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自上世紀七十年代高考改革以來，
高考幫助許多人改變了命運軌跡！
而高考語文作文，
也一直是人們津津樂道的話題之一！
就在剛剛，
2019年高考語文科目結束。
一起來回顧，
安徽省歷年高考作文！
2019年（全國卷）
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不願意勞動。有的說：“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了！”有的說：“科技進步這麼快，勞動的事，以後可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這麼苦，這麼累，幹嗎非得自己幹？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。這引起了人們的深思。
請結合材料內容，面向本校（統稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現你的認識與思考，並提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。
2018年（全國卷）
閱讀下面的材料,根據要求寫作：
2000年農曆庚辰龍年,人類邁進新千年，中國千萬"世紀寶寶"出生。
2008年汶川大地震，北京奧運會。
2013年"天官一號"首次太空授課。公路"村村通”接近完成; "精準扶盆"開始推動。
2017年網民規模達7.72億,互聯網普及率超全球平均水平。
2018年"世紀寶寶"一代長大成人。
...
2020年全面建成小康社會, 2035年基本實現社會主義現代化。
一代人有一代人的際遇和機緣,使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行,成長,和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章,想象它裝進"時光瓶”留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。
要求：選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得洩露個人信息。不少於800字。
2017年（全國卷）
據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣汙染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國，要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
2016年（全國卷）
閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
2015年（安徽自主命題）
為了豐富中小學生的課餘生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間，科研人員特地設計了一個有趣的實驗，讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。
通過這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學們驚奇地發現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩……
要求：自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規範，正確使用標點符號。
2014年（安徽自主命題）
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
一位表演藝術家和一位劇作家就演員修改劇本臺詞一事，發表了不同的意見。
表演藝術家說，演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動臺詞。
劇作家說：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求：如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創作的原意。
要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題，不要脫離材料內容及含意的範圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規範，正確使用標點符號。
2013年（安徽自主命題）
閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
有的人看到已經發生的事情，問：“為什麼會這樣?”我卻夢想從未有過的事物，然後追問：“為什麼不能這樣?--蕭伯納
要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含義的範圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規範，正確使用標點符號。
2012年（安徽自主命題）
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了， 也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅並駐足很久，最後建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。
要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規範，正確使用標點符號。
2011年（安徽自主命題）
以“時間在流逝”為題，寫一篇作文。題材不限，不少於800字。
注意：1.立意自定，題目自擬，除詩歌外，問題不限；2.不得套作，不得抄襲；3.不得透露個人信息；4.書寫規範，正確使用標點符號。
2010年（安徽自主命題）
閱讀下面這首詩，根據要求作文。
吳興雜詩 [清]阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。
這首詩蘊含的哲理，引發了你怎樣的思考或聯想？請根據你的思考或聯想寫一篇文章，不少於800字。
注意：① 立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。③不得透漏個人相關信息。④書寫規範，正確使用標點符號。
2009年（安徽自主命題）
“彎道超越”本是賽車運動中的一個常見用語，意思是指車手利用彎道超越對手。彎道是每個車手 都必須面對的。相對於直道而言，彎道上困難大，彎數多。過彎道時，原來領先的車手可能因為彎道而落後，而本來落後的車手也可能利用彎道超越對手。現在，這一用語已被賦予了新的內涵，並被廣泛借用到政治、經濟和社會生活的諸多方面。其中的“彎道”一般被理解為社會進程的某些變化期或人生道路上的一些關鍵點。這種特殊的階段充滿了各種變化的因素，極富風險與挑戰，更蘊含著超越對手、超越自我的種種機遇。
上面的文字，引發了你怎樣的聯想或感悟?請根據你的聯想或感悟寫一篇文章，不少於800字。文體自選，不要脫離材料的含意。
2008年（安徽自主命題）
請以“帶著感動出發”為題，寫一篇不少於800字的文章。
注意：①立意自定。②文體自選。③不得抄襲，不得套作。④不得透露個人相關信息。⑤書寫規範，正確使用標點符號。
2007年（安徽自主命題）
以“提籃春光看媽媽”為題，寫一篇不少於800字的文章。
2006年（安徽自主命題）
社會是一本書，人是一本書，自然是一本書，父母同學都是一本書。“讀”是瞭解，是探索，是超越，從讀書中能夠思索、感悟和品味，以“讀”字為題寫篇作文，文體不限，800字以上。
2005年—1951年
（圖文轉自：語言文字）
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