印象很深，一個女同事經常說起她的兒子很懂事。很節省。給他買早點的錢從來不用，而是捨不得自己存著。
第一個感覺，就是孩子正在長身體。聽了有些心疼。後來女同事說的多了，才明白問題出在這位媽媽身上。
印象很深，一個女同事經常說起她的兒子很懂事。很節省。給他買早點的錢從來不用，而是捨不得自己存著。
第一個感覺，就是孩子正在長身體。聽了有些心疼。後來女同事說的多了，才明白問題出在這位媽媽身上。
說起教育孩子，她總是有自己的主張。比如夏天外出孩子口渴了，想買瓶水。媽媽就會說：“回家喝水去，咱家窮沒有錢”。孩子學校有校外活動，每次也是苦苦求半天。而媽媽每次也是毫不留情的拒絕：“不行，不安全。還得花錢。咱家沒錢”！
直到後來聽到愕然，我的天。竟然還有這樣的媽媽。可是她的條件並不差啊！如果是教育孩子勤儉節約可以理解，可是這樣對孩子，會不會矯枉過正？
印象很深，一個女同事經常說起她的兒子很懂事。很節省。給他買早點的錢從來不用，而是捨不得自己存著。
第一個感覺，就是孩子正在長身體。聽了有些心疼。後來女同事說的多了，才明白問題出在這位媽媽身上。
說起教育孩子，她總是有自己的主張。比如夏天外出孩子口渴了，想買瓶水。媽媽就會說：“回家喝水去，咱家窮沒有錢”。孩子學校有校外活動，每次也是苦苦求半天。而媽媽每次也是毫不留情的拒絕：“不行，不安全。還得花錢。咱家沒錢”！
直到後來聽到愕然，我的天。竟然還有這樣的媽媽。可是她的條件並不差啊！如果是教育孩子勤儉節約可以理解，可是這樣對孩子，會不會矯枉過正？
記得兒子小時候，我們的條件很一般。即使條件一般，來往應酬一點沒有落下。本心是不願欠人情的，更不願意人前哭窮。自己緊緊就好了。
雖然不能給孩子更好的生活，但是孩子的要求，只要不過分都是基本滿足。如果不能實現的也婉轉和他講道理，從來不會直白說：“咱家窮，咱家沒錢這種話”。不是打腫臉充胖子，而是不願意讓父母應該承擔的壓力，轉嫁給幼小的孩子。
印象很深，一個女同事經常說起她的兒子很懂事。很節省。給他買早點的錢從來不用，而是捨不得自己存著。
第一個感覺，就是孩子正在長身體。聽了有些心疼。後來女同事說的多了，才明白問題出在這位媽媽身上。
說起教育孩子，她總是有自己的主張。比如夏天外出孩子口渴了，想買瓶水。媽媽就會說：“回家喝水去，咱家窮沒有錢”。孩子學校有校外活動，每次也是苦苦求半天。而媽媽每次也是毫不留情的拒絕：“不行，不安全。還得花錢。咱家沒錢”！
直到後來聽到愕然，我的天。竟然還有這樣的媽媽。可是她的條件並不差啊！如果是教育孩子勤儉節約可以理解，可是這樣對孩子，會不會矯枉過正？
記得兒子小時候，我們的條件很一般。即使條件一般，來往應酬一點沒有落下。本心是不願欠人情的，更不願意人前哭窮。自己緊緊就好了。
雖然不能給孩子更好的生活，但是孩子的要求，只要不過分都是基本滿足。如果不能實現的也婉轉和他講道理，從來不會直白說：“咱家窮，咱家沒錢這種話”。不是打腫臉充胖子，而是不願意讓父母應該承擔的壓力，轉嫁給幼小的孩子。
那些動不動就和孩子哭窮的父母，且不說成年後會留下的心理陰影。生長在這種環境裡，會不會影響他日後的格局，和為人大氣的作風。會不會因為這麼多年父母的行為，而有一天也會如此待你。當你老去的時候，你對孩子說：“給我買瓶水吧”，而孩子迴應你：“回家去喝吧，咱家很窮”！
印象很深，一個女同事經常說起她的兒子很懂事。很節省。給他買早點的錢從來不用，而是捨不得自己存著。
第一個感覺，就是孩子正在長身體。聽了有些心疼。後來女同事說的多了，才明白問題出在這位媽媽身上。
說起教育孩子，她總是有自己的主張。比如夏天外出孩子口渴了，想買瓶水。媽媽就會說：“回家喝水去，咱家窮沒有錢”。孩子學校有校外活動，每次也是苦苦求半天。而媽媽每次也是毫不留情的拒絕：“不行，不安全。還得花錢。咱家沒錢”！
直到後來聽到愕然，我的天。竟然還有這樣的媽媽。可是她的條件並不差啊！如果是教育孩子勤儉節約可以理解，可是這樣對孩子，會不會矯枉過正？
記得兒子小時候，我們的條件很一般。即使條件一般，來往應酬一點沒有落下。本心是不願欠人情的，更不願意人前哭窮。自己緊緊就好了。
雖然不能給孩子更好的生活，但是孩子的要求，只要不過分都是基本滿足。如果不能實現的也婉轉和他講道理，從來不會直白說：“咱家窮，咱家沒錢這種話”。不是打腫臉充胖子，而是不願意讓父母應該承擔的壓力，轉嫁給幼小的孩子。
那些動不動就和孩子哭窮的父母，且不說成年後會留下的心理陰影。生長在這種環境裡，會不會影響他日後的格局，和為人大氣的作風。會不會因為這麼多年父母的行為，而有一天也會如此待你。當你老去的時候，你對孩子說：“給我買瓶水吧”，而孩子迴應你：“回家去喝吧，咱家很窮”！