近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
孩子生命中應該掌握的能力
生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：
面對挫折的能力：
除了讀書，勞動也能鍛鍊這個能力。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
孩子生命中應該掌握的能力
生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：
面對挫折的能力：
除了讀書，勞動也能鍛鍊這個能力。
愛的能力：
我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。
認識生命多元價值的能力：
有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑑定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑑定鳳梨甜度的機器，後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
孩子生命中應該掌握的能力
生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：
面對挫折的能力：
除了讀書，勞動也能鍛鍊這個能力。
愛的能力：
我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。
認識生命多元價值的能力：
有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑑定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑑定鳳梨甜度的機器，後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。
拓展視野的能力：
認識世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
表達自己情感和思想的能力：
孩子學習瞭解自己，之後還要學會表達，特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。我經常教大家念："大家都是人"。不敢追女生的男孩可以默唸"我們都是人"，看見位高權重的人不敢說話也念"我們都是人"。這樣克服內心緊張，我們才不懼於表達自己。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
孩子生命中應該掌握的能力
生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：
面對挫折的能力：
除了讀書，勞動也能鍛鍊這個能力。
愛的能力：
我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。
認識生命多元價值的能力：
有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑑定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑑定鳳梨甜度的機器，後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。
拓展視野的能力：
認識世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
表達自己情感和思想的能力：
孩子學習瞭解自己，之後還要學會表達，特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。我經常教大家念："大家都是人"。不敢追女生的男孩可以默唸"我們都是人"，看見位高權重的人不敢說話也念"我們都是人"。這樣克服內心緊張，我們才不懼於表達自己。
我大兒子上大學的時候，我送了他一個錦囊，裡面四句話：大其願，堅其志，虛其心，柔其氣。一個成功的人只要有大的願望理想，堅強的意志，謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
孩子生命中應該掌握的能力
生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：
面對挫折的能力：
除了讀書，勞動也能鍛鍊這個能力。
愛的能力：
我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。
認識生命多元價值的能力：
有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑑定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑑定鳳梨甜度的機器，後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。
拓展視野的能力：
認識世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
表達自己情感和思想的能力：
孩子學習瞭解自己，之後還要學會表達，特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。我經常教大家念："大家都是人"。不敢追女生的男孩可以默唸"我們都是人"，看見位高權重的人不敢說話也念"我們都是人"。這樣克服內心緊張，我們才不懼於表達自己。
我大兒子上大學的時候，我送了他一個錦囊，裡面四句話：大其願，堅其志，虛其心，柔其氣。一個成功的人只要有大的願望理想，堅強的意志，謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。
愛，是允許。
"我不討厭學習，
我只討厭你。"
多少以愛為藉口的控制，讓人感覺窒息。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
孩子生命中應該掌握的能力
生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：
面對挫折的能力：
除了讀書，勞動也能鍛鍊這個能力。
愛的能力：
我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。
認識生命多元價值的能力：
有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑑定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑑定鳳梨甜度的機器，後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。
拓展視野的能力：
認識世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
表達自己情感和思想的能力：
孩子學習瞭解自己，之後還要學會表達，特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。我經常教大家念："大家都是人"。不敢追女生的男孩可以默唸"我們都是人"，看見位高權重的人不敢說話也念"我們都是人"。這樣克服內心緊張，我們才不懼於表達自己。
我大兒子上大學的時候，我送了他一個錦囊，裡面四句話：大其願，堅其志，虛其心，柔其氣。一個成功的人只要有大的願望理想，堅強的意志，謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。
愛，是允許。
"我不討厭學習，
我只討厭你。"
多少以愛為藉口的控制，讓人感覺窒息。
我們常聽到："我在這個世界上只愛你一個人"，這是一句美麗的話，也是一句可怕的話。我現在聽到這句話，我想到的是：多麼可怕！我要負擔這麼大的責任，他好像二十四小時要盯著我，我不能再有其他生活了。
當你成熟之後，就會知道這種愛是危險的，是會壓碎一個人的，當三千寵愛只集於一身的時候，最後一定是個巨大的悲劇。
我寧願愛是可以平均分攤的，愛我的人，他同時也有親情的愛、友情的愛、同事的愛，以及在生活當中還有其他能吸引他愛的事物，我會很感謝這些人、這些事幫我分攤了他的愛，沒有全部壓在我身上，讓我喘不過氣來。同樣的，我的愛也有很多的支點，不會只放在一個人身上，而這些分攤的愛，並不會減損愛的純度，反而是一種增加。
節選自《我在這個世界上只愛你一個人？》/蔣勳
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
孩子生命中應該掌握的能力
生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：
面對挫折的能力：
除了讀書，勞動也能鍛鍊這個能力。
愛的能力：
我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。
認識生命多元價值的能力：
有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑑定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑑定鳳梨甜度的機器，後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。
拓展視野的能力：
認識世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
表達自己情感和思想的能力：
孩子學習瞭解自己，之後還要學會表達，特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。我經常教大家念："大家都是人"。不敢追女生的男孩可以默唸"我們都是人"，看見位高權重的人不敢說話也念"我們都是人"。這樣克服內心緊張，我們才不懼於表達自己。
我大兒子上大學的時候，我送了他一個錦囊，裡面四句話：大其願，堅其志，虛其心，柔其氣。一個成功的人只要有大的願望理想，堅強的意志，謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。
愛，是允許。
"我不討厭學習，
我只討厭你。"
多少以愛為藉口的控制，讓人感覺窒息。
我們常聽到："我在這個世界上只愛你一個人"，這是一句美麗的話，也是一句可怕的話。我現在聽到這句話，我想到的是：多麼可怕！我要負擔這麼大的責任，他好像二十四小時要盯著我，我不能再有其他生活了。
當你成熟之後，就會知道這種愛是危險的，是會壓碎一個人的，當三千寵愛只集於一身的時候，最後一定是個巨大的悲劇。
我寧願愛是可以平均分攤的，愛我的人，他同時也有親情的愛、友情的愛、同事的愛，以及在生活當中還有其他能吸引他愛的事物，我會很感謝這些人、這些事幫我分攤了他的愛，沒有全部壓在我身上，讓我喘不過氣來。同樣的，我的愛也有很多的支點，不會只放在一個人身上，而這些分攤的愛，並不會減損愛的純度，反而是一種增加。
節選自《我在這個世界上只愛你一個人？》/蔣勳
"我不是壞孩子，
我只是成績不好的孩子。"
"焦慮"是當下許多父母的畫像，
有人抗拒成長，
就把成長的任務轉嫁到孩子身上；
有人對自己不滿意，
就格外需要一個令人滿意的孩子……
孩子是父母的老師，
他來到這個世界上，
是督促父母不斷完善自己。
教育的王道，
是執著地栽培自己。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
孩子生命中應該掌握的能力
生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：
面對挫折的能力：
除了讀書，勞動也能鍛鍊這個能力。
愛的能力：
我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。
認識生命多元價值的能力：
有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑑定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑑定鳳梨甜度的機器，後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。
拓展視野的能力：
認識世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
表達自己情感和思想的能力：
孩子學習瞭解自己，之後還要學會表達，特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。我經常教大家念："大家都是人"。不敢追女生的男孩可以默唸"我們都是人"，看見位高權重的人不敢說話也念"我們都是人"。這樣克服內心緊張，我們才不懼於表達自己。
我大兒子上大學的時候，我送了他一個錦囊，裡面四句話：大其願，堅其志，虛其心，柔其氣。一個成功的人只要有大的願望理想，堅強的意志，謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。
愛，是允許。
"我不討厭學習，
我只討厭你。"
多少以愛為藉口的控制，讓人感覺窒息。
我們常聽到："我在這個世界上只愛你一個人"，這是一句美麗的話，也是一句可怕的話。我現在聽到這句話，我想到的是：多麼可怕！我要負擔這麼大的責任，他好像二十四小時要盯著我，我不能再有其他生活了。
當你成熟之後，就會知道這種愛是危險的，是會壓碎一個人的，當三千寵愛只集於一身的時候，最後一定是個巨大的悲劇。
我寧願愛是可以平均分攤的，愛我的人，他同時也有親情的愛、友情的愛、同事的愛，以及在生活當中還有其他能吸引他愛的事物，我會很感謝這些人、這些事幫我分攤了他的愛，沒有全部壓在我身上，讓我喘不過氣來。同樣的，我的愛也有很多的支點，不會只放在一個人身上，而這些分攤的愛，並不會減損愛的純度，反而是一種增加。
節選自《我在這個世界上只愛你一個人？》/蔣勳
"我不是壞孩子，
我只是成績不好的孩子。"
"焦慮"是當下許多父母的畫像，
有人抗拒成長，
就把成長的任務轉嫁到孩子身上；
有人對自己不滿意，
就格外需要一個令人滿意的孩子……
孩子是父母的老師，
他來到這個世界上，
是督促父母不斷完善自己。
教育的王道，
是執著地栽培自己。
真正愛自己的孩子、與孩子朝夕相處、觀察他的一舉一動，做到這一點並不是那麼難，很多家長為此焦慮是因為他們封死了很多可能性、過於急功近利，當一個孩子說他想當救護車司機時，往往被家長斷然否定了。
我覺得一些家長為孩子設計人生之路本身並沒有錯，但是孩子有權利選擇其他道路，當孩子與父母的意見不統一時，應該尊重孩子的選擇，不要讓家庭環境惡化到無藥可救的地步：
你怕什麼，孩子就來什麼，孩子有時候會不惜自毀來控制父母，所以一定要尊重孩子。
孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經歷的，他都應有完整的體驗。
節選自《關於教育孩子的4個建議》/畢淑敏
"教育的本質意味著：
一棵樹搖動另一棵樹，
一朵雲推動另一朵雲，
一個靈魂喚醒另一個靈魂。"
教育的真諦，
就是讓他成為最好的自己。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
孩子生命中應該掌握的能力
生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：
面對挫折的能力：
除了讀書，勞動也能鍛鍊這個能力。
愛的能力：
我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。
認識生命多元價值的能力：
有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑑定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑑定鳳梨甜度的機器，後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。
拓展視野的能力：
認識世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
表達自己情感和思想的能力：
孩子學習瞭解自己，之後還要學會表達，特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。我經常教大家念："大家都是人"。不敢追女生的男孩可以默唸"我們都是人"，看見位高權重的人不敢說話也念"我們都是人"。這樣克服內心緊張，我們才不懼於表達自己。
我大兒子上大學的時候，我送了他一個錦囊，裡面四句話：大其願，堅其志，虛其心，柔其氣。一個成功的人只要有大的願望理想，堅強的意志，謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。
愛，是允許。
"我不討厭學習，
我只討厭你。"
多少以愛為藉口的控制，讓人感覺窒息。
我們常聽到："我在這個世界上只愛你一個人"，這是一句美麗的話，也是一句可怕的話。我現在聽到這句話，我想到的是：多麼可怕！我要負擔這麼大的責任，他好像二十四小時要盯著我，我不能再有其他生活了。
當你成熟之後，就會知道這種愛是危險的，是會壓碎一個人的，當三千寵愛只集於一身的時候，最後一定是個巨大的悲劇。
我寧願愛是可以平均分攤的，愛我的人，他同時也有親情的愛、友情的愛、同事的愛，以及在生活當中還有其他能吸引他愛的事物，我會很感謝這些人、這些事幫我分攤了他的愛，沒有全部壓在我身上，讓我喘不過氣來。同樣的，我的愛也有很多的支點，不會只放在一個人身上，而這些分攤的愛，並不會減損愛的純度，反而是一種增加。
節選自《我在這個世界上只愛你一個人？》/蔣勳
"我不是壞孩子，
我只是成績不好的孩子。"
"焦慮"是當下許多父母的畫像，
有人抗拒成長，
就把成長的任務轉嫁到孩子身上；
有人對自己不滿意，
就格外需要一個令人滿意的孩子……
孩子是父母的老師，
他來到這個世界上，
是督促父母不斷完善自己。
教育的王道，
是執著地栽培自己。
真正愛自己的孩子、與孩子朝夕相處、觀察他的一舉一動，做到這一點並不是那麼難，很多家長為此焦慮是因為他們封死了很多可能性、過於急功近利，當一個孩子說他想當救護車司機時，往往被家長斷然否定了。
我覺得一些家長為孩子設計人生之路本身並沒有錯，但是孩子有權利選擇其他道路，當孩子與父母的意見不統一時，應該尊重孩子的選擇，不要讓家庭環境惡化到無藥可救的地步：
你怕什麼，孩子就來什麼，孩子有時候會不惜自毀來控制父母，所以一定要尊重孩子。
孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經歷的，他都應有完整的體驗。
節選自《關於教育孩子的4個建議》/畢淑敏
"教育的本質意味著：
一棵樹搖動另一棵樹，
一朵雲推動另一朵雲，
一個靈魂喚醒另一個靈魂。"
教育的真諦，
就是讓他成為最好的自己。
所謂做孩子的朋友，就是不把孩子當作寵物或工具，而是視為一個正在成形的獨立的人格，不但愛他疼他，而且給予信任和尊重。凡屬孩子自己的事情，既不越俎代庖，也不橫加干涉，而是懷著愛心加以關注，以平等的態度進行商量。父母與孩子之間要有朋友式的討論和交流的氛圍。正是在這種氛圍裡，孩子便能夠逐漸養成基於愛和自信的獨立精神，從而健康地成長。
從一個人教育孩子的方式，最能看出這個人自己的人生態度。那種逼迫孩子參加各種競爭的家長，自己在生活中往往也急功近利。相反，一個淡泊於名利的人，必定也願意孩子順應天性愉快地成長。
節選自《教育孩子的方式，最能表明一個人的素質和教養》/周國平
配圖/德國插畫大師Quint Buchholz
對待孩子，
成人比成才更重要，
尊重比控制更有效，
別讓愛變成一種負擔。
父母子女一場，
願你我都能收穫一場場小歡喜。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
孩子生命中應該掌握的能力
生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：
面對挫折的能力：
除了讀書，勞動也能鍛鍊這個能力。
愛的能力：
我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。
認識生命多元價值的能力：
有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑑定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑑定鳳梨甜度的機器，後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。
拓展視野的能力：
認識世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
表達自己情感和思想的能力：
孩子學習瞭解自己，之後還要學會表達，特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。我經常教大家念："大家都是人"。不敢追女生的男孩可以默唸"我們都是人"，看見位高權重的人不敢說話也念"我們都是人"。這樣克服內心緊張，我們才不懼於表達自己。
我大兒子上大學的時候，我送了他一個錦囊，裡面四句話：大其願，堅其志，虛其心，柔其氣。一個成功的人只要有大的願望理想，堅強的意志，謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。
愛，是允許。
"我不討厭學習，
我只討厭你。"
多少以愛為藉口的控制，讓人感覺窒息。
我們常聽到："我在這個世界上只愛你一個人"，這是一句美麗的話，也是一句可怕的話。我現在聽到這句話，我想到的是：多麼可怕！我要負擔這麼大的責任，他好像二十四小時要盯著我，我不能再有其他生活了。
當你成熟之後，就會知道這種愛是危險的，是會壓碎一個人的，當三千寵愛只集於一身的時候，最後一定是個巨大的悲劇。
我寧願愛是可以平均分攤的，愛我的人，他同時也有親情的愛、友情的愛、同事的愛，以及在生活當中還有其他能吸引他愛的事物，我會很感謝這些人、這些事幫我分攤了他的愛，沒有全部壓在我身上，讓我喘不過氣來。同樣的，我的愛也有很多的支點，不會只放在一個人身上，而這些分攤的愛，並不會減損愛的純度，反而是一種增加。
節選自《我在這個世界上只愛你一個人？》/蔣勳
"我不是壞孩子，
我只是成績不好的孩子。"
"焦慮"是當下許多父母的畫像，
有人抗拒成長，
就把成長的任務轉嫁到孩子身上；
有人對自己不滿意，
就格外需要一個令人滿意的孩子……
孩子是父母的老師，
他來到這個世界上，
是督促父母不斷完善自己。
教育的王道，
是執著地栽培自己。
真正愛自己的孩子、與孩子朝夕相處、觀察他的一舉一動，做到這一點並不是那麼難，很多家長為此焦慮是因為他們封死了很多可能性、過於急功近利，當一個孩子說他想當救護車司機時，往往被家長斷然否定了。
我覺得一些家長為孩子設計人生之路本身並沒有錯，但是孩子有權利選擇其他道路，當孩子與父母的意見不統一時，應該尊重孩子的選擇，不要讓家庭環境惡化到無藥可救的地步：
你怕什麼，孩子就來什麼，孩子有時候會不惜自毀來控制父母，所以一定要尊重孩子。
孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經歷的，他都應有完整的體驗。
節選自《關於教育孩子的4個建議》/畢淑敏
"教育的本質意味著：
一棵樹搖動另一棵樹，
一朵雲推動另一朵雲，
一個靈魂喚醒另一個靈魂。"
教育的真諦，
就是讓他成為最好的自己。
所謂做孩子的朋友，就是不把孩子當作寵物或工具，而是視為一個正在成形的獨立的人格，不但愛他疼他，而且給予信任和尊重。凡屬孩子自己的事情，既不越俎代庖，也不橫加干涉，而是懷著愛心加以關注，以平等的態度進行商量。父母與孩子之間要有朋友式的討論和交流的氛圍。正是在這種氛圍裡，孩子便能夠逐漸養成基於愛和自信的獨立精神，從而健康地成長。
從一個人教育孩子的方式，最能看出這個人自己的人生態度。那種逼迫孩子參加各種競爭的家長，自己在生活中往往也急功近利。相反，一個淡泊於名利的人，必定也願意孩子順應天性愉快地成長。
節選自《教育孩子的方式，最能表明一個人的素質和教養》/周國平
配圖/德國插畫大師Quint Buchholz
對待孩子，
成人比成才更重要，
尊重比控制更有效，
別讓愛變成一種負擔。
父母子女一場，
願你我都能收穫一場場小歡喜。
點擊「寫留言」聊聊
你最想對父母/子女說的一句話
（本文來源：央視新聞）
（本文編輯：王寧）
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
孩子生命中應該掌握的能力
生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：
面對挫折的能力：
除了讀書，勞動也能鍛鍊這個能力。
愛的能力：
我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。
認識生命多元價值的能力：
有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑑定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑑定鳳梨甜度的機器，後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。
拓展視野的能力：
認識世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
表達自己情感和思想的能力：
孩子學習瞭解自己，之後還要學會表達，特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。我經常教大家念："大家都是人"。不敢追女生的男孩可以默唸"我們都是人"，看見位高權重的人不敢說話也念"我們都是人"。這樣克服內心緊張，我們才不懼於表達自己。
我大兒子上大學的時候，我送了他一個錦囊，裡面四句話：大其願，堅其志，虛其心，柔其氣。一個成功的人只要有大的願望理想，堅強的意志，謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。
愛，是允許。
"我不討厭學習，
我只討厭你。"
多少以愛為藉口的控制，讓人感覺窒息。
我們常聽到："我在這個世界上只愛你一個人"，這是一句美麗的話，也是一句可怕的話。我現在聽到這句話，我想到的是：多麼可怕！我要負擔這麼大的責任，他好像二十四小時要盯著我，我不能再有其他生活了。
當你成熟之後，就會知道這種愛是危險的，是會壓碎一個人的，當三千寵愛只集於一身的時候，最後一定是個巨大的悲劇。
我寧願愛是可以平均分攤的，愛我的人，他同時也有親情的愛、友情的愛、同事的愛，以及在生活當中還有其他能吸引他愛的事物，我會很感謝這些人、這些事幫我分攤了他的愛，沒有全部壓在我身上，讓我喘不過氣來。同樣的，我的愛也有很多的支點，不會只放在一個人身上，而這些分攤的愛，並不會減損愛的純度，反而是一種增加。
節選自《我在這個世界上只愛你一個人？》/蔣勳
"我不是壞孩子，
我只是成績不好的孩子。"
"焦慮"是當下許多父母的畫像，
有人抗拒成長，
就把成長的任務轉嫁到孩子身上；
有人對自己不滿意，
就格外需要一個令人滿意的孩子……
孩子是父母的老師，
他來到這個世界上，
是督促父母不斷完善自己。
教育的王道，
是執著地栽培自己。
真正愛自己的孩子、與孩子朝夕相處、觀察他的一舉一動，做到這一點並不是那麼難，很多家長為此焦慮是因為他們封死了很多可能性、過於急功近利，當一個孩子說他想當救護車司機時，往往被家長斷然否定了。
我覺得一些家長為孩子設計人生之路本身並沒有錯，但是孩子有權利選擇其他道路，當孩子與父母的意見不統一時，應該尊重孩子的選擇，不要讓家庭環境惡化到無藥可救的地步：
你怕什麼，孩子就來什麼，孩子有時候會不惜自毀來控制父母，所以一定要尊重孩子。
孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經歷的，他都應有完整的體驗。
節選自《關於教育孩子的4個建議》/畢淑敏
"教育的本質意味著：
一棵樹搖動另一棵樹，
一朵雲推動另一朵雲，
一個靈魂喚醒另一個靈魂。"
教育的真諦，
就是讓他成為最好的自己。
所謂做孩子的朋友，就是不把孩子當作寵物或工具，而是視為一個正在成形的獨立的人格，不但愛他疼他，而且給予信任和尊重。凡屬孩子自己的事情，既不越俎代庖，也不橫加干涉，而是懷著愛心加以關注，以平等的態度進行商量。父母與孩子之間要有朋友式的討論和交流的氛圍。正是在這種氛圍裡，孩子便能夠逐漸養成基於愛和自信的獨立精神，從而健康地成長。
從一個人教育孩子的方式，最能看出這個人自己的人生態度。那種逼迫孩子參加各種競爭的家長，自己在生活中往往也急功近利。相反，一個淡泊於名利的人，必定也願意孩子順應天性愉快地成長。
節選自《教育孩子的方式，最能表明一個人的素質和教養》/周國平
配圖/德國插畫大師Quint Buchholz
對待孩子，
成人比成才更重要，
尊重比控制更有效，
別讓愛變成一種負擔。
父母子女一場，
願你我都能收穫一場場小歡喜。
點擊「寫留言」聊聊
你最想對父母/子女說的一句話
（本文來源：央視新聞）
（本文編輯：王寧）
近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
孩子生命中應該掌握的能力
生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：
面對挫折的能力：
除了讀書，勞動也能鍛鍊這個能力。
愛的能力：
我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。
認識生命多元價值的能力：
有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑑定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑑定鳳梨甜度的機器，後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。
拓展視野的能力：
認識世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
表達自己情感和思想的能力：
孩子學習瞭解自己，之後還要學會表達，特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。我經常教大家念："大家都是人"。不敢追女生的男孩可以默唸"我們都是人"，看見位高權重的人不敢說話也念"我們都是人"。這樣克服內心緊張，我們才不懼於表達自己。
我大兒子上大學的時候，我送了他一個錦囊，裡面四句話：大其願，堅其志，虛其心，柔其氣。一個成功的人只要有大的願望理想，堅強的意志，謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。
愛，是允許。
"我不討厭學習，
我只討厭你。"
多少以愛為藉口的控制，讓人感覺窒息。
我們常聽到："我在這個世界上只愛你一個人"，這是一句美麗的話，也是一句可怕的話。我現在聽到這句話，我想到的是：多麼可怕！我要負擔這麼大的責任，他好像二十四小時要盯著我，我不能再有其他生活了。
當你成熟之後，就會知道這種愛是危險的，是會壓碎一個人的，當三千寵愛只集於一身的時候，最後一定是個巨大的悲劇。
我寧願愛是可以平均分攤的，愛我的人，他同時也有親情的愛、友情的愛、同事的愛，以及在生活當中還有其他能吸引他愛的事物，我會很感謝這些人、這些事幫我分攤了他的愛，沒有全部壓在我身上，讓我喘不過氣來。同樣的，我的愛也有很多的支點，不會只放在一個人身上，而這些分攤的愛，並不會減損愛的純度，反而是一種增加。
節選自《我在這個世界上只愛你一個人？》/蔣勳
"我不是壞孩子，
我只是成績不好的孩子。"
"焦慮"是當下許多父母的畫像，
有人抗拒成長，
就把成長的任務轉嫁到孩子身上；
有人對自己不滿意，
就格外需要一個令人滿意的孩子……
孩子是父母的老師，
他來到這個世界上，
是督促父母不斷完善自己。
教育的王道，
是執著地栽培自己。
真正愛自己的孩子、與孩子朝夕相處、觀察他的一舉一動，做到這一點並不是那麼難，很多家長為此焦慮是因為他們封死了很多可能性、過於急功近利，當一個孩子說他想當救護車司機時，往往被家長斷然否定了。
我覺得一些家長為孩子設計人生之路本身並沒有錯，但是孩子有權利選擇其他道路，當孩子與父母的意見不統一時，應該尊重孩子的選擇，不要讓家庭環境惡化到無藥可救的地步：
你怕什麼，孩子就來什麼，孩子有時候會不惜自毀來控制父母，所以一定要尊重孩子。
孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經歷的，他都應有完整的體驗。
節選自《關於教育孩子的4個建議》/畢淑敏
"教育的本質意味著：
一棵樹搖動另一棵樹，
一朵雲推動另一朵雲，
一個靈魂喚醒另一個靈魂。"
教育的真諦，
就是讓他成為最好的自己。
所謂做孩子的朋友，就是不把孩子當作寵物或工具，而是視為一個正在成形的獨立的人格，不但愛他疼他，而且給予信任和尊重。凡屬孩子自己的事情，既不越俎代庖，也不橫加干涉，而是懷著愛心加以關注，以平等的態度進行商量。父母與孩子之間要有朋友式的討論和交流的氛圍。正是在這種氛圍裡，孩子便能夠逐漸養成基於愛和自信的獨立精神，從而健康地成長。
從一個人教育孩子的方式，最能看出這個人自己的人生態度。那種逼迫孩子參加各種競爭的家長，自己在生活中往往也急功近利。相反，一個淡泊於名利的人，必定也願意孩子順應天性愉快地成長。
節選自《教育孩子的方式，最能表明一個人的素質和教養》/周國平
配圖/德國插畫大師Quint Buchholz
對待孩子，
成人比成才更重要，
尊重比控制更有效，
別讓愛變成一種負擔。
父母子女一場，
願你我都能收穫一場場小歡喜。
點擊「寫留言」聊聊
你最想對父母/子女說的一句話
（本文來源：央視新聞）
（本文編輯：王寧）
新聞有高度，思想有深度；
做事有態度，做人有溫度。
歡迎大家關注合陽縣婦聯微信公眾平臺。
"近日，電視劇《小歡喜》戳中了許多人的心："閉上眼睛，以為我媽上電視了！"高考前的三組家庭，各個都有自己的難題與小歡喜。有人與父母明明彼此有愛，卻總選擇互相傷害；也有人想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海……親子關係，也許永遠沒有正確答案。希望我們都能學會愛，幫助彼此找到更好的自己。
《不逼孩子成為第一名》
作者/林清玄
節選自《好孩子是被喚醒了內心的種子》
我小時候讀書差，考試都考不到60分。有一年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給我爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這麼爛還笑。
爸爸說："這麼多年來我一直在找一個接班人，現在終於找到了。"我一聽，壞了！爸爸是農夫，向上三代都是農夫，我不要做農夫，所以後來就用功努力讀書。
我發現許多家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現在世界精英許多都不是當年的尖子生。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，創意最好。
孩子，需要大人的鼓勵。
我上高中時，有位老師邀我去家裡吃晚餐，吃餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了，他說，"我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功。"
哇！我更感動了。從來沒人瞭解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家裡吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。
成績，並不代表一切。
考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終於考上了。大學錄取分數是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上"恭祝林清玄金榜題名"貼在大門上。
上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查後，我發現是張毅，後來他成為一家公司的老闆，世界五百強企業。
所以說，可能小孩成績不是很傑出，不是那麼好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。
好孩子，就是被喚醒了內心的種子。
要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；"壞孩子"還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。
孩子生命中應該掌握的能力
生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：
面對挫折的能力：
除了讀書，勞動也能鍛鍊這個能力。
愛的能力：
我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。
認識生命多元價值的能力：
有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑑定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑑定鳳梨甜度的機器，後來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。
拓展視野的能力：
認識世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
表達自己情感和思想的能力：
孩子學習瞭解自己，之後還要學會表達，特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。我經常教大家念："大家都是人"。不敢追女生的男孩可以默唸"我們都是人"，看見位高權重的人不敢說話也念"我們都是人"。這樣克服內心緊張，我們才不懼於表達自己。
我大兒子上大學的時候，我送了他一個錦囊，裡面四句話：大其願，堅其志，虛其心，柔其氣。一個成功的人只要有大的願望理想，堅強的意志，謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。
愛，是允許。
"我不討厭學習，
我只討厭你。"
多少以愛為藉口的控制，讓人感覺窒息。
我們常聽到："我在這個世界上只愛你一個人"，這是一句美麗的話，也是一句可怕的話。我現在聽到這句話，我想到的是：多麼可怕！我要負擔這麼大的責任，他好像二十四小時要盯著我，我不能再有其他生活了。
當你成熟之後，就會知道這種愛是危險的，是會壓碎一個人的，當三千寵愛只集於一身的時候，最後一定是個巨大的悲劇。
我寧願愛是可以平均分攤的，愛我的人，他同時也有親情的愛、友情的愛、同事的愛，以及在生活當中還有其他能吸引他愛的事物，我會很感謝這些人、這些事幫我分攤了他的愛，沒有全部壓在我身上，讓我喘不過氣來。同樣的，我的愛也有很多的支點，不會只放在一個人身上，而這些分攤的愛，並不會減損愛的純度，反而是一種增加。
節選自《我在這個世界上只愛你一個人？》/蔣勳
"我不是壞孩子，
我只是成績不好的孩子。"
"焦慮"是當下許多父母的畫像，
有人抗拒成長，
就把成長的任務轉嫁到孩子身上；
有人對自己不滿意，
就格外需要一個令人滿意的孩子……
孩子是父母的老師，
他來到這個世界上，
是督促父母不斷完善自己。
教育的王道，
是執著地栽培自己。
真正愛自己的孩子、與孩子朝夕相處、觀察他的一舉一動，做到這一點並不是那麼難，很多家長為此焦慮是因為他們封死了很多可能性、過於急功近利，當一個孩子說他想當救護車司機時，往往被家長斷然否定了。
我覺得一些家長為孩子設計人生之路本身並沒有錯，但是孩子有權利選擇其他道路，當孩子與父母的意見不統一時，應該尊重孩子的選擇，不要讓家庭環境惡化到無藥可救的地步：
你怕什麼，孩子就來什麼，孩子有時候會不惜自毀來控制父母，所以一定要尊重孩子。
孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經歷的，他都應有完整的體驗。
節選自《關於教育孩子的4個建議》/畢淑敏
"教育的本質意味著：
一棵樹搖動另一棵樹，
一朵雲推動另一朵雲，
一個靈魂喚醒另一個靈魂。"
教育的真諦，
就是讓他成為最好的自己。
所謂做孩子的朋友，就是不把孩子當作寵物或工具，而是視為一個正在成形的獨立的人格，不但愛他疼他，而且給予信任和尊重。凡屬孩子自己的事情，既不越俎代庖，也不橫加干涉，而是懷著愛心加以關注，以平等的態度進行商量。父母與孩子之間要有朋友式的討論和交流的氛圍。正是在這種氛圍裡，孩子便能夠逐漸養成基於愛和自信的獨立精神，從而健康地成長。
從一個人教育孩子的方式，最能看出這個人自己的人生態度。那種逼迫孩子參加各種競爭的家長，自己在生活中往往也急功近利。相反，一個淡泊於名利的人，必定也願意孩子順應天性愉快地成長。
節選自《教育孩子的方式，最能表明一個人的素質和教養》/周國平
配圖/德國插畫大師Quint Buchholz
對待孩子，
成人比成才更重要，
尊重比控制更有效，
別讓愛變成一種負擔。
父母子女一場，
願你我都能收穫一場場小歡喜。
點擊「寫留言」聊聊
你最想對父母/子女說的一句話
（本文來源：央視新聞）
（本文編輯：王寧）
新聞有高度，思想有深度；
做事有態度，做人有溫度。
歡迎大家關注合陽縣婦聯微信公眾平臺。