大學新生：初入大學，給你5個“小目標”學生：好的，我選擇拒絕~
很多大學新生會在進入大學前聽到一些人給自己的建議，但是更多新生聽到的卻是：在大學一定要進學生會，當班委。不要掛科，拿獎學金。當然這些確實是對學生好，但是並不道標每個學生一定要按照這些流程去走。因為大學是自己的大學，並不是在別人指導下完成的。
上面說了那麼多，其實學長也要給大家一些忠告和建議，相比上面的說法，學長所說的稍微委婉一些的吧！
大學新生：初入大學，給你5個“小目標”學生：好的，我選擇拒絕~
很多大學新生會在進入大學前聽到一些人給自己的建議，但是更多新生聽到的卻是：在大學一定要進學生會，當班委。不要掛科，拿獎學金。當然這些確實是對學生好，但是並不道標每個學生一定要按照這些流程去走。因為大學是自己的大學，並不是在別人指導下完成的。
上面說了那麼多，其實學長也要給大家一些忠告和建議，相比上面的說法，學長所說的稍微委婉一些的吧！
一.班委當不當
當班委這個問題不能要從主觀上來看待，很多學生選擇擔任班委的職位是為了能夠獲得更多評優評先的機會。而學長認為擔任班委更多的可以用來鍛鍊自己的協調以及管理能力。畢竟當班長或者團支書之後需要做的事情會很多。整個班級的事務壓在自己身上的感覺可不怎麼好。
當然很多學生會因為自己大學之前有過當班委的經驗所以選擇在大學競選班委。但是大學之前的班委和大學的班委完全是兩種不同的概念。大學之前的班委除學習之外需要的負責的事情很少。但是大學不一樣，大學可能除了學習之外什麼事情都需要班委進行溝通協調。
大學新生：初入大學，給你5個“小目標”學生：好的，我選擇拒絕~
很多大學新生會在進入大學前聽到一些人給自己的建議，但是更多新生聽到的卻是：在大學一定要進學生會，當班委。不要掛科，拿獎學金。當然這些確實是對學生好，但是並不道標每個學生一定要按照這些流程去走。因為大學是自己的大學，並不是在別人指導下完成的。
上面說了那麼多，其實學長也要給大家一些忠告和建議，相比上面的說法，學長所說的稍微委婉一些的吧！
一.班委當不當
當班委這個問題不能要從主觀上來看待，很多學生選擇擔任班委的職位是為了能夠獲得更多評優評先的機會。而學長認為擔任班委更多的可以用來鍛鍊自己的協調以及管理能力。畢竟當班長或者團支書之後需要做的事情會很多。整個班級的事務壓在自己身上的感覺可不怎麼好。
當然很多學生會因為自己大學之前有過當班委的經驗所以選擇在大學競選班委。但是大學之前的班委和大學的班委完全是兩種不同的概念。大學之前的班委除學習之外需要的負責的事情很少。但是大學不一樣，大學可能除了學習之外什麼事情都需要班委進行溝通協調。
二.學生會進不進
學生會學長本人是不建議進入的。原因也很簡單。現階段部分大學的學生會風評都不怎麼好。很多人應該都見到了網上對於大學學生會的一些詬病。比如大學學生會上下級性質嚴重。學生進入學生會之後並不會因為自己的能力突出而得到重視，只能在大三大四的時候才會在學生會中有一定的話語權。理由就是：因為你資歷足夠老。
大學新生：初入大學，給你5個“小目標”學生：好的，我選擇拒絕~
很多大學新生會在進入大學前聽到一些人給自己的建議，但是更多新生聽到的卻是：在大學一定要進學生會，當班委。不要掛科，拿獎學金。當然這些確實是對學生好，但是並不道標每個學生一定要按照這些流程去走。因為大學是自己的大學，並不是在別人指導下完成的。
上面說了那麼多，其實學長也要給大家一些忠告和建議，相比上面的說法，學長所說的稍微委婉一些的吧！
一.班委當不當
當班委這個問題不能要從主觀上來看待，很多學生選擇擔任班委的職位是為了能夠獲得更多評優評先的機會。而學長認為擔任班委更多的可以用來鍛鍊自己的協調以及管理能力。畢竟當班長或者團支書之後需要做的事情會很多。整個班級的事務壓在自己身上的感覺可不怎麼好。
當然很多學生會因為自己大學之前有過當班委的經驗所以選擇在大學競選班委。但是大學之前的班委和大學的班委完全是兩種不同的概念。大學之前的班委除學習之外需要的負責的事情很少。但是大學不一樣，大學可能除了學習之外什麼事情都需要班委進行溝通協調。
二.學生會進不進
學生會學長本人是不建議進入的。原因也很簡單。現階段部分大學的學生會風評都不怎麼好。很多人應該都見到了網上對於大學學生會的一些詬病。比如大學學生會上下級性質嚴重。學生進入學生會之後並不會因為自己的能力突出而得到重視，只能在大三大四的時候才會在學生會中有一定的話語權。理由就是：因為你資歷足夠老。
三.證件考不考
考證這件事很重要，但是考什麼證更加重要。在大學中會出現很多學生生並不瞭解的證件考試。比如：心理諮詢師初級，小語種等級考試等。並不是說這些證件沒有用，只不過是因為對於非專業類學生來說並沒有什麼用除，所以學生考證時儘量選擇一些比較大眾的證書。什麼英語四六級，教師資格證，計算機二級等證書。
大學新生：初入大學，給你5個“小目標”學生：好的，我選擇拒絕~
很多大學新生會在進入大學前聽到一些人給自己的建議，但是更多新生聽到的卻是：在大學一定要進學生會，當班委。不要掛科，拿獎學金。當然這些確實是對學生好，但是並不道標每個學生一定要按照這些流程去走。因為大學是自己的大學，並不是在別人指導下完成的。
上面說了那麼多，其實學長也要給大家一些忠告和建議，相比上面的說法，學長所說的稍微委婉一些的吧！
一.班委當不當
當班委這個問題不能要從主觀上來看待，很多學生選擇擔任班委的職位是為了能夠獲得更多評優評先的機會。而學長認為擔任班委更多的可以用來鍛鍊自己的協調以及管理能力。畢竟當班長或者團支書之後需要做的事情會很多。整個班級的事務壓在自己身上的感覺可不怎麼好。
當然很多學生會因為自己大學之前有過當班委的經驗所以選擇在大學競選班委。但是大學之前的班委和大學的班委完全是兩種不同的概念。大學之前的班委除學習之外需要的負責的事情很少。但是大學不一樣，大學可能除了學習之外什麼事情都需要班委進行溝通協調。
二.學生會進不進
學生會學長本人是不建議進入的。原因也很簡單。現階段部分大學的學生會風評都不怎麼好。很多人應該都見到了網上對於大學學生會的一些詬病。比如大學學生會上下級性質嚴重。學生進入學生會之後並不會因為自己的能力突出而得到重視，只能在大三大四的時候才會在學生會中有一定的話語權。理由就是：因為你資歷足夠老。
三.證件考不考
考證這件事很重要，但是考什麼證更加重要。在大學中會出現很多學生生並不瞭解的證件考試。比如：心理諮詢師初級，小語種等級考試等。並不是說這些證件沒有用，只不過是因為對於非專業類學生來說並沒有什麼用除，所以學生考證時儘量選擇一些比較大眾的證書。什麼英語四六級，教師資格證，計算機二級等證書。
四.考研行不行
考研這件事一般不會在初入大學的學生腦海中浮現，畢竟剛剛進入大學就想著研究生，這樣或許有些太過於幾斤。當然也有的學生在剛入大學的時候就想著為考研做準備。或者說有的學生大學四年就是為了考上研究生增加自己的專業知識儲備。這種想法不能說是想得太多，也能理解為每個人的目標不同。畢竟有的大學生在大學畢業之後才選擇的考研究生。
大學新生：初入大學，給你5個“小目標”學生：好的，我選擇拒絕~
很多大學新生會在進入大學前聽到一些人給自己的建議，但是更多新生聽到的卻是：在大學一定要進學生會，當班委。不要掛科，拿獎學金。當然這些確實是對學生好，但是並不道標每個學生一定要按照這些流程去走。因為大學是自己的大學，並不是在別人指導下完成的。
上面說了那麼多，其實學長也要給大家一些忠告和建議，相比上面的說法，學長所說的稍微委婉一些的吧！
一.班委當不當
當班委這個問題不能要從主觀上來看待，很多學生選擇擔任班委的職位是為了能夠獲得更多評優評先的機會。而學長認為擔任班委更多的可以用來鍛鍊自己的協調以及管理能力。畢竟當班長或者團支書之後需要做的事情會很多。整個班級的事務壓在自己身上的感覺可不怎麼好。
當然很多學生會因為自己大學之前有過當班委的經驗所以選擇在大學競選班委。但是大學之前的班委和大學的班委完全是兩種不同的概念。大學之前的班委除學習之外需要的負責的事情很少。但是大學不一樣，大學可能除了學習之外什麼事情都需要班委進行溝通協調。
二.學生會進不進
學生會學長本人是不建議進入的。原因也很簡單。現階段部分大學的學生會風評都不怎麼好。很多人應該都見到了網上對於大學學生會的一些詬病。比如大學學生會上下級性質嚴重。學生進入學生會之後並不會因為自己的能力突出而得到重視，只能在大三大四的時候才會在學生會中有一定的話語權。理由就是：因為你資歷足夠老。
三.證件考不考
考證這件事很重要，但是考什麼證更加重要。在大學中會出現很多學生生並不瞭解的證件考試。比如：心理諮詢師初級，小語種等級考試等。並不是說這些證件沒有用，只不過是因為對於非專業類學生來說並沒有什麼用除，所以學生考證時儘量選擇一些比較大眾的證書。什麼英語四六級，教師資格證，計算機二級等證書。
四.考研行不行
考研這件事一般不會在初入大學的學生腦海中浮現，畢竟剛剛進入大學就想著研究生，這樣或許有些太過於幾斤。當然也有的學生在剛入大學的時候就想著為考研做準備。或者說有的學生大學四年就是為了考上研究生增加自己的專業知識儲備。這種想法不能說是想得太多，也能理解為每個人的目標不同。畢竟有的大學生在大學畢業之後才選擇的考研究生。
五.寢室關係搞不搞
宿舍關係可以搞，但是不能因為和宿舍室友搞好關係而做一些出格的事情。就好比學長大學認識的一個學生來說吧。為了和室友拉近關係把很多事情都拋之腦後。和父母要更多的生活費，就是為了能和室友有共同的話題。畢竟每個大學生的家庭情況不一樣。千萬不能為了跟隨室友的“潮流”而讓自己成為一個隨大流的人。
大學新生：初入大學，給你5個“小目標”學生：好的，我選擇拒絕~
很多大學新生會在進入大學前聽到一些人給自己的建議，但是更多新生聽到的卻是：在大學一定要進學生會，當班委。不要掛科，拿獎學金。當然這些確實是對學生好，但是並不道標每個學生一定要按照這些流程去走。因為大學是自己的大學，並不是在別人指導下完成的。
上面說了那麼多，其實學長也要給大家一些忠告和建議，相比上面的說法，學長所說的稍微委婉一些的吧！
一.班委當不當
當班委這個問題不能要從主觀上來看待，很多學生選擇擔任班委的職位是為了能夠獲得更多評優評先的機會。而學長認為擔任班委更多的可以用來鍛鍊自己的協調以及管理能力。畢竟當班長或者團支書之後需要做的事情會很多。整個班級的事務壓在自己身上的感覺可不怎麼好。
當然很多學生會因為自己大學之前有過當班委的經驗所以選擇在大學競選班委。但是大學之前的班委和大學的班委完全是兩種不同的概念。大學之前的班委除學習之外需要的負責的事情很少。但是大學不一樣，大學可能除了學習之外什麼事情都需要班委進行溝通協調。
二.學生會進不進
學生會學長本人是不建議進入的。原因也很簡單。現階段部分大學的學生會風評都不怎麼好。很多人應該都見到了網上對於大學學生會的一些詬病。比如大學學生會上下級性質嚴重。學生進入學生會之後並不會因為自己的能力突出而得到重視，只能在大三大四的時候才會在學生會中有一定的話語權。理由就是：因為你資歷足夠老。
三.證件考不考
考證這件事很重要，但是考什麼證更加重要。在大學中會出現很多學生生並不瞭解的證件考試。比如：心理諮詢師初級，小語種等級考試等。並不是說這些證件沒有用，只不過是因為對於非專業類學生來說並沒有什麼用除，所以學生考證時儘量選擇一些比較大眾的證書。什麼英語四六級，教師資格證，計算機二級等證書。
四.考研行不行
考研這件事一般不會在初入大學的學生腦海中浮現，畢竟剛剛進入大學就想著研究生，這樣或許有些太過於幾斤。當然也有的學生在剛入大學的時候就想著為考研做準備。或者說有的學生大學四年就是為了考上研究生增加自己的專業知識儲備。這種想法不能說是想得太多，也能理解為每個人的目標不同。畢竟有的大學生在大學畢業之後才選擇的考研究生。
五.寢室關係搞不搞
宿舍關係可以搞，但是不能因為和宿舍室友搞好關係而做一些出格的事情。就好比學長大學認識的一個學生來說吧。為了和室友拉近關係把很多事情都拋之腦後。和父母要更多的生活費，就是為了能和室友有共同的話題。畢竟每個大學生的家庭情況不一樣。千萬不能為了跟隨室友的“潮流”而讓自己成為一個隨大流的人。
以上就是學長給一些剛剛進入大學的學生的建議和忠告。就像老話說的好：忠言逆耳利於行。雖說很多事情並不符合自己的價值觀。但是可能很長一段時間之後就會發覺，原來這件事情這樣做真的挺好！