小學生作業，差距對比懸殊，網友：被雷到了，字如其人不無道理！
小學階段是孩子健康身心塑造的最佳時期，也是孩子字體的塑造期。我們常常說“字如其人”，一個人的字往往代表著一個人的氣質、修養以及處事態度。不管是老師還是家長都希望孩子能寫出一手好字來，雖然學校有開設的書法課，但因為每個孩子書寫習慣、領悟能力、學習態度的不同，往往會導致不同結果的出現。有的孩子的字寫得格外工整，堪比“印刷體”；而有的孩子字跡潦草，簡直不堪入目。
在小學階段所開設的課程裡面，語文算是需要寫字最多的課程了，往往一篇日記就需要300字左右，字體的好壞也直接決定著老師對於作業質量的評判。看了上面第一個小學生的“硬筆書法展示”，大家有沒有被震撼到呢？有網友感嘆道：被雷到了，現在不是90後，也不是00後的天下了，而是小學生的天下了！還有網友稱，字如其人不無道理！看來要向小學生看齊了。而第二個小學生的英文也寫得非常漂亮，如果不是親眼看到，我們根本不會相信這出自小學生之手！說實話，要寫出這樣的“印刷體”來，就連很多老師和家長們也望塵莫及吧。
當然，寫字非常漂亮的小學生大有人在，但字跡潦草的小學生也是數不勝數，這往往是不端正的態度在作祟。看到上面小學生的字，你是不是感覺到頭大呢？不對比不要緊，一對比嚇一跳，網友：沒有對比就沒有傷害！這些小學生往往在學習上也不夠積極，對待老師佈置的作業應付了事。第一個小學生的作業是一篇日記，內容為“洗碗”，不僅語句不通順，還有有錯別字，將“幹嘛”寫成了“幹嗎”，而且字的結構安排也不太合理。第二張圖片是一名小學生的考試試卷，不僅字體不好看，在作答時還將第一個問題直接忽略，最搞笑的是這個小學生最喜歡夏天的原因竟然是盼著放暑假。
我們不難發現，寫字好的小學生在班級裡的成績都是名列前茅，而字跡差的孩子成績普遍較差。雖然有些孩子字寫得醜，但成績也還不錯，但這類孩子畢竟是少數。寫字好看的孩子也往往更受老師們的歡迎，因為這些孩子做事認真，也更有條理性。反觀那些字跡差的孩子，往往沒有良好的學習習慣，多數比較貪玩、調皮，對學習沒有什麼興趣，因此這些孩子需要家長和老師們花費更多的時間來教育和管理。
個人觀點：字如其人！我們每一個人都希望自己能寫得一手好字，對自己的孩子也是嚴加要求。而且，小學時期處在字體塑造的關鍵時期，作為家長和老師，我們必須重視孩子書寫習慣的養成，畢竟現在的考試大部分都還是書面作答，字寫得好看與否將直接關係到孩子的考試成績，特別是在語文、思想品德等課程考試中，字寫得好看會大大加深閱卷老師的好感，成為無形中的加分項。
最關鍵的一點是，小學生的字體、字跡是孩子學習態度最直觀的反映，字跡不好的孩子說明學習態度也不夠認真。而監督、幫助孩子寫得一手好字不僅能夠為孩子在考試中加分，還能夠促進孩子學習態度的轉變。還有就是一定要趁孩子還小時就開始學習書法、練習字體，畢竟等到孩子到了初中、高中再對字體進行矯正，為時已晚！身為家長，你的孩子寫字怎麼樣呢？你認為字跡對於考試成績的影響大不大呢？歡迎交流。