作為90初的孩子，筆者從小便是在媽媽的棍棒下長大的，當然我不認為棍棒教育是對的，我們還有許多方法教育孩子，但是對於現在所大力推崇的給孩子充分的自由，讓其釋放天性的成長方式，卻讓我心生些許意見。
作為90初的孩子，筆者從小便是在媽媽的棍棒下長大的，當然我不認為棍棒教育是對的，我們還有許多方法教育孩子，但是對於現在所大力推崇的給孩子充分的自由，讓其釋放天性的成長方式，卻讓我心生些許意見。
記得小時候總是玩得忘記了時間，每次都是被媽媽打著回家吃飯；放學了，回家總是想先看電視，但每次都被逼著先做完作業；看見家裡面放著一些零錢，擔心大人不給花便悄悄拿去花，回家便遭一頓“毒打”，也從此牢牢記住了，不是自己的東西不能拿，雖然表現方式些許粗暴，但都是為了孩子的身體、心理健康以及學習進步。
作為90初的孩子，筆者從小便是在媽媽的棍棒下長大的，當然我不認為棍棒教育是對的，我們還有許多方法教育孩子，但是對於現在所大力推崇的給孩子充分的自由，讓其釋放天性的成長方式，卻讓我心生些許意見。
記得小時候總是玩得忘記了時間，每次都是被媽媽打著回家吃飯；放學了，回家總是想先看電視，但每次都被逼著先做完作業；看見家裡面放著一些零錢，擔心大人不給花便悄悄拿去花，回家便遭一頓“毒打”，也從此牢牢記住了，不是自己的東西不能拿，雖然表現方式些許粗暴，但都是為了孩子的身體、心理健康以及學習進步。
現如今，隨著各方面的進步，對孩子的教育也發生了變化，倡導要尊重孩子，不能打罵孩子，要讓孩子釋放天性，自由自在的成長，可以說，想法是非常好的，但是，出現的狀況便是：孩子是老大，父母、爺爺奶奶、外公外婆必須無條件滿足自己的一切要求，吃飯要靠喂，上小學了衣服還要大人幫忙穿，不懂分享，唯吾獨尊。是的，尊重、自由是有了，但一部分小孩卻養成了自私、目無尊長的個性。
作為90初的孩子，筆者從小便是在媽媽的棍棒下長大的，當然我不認為棍棒教育是對的，我們還有許多方法教育孩子，但是對於現在所大力推崇的給孩子充分的自由，讓其釋放天性的成長方式，卻讓我心生些許意見。
記得小時候總是玩得忘記了時間，每次都是被媽媽打著回家吃飯；放學了，回家總是想先看電視，但每次都被逼著先做完作業；看見家裡面放著一些零錢，擔心大人不給花便悄悄拿去花，回家便遭一頓“毒打”，也從此牢牢記住了，不是自己的東西不能拿，雖然表現方式些許粗暴，但都是為了孩子的身體、心理健康以及學習進步。
現如今，隨著各方面的進步，對孩子的教育也發生了變化，倡導要尊重孩子，不能打罵孩子，要讓孩子釋放天性，自由自在的成長，可以說，想法是非常好的，但是，出現的狀況便是：孩子是老大，父母、爺爺奶奶、外公外婆必須無條件滿足自己的一切要求，吃飯要靠喂，上小學了衣服還要大人幫忙穿，不懂分享，唯吾獨尊。是的，尊重、自由是有了，但一部分小孩卻養成了自私、目無尊長的個性。
而對於筆者來說，現在的自己雖然不是一個特別優秀的人，但總歸是大學畢業了，有了一份養活自己的工作，也懂得了一些做人的道理。
作為90初的孩子，筆者從小便是在媽媽的棍棒下長大的，當然我不認為棍棒教育是對的，我們還有許多方法教育孩子，但是對於現在所大力推崇的給孩子充分的自由，讓其釋放天性的成長方式，卻讓我心生些許意見。
記得小時候總是玩得忘記了時間，每次都是被媽媽打著回家吃飯；放學了，回家總是想先看電視，但每次都被逼著先做完作業；看見家裡面放著一些零錢，擔心大人不給花便悄悄拿去花，回家便遭一頓“毒打”，也從此牢牢記住了，不是自己的東西不能拿，雖然表現方式些許粗暴，但都是為了孩子的身體、心理健康以及學習進步。
現如今，隨著各方面的進步，對孩子的教育也發生了變化，倡導要尊重孩子，不能打罵孩子，要讓孩子釋放天性，自由自在的成長，可以說，想法是非常好的，但是，出現的狀況便是：孩子是老大，父母、爺爺奶奶、外公外婆必須無條件滿足自己的一切要求，吃飯要靠喂，上小學了衣服還要大人幫忙穿，不懂分享，唯吾獨尊。是的，尊重、自由是有了，但一部分小孩卻養成了自私、目無尊長的個性。
而對於筆者來說，現在的自己雖然不是一個特別優秀的人，但總歸是大學畢業了，有了一份養活自己的工作，也懂得了一些做人的道理。
綜上所述，筆者以為，在孩子還沒有足夠的能力判斷是非曲直，或者說在孩子人格、個性形成過程中，還需要家長的引導。當然，不是棍棒教育，亦不是直接釋放天性，尊重要有，但不是無底線的寵愛；不能棍棒教育，但在犯錯誤時，讓孩子放在心上的教訓也要有，畢竟幾千年流傳下來的東西，當然有它存在的價值與意義，只是方式需改進而已。
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