'聰明的媽媽，都用科學的方法“懲罰”孩子，孩子會越來越厲害'
文|小倪媽媽（本文原創，版權歸作者所有）
同事家的孩子算是比較調皮的，所以說同事對他還是比較嚴厲的。雖然說孩子才六歲，但是總是會因為毛手毛腳，把家裡的東西給打碎。有一次同事看到孩子又打碎了一個菸灰缸，於是二話不說上去就是一腳。孩子立馬倒在了地上，嚎啕大哭。
當同事把這件事情跟我說起的時候，身為媽媽的她是這樣講的：“現在的小屁孩實在是太不聽話了！不揍他，他根本就不知道天高地厚！”不過他的教育模式非但沒有讓孩子悔過，反而後來做錯事的機率變得更大了。
文|小倪媽媽（本文原創，版權歸作者所有）
同事家的孩子算是比較調皮的，所以說同事對他還是比較嚴厲的。雖然說孩子才六歲，但是總是會因為毛手毛腳，把家裡的東西給打碎。有一次同事看到孩子又打碎了一個菸灰缸，於是二話不說上去就是一腳。孩子立馬倒在了地上，嚎啕大哭。
當同事把這件事情跟我說起的時候，身為媽媽的她是這樣講的：“現在的小屁孩實在是太不聽話了！不揍他，他根本就不知道天高地厚！”不過他的教育模式非但沒有讓孩子悔過，反而後來做錯事的機率變得更大了。
文|小倪媽媽（本文原創，版權歸作者所有）
同事家的孩子算是比較調皮的，所以說同事對他還是比較嚴厲的。雖然說孩子才六歲，但是總是會因為毛手毛腳，把家裡的東西給打碎。有一次同事看到孩子又打碎了一個菸灰缸，於是二話不說上去就是一腳。孩子立馬倒在了地上，嚎啕大哭。
當同事把這件事情跟我說起的時候，身為媽媽的她是這樣講的：“現在的小屁孩實在是太不聽話了！不揍他，他根本就不知道天高地厚！”不過他的教育模式非但沒有讓孩子悔過，反而後來做錯事的機率變得更大了。
其實暴力的教育模式是無法解決問題的，而且暴力的教育模式還會給孩子帶來一些直觀的傷害。很多父母都覺得打罵孩子才能夠讓孩子長記性，的確，有一部分孩子就是這麼過來的。但是打罵式的教育方式也會擁有著很多的弊端。
一、暴力教育方式存在著不可描述的危害
1. 孩子會出現心理陰影
孩子雖然淘氣，但是父母也絕對不要用暴力的方式去解決問題。這樣的話非但不能夠讓孩子去改正，反而會讓孩子對父母有些牴觸。甚至是父母的一個目光，父母的一個舉動都會讓孩子感覺到自己可能是犯錯事了。時間長了孩子就會容易焦慮，而且事事都做不好。
文|小倪媽媽（本文原創，版權歸作者所有）
同事家的孩子算是比較調皮的，所以說同事對他還是比較嚴厲的。雖然說孩子才六歲，但是總是會因為毛手毛腳，把家裡的東西給打碎。有一次同事看到孩子又打碎了一個菸灰缸，於是二話不說上去就是一腳。孩子立馬倒在了地上，嚎啕大哭。
當同事把這件事情跟我說起的時候，身為媽媽的她是這樣講的：“現在的小屁孩實在是太不聽話了！不揍他，他根本就不知道天高地厚！”不過他的教育模式非但沒有讓孩子悔過，反而後來做錯事的機率變得更大了。
其實暴力的教育模式是無法解決問題的，而且暴力的教育模式還會給孩子帶來一些直觀的傷害。很多父母都覺得打罵孩子才能夠讓孩子長記性，的確，有一部分孩子就是這麼過來的。但是打罵式的教育方式也會擁有著很多的弊端。
一、暴力教育方式存在著不可描述的危害
1. 孩子會出現心理陰影
孩子雖然淘氣，但是父母也絕對不要用暴力的方式去解決問題。這樣的話非但不能夠讓孩子去改正，反而會讓孩子對父母有些牴觸。甚至是父母的一個目光，父母的一個舉動都會讓孩子感覺到自己可能是犯錯事了。時間長了孩子就會容易焦慮，而且事事都做不好。
2. 因恐懼會不斷犯錯
孩子被打罵了之後他們肯定是不希望自己繼續犯錯了，可越是害怕犯錯就越是容易犯錯，這是每一個孩子都沒有辦法避免的。因為他們太過於小心翼翼了，可是心理一旦出了問題，想要改正就顯得有些困難了。他們會因為經常處於被動的局面，而不知道究竟該怎麼做。
3. 對自己越來越沒有信心
當孩子已經習慣了被體罰之後，他們就會對自己沒有信心。孩子彷彿覺得不論怎麼做都是錯的，他們已經不知道什麼叫做正確的做法了。所以說這就是父母總是體罰孩子的弊端，孩子會漸漸的迷失自我，最終失去了方向。
文|小倪媽媽（本文原創，版權歸作者所有）
同事家的孩子算是比較調皮的，所以說同事對他還是比較嚴厲的。雖然說孩子才六歲，但是總是會因為毛手毛腳，把家裡的東西給打碎。有一次同事看到孩子又打碎了一個菸灰缸，於是二話不說上去就是一腳。孩子立馬倒在了地上，嚎啕大哭。
當同事把這件事情跟我說起的時候，身為媽媽的她是這樣講的：“現在的小屁孩實在是太不聽話了！不揍他，他根本就不知道天高地厚！”不過他的教育模式非但沒有讓孩子悔過，反而後來做錯事的機率變得更大了。
其實暴力的教育模式是無法解決問題的，而且暴力的教育模式還會給孩子帶來一些直觀的傷害。很多父母都覺得打罵孩子才能夠讓孩子長記性，的確，有一部分孩子就是這麼過來的。但是打罵式的教育方式也會擁有著很多的弊端。
一、暴力教育方式存在著不可描述的危害
1. 孩子會出現心理陰影
孩子雖然淘氣，但是父母也絕對不要用暴力的方式去解決問題。這樣的話非但不能夠讓孩子去改正，反而會讓孩子對父母有些牴觸。甚至是父母的一個目光，父母的一個舉動都會讓孩子感覺到自己可能是犯錯事了。時間長了孩子就會容易焦慮，而且事事都做不好。
2. 因恐懼會不斷犯錯
孩子被打罵了之後他們肯定是不希望自己繼續犯錯了，可越是害怕犯錯就越是容易犯錯，這是每一個孩子都沒有辦法避免的。因為他們太過於小心翼翼了，可是心理一旦出了問題，想要改正就顯得有些困難了。他們會因為經常處於被動的局面，而不知道究竟該怎麼做。
3. 對自己越來越沒有信心
當孩子已經習慣了被體罰之後，他們就會對自己沒有信心。孩子彷彿覺得不論怎麼做都是錯的，他們已經不知道什麼叫做正確的做法了。所以說這就是父母總是體罰孩子的弊端，孩子會漸漸的迷失自我，最終失去了方向。
文|小倪媽媽（本文原創，版權歸作者所有）
同事家的孩子算是比較調皮的，所以說同事對他還是比較嚴厲的。雖然說孩子才六歲，但是總是會因為毛手毛腳，把家裡的東西給打碎。有一次同事看到孩子又打碎了一個菸灰缸，於是二話不說上去就是一腳。孩子立馬倒在了地上，嚎啕大哭。
當同事把這件事情跟我說起的時候，身為媽媽的她是這樣講的：“現在的小屁孩實在是太不聽話了！不揍他，他根本就不知道天高地厚！”不過他的教育模式非但沒有讓孩子悔過，反而後來做錯事的機率變得更大了。
其實暴力的教育模式是無法解決問題的，而且暴力的教育模式還會給孩子帶來一些直觀的傷害。很多父母都覺得打罵孩子才能夠讓孩子長記性，的確，有一部分孩子就是這麼過來的。但是打罵式的教育方式也會擁有著很多的弊端。
一、暴力教育方式存在著不可描述的危害
1. 孩子會出現心理陰影
孩子雖然淘氣，但是父母也絕對不要用暴力的方式去解決問題。這樣的話非但不能夠讓孩子去改正，反而會讓孩子對父母有些牴觸。甚至是父母的一個目光，父母的一個舉動都會讓孩子感覺到自己可能是犯錯事了。時間長了孩子就會容易焦慮，而且事事都做不好。
2. 因恐懼會不斷犯錯
孩子被打罵了之後他們肯定是不希望自己繼續犯錯了，可越是害怕犯錯就越是容易犯錯，這是每一個孩子都沒有辦法避免的。因為他們太過於小心翼翼了，可是心理一旦出了問題，想要改正就顯得有些困難了。他們會因為經常處於被動的局面，而不知道究竟該怎麼做。
3. 對自己越來越沒有信心
當孩子已經習慣了被體罰之後，他們就會對自己沒有信心。孩子彷彿覺得不論怎麼做都是錯的，他們已經不知道什麼叫做正確的做法了。所以說這就是父母總是體罰孩子的弊端，孩子會漸漸的迷失自我，最終失去了方向。
在中國是傳統教育中。體罰孩子屬於一個重點。有大多數父母都覺得體罰孩子才會讓孩子吸取教訓，如果總是一味的放縱孩子的話，那麼孩子指不定惹出多大的禍端。其實這樣的處事方式也很有道理，不過父母卻忽略了孩子的承受能力，一味的想要通過體罰去改變孩子的態度。
二、究竟是什麼讓父母喜歡體罰孩子？
1. 覺得體罰才是改變孩子的最好方式
很多父母都覺得體罰孩子才是最好的教育方式，因為孩子知道每次做錯事就會被體罰，他們就開始明白以後不能夠繼續做錯事了。通過打手板，跪搓衣板等行為讓孩子知道犯錯就是要付出代價的，這是絕大部分父母秉承的一種想法。
文|小倪媽媽（本文原創，版權歸作者所有）
同事家的孩子算是比較調皮的，所以說同事對他還是比較嚴厲的。雖然說孩子才六歲，但是總是會因為毛手毛腳，把家裡的東西給打碎。有一次同事看到孩子又打碎了一個菸灰缸，於是二話不說上去就是一腳。孩子立馬倒在了地上，嚎啕大哭。
當同事把這件事情跟我說起的時候，身為媽媽的她是這樣講的：“現在的小屁孩實在是太不聽話了！不揍他，他根本就不知道天高地厚！”不過他的教育模式非但沒有讓孩子悔過，反而後來做錯事的機率變得更大了。
其實暴力的教育模式是無法解決問題的，而且暴力的教育模式還會給孩子帶來一些直觀的傷害。很多父母都覺得打罵孩子才能夠讓孩子長記性，的確，有一部分孩子就是這麼過來的。但是打罵式的教育方式也會擁有著很多的弊端。
一、暴力教育方式存在著不可描述的危害
1. 孩子會出現心理陰影
孩子雖然淘氣，但是父母也絕對不要用暴力的方式去解決問題。這樣的話非但不能夠讓孩子去改正，反而會讓孩子對父母有些牴觸。甚至是父母的一個目光，父母的一個舉動都會讓孩子感覺到自己可能是犯錯事了。時間長了孩子就會容易焦慮，而且事事都做不好。
2. 因恐懼會不斷犯錯
孩子被打罵了之後他們肯定是不希望自己繼續犯錯了，可越是害怕犯錯就越是容易犯錯，這是每一個孩子都沒有辦法避免的。因為他們太過於小心翼翼了，可是心理一旦出了問題，想要改正就顯得有些困難了。他們會因為經常處於被動的局面，而不知道究竟該怎麼做。
3. 對自己越來越沒有信心
當孩子已經習慣了被體罰之後，他們就會對自己沒有信心。孩子彷彿覺得不論怎麼做都是錯的，他們已經不知道什麼叫做正確的做法了。所以說這就是父母總是體罰孩子的弊端，孩子會漸漸的迷失自我，最終失去了方向。
在中國是傳統教育中。體罰孩子屬於一個重點。有大多數父母都覺得體罰孩子才會讓孩子吸取教訓，如果總是一味的放縱孩子的話，那麼孩子指不定惹出多大的禍端。其實這樣的處事方式也很有道理，不過父母卻忽略了孩子的承受能力，一味的想要通過體罰去改變孩子的態度。
二、究竟是什麼讓父母喜歡體罰孩子？
1. 覺得體罰才是改變孩子的最好方式
很多父母都覺得體罰孩子才是最好的教育方式，因為孩子知道每次做錯事就會被體罰，他們就開始明白以後不能夠繼續做錯事了。通過打手板，跪搓衣板等行為讓孩子知道犯錯就是要付出代價的，這是絕大部分父母秉承的一種想法。
2. 樹立威信，讓孩子不敢犯錯
父母總覺得過分的溺愛會讓孩子不分你我，所以大部分父母還是希望用體罰的方式樹立威信。可往往就是這樣，孩子不但沒有改變，而且還習以為常了。所以中國是傳統教育的弊端也就在這裡，體罰只會讓孩子變得更加冷漠，並不會讓孩子做出改變。
3. 父母覺得棍棒下出孝子
棍棒下出孝子也是傳統教育的一種說法，父母也總是覺得打是親罵是愛，只要是能夠把自己的孩子打服了，那麼孩子以後就絕對不會容易出錯。可是他們卻忘記了最初的初衷，到底體罰是為了孩子好，還是僅僅的想要孩子長長記性呢？有很多父母都是在體罰孩子中享受到了快感，覺得打自己的孩子是一種很痛快的行為。
文|小倪媽媽（本文原創，版權歸作者所有）
同事家的孩子算是比較調皮的，所以說同事對他還是比較嚴厲的。雖然說孩子才六歲，但是總是會因為毛手毛腳，把家裡的東西給打碎。有一次同事看到孩子又打碎了一個菸灰缸，於是二話不說上去就是一腳。孩子立馬倒在了地上，嚎啕大哭。
當同事把這件事情跟我說起的時候，身為媽媽的她是這樣講的：“現在的小屁孩實在是太不聽話了！不揍他，他根本就不知道天高地厚！”不過他的教育模式非但沒有讓孩子悔過，反而後來做錯事的機率變得更大了。
其實暴力的教育模式是無法解決問題的，而且暴力的教育模式還會給孩子帶來一些直觀的傷害。很多父母都覺得打罵孩子才能夠讓孩子長記性，的確，有一部分孩子就是這麼過來的。但是打罵式的教育方式也會擁有著很多的弊端。
一、暴力教育方式存在著不可描述的危害
1. 孩子會出現心理陰影
孩子雖然淘氣，但是父母也絕對不要用暴力的方式去解決問題。這樣的話非但不能夠讓孩子去改正，反而會讓孩子對父母有些牴觸。甚至是父母的一個目光，父母的一個舉動都會讓孩子感覺到自己可能是犯錯事了。時間長了孩子就會容易焦慮，而且事事都做不好。
2. 因恐懼會不斷犯錯
孩子被打罵了之後他們肯定是不希望自己繼續犯錯了，可越是害怕犯錯就越是容易犯錯，這是每一個孩子都沒有辦法避免的。因為他們太過於小心翼翼了，可是心理一旦出了問題，想要改正就顯得有些困難了。他們會因為經常處於被動的局面，而不知道究竟該怎麼做。
3. 對自己越來越沒有信心
當孩子已經習慣了被體罰之後，他們就會對自己沒有信心。孩子彷彿覺得不論怎麼做都是錯的，他們已經不知道什麼叫做正確的做法了。所以說這就是父母總是體罰孩子的弊端，孩子會漸漸的迷失自我，最終失去了方向。
在中國是傳統教育中。體罰孩子屬於一個重點。有大多數父母都覺得體罰孩子才會讓孩子吸取教訓，如果總是一味的放縱孩子的話，那麼孩子指不定惹出多大的禍端。其實這樣的處事方式也很有道理，不過父母卻忽略了孩子的承受能力，一味的想要通過體罰去改變孩子的態度。
二、究竟是什麼讓父母喜歡體罰孩子？
1. 覺得體罰才是改變孩子的最好方式
很多父母都覺得體罰孩子才是最好的教育方式，因為孩子知道每次做錯事就會被體罰，他們就開始明白以後不能夠繼續做錯事了。通過打手板，跪搓衣板等行為讓孩子知道犯錯就是要付出代價的，這是絕大部分父母秉承的一種想法。
2. 樹立威信，讓孩子不敢犯錯
父母總覺得過分的溺愛會讓孩子不分你我，所以大部分父母還是希望用體罰的方式樹立威信。可往往就是這樣，孩子不但沒有改變，而且還習以為常了。所以中國是傳統教育的弊端也就在這裡，體罰只會讓孩子變得更加冷漠，並不會讓孩子做出改變。
3. 父母覺得棍棒下出孝子
棍棒下出孝子也是傳統教育的一種說法，父母也總是覺得打是親罵是愛，只要是能夠把自己的孩子打服了，那麼孩子以後就絕對不會容易出錯。可是他們卻忘記了最初的初衷，到底體罰是為了孩子好，還是僅僅的想要孩子長長記性呢？有很多父母都是在體罰孩子中享受到了快感，覺得打自己的孩子是一種很痛快的行為。
文|小倪媽媽（本文原創，版權歸作者所有）
同事家的孩子算是比較調皮的，所以說同事對他還是比較嚴厲的。雖然說孩子才六歲，但是總是會因為毛手毛腳，把家裡的東西給打碎。有一次同事看到孩子又打碎了一個菸灰缸，於是二話不說上去就是一腳。孩子立馬倒在了地上，嚎啕大哭。
當同事把這件事情跟我說起的時候，身為媽媽的她是這樣講的：“現在的小屁孩實在是太不聽話了！不揍他，他根本就不知道天高地厚！”不過他的教育模式非但沒有讓孩子悔過，反而後來做錯事的機率變得更大了。
其實暴力的教育模式是無法解決問題的，而且暴力的教育模式還會給孩子帶來一些直觀的傷害。很多父母都覺得打罵孩子才能夠讓孩子長記性，的確，有一部分孩子就是這麼過來的。但是打罵式的教育方式也會擁有著很多的弊端。
一、暴力教育方式存在著不可描述的危害
1. 孩子會出現心理陰影
孩子雖然淘氣，但是父母也絕對不要用暴力的方式去解決問題。這樣的話非但不能夠讓孩子去改正，反而會讓孩子對父母有些牴觸。甚至是父母的一個目光，父母的一個舉動都會讓孩子感覺到自己可能是犯錯事了。時間長了孩子就會容易焦慮，而且事事都做不好。
2. 因恐懼會不斷犯錯
孩子被打罵了之後他們肯定是不希望自己繼續犯錯了，可越是害怕犯錯就越是容易犯錯，這是每一個孩子都沒有辦法避免的。因為他們太過於小心翼翼了，可是心理一旦出了問題，想要改正就顯得有些困難了。他們會因為經常處於被動的局面，而不知道究竟該怎麼做。
3. 對自己越來越沒有信心
當孩子已經習慣了被體罰之後，他們就會對自己沒有信心。孩子彷彿覺得不論怎麼做都是錯的，他們已經不知道什麼叫做正確的做法了。所以說這就是父母總是體罰孩子的弊端，孩子會漸漸的迷失自我，最終失去了方向。
在中國是傳統教育中。體罰孩子屬於一個重點。有大多數父母都覺得體罰孩子才會讓孩子吸取教訓，如果總是一味的放縱孩子的話，那麼孩子指不定惹出多大的禍端。其實這樣的處事方式也很有道理，不過父母卻忽略了孩子的承受能力，一味的想要通過體罰去改變孩子的態度。
二、究竟是什麼讓父母喜歡體罰孩子？
1. 覺得體罰才是改變孩子的最好方式
很多父母都覺得體罰孩子才是最好的教育方式，因為孩子知道每次做錯事就會被體罰，他們就開始明白以後不能夠繼續做錯事了。通過打手板，跪搓衣板等行為讓孩子知道犯錯就是要付出代價的，這是絕大部分父母秉承的一種想法。
2. 樹立威信，讓孩子不敢犯錯
父母總覺得過分的溺愛會讓孩子不分你我，所以大部分父母還是希望用體罰的方式樹立威信。可往往就是這樣，孩子不但沒有改變，而且還習以為常了。所以中國是傳統教育的弊端也就在這裡，體罰只會讓孩子變得更加冷漠，並不會讓孩子做出改變。
3. 父母覺得棍棒下出孝子
棍棒下出孝子也是傳統教育的一種說法，父母也總是覺得打是親罵是愛，只要是能夠把自己的孩子打服了，那麼孩子以後就絕對不會容易出錯。可是他們卻忘記了最初的初衷，到底體罰是為了孩子好，還是僅僅的想要孩子長長記性呢？有很多父母都是在體罰孩子中享受到了快感，覺得打自己的孩子是一種很痛快的行為。
其實想要教育孩子，避免孩子犯錯並不需要暴力的手段。懲罰是應該存在的，因為沒有懲罰，孩子們就不會知道犯錯的代價，但也未必需要太強硬的手段。有的時候適當就好，讓孩子明白做錯事是不應該的，這樣就可以了。
三、科學的懲罰方式，家長務必要學會
1. 罰站能夠讓孩子變得清醒
當孩子做錯事的時候，家長完全可以讓孩子去發展。至於面壁思過這類的方法儘量還是不要選擇，以免孩子自尊心受挫。規定一個地方，讓孩子在那裡發展十分鐘，讓他們好好想一想自己到底錯在哪了。等到孩子真正悔過之後，就可以讓他們實現自由之身了。
文|小倪媽媽（本文原創，版權歸作者所有）
同事家的孩子算是比較調皮的，所以說同事對他還是比較嚴厲的。雖然說孩子才六歲，但是總是會因為毛手毛腳，把家裡的東西給打碎。有一次同事看到孩子又打碎了一個菸灰缸，於是二話不說上去就是一腳。孩子立馬倒在了地上，嚎啕大哭。
當同事把這件事情跟我說起的時候，身為媽媽的她是這樣講的：“現在的小屁孩實在是太不聽話了！不揍他，他根本就不知道天高地厚！”不過他的教育模式非但沒有讓孩子悔過，反而後來做錯事的機率變得更大了。
其實暴力的教育模式是無法解決問題的，而且暴力的教育模式還會給孩子帶來一些直觀的傷害。很多父母都覺得打罵孩子才能夠讓孩子長記性，的確，有一部分孩子就是這麼過來的。但是打罵式的教育方式也會擁有著很多的弊端。
一、暴力教育方式存在著不可描述的危害
1. 孩子會出現心理陰影
孩子雖然淘氣，但是父母也絕對不要用暴力的方式去解決問題。這樣的話非但不能夠讓孩子去改正，反而會讓孩子對父母有些牴觸。甚至是父母的一個目光，父母的一個舉動都會讓孩子感覺到自己可能是犯錯事了。時間長了孩子就會容易焦慮，而且事事都做不好。
2. 因恐懼會不斷犯錯
孩子被打罵了之後他們肯定是不希望自己繼續犯錯了，可越是害怕犯錯就越是容易犯錯，這是每一個孩子都沒有辦法避免的。因為他們太過於小心翼翼了，可是心理一旦出了問題，想要改正就顯得有些困難了。他們會因為經常處於被動的局面，而不知道究竟該怎麼做。
3. 對自己越來越沒有信心
當孩子已經習慣了被體罰之後，他們就會對自己沒有信心。孩子彷彿覺得不論怎麼做都是錯的，他們已經不知道什麼叫做正確的做法了。所以說這就是父母總是體罰孩子的弊端，孩子會漸漸的迷失自我，最終失去了方向。
在中國是傳統教育中。體罰孩子屬於一個重點。有大多數父母都覺得體罰孩子才會讓孩子吸取教訓，如果總是一味的放縱孩子的話，那麼孩子指不定惹出多大的禍端。其實這樣的處事方式也很有道理，不過父母卻忽略了孩子的承受能力，一味的想要通過體罰去改變孩子的態度。
二、究竟是什麼讓父母喜歡體罰孩子？
1. 覺得體罰才是改變孩子的最好方式
很多父母都覺得體罰孩子才是最好的教育方式，因為孩子知道每次做錯事就會被體罰，他們就開始明白以後不能夠繼續做錯事了。通過打手板，跪搓衣板等行為讓孩子知道犯錯就是要付出代價的，這是絕大部分父母秉承的一種想法。
2. 樹立威信，讓孩子不敢犯錯
父母總覺得過分的溺愛會讓孩子不分你我，所以大部分父母還是希望用體罰的方式樹立威信。可往往就是這樣，孩子不但沒有改變，而且還習以為常了。所以中國是傳統教育的弊端也就在這裡，體罰只會讓孩子變得更加冷漠，並不會讓孩子做出改變。
3. 父母覺得棍棒下出孝子
棍棒下出孝子也是傳統教育的一種說法，父母也總是覺得打是親罵是愛，只要是能夠把自己的孩子打服了，那麼孩子以後就絕對不會容易出錯。可是他們卻忘記了最初的初衷，到底體罰是為了孩子好，還是僅僅的想要孩子長長記性呢？有很多父母都是在體罰孩子中享受到了快感，覺得打自己的孩子是一種很痛快的行為。
其實想要教育孩子，避免孩子犯錯並不需要暴力的手段。懲罰是應該存在的，因為沒有懲罰，孩子們就不會知道犯錯的代價，但也未必需要太強硬的手段。有的時候適當就好，讓孩子明白做錯事是不應該的，這樣就可以了。
三、科學的懲罰方式，家長務必要學會
1. 罰站能夠讓孩子變得清醒
當孩子做錯事的時候，家長完全可以讓孩子去發展。至於面壁思過這類的方法儘量還是不要選擇，以免孩子自尊心受挫。規定一個地方，讓孩子在那裡發展十分鐘，讓他們好好想一想自己到底錯在哪了。等到孩子真正悔過之後，就可以讓他們實現自由之身了。
2. 讓孩子做家務，在疲憊中意識到自己犯錯
完全可以讓孩子在犯錯以後做家務，這樣不僅能夠鍛鍊孩子的能力，而且還能夠讓他們在做家務的時候明白自己犯下的錯誤。父母沒有必要總是遷就孩子，但凡做錯了事情必須要用一些手段讓他們知道自己的錯，不然的話孩子依舊會犯錯，到時候課就沒有辦法完全根治了。
3. 給孩子思考的時間，譬如寫字
如果孩子做錯事情了，那麼就讓他們寫字吧！千萬不要在這個時候批評他們，因為雙方的情緒如今都是不太好的。完全可以讓孩子在寫字的過程中漸漸變得冷靜，然後仔細回想一下到底是哪裡出現了錯誤。等到孩子真正明白自己的錯誤的時候，字也寫完了。他們就可以把自己的錯誤告訴給父母，然後儘可能的改正。
文|小倪媽媽（本文原創，版權歸作者所有）
同事家的孩子算是比較調皮的，所以說同事對他還是比較嚴厲的。雖然說孩子才六歲，但是總是會因為毛手毛腳，把家裡的東西給打碎。有一次同事看到孩子又打碎了一個菸灰缸，於是二話不說上去就是一腳。孩子立馬倒在了地上，嚎啕大哭。
當同事把這件事情跟我說起的時候，身為媽媽的她是這樣講的：“現在的小屁孩實在是太不聽話了！不揍他，他根本就不知道天高地厚！”不過他的教育模式非但沒有讓孩子悔過，反而後來做錯事的機率變得更大了。
其實暴力的教育模式是無法解決問題的，而且暴力的教育模式還會給孩子帶來一些直觀的傷害。很多父母都覺得打罵孩子才能夠讓孩子長記性，的確，有一部分孩子就是這麼過來的。但是打罵式的教育方式也會擁有著很多的弊端。
一、暴力教育方式存在著不可描述的危害
1. 孩子會出現心理陰影
孩子雖然淘氣，但是父母也絕對不要用暴力的方式去解決問題。這樣的話非但不能夠讓孩子去改正，反而會讓孩子對父母有些牴觸。甚至是父母的一個目光，父母的一個舉動都會讓孩子感覺到自己可能是犯錯事了。時間長了孩子就會容易焦慮，而且事事都做不好。
2. 因恐懼會不斷犯錯
孩子被打罵了之後他們肯定是不希望自己繼續犯錯了，可越是害怕犯錯就越是容易犯錯，這是每一個孩子都沒有辦法避免的。因為他們太過於小心翼翼了，可是心理一旦出了問題，想要改正就顯得有些困難了。他們會因為經常處於被動的局面，而不知道究竟該怎麼做。
3. 對自己越來越沒有信心
當孩子已經習慣了被體罰之後，他們就會對自己沒有信心。孩子彷彿覺得不論怎麼做都是錯的，他們已經不知道什麼叫做正確的做法了。所以說這就是父母總是體罰孩子的弊端，孩子會漸漸的迷失自我，最終失去了方向。
在中國是傳統教育中。體罰孩子屬於一個重點。有大多數父母都覺得體罰孩子才會讓孩子吸取教訓，如果總是一味的放縱孩子的話，那麼孩子指不定惹出多大的禍端。其實這樣的處事方式也很有道理，不過父母卻忽略了孩子的承受能力，一味的想要通過體罰去改變孩子的態度。
二、究竟是什麼讓父母喜歡體罰孩子？
1. 覺得體罰才是改變孩子的最好方式
很多父母都覺得體罰孩子才是最好的教育方式，因為孩子知道每次做錯事就會被體罰，他們就開始明白以後不能夠繼續做錯事了。通過打手板，跪搓衣板等行為讓孩子知道犯錯就是要付出代價的，這是絕大部分父母秉承的一種想法。
2. 樹立威信，讓孩子不敢犯錯
父母總覺得過分的溺愛會讓孩子不分你我，所以大部分父母還是希望用體罰的方式樹立威信。可往往就是這樣，孩子不但沒有改變，而且還習以為常了。所以中國是傳統教育的弊端也就在這裡，體罰只會讓孩子變得更加冷漠，並不會讓孩子做出改變。
3. 父母覺得棍棒下出孝子
棍棒下出孝子也是傳統教育的一種說法，父母也總是覺得打是親罵是愛，只要是能夠把自己的孩子打服了，那麼孩子以後就絕對不會容易出錯。可是他們卻忘記了最初的初衷，到底體罰是為了孩子好，還是僅僅的想要孩子長長記性呢？有很多父母都是在體罰孩子中享受到了快感，覺得打自己的孩子是一種很痛快的行為。
其實想要教育孩子，避免孩子犯錯並不需要暴力的手段。懲罰是應該存在的，因為沒有懲罰，孩子們就不會知道犯錯的代價，但也未必需要太強硬的手段。有的時候適當就好，讓孩子明白做錯事是不應該的，這樣就可以了。
三、科學的懲罰方式，家長務必要學會
1. 罰站能夠讓孩子變得清醒
當孩子做錯事的時候，家長完全可以讓孩子去發展。至於面壁思過這類的方法儘量還是不要選擇，以免孩子自尊心受挫。規定一個地方，讓孩子在那裡發展十分鐘，讓他們好好想一想自己到底錯在哪了。等到孩子真正悔過之後，就可以讓他們實現自由之身了。
2. 讓孩子做家務，在疲憊中意識到自己犯錯
完全可以讓孩子在犯錯以後做家務，這樣不僅能夠鍛鍊孩子的能力，而且還能夠讓他們在做家務的時候明白自己犯下的錯誤。父母沒有必要總是遷就孩子，但凡做錯了事情必須要用一些手段讓他們知道自己的錯，不然的話孩子依舊會犯錯，到時候課就沒有辦法完全根治了。
3. 給孩子思考的時間，譬如寫字
如果孩子做錯事情了，那麼就讓他們寫字吧！千萬不要在這個時候批評他們，因為雙方的情緒如今都是不太好的。完全可以讓孩子在寫字的過程中漸漸變得冷靜，然後仔細回想一下到底是哪裡出現了錯誤。等到孩子真正明白自己的錯誤的時候，字也寫完了。他們就可以把自己的錯誤告訴給父母，然後儘可能的改正。
其實孩子都會犯錯，這就要看父母到底是怎麼應對的了。科學的懲罰手段會讓孩子一次性長記性，而那些暴力的手段只會讓孩子變得越來越叛逆。千萬不要覺得打罵孩子就是為他們好，這樣的做法反而會讓他們開始反感你，討厭你。所以一定要找對方法，至少雙方都能夠有臺階下，並且孩子還不會記恨你，這才是目前最有效的辦法。
今日話題互動：當你的孩子犯錯的時候，你會選擇怎樣的方式讓他們改正錯誤呢？如果你的方法比較不錯，可以與我們多多交流。
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我是萬能的小倪媽媽，在育兒帶娃的過程中，每一位寶媽都會有一些問題，大家有什麼問題都可以向我提問，為了寶寶們的茁壯成長，大家一起努力吧，如果喜歡本文的話，希望大家踴躍評論哦！