今天一個一年級孩子來補課，完了以後送他下樓，電梯里正在播一支電影廣告——《未來機器城》，他很嚮往地看了半天說：“老師，什麼時候你也給我們上上這個繪本課啊？”我有點不明究理，問他：“為什麼要上這個繪本啊？暑假你可以讓爸爸媽媽帶你去看這個電影啊？”
他說：“讀了繪本再去看電影，有趣多了。”我這才知道，他是把暑假繪本閱讀寫作課中的閱讀觀影比較課拿出來做了模板。那麼我們是怎麼做的呢？
閱讀與觀賞
今天一個一年級孩子來補課，完了以後送他下樓，電梯里正在播一支電影廣告——《未來機器城》，他很嚮往地看了半天說：“老師，什麼時候你也給我們上上這個繪本課啊？”我有點不明究理，問他：“為什麼要上這個繪本啊？暑假你可以讓爸爸媽媽帶你去看這個電影啊？”
他說：“讀了繪本再去看電影，有趣多了。”我這才知道，他是把暑假繪本閱讀寫作課中的閱讀觀影比較課拿出來做了模板。那麼我們是怎麼做的呢？
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永不過時的繪本《愛花的牛》
首先是閱讀這本永不過時的繪本——《愛花的牛》，一本誕生在1936年的黑白繪本，被迪斯尼拍成動畫片，公牛弗迪南的形象被用於卡地亞的別針、圍巾、布偶、玩具、花布、睡衣、襯衫、領帶、雨傘、雨衣、氣球、文具等五十多種產品，還用在暢銷燕麥片、玉米片的包裝上，人們稱它為一本“永不過時的圖畫書”。
今天一個一年級孩子來補課，完了以後送他下樓，電梯里正在播一支電影廣告——《未來機器城》，他很嚮往地看了半天說：“老師，什麼時候你也給我們上上這個繪本課啊？”我有點不明究理，問他：“為什麼要上這個繪本啊？暑假你可以讓爸爸媽媽帶你去看這個電影啊？”
他說：“讀了繪本再去看電影，有趣多了。”我這才知道，他是把暑假繪本閱讀寫作課中的閱讀觀影比較課拿出來做了模板。那麼我們是怎麼做的呢？
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永不過時的繪本《愛花的牛》
首先是閱讀這本永不過時的繪本——《愛花的牛》，一本誕生在1936年的黑白繪本，被迪斯尼拍成動畫片，公牛弗迪南的形象被用於卡地亞的別針、圍巾、布偶、玩具、花布、睡衣、襯衫、領帶、雨傘、雨衣、氣球、文具等五十多種產品，還用在暢銷燕麥片、玉米片的包裝上，人們稱它為一本“永不過時的圖畫書”。
電影《公牛歷險記》海報
然後觀看電影《公牛歷險記》，這是美國二十世紀福斯公司根據《愛花的牛》改編出品的動畫電影，該片於2018年1月19日在中國上映。
今天一個一年級孩子來補課，完了以後送他下樓，電梯里正在播一支電影廣告——《未來機器城》，他很嚮往地看了半天說：“老師，什麼時候你也給我們上上這個繪本課啊？”我有點不明究理，問他：“為什麼要上這個繪本啊？暑假你可以讓爸爸媽媽帶你去看這個電影啊？”
他說：“讀了繪本再去看電影，有趣多了。”我這才知道，他是把暑假繪本閱讀寫作課中的閱讀觀影比較課拿出來做了模板。那麼我們是怎麼做的呢？
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永不過時的繪本《愛花的牛》
首先是閱讀這本永不過時的繪本——《愛花的牛》，一本誕生在1936年的黑白繪本，被迪斯尼拍成動畫片，公牛弗迪南的形象被用於卡地亞的別針、圍巾、布偶、玩具、花布、睡衣、襯衫、領帶、雨傘、雨衣、氣球、文具等五十多種產品，還用在暢銷燕麥片、玉米片的包裝上，人們稱它為一本“永不過時的圖畫書”。
電影《公牛歷險記》海報
然後觀看電影《公牛歷險記》，這是美國二十世紀福斯公司根據《愛花的牛》改編出品的動畫電影，該片於2018年1月19日在中國上映。
討論比較
孩子們在閱讀繪本，並觀看電影后，開展了熱烈的討論，總結出了許多相同點和不同點，並把這些總結出來的相同點和不同點分別填在了準備好的題單上。
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永不過時的繪本《愛花的牛》
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電影《公牛歷險記》海報
然後觀看電影《公牛歷險記》，這是美國二十世紀福斯公司根據《愛花的牛》改編出品的動畫電影，該片於2018年1月19日在中國上映。
討論比較
孩子們在閱讀繪本，並觀看電影后，開展了熱烈的討論，總結出了許多相同點和不同點，並把這些總結出來的相同點和不同點分別填在了準備好的題單上。
繪本插圖
它們同樣精彩
繪本是一部兒童圖畫書史上的經典作品，而電影也被提名為第75屆金球獎最佳動畫和最佳原創歌曲兩項大獎。
繪本中的公牛弗迪南特立獨行，愛好和平，電影裡的公牛與繪本一樣，無論發生什麼事情，永遠都特立獨行，愛花，卻不愛鬥牛。
電影保持了繪本中的關鍵情節，一是費迪南因為被蜜蜂蟄而激發了戰鬥力、坐在鬥牛場中心令熱鬧的鬥牛場瞬間安靜下來兩個情節，特別是臨近尾聲，在西班牙的鬥牛場內，費迪南安靜地坐在地上，聞著花香……
今天一個一年級孩子來補課，完了以後送他下樓，電梯里正在播一支電影廣告——《未來機器城》，他很嚮往地看了半天說：“老師，什麼時候你也給我們上上這個繪本課啊？”我有點不明究理，問他：“為什麼要上這個繪本啊？暑假你可以讓爸爸媽媽帶你去看這個電影啊？”
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永不過時的繪本《愛花的牛》
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電影《公牛歷險記》海報
然後觀看電影《公牛歷險記》，這是美國二十世紀福斯公司根據《愛花的牛》改編出品的動畫電影，該片於2018年1月19日在中國上映。
討論比較
孩子們在閱讀繪本，並觀看電影后，開展了熱烈的討論，總結出了許多相同點和不同點，並把這些總結出來的相同點和不同點分別填在了準備好的題單上。
繪本插圖
它們同樣精彩
繪本是一部兒童圖畫書史上的經典作品，而電影也被提名為第75屆金球獎最佳動畫和最佳原創歌曲兩項大獎。
繪本中的公牛弗迪南特立獨行，愛好和平，電影裡的公牛與繪本一樣，無論發生什麼事情，永遠都特立獨行，愛花，卻不愛鬥牛。
電影保持了繪本中的關鍵情節，一是費迪南因為被蜜蜂蟄而激發了戰鬥力、坐在鬥牛場中心令熱鬧的鬥牛場瞬間安靜下來兩個情節，特別是臨近尾聲，在西班牙的鬥牛場內，費迪南安靜地坐在地上，聞著花香……
電影畫面
當然，長達106分鐘的電影與短短十幾頁的繪本也有諸多的不同
因為電影時長的緣故，故事增加了許多人物，孩子找到了“女孩妮娜、山羊、刺蝟、更多的牛......”同時，大家發現了繪本是黑白圖畫，而電影是彩色的。
繪本里面公牛弗迪南沒有與鬥牛士開戰，而電影中，他卻被激怒，與鬥牛士激戰了一番；電影中還增加了許多情節：跟小夥伴們逃離鬥牛場，全場觀眾齊聲要求不要殺害弗迪南等等。這些增加的線索，讓電影更加充實，更加曲折，更加吸引人，大家認為電影更好看，更搞笑，但也有孩子喜歡繪本，因為可以帶回家反覆看。
今天一個一年級孩子來補課，完了以後送他下樓，電梯里正在播一支電影廣告——《未來機器城》，他很嚮往地看了半天說：“老師，什麼時候你也給我們上上這個繪本課啊？”我有點不明究理，問他：“為什麼要上這個繪本啊？暑假你可以讓爸爸媽媽帶你去看這個電影啊？”
他說：“讀了繪本再去看電影，有趣多了。”我這才知道，他是把暑假繪本閱讀寫作課中的閱讀觀影比較課拿出來做了模板。那麼我們是怎麼做的呢？
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永不過時的繪本《愛花的牛》
首先是閱讀這本永不過時的繪本——《愛花的牛》，一本誕生在1936年的黑白繪本，被迪斯尼拍成動畫片，公牛弗迪南的形象被用於卡地亞的別針、圍巾、布偶、玩具、花布、睡衣、襯衫、領帶、雨傘、雨衣、氣球、文具等五十多種產品，還用在暢銷燕麥片、玉米片的包裝上，人們稱它為一本“永不過時的圖畫書”。
電影《公牛歷險記》海報
然後觀看電影《公牛歷險記》，這是美國二十世紀福斯公司根據《愛花的牛》改編出品的動畫電影，該片於2018年1月19日在中國上映。
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繪本插圖
它們同樣精彩
繪本是一部兒童圖畫書史上的經典作品，而電影也被提名為第75屆金球獎最佳動畫和最佳原創歌曲兩項大獎。
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電影保持了繪本中的關鍵情節，一是費迪南因為被蜜蜂蟄而激發了戰鬥力、坐在鬥牛場中心令熱鬧的鬥牛場瞬間安靜下來兩個情節，特別是臨近尾聲，在西班牙的鬥牛場內，費迪南安靜地坐在地上，聞著花香……
電影畫面
當然，長達106分鐘的電影與短短十幾頁的繪本也有諸多的不同
因為電影時長的緣故，故事增加了許多人物，孩子找到了“女孩妮娜、山羊、刺蝟、更多的牛......”同時，大家發現了繪本是黑白圖畫，而電影是彩色的。
繪本里面公牛弗迪南沒有與鬥牛士開戰，而電影中，他卻被激怒，與鬥牛士激戰了一番；電影中還增加了許多情節：跟小夥伴們逃離鬥牛場，全場觀眾齊聲要求不要殺害弗迪南等等。這些增加的線索，讓電影更加充實，更加曲折，更加吸引人，大家認為電影更好看，更搞笑，但也有孩子喜歡繪本，因為可以帶回家反覆看。
繪本中惹禍的小蜜蜂
多工具層層遞進，達到寫作成果
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他說：“讀了繪本再去看電影，有趣多了。”我這才知道，他是把暑假繪本閱讀寫作課中的閱讀觀影比較課拿出來做了模板。那麼我們是怎麼做的呢？
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永不過時的繪本《愛花的牛》
首先是閱讀這本永不過時的繪本——《愛花的牛》，一本誕生在1936年的黑白繪本，被迪斯尼拍成動畫片，公牛弗迪南的形象被用於卡地亞的別針、圍巾、布偶、玩具、花布、睡衣、襯衫、領帶、雨傘、雨衣、氣球、文具等五十多種產品，還用在暢銷燕麥片、玉米片的包裝上，人們稱它為一本“永不過時的圖畫書”。
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孩子們在閱讀繪本，並觀看電影后，開展了熱烈的討論，總結出了許多相同點和不同點，並把這些總結出來的相同點和不同點分別填在了準備好的題單上。
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繪本是一部兒童圖畫書史上的經典作品，而電影也被提名為第75屆金球獎最佳動畫和最佳原創歌曲兩項大獎。
繪本中的公牛弗迪南特立獨行，愛好和平，電影裡的公牛與繪本一樣，無論發生什麼事情，永遠都特立獨行，愛花，卻不愛鬥牛。
電影保持了繪本中的關鍵情節，一是費迪南因為被蜜蜂蟄而激發了戰鬥力、坐在鬥牛場中心令熱鬧的鬥牛場瞬間安靜下來兩個情節，特別是臨近尾聲，在西班牙的鬥牛場內，費迪南安靜地坐在地上，聞著花香……
電影畫面
當然，長達106分鐘的電影與短短十幾頁的繪本也有諸多的不同
因為電影時長的緣故，故事增加了許多人物，孩子找到了“女孩妮娜、山羊、刺蝟、更多的牛......”同時，大家發現了繪本是黑白圖畫，而電影是彩色的。
繪本里面公牛弗迪南沒有與鬥牛士開戰，而電影中，他卻被激怒，與鬥牛士激戰了一番；電影中還增加了許多情節：跟小夥伴們逃離鬥牛場，全場觀眾齊聲要求不要殺害弗迪南等等。這些增加的線索，讓電影更加充實，更加曲折，更加吸引人，大家認為電影更好看，更搞笑，但也有孩子喜歡繪本，因為可以帶回家反覆看。
繪本中惹禍的小蜜蜂
多工具層層遞進，達到寫作成果
課用題單
填寫好相同與不同點的題單，可以拿來試著用簡單的思維導圖進行進一步總結，我們將雙氣泡圖的使用方法教給學生，以表現兩者的相同和不同。在畫完自己的雙氣泡圖後，大家再根據雙氣泡圖寫作一篇《愛花的牛》和《公牛歷險記》的讀（觀）後小日記。
今天一個一年級孩子來補課，完了以後送他下樓，電梯里正在播一支電影廣告——《未來機器城》，他很嚮往地看了半天說：“老師，什麼時候你也給我們上上這個繪本課啊？”我有點不明究理，問他：“為什麼要上這個繪本啊？暑假你可以讓爸爸媽媽帶你去看這個電影啊？”
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永不過時的繪本《愛花的牛》
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電影《公牛歷險記》海報
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電影畫面
當然，長達106分鐘的電影與短短十幾頁的繪本也有諸多的不同
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繪本里面公牛弗迪南沒有與鬥牛士開戰，而電影中，他卻被激怒，與鬥牛士激戰了一番；電影中還增加了許多情節：跟小夥伴們逃離鬥牛場，全場觀眾齊聲要求不要殺害弗迪南等等。這些增加的線索，讓電影更加充實，更加曲折，更加吸引人，大家認為電影更好看，更搞笑，但也有孩子喜歡繪本，因為可以帶回家反覆看。
繪本中惹禍的小蜜蜂
多工具層層遞進，達到寫作成果
課用題單
填寫好相同與不同點的題單，可以拿來試著用簡單的思維導圖進行進一步總結，我們將雙氣泡圖的使用方法教給學生，以表現兩者的相同和不同。在畫完自己的雙氣泡圖後，大家再根據雙氣泡圖寫作一篇《愛花的牛》和《公牛歷險記》的讀（觀）後小日記。
簡單又直觀好用的雙氣泡圖
好方法可以推而廣之
整個閱讀過程跨時3次課，共6小時，相信這3次課，通過繪本的閱讀，電影的觀賞，共同的討論，思考的激盪，在孩子們心中留下了深深的印記，雖然也許認知還比較淺顯，但卻拓展了閱讀維度，邁出了獨立思考的第一步。我認為在繪本《愛花的牛》的閱讀和電影《公牛歷險記》的觀看後，進行的一系列延伸活動，從方法上對孩子有深刻觸動。推而廣知，《小飛俠彼得.潘》《城南舊事》《小王子》等等國內外經典圖書，也同樣適用於這種方法，只不過要根據孩子的年齡選擇適合的書與電影。
今天一個一年級孩子來補課，完了以後送他下樓，電梯里正在播一支電影廣告——《未來機器城》，他很嚮往地看了半天說：“老師，什麼時候你也給我們上上這個繪本課啊？”我有點不明究理，問他：“為什麼要上這個繪本啊？暑假你可以讓爸爸媽媽帶你去看這個電影啊？”
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繪本里面公牛弗迪南沒有與鬥牛士開戰，而電影中，他卻被激怒，與鬥牛士激戰了一番；電影中還增加了許多情節：跟小夥伴們逃離鬥牛場，全場觀眾齊聲要求不要殺害弗迪南等等。這些增加的線索，讓電影更加充實，更加曲折，更加吸引人，大家認為電影更好看，更搞笑，但也有孩子喜歡繪本，因為可以帶回家反覆看。
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簡單又直觀好用的雙氣泡圖
好方法可以推而廣之
整個閱讀過程跨時3次課，共6小時，相信這3次課，通過繪本的閱讀，電影的觀賞，共同的討論，思考的激盪，在孩子們心中留下了深深的印記，雖然也許認知還比較淺顯，但卻拓展了閱讀維度，邁出了獨立思考的第一步。我認為在繪本《愛花的牛》的閱讀和電影《公牛歷險記》的觀看後，進行的一系列延伸活動，從方法上對孩子有深刻觸動。推而廣知，《小飛俠彼得.潘》《城南舊事》《小王子》等等國內外經典圖書，也同樣適用於這種方法，只不過要根據孩子的年齡選擇適合的書與電影。
電影中再現西班牙鬥牛場
開頭“電梯裡孩子的問題”這一小事也給我們一些啟發
孩子們並不是只喜歡讀精彩的書、看有趣的電影，他們也喜歡用自己的思考去更深入地瞭解所讀所看到的這些東西，如果引導得當，能非常好地觸動他們的獨立思考能力的運用。而我始終認為，對所學的內容進行觀察、思考、總結、再運用，永遠比學什麼知識更重要。