四年前，肖業鵬（化名）馬上要升九年級，一年以後中考，但學習成績不理想。他在他們山東德州某縣屬的一所初中，八年級結束考試全年級成績排名163。
這個成績，一年後參加中考能不能考進縣一中都沒有把握。
所以，父母帶著他從幾百裡以外趕到我這裡，讓我跟孩子談談。
當這個陽光帥氣的小男孩站到我面前的時候，我就認定他一定會有不錯的高考成績，只是沒有料到會進步如此之大：
一年後，肖業鵬以全校61名的成績考入他們縣一中。
四年以後，他以全校第9名的成績，考入清華大學（填報志願和錄取工作正在進行，但預估沒有問題）。
四年來，肖業鵬的成績穩步提升，雖然沒有考出驚人的成績，但對於一個四年前中游偏上的孩子，能有今天的成果，跟他自身的積極進取的態度、正確科學的學習方法，以及家長的積極關注和正確引導，都有著極大的關係。
以下是肖業鵬前幾天發給我的一些學習體會，我整理出來，以便給廣大的同學和家長們提供一些借鑑。
一定要有目標
之前，我的目標是混沌的，遊離的，更多的是由著自己的性子和愛好，虛無縹緲的。
不是沒有目標，但目標是啥，我自己也說不清楚。至於高考考哪個學校？我從來就沒想過。
自從我在大力老師引導下，確立要考進中國人民大學新聞學院的目標以後，我從一開始的有些懷疑，到慢慢的相信自己，最後堅定地去追求去實現，一步一步接近、達到了自己的目標。
這中間我還要感謝我的媽媽，我跟她說了想考人大新聞學院，她立即決定帶我去一趟北京，要讓我看看“我的母校”。
那是我第一次去北京，第一次踏進大學校園。
雖然是假期，校園裡人不多，但圍著校園走了一遍，我還是喜歡上了這個學校。儘管我還是不敢相信，四年以後我會考進這個學校，成為這個學校的學生。
從北京回來以後，我不知道怎麼回事，特別關心人大的新聞和事件，關心在校學生、老師，經常去瀏覽人大的網站，當然，最關心的還是他們的錄取分數線，我什麼時候能考到啊！
尤其是到了高二，我遇到學習的瓶頸的時候，我會經常面對他們在山東的錄取分數線發呆：我還差多少分？這些分差在哪裡？我該怎麼去得到這些分？
高中這三年，每當我學習遇到困難，想要放棄的時候，我都會告訴自己，“我要考進人大，我要考進人大！”
堅定、明確的目標，讓我咬牙堅持了幾年。
一定要有方法
上小學的時候，老師怎麼講我就怎麼聽，學習一直不錯，從來沒有總結自己的學習方法。
上初中以後，光靠聽老師的、光靠自己的那點聰明勁，不夠用了，越來越感到學習吃力，成績也越來越靠後。
聽了大力老師的“熟人定律”，讀了《學霸祕籍》，我也開始學著總結自己的方法。
尤其是大力老師教給我的“口袋本”學習方法，我回去以後天天堅持整理5個單詞、5個難題，每天回顧2遍，堅持了2個多月，期中考試就從班級24名前進到了15名，期末考試就到了第11名。
背誦地理、歷史、生物、政治、語文，採用“順口溜”、“簡單圖標法”，跟口袋本結合，把過去的幾門弱勢學科都提高了很多，關鍵是不再害怕背誦題了。
這個習慣一直沿用到高中，我把定理公式也都編成順口溜、打油詩。別人背一道題需要幾個小時，我編順口溜、打油詩需要十來分鐘，背誦基本不需要時間，只要記在口袋本上，多回顧幾遍就記住了。
尤其是到了高中，光靠死學是不行的，既浪費時間，又浪費體力，一定要總結適合自己的學習方法。
一定要有計劃
我們是未成年人，自我管理能力正在形成時期，大部分時候我們是管不住自己的。
我深有體會，儘管有時候告誡自己一定要堅持，一定要好好學，一定要做好，但遇到困難，或者受到誘惑，往往就想放棄，而且很容易說服自己：“明天再做”。
但明天還有一大堆的題在等著，就開始怨恨自己為什麼不早點做好，陷在壞情緒中出不來。時間長了，還開始懷疑自己的能力。
對於家長的管理和提醒，我們很不情願，常常是他們越管我們越煩。可學習還得學，有時候就變得很暴躁。
我的經驗是，一定要有計劃。做好計劃是管好自己的硬指標。
比如做作業之前訂好計劃：今天做多少、做到哪裡，做不完不能睡覺。
暑假馬上就要到了，不能漫無目的地瞎玩、沒有計劃的亂學。要制定一個每天的計劃和整個暑假的目標。
比如暑假要複習哪些功課？看多少本書？去哪裡玩？每天做多少作業、看多少書、玩多長時間？
有了計劃，嚴格按照計劃執行，完不成的，這一天不能過去，必須補上，哪怕是在外地玩，該玩的玩了，該學的一定不放過，再累再困，也不能放過，休息一下，抓緊補上。
我記得大力老師給我發過一篇文章《暑假是用來超越的》，用好了暑假，當別人更多的用來玩的時候，你用來學習，超越和逆襲就變成了可能。
學習，必須強迫自己，不強迫就容易放棄，一放棄就容易越拉越多。強迫自己的最好的方法就是每天強迫自己完成計劃。
這幾年來我總體感受，學習雖然有時候很枯燥、也很苦，但只要有目標、有方法、按計劃來，學著學著就會發現原來學習並不是那麼難。
各位學弟學妹：日積月累，堅持用功，其實你也可以逆襲成功的！
