文丨桃夭夭
1
在你的想象中，如果家裡有兩個孩子，是怎樣的？是不是大家相親相愛，嬉戲打鬧？
其實，我想給你說，並不是所有家庭都是這樣的。
在一次下班回家的路上，我見到過這樣的母子三人。
一個年輕的母親，推著一輛嬰兒推車，車裡坐著一個大概兩歲的男孩，旁邊還跟著一個五歲模樣的男孩。
哥哥手裡拿著一輛舊的小汽車玩具，正津津有味地玩著，這時弟弟想要，伸手去奪哥哥的，可是哥哥沒給，弟弟便轉頭向媽媽求助。
只聽得媽媽一聲大吼：把玩具給弟弟！
文丨桃夭夭
1
在你的想象中，如果家裡有兩個孩子，是怎樣的？是不是大家相親相愛，嬉戲打鬧？
其實，我想給你說，並不是所有家庭都是這樣的。
在一次下班回家的路上，我見到過這樣的母子三人。
一個年輕的母親，推著一輛嬰兒推車，車裡坐著一個大概兩歲的男孩，旁邊還跟著一個五歲模樣的男孩。
哥哥手裡拿著一輛舊的小汽車玩具，正津津有味地玩著，這時弟弟想要，伸手去奪哥哥的，可是哥哥沒給，弟弟便轉頭向媽媽求助。
只聽得媽媽一聲大吼：把玩具給弟弟！
哥哥懵了，站在那裡沒有反應。
媽媽抬手給了哥哥一巴掌："我讓你給他，沒聽見嗎！"然後奪走了哥哥手裡的玩具，一臉慈愛的遞給弟弟。
哥哥的眼淚流了出來，但仍然沒有說話。
看到這裡，我覺得很心疼哥哥。不知這樣的委屈，他還受了多少。
2
在《少年說》裡有一期節目，一個女孩站在天台對下面的爸爸喊出了自己的心聲：可不可以對我溫柔一點，不要再偏心弟弟了！
在她的講述中，爸爸總是更偏愛弟弟，什麼好吃的都留給弟弟，自己沒有；自己和弟弟犯錯，受批評的總是自己，而弟弟呢，如果不是原則性的錯誤，爸爸總會一笑而過……
這讓女孩心裡很受傷。
再來說一個我身邊的故事。
文丨桃夭夭
1
在你的想象中，如果家裡有兩個孩子，是怎樣的？是不是大家相親相愛，嬉戲打鬧？
其實，我想給你說，並不是所有家庭都是這樣的。
在一次下班回家的路上，我見到過這樣的母子三人。
一個年輕的母親，推著一輛嬰兒推車，車裡坐著一個大概兩歲的男孩，旁邊還跟著一個五歲模樣的男孩。
哥哥手裡拿著一輛舊的小汽車玩具，正津津有味地玩著，這時弟弟想要，伸手去奪哥哥的，可是哥哥沒給，弟弟便轉頭向媽媽求助。
只聽得媽媽一聲大吼：把玩具給弟弟！
哥哥懵了，站在那裡沒有反應。
媽媽抬手給了哥哥一巴掌："我讓你給他，沒聽見嗎！"然後奪走了哥哥手裡的玩具，一臉慈愛的遞給弟弟。
哥哥的眼淚流了出來，但仍然沒有說話。
看到這裡，我覺得很心疼哥哥。不知這樣的委屈，他還受了多少。
2
在《少年說》裡有一期節目，一個女孩站在天台對下面的爸爸喊出了自己的心聲：可不可以對我溫柔一點，不要再偏心弟弟了！
在她的講述中，爸爸總是更偏愛弟弟，什麼好吃的都留給弟弟，自己沒有；自己和弟弟犯錯，受批評的總是自己，而弟弟呢，如果不是原則性的錯誤，爸爸總會一笑而過……
這讓女孩心裡很受傷。
再來說一個我身邊的故事。
我一個朋友生了兩個兒子，老大10歲，老二3歲，老大不如老二靈敏，天資稍微差一些。小兒子別看年紀小，鬼機靈得很，兩人在一起，吃虧的多半是哥哥。
只要聽得弟弟一哭，媽媽總會以為是哥哥欺負了弟弟，不問青紅皁白地罵哥哥一頓，可憐的哥哥嘴拙，雖感冤枉，卻又不知怎麼為自己辯解。
我朋友不懂什麼科學的育兒方法，喜歡在哥哥面前說他笨，不如弟弟聰明，每當這時，哥哥只會傻傻地盯著電視看，裝作聽不見。
長期的背鍋和語言冷暴力，讓哥哥養成了孤僻，敏感，自卑的性格，越來越不愛表達出內心真實的想法，也感覺他看弟弟的眼神時而帶著敵意。
再後來，每當他和弟弟發生矛盾時，他會說：我討厭弟弟，我要把他拿去扔了，不想他在我家裡！
還好，朋友及時發現了問題，她回想最開始弟弟出生時，哥哥也是很愛弟弟的，會輕輕撫摸弟弟的額頭，會把好吃的東西主動留一大半給弟弟……幡然悔悟，原來，都是自己做錯了，
3
總是聽到有人說，我們家的老大太不懂事了，也不知道讓著自己的弟弟妹妹。
也能聽到有人說，我們家的老二太沒教養了，從來都不知道尊重爸爸媽媽和哥哥姐姐。
這怎麼能怪孩子？我倒是很贊成這句話：孩子只是父母的複印件，如果複印件出了什麼問題，請在原件身上找原因。
文丨桃夭夭
1
在你的想象中，如果家裡有兩個孩子，是怎樣的？是不是大家相親相愛，嬉戲打鬧？
其實，我想給你說，並不是所有家庭都是這樣的。
在一次下班回家的路上，我見到過這樣的母子三人。
一個年輕的母親，推著一輛嬰兒推車，車裡坐著一個大概兩歲的男孩，旁邊還跟著一個五歲模樣的男孩。
哥哥手裡拿著一輛舊的小汽車玩具，正津津有味地玩著，這時弟弟想要，伸手去奪哥哥的，可是哥哥沒給，弟弟便轉頭向媽媽求助。
只聽得媽媽一聲大吼：把玩具給弟弟！
哥哥懵了，站在那裡沒有反應。
媽媽抬手給了哥哥一巴掌："我讓你給他，沒聽見嗎！"然後奪走了哥哥手裡的玩具，一臉慈愛的遞給弟弟。
哥哥的眼淚流了出來，但仍然沒有說話。
看到這裡，我覺得很心疼哥哥。不知這樣的委屈，他還受了多少。
2
在《少年說》裡有一期節目，一個女孩站在天台對下面的爸爸喊出了自己的心聲：可不可以對我溫柔一點，不要再偏心弟弟了！
在她的講述中，爸爸總是更偏愛弟弟，什麼好吃的都留給弟弟，自己沒有；自己和弟弟犯錯，受批評的總是自己，而弟弟呢，如果不是原則性的錯誤，爸爸總會一笑而過……
這讓女孩心裡很受傷。
再來說一個我身邊的故事。
我一個朋友生了兩個兒子，老大10歲，老二3歲，老大不如老二靈敏，天資稍微差一些。小兒子別看年紀小，鬼機靈得很，兩人在一起，吃虧的多半是哥哥。
只要聽得弟弟一哭，媽媽總會以為是哥哥欺負了弟弟，不問青紅皁白地罵哥哥一頓，可憐的哥哥嘴拙，雖感冤枉，卻又不知怎麼為自己辯解。
我朋友不懂什麼科學的育兒方法，喜歡在哥哥面前說他笨，不如弟弟聰明，每當這時，哥哥只會傻傻地盯著電視看，裝作聽不見。
長期的背鍋和語言冷暴力，讓哥哥養成了孤僻，敏感，自卑的性格，越來越不愛表達出內心真實的想法，也感覺他看弟弟的眼神時而帶著敵意。
再後來，每當他和弟弟發生矛盾時，他會說：我討厭弟弟，我要把他拿去扔了，不想他在我家裡！
還好，朋友及時發現了問題，她回想最開始弟弟出生時，哥哥也是很愛弟弟的，會輕輕撫摸弟弟的額頭，會把好吃的東西主動留一大半給弟弟……幡然悔悟，原來，都是自己做錯了，
3
總是聽到有人說，我們家的老大太不懂事了，也不知道讓著自己的弟弟妹妹。
也能聽到有人說，我們家的老二太沒教養了，從來都不知道尊重爸爸媽媽和哥哥姐姐。
這怎麼能怪孩子？我倒是很贊成這句話：孩子只是父母的複印件，如果複印件出了什麼問題，請在原件身上找原因。
對於父母來說，老大和老二之間的唯一差距只有年齡，而不是其他。
如果你因為各種原因，不能做到一碗水端平，不能把你的愛均等的分給你的孩子們，那麼你給孩子們構建的就是一個偏頗的原生家庭。孩子們在這樣的家庭裡，得到的不是愛和手足，而是一對兒不公正的父母，以及自己的資源掠奪者。
在這樣失衡的環境之下，孩子的心裡怎麼會出現愛呢？又怎麼會知道什麼是手足之情呢？
如果你要二胎是為了給你的孩子在這世界上多一個手足，那麼請你一定要記得以下幾點——
第一，請時刻牢記，兩個都是你的孩子，不分大小，不分男女，你的愛一定要平等平均，這不僅僅體現在精神上，也體現在物質上。
第二，如果孩子們之間發生了什麼矛盾，你首先要嘗試的，不是做一個裁判官給他們進行評判，而是告訴他們：你們自己來解決。
文丨桃夭夭
1
在你的想象中，如果家裡有兩個孩子，是怎樣的？是不是大家相親相愛，嬉戲打鬧？
其實，我想給你說，並不是所有家庭都是這樣的。
在一次下班回家的路上，我見到過這樣的母子三人。
一個年輕的母親，推著一輛嬰兒推車，車裡坐著一個大概兩歲的男孩，旁邊還跟著一個五歲模樣的男孩。
哥哥手裡拿著一輛舊的小汽車玩具，正津津有味地玩著，這時弟弟想要，伸手去奪哥哥的，可是哥哥沒給，弟弟便轉頭向媽媽求助。
只聽得媽媽一聲大吼：把玩具給弟弟！
哥哥懵了，站在那裡沒有反應。
媽媽抬手給了哥哥一巴掌："我讓你給他，沒聽見嗎！"然後奪走了哥哥手裡的玩具，一臉慈愛的遞給弟弟。
哥哥的眼淚流了出來，但仍然沒有說話。
看到這裡，我覺得很心疼哥哥。不知這樣的委屈，他還受了多少。
2
在《少年說》裡有一期節目，一個女孩站在天台對下面的爸爸喊出了自己的心聲：可不可以對我溫柔一點，不要再偏心弟弟了！
在她的講述中，爸爸總是更偏愛弟弟，什麼好吃的都留給弟弟，自己沒有；自己和弟弟犯錯，受批評的總是自己，而弟弟呢，如果不是原則性的錯誤，爸爸總會一笑而過……
這讓女孩心裡很受傷。
再來說一個我身邊的故事。
我一個朋友生了兩個兒子，老大10歲，老二3歲，老大不如老二靈敏，天資稍微差一些。小兒子別看年紀小，鬼機靈得很，兩人在一起，吃虧的多半是哥哥。
只要聽得弟弟一哭，媽媽總會以為是哥哥欺負了弟弟，不問青紅皁白地罵哥哥一頓，可憐的哥哥嘴拙，雖感冤枉，卻又不知怎麼為自己辯解。
我朋友不懂什麼科學的育兒方法，喜歡在哥哥面前說他笨，不如弟弟聰明，每當這時，哥哥只會傻傻地盯著電視看，裝作聽不見。
長期的背鍋和語言冷暴力，讓哥哥養成了孤僻，敏感，自卑的性格，越來越不愛表達出內心真實的想法，也感覺他看弟弟的眼神時而帶著敵意。
再後來，每當他和弟弟發生矛盾時，他會說：我討厭弟弟，我要把他拿去扔了，不想他在我家裡！
還好，朋友及時發現了問題，她回想最開始弟弟出生時，哥哥也是很愛弟弟的，會輕輕撫摸弟弟的額頭，會把好吃的東西主動留一大半給弟弟……幡然悔悟，原來，都是自己做錯了，
3
總是聽到有人說，我們家的老大太不懂事了，也不知道讓著自己的弟弟妹妹。
也能聽到有人說，我們家的老二太沒教養了，從來都不知道尊重爸爸媽媽和哥哥姐姐。
這怎麼能怪孩子？我倒是很贊成這句話：孩子只是父母的複印件，如果複印件出了什麼問題，請在原件身上找原因。
對於父母來說，老大和老二之間的唯一差距只有年齡，而不是其他。
如果你因為各種原因，不能做到一碗水端平，不能把你的愛均等的分給你的孩子們，那麼你給孩子們構建的就是一個偏頗的原生家庭。孩子們在這樣的家庭裡，得到的不是愛和手足，而是一對兒不公正的父母，以及自己的資源掠奪者。
在這樣失衡的環境之下，孩子的心裡怎麼會出現愛呢？又怎麼會知道什麼是手足之情呢？
如果你要二胎是為了給你的孩子在這世界上多一個手足，那麼請你一定要記得以下幾點——
第一，請時刻牢記，兩個都是你的孩子，不分大小，不分男女，你的愛一定要平等平均，這不僅僅體現在精神上，也體現在物質上。
第二，如果孩子們之間發生了什麼矛盾，你首先要嘗試的，不是做一個裁判官給他們進行評判，而是告訴他們：你們自己來解決。
就像胡可對自己的兩個兒子安吉和小魚，兄弟倆發生矛盾之後，她要哥哥和弟弟自己去協商，但是不可以互相傷害。結果沒有一會兒，兩個人就把問題解決好，兄弟倆又愉快的玩耍去了。
第三，引導大一點的那個孩子對小一點的孩子多一些照顧和關愛，引導小的那個孩子對大的孩子表達他的感謝和感激。
劉墉曾經說過，越付出越愛。當兩個孩子經常彼此付出的時候，不用你教，他們也學會去愛彼此了。
第四 不要去比較你的孩子，哪怕他們是親兄弟，是人都有嫉妒心和自尊，哪怕是小孩也是要面子的。長期的比較，會讓處於下風的孩子對對方充滿怨恨和對自身充滿否定，這是最愚蠢的父母才會做的事。
愛因斯坦說：每個人都各有長處，但如果用會不會爬樹的能力來評判一隻魚，它會終其一生以為自己愚蠢。
手足兄弟，是父母為我們留在世上最後的血緣；是讓我們在年老時，低谷時，還能緊緊依偎的人；是當他們不在時，提醒我們，還有人替代他們來守護我們。
所以，不要讓我們，想斬斷這份親情。
親愛的父母們，請你們一定要牢記：你如果想在未來看到一對親密的手足，那麼就不要在今天，用你的偏愛為他們埋下分裂的禍根。
不要以為流著相同的血，就一定會有愛，血緣的愛如果不好好經營，也會變成恨，而且這種恨，最是寒人心骨！