別冤枉那個叛逆期的寶寶,他不是故意氣你,他只是在向你求助

發現佩奇 春節家書 幼兒園 早期教育 育兒 柏柏育兒漫畫 2019-02-26

過年回家,弟弟家的孩子“臭臭”又長大了,也更淘氣了,彷彿一刻都停不下來,臭臭媽感嘆到:大了不好帶了,最近特別愛說“我就不!”“我才不!”,啥都唱反調,真是愁啊!

相信很多父母都有同感,本來聽話的孩子,到了兩三歲突然變得喜歡和大人對著幹,而且也不聽大人的勸說,大人無論提什麼要求,他總是搖頭。

別冤枉那個叛逆期的寶寶,他不是故意氣你,他只是在向你求助

大家都說,孩子2歲是人生第一個叛逆期,而家長們面對“叛逆娃”的態度大致分為兩派。

第一派是:“隨他去,孩子過了這個時期就好了”的佛系姿態,另一派是:“孩子的囂張氣焰必須及時滅掉,否則大了更不好管”的強者姿態。

這兩類家長要麼不管,要麼就把寶寶的“叛逆”當作敵人,動不動就上綱上線,家裡瞬間變戰場。

其實,兩歲多的孩子處於自我意識萌芽的重要階段,通俗來說,就是寶寶開始長大了,開始有了“自己翻身做主人”的意識。

面對寶寶的無理取鬧,家長只意識到“孩子到了叛逆期”是遠遠不夠的,而是應該主動積極地思考孩子的真實需求,做到具體問題具體分析。

別冤枉那個叛逆期的寶寶,他不是故意氣你,他只是在向你求助

1000個叛逆孩子,有1000個叛逆的理由

面對叛逆的孩子,很多家長可能都在思考同一個問題:“為什麼這熊孩子總是故意跟我做作對?”

其實我們可以試著從孩子的角度理解看看,兩三歲的孩子,很多連話都說不清楚,他們說話沒你會說,力氣也沒你大,“地位”沒你高,完全處於弱勢,他唯一的武器就是那個“不”字。

當孩子堅定地對你說不的時候,其實並不是針對你,而是一種“無聲的求助”

別冤枉那個叛逆期的寶寶,他不是故意氣你,他只是在向你求助

記得彤彤3歲的時候,有一件事非常讓我印象深刻,就是每次帶她去家附近的小廣場玩,到了天黑的時候,她總是不願意回去,好好開導她,完全說不通,反正就是三個字“不回家!”當時的我還沒有鑽研太多的育兒技巧,情緒失控時就怒髮衝冠地對她一頓訓斥。

現在想想看,當時對孩子真的有點殘忍了,她只是在表達自己還沒玩夠的意願,作為媽媽卻沒有想到更好的解決問題的辦法。

北大心理學教授Dr.魏說,1000個叛逆孩子,有1000個叛逆的理由,作為家長,我們不能只看到孩子的叛逆,而應該有理解叛逆的智慧,主動找到解決問題的辦法,才能化解孩子“叛逆”時的尷尬。

別冤枉那個叛逆期的寶寶,他不是故意氣你,他只是在向你求助

面對叛逆的孩子,家長的策略很重要

孩子不聽話時,家長對孩子責罵、只顧生氣是解決不了根本問題的,在你的“鎮壓”下,孩子當時是乖乖就範了,可孩子的真正需求依然沒有得到解決,它或許一直留在那裡,等待下次爆發的機會。

關於育兒方法,其實從來沒有統一的公式,但下面幾種策略可供大家參考,沒準對你家孩子就管用。

1、找平衡:給孩子提供做選擇的機會

回到上面我自己的案例,當孩子無法聽取大人的意見按時回家時,家長可以試著讓孩子做選擇,例如:我們再玩10分鐘回家還是再玩15分鐘回家?這個方法一方面可以讓孩子通過做選擇給自己一個承諾,同時也讓家長的情緒得到了緩衝。

同理,孩子早晨上幼兒園不願意自己穿衣服,你可以問孩子,是先穿上衣還是先穿褲子?孩子吃飯不愛吃青菜,你可以試著問孩子,吃花菜還是胡蘿蔔?

如果孩子能做出選擇,並積極用行動配合,別忘了鼓勵一下孩子,讓孩子漸漸理解這些“好的行為”背後的意義。

別冤枉那個叛逆期的寶寶,他不是故意氣你,他只是在向你求助

2、立規則:告知孩子行為的底線

有心理學家把調皮的孩子比喻成小動物,尤其是兩三歲的娃,當他們釋放自己“天性”的時候,往往只考慮到自己,不會顧及他人感受的。

其實直到孩子成人,教育這件事都是在幫助孩子“去動物化”,而這個過程,規則感的建立是必不可少的。

家長在教給孩子規則時,要有自己的底線,同時態度也要柔軟,不能把孩子當作“成人”來對待。

例如有的孩子很挑食,有好幾種食物是碰都不碰的,如果家長一味縱容,長期下來不僅對孩子的健康不利,同時孩子也會認為自己想怎樣就怎樣,“自己說了算”是理所當然的。這樣的態度也會輻射到其它行為上,孩子自然而然就被慣壞了,管教難度也會與日俱增。

當孩子耍賴時,家長應該讓孩子看到自己“堅定”的態度,表情嚴肅說話溫柔,不能孩子一哭鬧就投降,該遵守的規則一定要遵守,例如寶寶自己會穿鞋就該自己穿,不能讓大人幫忙(特殊情況除外);每天早晚要刷牙,必須要遵守等等。

也許孩子一次兩次不會好好配合,但家長要堅持自己的底線,你的態度是塑造孩子良好行為習慣的基礎。

別冤枉那個叛逆期的寶寶,他不是故意氣你,他只是在向你求助

如果在被告知規則的前提下,孩子還是不以為然,還可以在保證孩子安全的情況下讓孩子試著體驗到錯誤行為的自然後果,例如不讓孩子爬高他非要爬,不如讓他自己體驗一下摔跤的滋味,孩子自然就能吸取教訓了。

3、開腦洞:用幽默感做武器

看到這裡,也許你會說了,我家孩子各種方法都用了,還是不好使,怎麼辦?其實,這個很正常,因為每個孩子都有自己的脾氣秉性,你還需要尋找適合自己孩子的教育方法。

最後推薦一種終極武器,就是家長的“幽默感”。無論孩子多麼難纏,家長們先別急著生氣上火,完全可以開開腦洞,拿出“幽默”這個武器。

例如最常見的孩子挑食的場景,你舉著一勺青菜,孩子的頭卻搖得像撥浪鼓,青菜的顏色都沒你的臉綠……這時候,你可以試著告訴孩子:寶寶肚子裡的小精靈給我打電話了,他說想吃青菜呢!

比起一味的催促,這樣逗趣的說法顯然能引起寶寶的注意,說不定下一秒就把青菜乖乖地吃掉了。

別冤枉那個叛逆期的寶寶,他不是故意氣你,他只是在向你求助

當然,這是很考驗家長的情緒管理能力和育兒智慧的,創意千萬種,只要記住“幽默感”這個育兒神器,相信好學的你一定會積累很多不錯的育兒小妙招,孩子惱人的叛逆期也就沒那麼可怕了。

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其實孩子的叛逆並不完全是壞事,當ta喜歡和你作對的時候,代表ta正在長大,作為父母,可能需要比平時花更多心思,來積極應對孩子的變化,同時也試著給孩子多一些自己做主和探索的機會吧。

變化的是方法,不變的是規則,願每一位父母都能培養出規則感好、獨立性強的孩子。

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