1、 問：如何選科選專業，對我來說就是一團亂麻，我該怎麼辦？

答：這團亂麻像蛇一樣，有一個“七寸”，只要抓住了這個七寸，其它問題就會自然地理順，問題就變得有秩序了。這個七寸就是生涯規劃裡的“自我認識”。要實現“自我認識”，就要從性格、興趣、價值觀、技能和學習風格等方面進行自我分析。

自我分析並不難，其實最瞭解你自己的人就是你自己，你可以回憶曾經做過的事，從中總結自己的特徵；還可以詢問老師、親密的同學、父母，通過他們的分析來了解自己在別人心目中的樣子。

2、問：選科的時候，是否首要關注興趣？孩子喜歡的科目，考試成績總是不如意，怎麼辦？

答：選課選科時，需要考慮潛能和興趣，但同時也要考慮學科考試成績（要排除有潛能只是學不明白這個現象）。可以適當參考高一以來的各科考試校排名，再反覆斟酌下。每個人的興趣都是會不斷變化的，同時也是可以培養的。因此，不急於確定專業，現階段根據專業大類選課即可。同時，經常和孩子交流，多聽聽他的想法，鼓勵他作出自己的決定。

3、問：我現在面臨選科：有物理、化學、生物、政治、歷史和地理，物理和歷史必須要選一科，其他四科中選兩科。請幫我分析一下該如何選科？日後該選哪個專業？適合什麼職業？

答：建議您多做幾項榜眼平臺的相關測試，尤其是職業志趣，學群，學科興趣，MBTI等，這些都是免費的。涉及到選科，還需看您最近的聯考或大考的各科成績與排名情況，結合您的興趣愛好、家庭環境、父母期待值、個人意向等信息，基於這樣的分析對您來說比較客觀全面。

4、問：高考填報志願應該考慮哪些因素？

答：成績——你的選擇權限和範圍；

興趣——你獨特的潛能和優勢；

目標——無論選擇什麼專業，你將來想要從事的工作是什麼？

就業趨勢——行業的發展與走向，現實的要求與挑戰；

家族資源——天時不如地利，地利不如人和，你是選擇站在巨人的肩膀上？還是從零開始？

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5、問：未來選擇專業，是不是選擇最熱門最賺錢的那一個，就是最好的？

答：由於很多人的生涯規劃意識比較薄弱，大多按照便捷的方法去做生涯規劃，例如選擇專業志願的時候，要麼是熱門專業，要麼是高分專業，並不考慮是否適合自己，忽略了興趣，也不瞭解自己真正的需求。這樣生涯規劃往往會對將來的生涯發展造成障礙，尤其在大學本科或研究生階段這個問題就會體現出來。

同時，這個世界是始終變化的，而且變化的速度很快，很多的熱門或冷門的專業，隨著時間的推移時代的進步而改變。因此我們需要根據個人能力的發展以及面臨的機遇做出調整。生涯發展不是靜態的，而是動態發展的。適合的才是最好的。

6、問：如何把握時代脈搏，關注熱門專業？

答：和市場聯繫密切的專業，與國際化進程一致的專業，以及符合國家產業政策發展的相關專業，相對比較熱門。但前提是同學們要先對某方面感興趣，然後再結合就業率、薪酬，尋找兩者結合的點。同時，每個行業領域都有很多不同的職業，也可以先進入某個行業，再選擇適合自己的職位。

7、問：通過哪些途徑和資源，可以瞭解不同的專業和職業等？

答：目前中國高校很多，專業也有五百多種，不可能每一種都去了解，所以首先應有一個大致的定位和方向，然後再有針對性的去了解。

1）通過網絡資源。有很多專業的網站，如教育部下屬的陽光高考網、各個高校的官方網站等，都是很權威的。另外榜眼課堂平臺上也有很多關於高校專業的介紹，大家也可以仔細的看一看。

2）去心儀的大學和專業那裡親自去看一看，和那裡的老師學生聊一聊。這種面對面訪談方式和經驗交流所收穫的信息比網絡上的文字信息更實際，瞭解的更深入更透徹。

3）通過身邊的人脈資源，瞭解專業的信息。

4）通過學校的生涯課程，拓展專業認知的知識面。

8、問： 同一個專業未來就業就是一樣的嗎？現在的選科怎樣與未來喜歡的專業對口？

答：現在中國大學設置13個學科，92個大學專業類，506個專業。這13個學科就分別授予了13種學士學位。

可以通過被授予的學位來判斷該專業的培養方向和就業領域。比如說心理學專業，有不同的定位，有些師範院校的心理學專業畢業後被授予教育學學士學位，將來面向的是教育系統，成為教師。還有更多的高校授予心理學專業的是理學學士學位，將來不僅可以去教育系統，也可以去醫院、公安系統。

此外，根據名稱去認識專業。比如：專業名稱比較近的專業容易混淆，如計算機科學與技術和信息與計算科學，這兩個專業聽上去都似乎是信息技術的和計算機相關的，但分類不同。前者屬於工學計算機類，後者屬於理學數學類，兩個專業的課程和就業方向都是完全不同的。所以要了解每個專業要學習哪些科目。

9、問：如何瞭解專業課程設置？

答：可以通過網絡搜索引擎，找到學校官網（域名結尾為.edu.cn），瞭解專業課程設置。我們可以瞭解的信息有以下幾個方面：

（1）對於那些你感興趣的專業，需要登陸開設這個專業的不同學校網站，瞭解同一個專業在不同學校的差異性，比如同樣是生物醫學工程，有的學校側重醫療器械研究（物理，數學，計算機等），有的學校側重分子生物學研究（化學，生物等），這完全是兩個不同的發展方向。

（2）對於那些你不瞭解的專業，可以搜索專業介紹、課程設置、發展方向、就業前景等信息，作進一步排查。

（3）在蒐集過程中，出現一些你不太瞭解的專業課程名詞，你無法確認自己是否感興趣，可以記錄下來。

10、問：什麼是學群？它與專業有什麼關係？

答：截止2017年5月，全國高等學校共計2914所。普通高等學校本科專業目錄中，基本專業352種，特設專業154種，加起來一共500餘種。如此多的高等學校和本科專業，往往性質相同且具有相似性的專業歸為一類，稱為一個學科群或學群。臺灣學者將所有專業分為18大學群：1、信息學群 2、工程學群 3、數理化學群 4、醫藥衛生學群 5、生命科學學群 6、生物資源學群 7、地球與環境學群 8、建築與設計學群 9、藝術學群 10、社會與心理學學群 11、大眾傳播學群 12、外語學群 13、文史哲學群 14、教育學群 15、法政學群 16、管理學群 17、財經學群 18、體育學群。

每個學群對應著相應的職業特徵， 可分為四大類，分別是：數據、觀念、物和人。形成一個學群圖。如果某一個學群是“數據”這個方向的，表示該專業未來可能從事與數字、檔案、記錄、計算、商業過程、系統性程序相關的工作。它的相反方向“觀念”，則是更有可能從事抽象概念、理論、知識、洞察力、創造和發現等相關的工作。“物”這個方向的學群，則更有可能從事與機器、工具、生物、材料等相關的工作。“人”這個方向的學群，是指未來更有可能從事與服務、助人、領導等與人相關的工作。這樣就形成了18個學群，每一個學群裡包含若干專業。

緊張的中考已經結束，等待大家的便是全新的高中生活~

那麼如何做好初中與高中之間的完美銜接，就成了家長和學生們目前最關心的問題。

新高考改革的制度下如何合理選科？孩子一時之間無法適應高中生活家長該怎麼辦？

身邊的同學在進入高中之時都已有了生涯規劃，可我為何還是一頭霧水？

這些問題，都交給《榜眼課堂》來解決！

省實驗、瀋陽市二中、大連二十四等多所名校名師重磅打造經典【初高中銜接系列課】

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作者：遼寧省實驗中學 吳飛

編輯：冉耀廷 秦悅