新學期計劃表
新學期計劃表
1、在校計劃表
在學校
有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見
上課時
1. 積極回答老師的問題
2. 老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序
3. 在操場上玩耍
下課時
1. 教室裡安靜地看課外書
2. 與同學交流老師上節課所講內容
2、放學後計劃表
中午放學後
先吃飯，飯後讀半小時課外書
下午放學後
1. 寫作業，寫完作業後可以適當地出去放鬆一下
2. 預習新課，老師第二天要講的內容
3、作業質量計劃表
寫作業時
1. 正確的握筆姿勢
2. 字寫得工工整整，不能毛毛糙糙
4、作息時間計劃表
6:50
起床，做一做簡單的運動
7:30
騎自行車上學
20:30
開始洗漱，九點準時上床睡覺
5、遊戲時間計劃表
週一到週四
不能玩電腦
週五到週日
可以玩電腦四十分鐘
6、學習成績計劃表
語文
考93分以上
數學
考95分以上
英語
考97分以上
新學期規劃及注意事項
新學期計劃表
1、在校計劃表
在學校
有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見
上課時
1. 積極回答老師的問題
2. 老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序
3. 在操場上玩耍
下課時
1. 教室裡安靜地看課外書
2. 與同學交流老師上節課所講內容
2、放學後計劃表
中午放學後
先吃飯，飯後讀半小時課外書
下午放學後
1. 寫作業，寫完作業後可以適當地出去放鬆一下
2. 預習新課，老師第二天要講的內容
3、作業質量計劃表
寫作業時
1. 正確的握筆姿勢
2. 字寫得工工整整，不能毛毛糙糙
4、作息時間計劃表
6:50
起床，做一做簡單的運動
7:30
騎自行車上學
20:30
開始洗漱，九點準時上床睡覺
5、遊戲時間計劃表
週一到週四
不能玩電腦
週五到週日
可以玩電腦四十分鐘
6、學習成績計劃表
語文
考93分以上
數學
考95分以上
英語
考97分以上
新學期規劃及注意事項
新學期計劃表
1、在校計劃表
在學校
有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見
上課時
1. 積極回答老師的問題
2. 老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序
3. 在操場上玩耍
下課時
1. 教室裡安靜地看課外書
2. 與同學交流老師上節課所講內容
2、放學後計劃表
中午放學後
先吃飯，飯後讀半小時課外書
下午放學後
1. 寫作業，寫完作業後可以適當地出去放鬆一下
2. 預習新課，老師第二天要講的內容
3、作業質量計劃表
寫作業時
1. 正確的握筆姿勢
2. 字寫得工工整整，不能毛毛糙糙
4、作息時間計劃表
6:50
起床，做一做簡單的運動
7:30
騎自行車上學
20:30
開始洗漱，九點準時上床睡覺
5、遊戲時間計劃表
週一到週四
不能玩電腦
週五到週日
可以玩電腦四十分鐘
6、學習成績計劃表
語文
考93分以上
數學
考95分以上
英語
考97分以上
新學期規劃及注意事項
一二年級
一、二年級的孩子，才告別幼兒園輕鬆的課程不久，心智不太成熟，很多孩子甚至不知道“學習”到底是咋回事，學習上的事情對父母很依賴，比如記作業、檢查錯別字等。
父母在一、二年級的時候給孩子灌輸的學習觀念、培養的學習習慣等，是孩子一生中對學習的“第一印象”，會深刻地影響孩子整個學習生涯。
一二年級關注重點：
1. 字跡工整
無論是寫作業還是答考卷，清晰、工整的字跡都能讓老師心情愉悅，酌情加分不在話下；字跡清晰，也能減少老師因看不清學生寫的什麼而造成的誤判；握筆姿勢正確，字跡工整，能提高孩子的書寫速度，要知道，寫得既快又好，是對高年級孩子非常重要的一項能力。
如果一、二年級不注意孩子的握筆姿勢、筆畫順序、字跡工整等細節，一旦養成了寫字潦草的習慣，今後再想改就難了。
2. 寫作業速度
看一個孩子寫作業的速度，基本上就能推測他的學習情況。
成績較差的孩子，都有一個共同特點——寫作業很慢、很磨蹭。寫作業的時候不是要喝水、吃水果，就是要上廁所，結果本來不多的作業總要磨蹭到很晚才寫完，而且錯誤百出、字跡潦草。
寫作業速度快，考驗的是孩子課堂知識掌握情況、時間安排能力、書寫速度等綜合能力，這些能力越到高年級越重要。一點作業都磨磨蹭蹭寫不好，何談上了高年級去提高成績？
所以，陪一、二年級孩子寫作業的時候，不妨先領他回顧一下當天的課堂知識，做好準備工作；然後一起制定一個計劃，精神狀態好的時候先做不擅長的作業；當然，寫作業過程中要及時糾正孩子的坐姿、握筆姿勢等細節。
三四年級
三、四年級，是孩子學習生涯中的第一個分水嶺，也是一個兩極分化的階段。有專家甚至說，一個高二學生的成績，有80%是取決於三年級時候的表現。雖然權威性無從考證，但足以說明這階段的重要性。
三四年級關注重點：
1. 語文方面：培養閱讀習慣，勤動筆寫作
三、四年級的語文課，重點逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過渡，而讓孩子更好適應這個變化的最好辦法，就是多閱讀課外書。
當然，提到閱讀，並不是非得經典名著不可，因為像《三國》《水滸》這些書，男孩子可能比較喜歡，但是女孩子就不感興趣。
所以，閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣，很多當代作家的作品也是非常適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等。
三年級的作文，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是很多孩子的難點。
如果寫作基礎在這一段時間打不好，到了高中仍然是個大麻煩。而訓練寫作最好的方法，就是勤動筆寫日記，關鍵不在於每天寫多少字，而在於每天都堅持。
2. 數學方面：試著歸納題型；學有餘力可以接觸一點奧數，拓寬知識面
三、四年級的數學課程，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為了訓練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子建立一個錯題本，把作業、考試中的錯題分門別類地整理起來。
如果孩子真的學習比較輕鬆，可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數知識，有利於拓寬孩子的思路。
不過需要注意的是，學習奧數，貴在興趣、平常心和堅持，如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。
3. 英語方面：在趣味培養基礎上，多學點單詞
有的學校從一年級開始學英語，有的學校三年級才加入英語，但是不論哪種情況，在三、四年級都有一個共同特點：不再是單純的聽、說訓練了，開始加入“筆試”，比如選擇題、句子寫作等。
所以，三、四年級的孩子還是應該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過，在讀繪本的過程中要開始識記一些基本詞彙了。
五六年級
對於五、六年級孩子的家長來說，最關心的莫過於小升初考試了。家長們要及時關注最新動態。平時可以多去政府教育部門網站看看，上面的公告最權威，不要過於輕信輔導機構的一些忽悠宣傳。
五六年級關注重點：強化基礎知識，保持孩子良好心態
1. 無論招考政策怎麼變，打好基礎才是根本
五年級上學期開始，語、數、外各科的難度有所加大，而且很多都是小升初考試的重難點，如果這一階段遺留太多問題，肯定會對小升初有影響。
所以一定要做好錯題的歸納整理工作，之前一直沒有錯題本的，要建立了。
不過，把錯題一字不差地抄一遍並沒什麼用，關鍵是要經常翻看，把以前出過錯的題型爛熟於心。只要能保證以前錯過的題型、知識點下次不再錯，就已經抓住了一半的分數。
2. 進入六年級，就是緊張的小升初備戰了
這一年裡，心態非常重要，很多孩子因為過於緊張，或者父母期望高、壓力大，導致考試失利。
所以，給孩子營造一個寬鬆、溫馨的家庭氛圍就好了，千萬不要因一個小升初考試搞得大張旗鼓。高考都無法決定人的一生，何況區區小升初考試。
最後，祝所有的同學都能在新學期取得更大的進步！
新學期計劃表
1、在校計劃表
在學校
有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見
上課時
1. 積極回答老師的問題
2. 老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序
3. 在操場上玩耍
下課時
1. 教室裡安靜地看課外書
2. 與同學交流老師上節課所講內容
2、放學後計劃表
中午放學後
先吃飯，飯後讀半小時課外書
下午放學後
1. 寫作業，寫完作業後可以適當地出去放鬆一下
2. 預習新課，老師第二天要講的內容
3、作業質量計劃表
寫作業時
1. 正確的握筆姿勢
2. 字寫得工工整整，不能毛毛糙糙
4、作息時間計劃表
6:50
起床，做一做簡單的運動
7:30
騎自行車上學
20:30
開始洗漱，九點準時上床睡覺
5、遊戲時間計劃表
週一到週四
不能玩電腦
週五到週日
可以玩電腦四十分鐘
6、學習成績計劃表
語文
考93分以上
數學
考95分以上
英語
考97分以上
新學期規劃及注意事項
一二年級
一、二年級的孩子，才告別幼兒園輕鬆的課程不久，心智不太成熟，很多孩子甚至不知道“學習”到底是咋回事，學習上的事情對父母很依賴，比如記作業、檢查錯別字等。
父母在一、二年級的時候給孩子灌輸的學習觀念、培養的學習習慣等，是孩子一生中對學習的“第一印象”，會深刻地影響孩子整個學習生涯。
一二年級關注重點：
1. 字跡工整
無論是寫作業還是答考卷，清晰、工整的字跡都能讓老師心情愉悅，酌情加分不在話下；字跡清晰，也能減少老師因看不清學生寫的什麼而造成的誤判；握筆姿勢正確，字跡工整，能提高孩子的書寫速度，要知道，寫得既快又好，是對高年級孩子非常重要的一項能力。
如果一、二年級不注意孩子的握筆姿勢、筆畫順序、字跡工整等細節，一旦養成了寫字潦草的習慣，今後再想改就難了。
2. 寫作業速度
看一個孩子寫作業的速度，基本上就能推測他的學習情況。
成績較差的孩子，都有一個共同特點——寫作業很慢、很磨蹭。寫作業的時候不是要喝水、吃水果，就是要上廁所，結果本來不多的作業總要磨蹭到很晚才寫完，而且錯誤百出、字跡潦草。
寫作業速度快，考驗的是孩子課堂知識掌握情況、時間安排能力、書寫速度等綜合能力，這些能力越到高年級越重要。一點作業都磨磨蹭蹭寫不好，何談上了高年級去提高成績？
所以，陪一、二年級孩子寫作業的時候，不妨先領他回顧一下當天的課堂知識，做好準備工作；然後一起制定一個計劃，精神狀態好的時候先做不擅長的作業；當然，寫作業過程中要及時糾正孩子的坐姿、握筆姿勢等細節。
三四年級
三、四年級，是孩子學習生涯中的第一個分水嶺，也是一個兩極分化的階段。有專家甚至說，一個高二學生的成績，有80%是取決於三年級時候的表現。雖然權威性無從考證，但足以說明這階段的重要性。
三四年級關注重點：
1. 語文方面：培養閱讀習慣，勤動筆寫作
三、四年級的語文課，重點逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過渡，而讓孩子更好適應這個變化的最好辦法，就是多閱讀課外書。
當然，提到閱讀，並不是非得經典名著不可，因為像《三國》《水滸》這些書，男孩子可能比較喜歡，但是女孩子就不感興趣。
所以，閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣，很多當代作家的作品也是非常適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等。
三年級的作文，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是很多孩子的難點。
如果寫作基礎在這一段時間打不好，到了高中仍然是個大麻煩。而訓練寫作最好的方法，就是勤動筆寫日記，關鍵不在於每天寫多少字，而在於每天都堅持。
2. 數學方面：試著歸納題型；學有餘力可以接觸一點奧數，拓寬知識面
三、四年級的數學課程，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為了訓練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子建立一個錯題本，把作業、考試中的錯題分門別類地整理起來。
如果孩子真的學習比較輕鬆，可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數知識，有利於拓寬孩子的思路。
不過需要注意的是，學習奧數，貴在興趣、平常心和堅持，如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。
3. 英語方面：在趣味培養基礎上，多學點單詞
有的學校從一年級開始學英語，有的學校三年級才加入英語，但是不論哪種情況，在三、四年級都有一個共同特點：不再是單純的聽、說訓練了，開始加入“筆試”，比如選擇題、句子寫作等。
所以，三、四年級的孩子還是應該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過，在讀繪本的過程中要開始識記一些基本詞彙了。
五六年級
對於五、六年級孩子的家長來說，最關心的莫過於小升初考試了。家長們要及時關注最新動態。平時可以多去政府教育部門網站看看，上面的公告最權威，不要過於輕信輔導機構的一些忽悠宣傳。
五六年級關注重點：強化基礎知識，保持孩子良好心態
1. 無論招考政策怎麼變，打好基礎才是根本
五年級上學期開始，語、數、外各科的難度有所加大，而且很多都是小升初考試的重難點，如果這一階段遺留太多問題，肯定會對小升初有影響。
所以一定要做好錯題的歸納整理工作，之前一直沒有錯題本的，要建立了。
不過，把錯題一字不差地抄一遍並沒什麼用，關鍵是要經常翻看，把以前出過錯的題型爛熟於心。只要能保證以前錯過的題型、知識點下次不再錯，就已經抓住了一半的分數。
2. 進入六年級，就是緊張的小升初備戰了
這一年裡，心態非常重要，很多孩子因為過於緊張，或者父母期望高、壓力大，導致考試失利。
所以，給孩子營造一個寬鬆、溫馨的家庭氛圍就好了，千萬不要因一個小升初考試搞得大張旗鼓。高考都無法決定人的一生，何況區區小升初考試。
最後，祝所有的同學都能在新學期取得更大的進步！