相信不少家長，當聽到自己家的寶寶對你喊出“爸爸”或者“媽媽”時，心情都是激動興奮的。寶寶學說話，是寶寶成長過程中必不可少的環節，也是作為家長非常重視的一件事。
相信不少家長，當聽到自己家的寶寶對你喊出“爸爸”或者“媽媽”時，心情都是激動興奮的。寶寶學說話，是寶寶成長過程中必不可少的環節，也是作為家長非常重視的一件事。
寶寶語言發育的關鍵期在1歲半~3歲之間，這個階段寶寶能夠從外部世界接收大量的信息並將其儲存在大腦中進行學習和模仿。但是，現在說話晚的寶寶越來越多，這又是為何呢？很可能是因為部分家長沒有做到以下這幾點。
做好“啟蒙”老師
寶寶是通過感覺來學習語言，父母的表情、動作和聲音都可以幫助他理解其中的含義。父母和孩子之間的語言交流越多，孩子的語言能力就越強。因此這就需要父母為寶寶創造良好的語言環境，做好寶寶語言的“啟蒙”老師。每日需要花足夠多的時間和寶寶交流，叫他認識一些簡單的物品，吐字清晰、用詞準確，對寶寶感興趣的物品及話題要不厭其煩的教導講解。家長儘量用標準的普通話和孩子交流，而不是用方言或簡語和孩子交流。和孩子說話時要注意語速，發音要清楚。家長可以多做示範，用實物、圖片、動作、表情、文字來引導孩子說話。
相信不少家長，當聽到自己家的寶寶對你喊出“爸爸”或者“媽媽”時，心情都是激動興奮的。寶寶學說話，是寶寶成長過程中必不可少的環節，也是作為家長非常重視的一件事。
寶寶語言發育的關鍵期在1歲半~3歲之間，這個階段寶寶能夠從外部世界接收大量的信息並將其儲存在大腦中進行學習和模仿。但是，現在說話晚的寶寶越來越多，這又是為何呢？很可能是因為部分家長沒有做到以下這幾點。
做好“啟蒙”老師
寶寶是通過感覺來學習語言，父母的表情、動作和聲音都可以幫助他理解其中的含義。父母和孩子之間的語言交流越多，孩子的語言能力就越強。因此這就需要父母為寶寶創造良好的語言環境，做好寶寶語言的“啟蒙”老師。每日需要花足夠多的時間和寶寶交流，叫他認識一些簡單的物品，吐字清晰、用詞準確，對寶寶感興趣的物品及話題要不厭其煩的教導講解。家長儘量用標準的普通話和孩子交流，而不是用方言或簡語和孩子交流。和孩子說話時要注意語速，發音要清楚。家長可以多做示範，用實物、圖片、動作、表情、文字來引導孩子說話。
別做“翻譯官”
父母喜歡包辦寶寶的一切，對寶寶照顧極為細緻，常常在寶寶發出需求信號之前就已經滿足了寶寶的需求，或者習慣替寶寶表達需要，因此，寶寶則無需通過語言來表達自己，他學說話的動機就會受到抑制。因此家長別做寶寶的“翻譯官”，當孩子想表達他們的意願時，父母應該引導他們學習和使用新詞彙。當孩子需要父母的幫助時，父母不應該過於勤快地滿足孩子的需求，而是鼓勵孩子用言語表達他的意願，讓孩子感受語言的力量，為孩子使用語言提供積極的體驗。
相信不少家長，當聽到自己家的寶寶對你喊出“爸爸”或者“媽媽”時，心情都是激動興奮的。寶寶學說話，是寶寶成長過程中必不可少的環節，也是作為家長非常重視的一件事。
寶寶語言發育的關鍵期在1歲半~3歲之間，這個階段寶寶能夠從外部世界接收大量的信息並將其儲存在大腦中進行學習和模仿。但是，現在說話晚的寶寶越來越多，這又是為何呢？很可能是因為部分家長沒有做到以下這幾點。
做好“啟蒙”老師
寶寶是通過感覺來學習語言，父母的表情、動作和聲音都可以幫助他理解其中的含義。父母和孩子之間的語言交流越多，孩子的語言能力就越強。因此這就需要父母為寶寶創造良好的語言環境，做好寶寶語言的“啟蒙”老師。每日需要花足夠多的時間和寶寶交流，叫他認識一些簡單的物品，吐字清晰、用詞準確，對寶寶感興趣的物品及話題要不厭其煩的教導講解。家長儘量用標準的普通話和孩子交流，而不是用方言或簡語和孩子交流。和孩子說話時要注意語速，發音要清楚。家長可以多做示範，用實物、圖片、動作、表情、文字來引導孩子說話。
別做“翻譯官”
父母喜歡包辦寶寶的一切，對寶寶照顧極為細緻，常常在寶寶發出需求信號之前就已經滿足了寶寶的需求，或者習慣替寶寶表達需要，因此，寶寶則無需通過語言來表達自己，他學說話的動機就會受到抑制。因此家長別做寶寶的“翻譯官”，當孩子想表達他們的意願時，父母應該引導他們學習和使用新詞彙。當孩子需要父母的幫助時，父母不應該過於勤快地滿足孩子的需求，而是鼓勵孩子用言語表達他的意願，讓孩子感受語言的力量，為孩子使用語言提供積極的體驗。
早說話的寶寶是誇出來的
每個父母都對自己的子女寄予望子成龍的希望，都希望自己家的寶寶是最出色的。但有些家長看到別人家的孩子說話朗朗上口，就會變得非常著急。教了幾遍，寶寶還是學不會說不清楚，就會變得不耐煩，甚至對寶寶大聲訓斥。殊不知，大人的焦慮情緒會增加嬰兒的心理負擔，產生壓力，寶寶越著急想說，越說不好。在寶寶學習說話的過程中，父母的耐心是對嬰兒最大的鼓勵。有些父母對孩子說話有很高的要求，一旦孩子說話出了差錯，父母總是急著糾正他的發音，或者催促孩子改正。父母的這種行為往往會導致適得其反的結果，抑制了嬰兒的表達慾望。
每個寶寶發育情況是不同的，語言發育也不例外，家長不要把自己的寶寶與別人的家的寶寶作對比。寶寶學說話，是個漫長的過程，不可能一蹴而就，家長要有耐心引導，多鼓勵多回應。
相信不少家長，當聽到自己家的寶寶對你喊出“爸爸”或者“媽媽”時，心情都是激動興奮的。寶寶學說話，是寶寶成長過程中必不可少的環節，也是作為家長非常重視的一件事。
寶寶語言發育的關鍵期在1歲半~3歲之間，這個階段寶寶能夠從外部世界接收大量的信息並將其儲存在大腦中進行學習和模仿。但是，現在說話晚的寶寶越來越多，這又是為何呢？很可能是因為部分家長沒有做到以下這幾點。
做好“啟蒙”老師
寶寶是通過感覺來學習語言，父母的表情、動作和聲音都可以幫助他理解其中的含義。父母和孩子之間的語言交流越多，孩子的語言能力就越強。因此這就需要父母為寶寶創造良好的語言環境，做好寶寶語言的“啟蒙”老師。每日需要花足夠多的時間和寶寶交流，叫他認識一些簡單的物品，吐字清晰、用詞準確，對寶寶感興趣的物品及話題要不厭其煩的教導講解。家長儘量用標準的普通話和孩子交流，而不是用方言或簡語和孩子交流。和孩子說話時要注意語速，發音要清楚。家長可以多做示範，用實物、圖片、動作、表情、文字來引導孩子說話。
別做“翻譯官”
父母喜歡包辦寶寶的一切，對寶寶照顧極為細緻，常常在寶寶發出需求信號之前就已經滿足了寶寶的需求，或者習慣替寶寶表達需要，因此，寶寶則無需通過語言來表達自己，他學說話的動機就會受到抑制。因此家長別做寶寶的“翻譯官”，當孩子想表達他們的意願時，父母應該引導他們學習和使用新詞彙。當孩子需要父母的幫助時，父母不應該過於勤快地滿足孩子的需求，而是鼓勵孩子用言語表達他的意願，讓孩子感受語言的力量，為孩子使用語言提供積極的體驗。
早說話的寶寶是誇出來的
每個父母都對自己的子女寄予望子成龍的希望，都希望自己家的寶寶是最出色的。但有些家長看到別人家的孩子說話朗朗上口，就會變得非常著急。教了幾遍，寶寶還是學不會說不清楚，就會變得不耐煩，甚至對寶寶大聲訓斥。殊不知，大人的焦慮情緒會增加嬰兒的心理負擔，產生壓力，寶寶越著急想說，越說不好。在寶寶學習說話的過程中，父母的耐心是對嬰兒最大的鼓勵。有些父母對孩子說話有很高的要求，一旦孩子說話出了差錯，父母總是急著糾正他的發音，或者催促孩子改正。父母的這種行為往往會導致適得其反的結果，抑制了嬰兒的表達慾望。
每個寶寶發育情況是不同的，語言發育也不例外，家長不要把自己的寶寶與別人的家的寶寶作對比。寶寶學說話，是個漫長的過程，不可能一蹴而就，家長要有耐心引導，多鼓勵多回應。
輔食添加得當
有些家長過於擔心，怕自己的孩子的食物太硬，太難消化，所以常喂寶寶米糊、爛麵條，肉要打成肉泥，水果要壓成汁，蔬菜也要切碎，殊不知這樣做反而會影響寶寶口腔肌肉的發育。寶寶經常流口水，說話不清楚或口吃結巴，通常都是因為他們的口腔肌肉得不到鍛鍊。咀嚼肌得不到鍛鍊運動，上頜骨和下頜骨的肌肉功能就會發育差，從而影響語音的清晰、日後的構音和語言發育。
相信不少家長，當聽到自己家的寶寶對你喊出“爸爸”或者“媽媽”時，心情都是激動興奮的。寶寶學說話，是寶寶成長過程中必不可少的環節，也是作為家長非常重視的一件事。
寶寶語言發育的關鍵期在1歲半~3歲之間，這個階段寶寶能夠從外部世界接收大量的信息並將其儲存在大腦中進行學習和模仿。但是，現在說話晚的寶寶越來越多，這又是為何呢？很可能是因為部分家長沒有做到以下這幾點。
做好“啟蒙”老師
寶寶是通過感覺來學習語言，父母的表情、動作和聲音都可以幫助他理解其中的含義。父母和孩子之間的語言交流越多，孩子的語言能力就越強。因此這就需要父母為寶寶創造良好的語言環境，做好寶寶語言的“啟蒙”老師。每日需要花足夠多的時間和寶寶交流，叫他認識一些簡單的物品，吐字清晰、用詞準確，對寶寶感興趣的物品及話題要不厭其煩的教導講解。家長儘量用標準的普通話和孩子交流，而不是用方言或簡語和孩子交流。和孩子說話時要注意語速，發音要清楚。家長可以多做示範，用實物、圖片、動作、表情、文字來引導孩子說話。
別做“翻譯官”
父母喜歡包辦寶寶的一切，對寶寶照顧極為細緻，常常在寶寶發出需求信號之前就已經滿足了寶寶的需求，或者習慣替寶寶表達需要，因此，寶寶則無需通過語言來表達自己，他學說話的動機就會受到抑制。因此家長別做寶寶的“翻譯官”，當孩子想表達他們的意願時，父母應該引導他們學習和使用新詞彙。當孩子需要父母的幫助時，父母不應該過於勤快地滿足孩子的需求，而是鼓勵孩子用言語表達他的意願，讓孩子感受語言的力量，為孩子使用語言提供積極的體驗。
早說話的寶寶是誇出來的
每個父母都對自己的子女寄予望子成龍的希望，都希望自己家的寶寶是最出色的。但有些家長看到別人家的孩子說話朗朗上口，就會變得非常著急。教了幾遍，寶寶還是學不會說不清楚，就會變得不耐煩，甚至對寶寶大聲訓斥。殊不知，大人的焦慮情緒會增加嬰兒的心理負擔，產生壓力，寶寶越著急想說，越說不好。在寶寶學習說話的過程中，父母的耐心是對嬰兒最大的鼓勵。有些父母對孩子說話有很高的要求，一旦孩子說話出了差錯，父母總是急著糾正他的發音，或者催促孩子改正。父母的這種行為往往會導致適得其反的結果，抑制了嬰兒的表達慾望。
每個寶寶發育情況是不同的，語言發育也不例外，家長不要把自己的寶寶與別人的家的寶寶作對比。寶寶學說話，是個漫長的過程，不可能一蹴而就，家長要有耐心引導，多鼓勵多回應。
輔食添加得當
有些家長過於擔心，怕自己的孩子的食物太硬，太難消化，所以常喂寶寶米糊、爛麵條，肉要打成肉泥，水果要壓成汁，蔬菜也要切碎，殊不知這樣做反而會影響寶寶口腔肌肉的發育。寶寶經常流口水，說話不清楚或口吃結巴，通常都是因為他們的口腔肌肉得不到鍛鍊。咀嚼肌得不到鍛鍊運動，上頜骨和下頜骨的肌肉功能就會發育差，從而影響語音的清晰、日後的構音和語言發育。
因此咀嚼能力的鍛鍊要跟得上孩子成長的節奏，要循序漸進地給輔食增加“難度”。輔食添加要遵循由稀到稠、由細到粗，添加的量由少到多，循序漸進的原則。
寶寶每個年齡段輔食的添加要有不同
4-6個月：嘗試從母乳過渡到泥糊狀輔食
8-9個月：鍛鍊咀嚼能力的黃金時期，能粗則粗，比如帶顆粒的土豆泥、肉泥、胡蘿蔔泥等等。
10-12個月：咀嚼能力快速發展期，例如煮熟的大塊胡蘿蔔，雞蛋餅、意麵、小混沌等等。
1歲以後：開始適應成人的飲食狀態，讓孩子逐漸融入到家庭飲食當中。
相信不少家長，當聽到自己家的寶寶對你喊出“爸爸”或者“媽媽”時，心情都是激動興奮的。寶寶學說話，是寶寶成長過程中必不可少的環節，也是作為家長非常重視的一件事。
寶寶語言發育的關鍵期在1歲半~3歲之間，這個階段寶寶能夠從外部世界接收大量的信息並將其儲存在大腦中進行學習和模仿。但是，現在說話晚的寶寶越來越多，這又是為何呢？很可能是因為部分家長沒有做到以下這幾點。
做好“啟蒙”老師
寶寶是通過感覺來學習語言，父母的表情、動作和聲音都可以幫助他理解其中的含義。父母和孩子之間的語言交流越多，孩子的語言能力就越強。因此這就需要父母為寶寶創造良好的語言環境，做好寶寶語言的“啟蒙”老師。每日需要花足夠多的時間和寶寶交流，叫他認識一些簡單的物品，吐字清晰、用詞準確，對寶寶感興趣的物品及話題要不厭其煩的教導講解。家長儘量用標準的普通話和孩子交流，而不是用方言或簡語和孩子交流。和孩子說話時要注意語速，發音要清楚。家長可以多做示範，用實物、圖片、動作、表情、文字來引導孩子說話。
別做“翻譯官”
父母喜歡包辦寶寶的一切，對寶寶照顧極為細緻，常常在寶寶發出需求信號之前就已經滿足了寶寶的需求，或者習慣替寶寶表達需要，因此，寶寶則無需通過語言來表達自己，他學說話的動機就會受到抑制。因此家長別做寶寶的“翻譯官”，當孩子想表達他們的意願時，父母應該引導他們學習和使用新詞彙。當孩子需要父母的幫助時，父母不應該過於勤快地滿足孩子的需求，而是鼓勵孩子用言語表達他的意願，讓孩子感受語言的力量，為孩子使用語言提供積極的體驗。
早說話的寶寶是誇出來的
每個父母都對自己的子女寄予望子成龍的希望，都希望自己家的寶寶是最出色的。但有些家長看到別人家的孩子說話朗朗上口，就會變得非常著急。教了幾遍，寶寶還是學不會說不清楚，就會變得不耐煩，甚至對寶寶大聲訓斥。殊不知，大人的焦慮情緒會增加嬰兒的心理負擔，產生壓力，寶寶越著急想說，越說不好。在寶寶學習說話的過程中，父母的耐心是對嬰兒最大的鼓勵。有些父母對孩子說話有很高的要求，一旦孩子說話出了差錯，父母總是急著糾正他的發音，或者催促孩子改正。父母的這種行為往往會導致適得其反的結果，抑制了嬰兒的表達慾望。
每個寶寶發育情況是不同的，語言發育也不例外，家長不要把自己的寶寶與別人的家的寶寶作對比。寶寶學說話，是個漫長的過程，不可能一蹴而就，家長要有耐心引導，多鼓勵多回應。
輔食添加得當
有些家長過於擔心，怕自己的孩子的食物太硬，太難消化，所以常喂寶寶米糊、爛麵條，肉要打成肉泥，水果要壓成汁，蔬菜也要切碎，殊不知這樣做反而會影響寶寶口腔肌肉的發育。寶寶經常流口水，說話不清楚或口吃結巴，通常都是因為他們的口腔肌肉得不到鍛鍊。咀嚼肌得不到鍛鍊運動，上頜骨和下頜骨的肌肉功能就會發育差，從而影響語音的清晰、日後的構音和語言發育。
因此咀嚼能力的鍛鍊要跟得上孩子成長的節奏，要循序漸進地給輔食增加“難度”。輔食添加要遵循由稀到稠、由細到粗，添加的量由少到多，循序漸進的原則。
寶寶每個年齡段輔食的添加要有不同
4-6個月：嘗試從母乳過渡到泥糊狀輔食
8-9個月：鍛鍊咀嚼能力的黃金時期，能粗則粗，比如帶顆粒的土豆泥、肉泥、胡蘿蔔泥等等。
10-12個月：咀嚼能力快速發展期，例如煮熟的大塊胡蘿蔔，雞蛋餅、意麵、小混沌等等。
1歲以後：開始適應成人的飲食狀態，讓孩子逐漸融入到家庭飲食當中。