文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享
現在的許多孩子，面對考試，可能上課全會，考試卻全廢。孩子為何會在關鍵時候發矇？作為家長，應如何補救？
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現在的許多孩子，面對考試，可能上課全會，考試卻全廢。孩子為何會在關鍵時候發矇？作為家長，應如何補救？
上課全會，考試全廢背後反映的是什麼樣的問題？
- 缺乏強記憶力或是思考力
孩子總反映：我上課認真聽了，筆記也記了，聽也聽懂了，可為何一到老師佈置我們相同類型得到題型時，我的腦袋就像卡殼了一樣，下筆卻不知道從何入手，解題思路混亂，怎麼也寫不出來。
上課聽懂了不等於就學會了，對於相同的題型，可能大致相同，但也可能會多加簡單的一步就全盤而解，但若是長期處於固定的解題思維當中，那麼你就會越陷越深，不知變通，缺乏思考的能力。
而光聽不練是假把式，課上聽懂了，可能到下課的時候，若你沒有去複習的話，那麼你就不會記得這道題，更不會記得它的解題思路，可能你記得一半，可另一半你就記不清了，課下還要找老師同學問，既浪費時間也浪費精力。有好多考生在考完試後都會一起討論，但討論最多的卻是：嗯，這道題好像老師有講過，但我忘記解題過程了，好可惜，本來能拿下這一題的，現在白白丟了幾分。記憶能力缺乏也是考試發矇的一大敗筆。
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現在的許多孩子，面對考試，可能上課全會，考試卻全廢。孩子為何會在關鍵時候發矇？作為家長，應如何補救？
上課全會，考試全廢背後反映的是什麼樣的問題？
- 缺乏強記憶力或是思考力
孩子總反映：我上課認真聽了，筆記也記了，聽也聽懂了，可為何一到老師佈置我們相同類型得到題型時，我的腦袋就像卡殼了一樣，下筆卻不知道從何入手，解題思路混亂，怎麼也寫不出來。
上課聽懂了不等於就學會了，對於相同的題型，可能大致相同，但也可能會多加簡單的一步就全盤而解，但若是長期處於固定的解題思維當中，那麼你就會越陷越深，不知變通，缺乏思考的能力。
而光聽不練是假把式，課上聽懂了，可能到下課的時候，若你沒有去複習的話，那麼你就不會記得這道題，更不會記得它的解題思路，可能你記得一半，可另一半你就記不清了，課下還要找老師同學問，既浪費時間也浪費精力。有好多考生在考完試後都會一起討論，但討論最多的卻是：嗯，這道題好像老師有講過，但我忘記解題過程了，好可惜，本來能拿下這一題的，現在白白丟了幾分。記憶能力缺乏也是考試發矇的一大敗筆。
- 光聽不練假把式
只聽就以為會了，那麼就是最大的錯誤了，理論來源於實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。
有些同學會說：我課上聽的，我作業也會自己做了呀。但是，這隻能說明你的模仿能力還不錯，課後作業老師一般會出一道解題思路一模一樣的，然後叫你去做，鞏固知識，但真正到了考場上，一模一樣的題型可能你就解不出來了，這又是為什麼呢。原因就在於你固化在了一種思維模式裡，沒有多練別的題型，一到考場，可能那道題只是多了簡單的一步，你就不會做了。
學生完全跟著老師的節奏走，沒錯，你課上是會了，但若你課後不練的話也白費，你永遠無法掌握解題的思路，沒有一個很好的解題方法。
- 心態不平衡，情緒起伏大
很多像我一樣的考生，一面臨大考，前一天晚上絕對會失眠，久久無法入睡。我們是祖國的花朵，是國家未來的棟樑，更是爸媽寄予厚望的載體，我們身上承載著太多太多人的期望，我們不敢出錯，更不想讓這些信任你的人失望。
就像是"小歡喜"中的喬英子，母親寄予了她太多的厚望，當然她認為孩子的人生就應該按照大人計劃的計劃表一樣走著，什麼該做，什麼不該做，母親都已經為她規劃好了一切，但母親的這份愛實在太過沉重，有時候真的壓得人喘不過氣來，懂事的英子並不想讓母親傷心，只能一切默默承受。高考後整整失眠了一個多月，最後心態崩潰，選擇輕生。
也有好些人在考試中要顧慮的太多，生怕會掉排名，又考不好，老師，父母失望，自己也難過，對自己失望，心緒不平，考試無法發揮狀態，都是考試的禁忌。
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現在的許多孩子，面對考試，可能上課全會，考試卻全廢。孩子為何會在關鍵時候發矇？作為家長，應如何補救？
上課全會，考試全廢背後反映的是什麼樣的問題？
- 缺乏強記憶力或是思考力
孩子總反映：我上課認真聽了，筆記也記了，聽也聽懂了，可為何一到老師佈置我們相同類型得到題型時，我的腦袋就像卡殼了一樣，下筆卻不知道從何入手，解題思路混亂，怎麼也寫不出來。
上課聽懂了不等於就學會了，對於相同的題型，可能大致相同，但也可能會多加簡單的一步就全盤而解，但若是長期處於固定的解題思維當中，那麼你就會越陷越深，不知變通，缺乏思考的能力。
而光聽不練是假把式，課上聽懂了，可能到下課的時候，若你沒有去複習的話，那麼你就不會記得這道題，更不會記得它的解題思路，可能你記得一半，可另一半你就記不清了，課下還要找老師同學問，既浪費時間也浪費精力。有好多考生在考完試後都會一起討論，但討論最多的卻是：嗯，這道題好像老師有講過，但我忘記解題過程了，好可惜，本來能拿下這一題的，現在白白丟了幾分。記憶能力缺乏也是考試發矇的一大敗筆。
- 光聽不練假把式
只聽就以為會了，那麼就是最大的錯誤了，理論來源於實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。
有些同學會說：我課上聽的，我作業也會自己做了呀。但是，這隻能說明你的模仿能力還不錯，課後作業老師一般會出一道解題思路一模一樣的，然後叫你去做，鞏固知識，但真正到了考場上，一模一樣的題型可能你就解不出來了，這又是為什麼呢。原因就在於你固化在了一種思維模式裡，沒有多練別的題型，一到考場，可能那道題只是多了簡單的一步，你就不會做了。
學生完全跟著老師的節奏走，沒錯，你課上是會了，但若你課後不練的話也白費，你永遠無法掌握解題的思路，沒有一個很好的解題方法。
- 心態不平衡，情緒起伏大
很多像我一樣的考生，一面臨大考，前一天晚上絕對會失眠，久久無法入睡。我們是祖國的花朵，是國家未來的棟樑，更是爸媽寄予厚望的載體，我們身上承載著太多太多人的期望，我們不敢出錯，更不想讓這些信任你的人失望。
就像是"小歡喜"中的喬英子，母親寄予了她太多的厚望，當然她認為孩子的人生就應該按照大人計劃的計劃表一樣走著，什麼該做，什麼不該做，母親都已經為她規劃好了一切，但母親的這份愛實在太過沉重，有時候真的壓得人喘不過氣來，懂事的英子並不想讓母親傷心，只能一切默默承受。高考後整整失眠了一個多月，最後心態崩潰，選擇輕生。
也有好些人在考試中要顧慮的太多，生怕會掉排名，又考不好，老師，父母失望，自己也難過，對自己失望，心緒不平，考試無法發揮狀態，都是考試的禁忌。
關鍵時候"發矇"，對孩子有什麼影響？
上課全會，考試全廢，孩子關鍵時候"發矇"背後卻是孩子缺乏思考，記憶力 ，心緒不平衡原因的所在。而這些缺陷又會對孩子造成什麼影響呢？
一是，孩子持續記憶力下降，開始忘記很多東西。
二是，孩子沒有獨立思考的能力，遇事不會獨立，總想著找老師，父母或是同學幫忙。
三是，孩子壓力越來越大，心緒無法平靜，處於一個緊繃的狀態中，只會對自己是折磨，身心受損。
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現在的許多孩子，面對考試，可能上課全會，考試卻全廢。孩子為何會在關鍵時候發矇？作為家長，應如何補救？
上課全會，考試全廢背後反映的是什麼樣的問題？
- 缺乏強記憶力或是思考力
孩子總反映：我上課認真聽了，筆記也記了，聽也聽懂了，可為何一到老師佈置我們相同類型得到題型時，我的腦袋就像卡殼了一樣，下筆卻不知道從何入手，解題思路混亂，怎麼也寫不出來。
上課聽懂了不等於就學會了，對於相同的題型，可能大致相同，但也可能會多加簡單的一步就全盤而解，但若是長期處於固定的解題思維當中，那麼你就會越陷越深，不知變通，缺乏思考的能力。
而光聽不練是假把式，課上聽懂了，可能到下課的時候，若你沒有去複習的話，那麼你就不會記得這道題，更不會記得它的解題思路，可能你記得一半，可另一半你就記不清了，課下還要找老師同學問，既浪費時間也浪費精力。有好多考生在考完試後都會一起討論，但討論最多的卻是：嗯，這道題好像老師有講過，但我忘記解題過程了，好可惜，本來能拿下這一題的，現在白白丟了幾分。記憶能力缺乏也是考試發矇的一大敗筆。
- 光聽不練假把式
只聽就以為會了，那麼就是最大的錯誤了，理論來源於實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。
有些同學會說：我課上聽的，我作業也會自己做了呀。但是，這隻能說明你的模仿能力還不錯，課後作業老師一般會出一道解題思路一模一樣的，然後叫你去做，鞏固知識，但真正到了考場上，一模一樣的題型可能你就解不出來了，這又是為什麼呢。原因就在於你固化在了一種思維模式裡，沒有多練別的題型，一到考場，可能那道題只是多了簡單的一步，你就不會做了。
學生完全跟著老師的節奏走，沒錯，你課上是會了，但若你課後不練的話也白費，你永遠無法掌握解題的思路，沒有一個很好的解題方法。
- 心態不平衡，情緒起伏大
很多像我一樣的考生，一面臨大考，前一天晚上絕對會失眠，久久無法入睡。我們是祖國的花朵，是國家未來的棟樑，更是爸媽寄予厚望的載體，我們身上承載著太多太多人的期望，我們不敢出錯，更不想讓這些信任你的人失望。
就像是"小歡喜"中的喬英子，母親寄予了她太多的厚望，當然她認為孩子的人生就應該按照大人計劃的計劃表一樣走著，什麼該做，什麼不該做，母親都已經為她規劃好了一切，但母親的這份愛實在太過沉重，有時候真的壓得人喘不過氣來，懂事的英子並不想讓母親傷心，只能一切默默承受。高考後整整失眠了一個多月，最後心態崩潰，選擇輕生。
也有好些人在考試中要顧慮的太多，生怕會掉排名，又考不好，老師，父母失望，自己也難過，對自己失望，心緒不平，考試無法發揮狀態，都是考試的禁忌。
關鍵時候"發矇"，對孩子有什麼影響？
上課全會，考試全廢，孩子關鍵時候"發矇"背後卻是孩子缺乏思考，記憶力 ，心緒不平衡原因的所在。而這些缺陷又會對孩子造成什麼影響呢？
一是，孩子持續記憶力下降，開始忘記很多東西。
二是，孩子沒有獨立思考的能力，遇事不會獨立，總想著找老師，父母或是同學幫忙。
三是，孩子壓力越來越大，心緒無法平靜，處於一個緊繃的狀態中，只會對自己是折磨，身心受損。
作為父母，我們應該讓孩子如何補救？
- 培養孩子的記憶力和思維能力
記憶力差的孩子總是吃虧的，課上雖然記住了，但課後可能就忘記了，課後還要問老師，同學，浪費精力和時間。記憶力的培養，應從小抓起，在平時中，父母要訓練孩子提高記憶力，多與孩子參與一些提升記憶的小遊戲，讓孩子在玩耍中獲得記憶力。
對於孩子，我們作為父母懂得要學會逐漸放手了，愛就要讓他去成長，學會獨立。遇事要能夠先學會自己獨立處理，而不是先去求救老師和父母。考試的時候只能自己一個人面對，老師和父母幫不了你，考試考出來的都是靠你自己的雙手和腦袋，無法替代。
- 養成良好心態，克服緊張情緒
很多孩子一到大考就失眠，這樣的心態是不好的，風雨還沒到來呢，自己就先倒下了。失眠就是因為想得太多，要顧慮的太多，導致無法入睡。那麼我們就要學著放平心態，明天的事情就是明天的事情，不要因未來的事情而煩惱，先過好現在。管他什麼明天呢，那是明天的事情。
對於家長，他們在孩子的身上寄予了太多了厚望。孩子身上的重擔在不斷加重。有時候我們不想讓自己失望，更不想讓父母失望，怕辜負他們的精心培養。但作為父母，什麼是否加了過多的壓力在孩子身上了？他們是否又能喘過氣來？
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現在的許多孩子，面對考試，可能上課全會，考試卻全廢。孩子為何會在關鍵時候發矇？作為家長，應如何補救？
上課全會，考試全廢背後反映的是什麼樣的問題？
- 缺乏強記憶力或是思考力
孩子總反映：我上課認真聽了，筆記也記了，聽也聽懂了，可為何一到老師佈置我們相同類型得到題型時，我的腦袋就像卡殼了一樣，下筆卻不知道從何入手，解題思路混亂，怎麼也寫不出來。
上課聽懂了不等於就學會了，對於相同的題型，可能大致相同，但也可能會多加簡單的一步就全盤而解，但若是長期處於固定的解題思維當中，那麼你就會越陷越深，不知變通，缺乏思考的能力。
而光聽不練是假把式，課上聽懂了，可能到下課的時候，若你沒有去複習的話，那麼你就不會記得這道題，更不會記得它的解題思路，可能你記得一半，可另一半你就記不清了，課下還要找老師同學問，既浪費時間也浪費精力。有好多考生在考完試後都會一起討論，但討論最多的卻是：嗯，這道題好像老師有講過，但我忘記解題過程了，好可惜，本來能拿下這一題的，現在白白丟了幾分。記憶能力缺乏也是考試發矇的一大敗筆。
- 光聽不練假把式
只聽就以為會了，那麼就是最大的錯誤了，理論來源於實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。
有些同學會說：我課上聽的，我作業也會自己做了呀。但是，這隻能說明你的模仿能力還不錯，課後作業老師一般會出一道解題思路一模一樣的，然後叫你去做，鞏固知識，但真正到了考場上，一模一樣的題型可能你就解不出來了，這又是為什麼呢。原因就在於你固化在了一種思維模式裡，沒有多練別的題型，一到考場，可能那道題只是多了簡單的一步，你就不會做了。
學生完全跟著老師的節奏走，沒錯，你課上是會了，但若你課後不練的話也白費，你永遠無法掌握解題的思路，沒有一個很好的解題方法。
- 心態不平衡，情緒起伏大
很多像我一樣的考生，一面臨大考，前一天晚上絕對會失眠，久久無法入睡。我們是祖國的花朵，是國家未來的棟樑，更是爸媽寄予厚望的載體，我們身上承載著太多太多人的期望，我們不敢出錯，更不想讓這些信任你的人失望。
就像是"小歡喜"中的喬英子，母親寄予了她太多的厚望，當然她認為孩子的人生就應該按照大人計劃的計劃表一樣走著，什麼該做，什麼不該做，母親都已經為她規劃好了一切，但母親的這份愛實在太過沉重，有時候真的壓得人喘不過氣來，懂事的英子並不想讓母親傷心，只能一切默默承受。高考後整整失眠了一個多月，最後心態崩潰，選擇輕生。
也有好些人在考試中要顧慮的太多，生怕會掉排名，又考不好，老師，父母失望，自己也難過，對自己失望，心緒不平，考試無法發揮狀態，都是考試的禁忌。
關鍵時候"發矇"，對孩子有什麼影響？
上課全會，考試全廢，孩子關鍵時候"發矇"背後卻是孩子缺乏思考，記憶力 ，心緒不平衡原因的所在。而這些缺陷又會對孩子造成什麼影響呢？
一是，孩子持續記憶力下降，開始忘記很多東西。
二是，孩子沒有獨立思考的能力，遇事不會獨立，總想著找老師，父母或是同學幫忙。
三是，孩子壓力越來越大，心緒無法平靜，處於一個緊繃的狀態中，只會對自己是折磨，身心受損。
作為父母，我們應該讓孩子如何補救？
- 培養孩子的記憶力和思維能力
記憶力差的孩子總是吃虧的，課上雖然記住了，但課後可能就忘記了，課後還要問老師，同學，浪費精力和時間。記憶力的培養，應從小抓起，在平時中，父母要訓練孩子提高記憶力，多與孩子參與一些提升記憶的小遊戲，讓孩子在玩耍中獲得記憶力。
對於孩子，我們作為父母懂得要學會逐漸放手了，愛就要讓他去成長，學會獨立。遇事要能夠先學會自己獨立處理，而不是先去求救老師和父母。考試的時候只能自己一個人面對，老師和父母幫不了你，考試考出來的都是靠你自己的雙手和腦袋，無法替代。
- 養成良好心態，克服緊張情緒
很多孩子一到大考就失眠，這樣的心態是不好的，風雨還沒到來呢，自己就先倒下了。失眠就是因為想得太多，要顧慮的太多，導致無法入睡。那麼我們就要學著放平心態，明天的事情就是明天的事情，不要因未來的事情而煩惱，先過好現在。管他什麼明天呢，那是明天的事情。
對於家長，他們在孩子的身上寄予了太多了厚望。孩子身上的重擔在不斷加重。有時候我們不想讓自己失望，更不想讓父母失望，怕辜負他們的精心培養。但作為父母，什麼是否加了過多的壓力在孩子身上了？他們是否又能喘過氣來？
作為父母，我們應減輕孩子身上的壓力，學會觀察孩子的心理，幫助和開導孩子，讓孩子知道：我們知道你盡力了就好，別給自己太大壓力，放輕鬆一點，我們沒有怪你，不要太注重成績了，要有自己的空間，想玩什麼有時候就去玩吧，開心就好。
- 付諸實踐，加大做題量
有時候我真的會被震撼到，當我在網上看到這樣的一組圖片的時候，都會感嘆：比我們優秀的人都還在努力，而我們又在做什麼呢，難道又在浪費時間嗎？
一位考上清華的考生在網上分享了他上高三一年以來所做的所有試卷和寫到沒墨的筆芯，堆起來完全一個房間都不夠，而對於遠不如他的同學卻是在浪費時間，完全沒有可比性。
是故聖益聖，愚益愚，聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？
天才不是天生的，成功是99%的汗水+1%的天賦鑄成，沒有人能隨隨便便成功，成功都是靠自己的努力，一點一滴鑄造而成的。想要成功就要付出實踐和努力。理論來源於實踐，而實踐是檢驗真理的唯一標準。
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現在的許多孩子，面對考試，可能上課全會，考試卻全廢。孩子為何會在關鍵時候發矇？作為家長，應如何補救？
上課全會，考試全廢背後反映的是什麼樣的問題？
- 缺乏強記憶力或是思考力
孩子總反映：我上課認真聽了，筆記也記了，聽也聽懂了，可為何一到老師佈置我們相同類型得到題型時，我的腦袋就像卡殼了一樣，下筆卻不知道從何入手，解題思路混亂，怎麼也寫不出來。
上課聽懂了不等於就學會了，對於相同的題型，可能大致相同，但也可能會多加簡單的一步就全盤而解，但若是長期處於固定的解題思維當中，那麼你就會越陷越深，不知變通，缺乏思考的能力。
而光聽不練是假把式，課上聽懂了，可能到下課的時候，若你沒有去複習的話，那麼你就不會記得這道題，更不會記得它的解題思路，可能你記得一半，可另一半你就記不清了，課下還要找老師同學問，既浪費時間也浪費精力。有好多考生在考完試後都會一起討論，但討論最多的卻是：嗯，這道題好像老師有講過，但我忘記解題過程了，好可惜，本來能拿下這一題的，現在白白丟了幾分。記憶能力缺乏也是考試發矇的一大敗筆。
- 光聽不練假把式
只聽就以為會了，那麼就是最大的錯誤了，理論來源於實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。
有些同學會說：我課上聽的，我作業也會自己做了呀。但是，這隻能說明你的模仿能力還不錯，課後作業老師一般會出一道解題思路一模一樣的，然後叫你去做，鞏固知識，但真正到了考場上，一模一樣的題型可能你就解不出來了，這又是為什麼呢。原因就在於你固化在了一種思維模式裡，沒有多練別的題型，一到考場，可能那道題只是多了簡單的一步，你就不會做了。
學生完全跟著老師的節奏走，沒錯，你課上是會了，但若你課後不練的話也白費，你永遠無法掌握解題的思路，沒有一個很好的解題方法。
- 心態不平衡，情緒起伏大
很多像我一樣的考生，一面臨大考，前一天晚上絕對會失眠，久久無法入睡。我們是祖國的花朵，是國家未來的棟樑，更是爸媽寄予厚望的載體，我們身上承載著太多太多人的期望，我們不敢出錯，更不想讓這些信任你的人失望。
就像是"小歡喜"中的喬英子，母親寄予了她太多的厚望，當然她認為孩子的人生就應該按照大人計劃的計劃表一樣走著，什麼該做，什麼不該做，母親都已經為她規劃好了一切，但母親的這份愛實在太過沉重，有時候真的壓得人喘不過氣來，懂事的英子並不想讓母親傷心，只能一切默默承受。高考後整整失眠了一個多月，最後心態崩潰，選擇輕生。
也有好些人在考試中要顧慮的太多，生怕會掉排名，又考不好，老師，父母失望，自己也難過，對自己失望，心緒不平，考試無法發揮狀態，都是考試的禁忌。
關鍵時候"發矇"，對孩子有什麼影響？
上課全會，考試全廢，孩子關鍵時候"發矇"背後卻是孩子缺乏思考，記憶力 ，心緒不平衡原因的所在。而這些缺陷又會對孩子造成什麼影響呢？
一是，孩子持續記憶力下降，開始忘記很多東西。
二是，孩子沒有獨立思考的能力，遇事不會獨立，總想著找老師，父母或是同學幫忙。
三是，孩子壓力越來越大，心緒無法平靜，處於一個緊繃的狀態中，只會對自己是折磨，身心受損。
作為父母，我們應該讓孩子如何補救？
- 培養孩子的記憶力和思維能力
記憶力差的孩子總是吃虧的，課上雖然記住了，但課後可能就忘記了，課後還要問老師，同學，浪費精力和時間。記憶力的培養，應從小抓起，在平時中，父母要訓練孩子提高記憶力，多與孩子參與一些提升記憶的小遊戲，讓孩子在玩耍中獲得記憶力。
對於孩子，我們作為父母懂得要學會逐漸放手了，愛就要讓他去成長，學會獨立。遇事要能夠先學會自己獨立處理，而不是先去求救老師和父母。考試的時候只能自己一個人面對，老師和父母幫不了你，考試考出來的都是靠你自己的雙手和腦袋，無法替代。
- 養成良好心態，克服緊張情緒
很多孩子一到大考就失眠，這樣的心態是不好的，風雨還沒到來呢，自己就先倒下了。失眠就是因為想得太多，要顧慮的太多，導致無法入睡。那麼我們就要學著放平心態，明天的事情就是明天的事情，不要因未來的事情而煩惱，先過好現在。管他什麼明天呢，那是明天的事情。
對於家長，他們在孩子的身上寄予了太多了厚望。孩子身上的重擔在不斷加重。有時候我們不想讓自己失望，更不想讓父母失望，怕辜負他們的精心培養。但作為父母，什麼是否加了過多的壓力在孩子身上了？他們是否又能喘過氣來？
作為父母，我們應減輕孩子身上的壓力，學會觀察孩子的心理，幫助和開導孩子，讓孩子知道：我們知道你盡力了就好，別給自己太大壓力，放輕鬆一點，我們沒有怪你，不要太注重成績了，要有自己的空間，想玩什麼有時候就去玩吧，開心就好。
- 付諸實踐，加大做題量
有時候我真的會被震撼到，當我在網上看到這樣的一組圖片的時候，都會感嘆：比我們優秀的人都還在努力，而我們又在做什麼呢，難道又在浪費時間嗎？
一位考上清華的考生在網上分享了他上高三一年以來所做的所有試卷和寫到沒墨的筆芯，堆起來完全一個房間都不夠，而對於遠不如他的同學卻是在浪費時間，完全沒有可比性。
是故聖益聖，愚益愚，聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？
天才不是天生的，成功是99%的汗水+1%的天賦鑄成，沒有人能隨隨便便成功，成功都是靠自己的努力，一點一滴鑄造而成的。想要成功就要付出實踐和努力。理論來源於實踐，而實踐是檢驗真理的唯一標準。
上課全會，考試全廢，孩子在關鍵時候"發矇"，實際上反應了很多問題，家長不要不以為然，培養孩子記憶力和思維力，放平心態才是硬道理。就算是壞的事情發生在眼前也不要揪心，輕鬆應對，不必要影響心態，用輕鬆的方式應對才是聰明人應該做的事情。不要給孩子太多壓力，努力亦能出奇跡，沒有什麼是不用靠自己努力就能得到的。有志者事競成，天下不負有心人，比你優秀的人還在努力，那麼你還有什麼理由去浪費時間，倒不如好好享受暢遊在知識的海洋裡呢。
我是海馬媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！更多育兒母嬰知識請關注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！