'老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?'

不完美媽媽 文章 微商 悅姐育兒知識 2019-09-15
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文|悅姐育兒知識(專注優質原創文章,擁有本文章版權,歡迎轉發分享)

老師有教書育人的職責,家長為了孩子的前途考慮,都想和老師處好關係,但家長在老師面前應該扮演什麼樣的角色呢?有的家長覺得應該服從老師的一切安排,對老師畢恭畢敬,這樣老師才會對孩子好;有的家長則覺得既然交了學費,老師就應該為學生服務,不該心有旁騖。家長的想法都可以理解,但家長的想法與行為會影響到孩子為人處世的方式,所以家長在和老師相處的時候應該掌握技巧,不卑不亢,這樣才能給孩子樹立榜樣。

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老師有教書育人的職責,家長為了孩子的前途考慮,都想和老師處好關係,但家長在老師面前應該扮演什麼樣的角色呢?有的家長覺得應該服從老師的一切安排,對老師畢恭畢敬,這樣老師才會對孩子好;有的家長則覺得既然交了學費,老師就應該為學生服務,不該心有旁騖。家長的想法都可以理解,但家長的想法與行為會影響到孩子為人處世的方式,所以家長在和老師相處的時候應該掌握技巧,不卑不亢,這樣才能給孩子樹立榜樣。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

趙女士的兒子上三年級,班主任建了一個家長群,便於和家長溝通。這天半夜11點多,老師在群裡發了一條消息,內容是“已經發貨,一會兒發單號!”這個消息一看就是代購或者微商的口吻,趙女士覺得老師發錯了就沒有在意。

過一會兒老師自己撤回了消息,還和家長們道了歉,但沒想到家長們卻不依不饒,有的家長詢問老師賣什麼,希望老師給大家推薦,言下之意就是想支持老師的生意。而有的家長卻質疑老師的行為,“深夜還在做兼職,第二天能給孩子們上好課嗎?”老師的慌忙道歉,並沒有得到這些家長的“諒解”。最後老師解釋說是幫朋友賣些東西,並表示一定不會耽誤教學,家長們才沒有繼續追究。

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老師有教書育人的職責,家長為了孩子的前途考慮,都想和老師處好關係,但家長在老師面前應該扮演什麼樣的角色呢?有的家長覺得應該服從老師的一切安排,對老師畢恭畢敬,這樣老師才會對孩子好;有的家長則覺得既然交了學費,老師就應該為學生服務,不該心有旁騖。家長的想法都可以理解,但家長的想法與行為會影響到孩子為人處世的方式,所以家長在和老師相處的時候應該掌握技巧,不卑不亢,這樣才能給孩子樹立榜樣。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

趙女士的兒子上三年級,班主任建了一個家長群,便於和家長溝通。這天半夜11點多,老師在群裡發了一條消息,內容是“已經發貨,一會兒發單號!”這個消息一看就是代購或者微商的口吻,趙女士覺得老師發錯了就沒有在意。

過一會兒老師自己撤回了消息,還和家長們道了歉,但沒想到家長們卻不依不饒,有的家長詢問老師賣什麼,希望老師給大家推薦,言下之意就是想支持老師的生意。而有的家長卻質疑老師的行為,“深夜還在做兼職,第二天能給孩子們上好課嗎?”老師的慌忙道歉,並沒有得到這些家長的“諒解”。最後老師解釋說是幫朋友賣些東西,並表示一定不會耽誤教學,家長們才沒有繼續追究。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

老師在私人時間做兼職,並不影響正常上課,那麼這種行為也是可以理解的。而家長的不同態度顯示出了每個家長不同的心思,恭維老師的人,很容易影響班級風氣,一個家長在老師那裡買了東西,其他家長肯定都會追風,而且孩子也會受到影響變得虛偽。質疑老師的人,則容易和老師之間產生隔閡,孩子也會因此對老師產生看法,師生關係以及教師與家長的關係都會發生變化。

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老師有教書育人的職責,家長為了孩子的前途考慮,都想和老師處好關係,但家長在老師面前應該扮演什麼樣的角色呢?有的家長覺得應該服從老師的一切安排,對老師畢恭畢敬,這樣老師才會對孩子好;有的家長則覺得既然交了學費,老師就應該為學生服務,不該心有旁騖。家長的想法都可以理解,但家長的想法與行為會影響到孩子為人處世的方式,所以家長在和老師相處的時候應該掌握技巧,不卑不亢,這樣才能給孩子樹立榜樣。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

趙女士的兒子上三年級,班主任建了一個家長群,便於和家長溝通。這天半夜11點多,老師在群裡發了一條消息,內容是“已經發貨,一會兒發單號!”這個消息一看就是代購或者微商的口吻,趙女士覺得老師發錯了就沒有在意。

過一會兒老師自己撤回了消息,還和家長們道了歉,但沒想到家長們卻不依不饒,有的家長詢問老師賣什麼,希望老師給大家推薦,言下之意就是想支持老師的生意。而有的家長卻質疑老師的行為,“深夜還在做兼職,第二天能給孩子們上好課嗎?”老師的慌忙道歉,並沒有得到這些家長的“諒解”。最後老師解釋說是幫朋友賣些東西,並表示一定不會耽誤教學,家長們才沒有繼續追究。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

老師在私人時間做兼職,並不影響正常上課,那麼這種行為也是可以理解的。而家長的不同態度顯示出了每個家長不同的心思,恭維老師的人,很容易影響班級風氣,一個家長在老師那裡買了東西,其他家長肯定都會追風,而且孩子也會受到影響變得虛偽。質疑老師的人,則容易和老師之間產生隔閡,孩子也會因此對老師產生看法,師生關係以及教師與家長的關係都會發生變化。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

▶尊重並信任老師。

家長要對老師表示尊重與信任,這樣老師才能更有信心教育好孩子,而孩子在家長態度的影響下,也會對老師表示充分的信任,會配合老師開展各項教學活動,在信任的狀態下,孩子才能學好習,才能有所進步。

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老師有教書育人的職責,家長為了孩子的前途考慮,都想和老師處好關係,但家長在老師面前應該扮演什麼樣的角色呢?有的家長覺得應該服從老師的一切安排,對老師畢恭畢敬,這樣老師才會對孩子好;有的家長則覺得既然交了學費,老師就應該為學生服務,不該心有旁騖。家長的想法都可以理解,但家長的想法與行為會影響到孩子為人處世的方式,所以家長在和老師相處的時候應該掌握技巧,不卑不亢,這樣才能給孩子樹立榜樣。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

趙女士的兒子上三年級,班主任建了一個家長群,便於和家長溝通。這天半夜11點多,老師在群裡發了一條消息,內容是“已經發貨,一會兒發單號!”這個消息一看就是代購或者微商的口吻,趙女士覺得老師發錯了就沒有在意。

過一會兒老師自己撤回了消息,還和家長們道了歉,但沒想到家長們卻不依不饒,有的家長詢問老師賣什麼,希望老師給大家推薦,言下之意就是想支持老師的生意。而有的家長卻質疑老師的行為,“深夜還在做兼職,第二天能給孩子們上好課嗎?”老師的慌忙道歉,並沒有得到這些家長的“諒解”。最後老師解釋說是幫朋友賣些東西,並表示一定不會耽誤教學,家長們才沒有繼續追究。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

老師在私人時間做兼職,並不影響正常上課,那麼這種行為也是可以理解的。而家長的不同態度顯示出了每個家長不同的心思,恭維老師的人,很容易影響班級風氣,一個家長在老師那裡買了東西,其他家長肯定都會追風,而且孩子也會受到影響變得虛偽。質疑老師的人,則容易和老師之間產生隔閡,孩子也會因此對老師產生看法,師生關係以及教師與家長的關係都會發生變化。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

▶尊重並信任老師。

家長要對老師表示尊重與信任,這樣老師才能更有信心教育好孩子,而孩子在家長態度的影響下,也會對老師表示充分的信任,會配合老師開展各項教學活動,在信任的狀態下,孩子才能學好習,才能有所進步。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

▶不要恭維老師。

家長不要過度恭維老師,不要巴結老師,家長的這種行為可能會讓孩子覺得不齒,會影響孩子在學校的表現,而且也會助長不正之風,導致老師變得不負責任,對學生差別化對待。

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老師有教書育人的職責,家長為了孩子的前途考慮,都想和老師處好關係,但家長在老師面前應該扮演什麼樣的角色呢?有的家長覺得應該服從老師的一切安排,對老師畢恭畢敬,這樣老師才會對孩子好;有的家長則覺得既然交了學費,老師就應該為學生服務,不該心有旁騖。家長的想法都可以理解,但家長的想法與行為會影響到孩子為人處世的方式,所以家長在和老師相處的時候應該掌握技巧,不卑不亢,這樣才能給孩子樹立榜樣。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

趙女士的兒子上三年級,班主任建了一個家長群,便於和家長溝通。這天半夜11點多,老師在群裡發了一條消息,內容是“已經發貨,一會兒發單號!”這個消息一看就是代購或者微商的口吻,趙女士覺得老師發錯了就沒有在意。

過一會兒老師自己撤回了消息,還和家長們道了歉,但沒想到家長們卻不依不饒,有的家長詢問老師賣什麼,希望老師給大家推薦,言下之意就是想支持老師的生意。而有的家長卻質疑老師的行為,“深夜還在做兼職,第二天能給孩子們上好課嗎?”老師的慌忙道歉,並沒有得到這些家長的“諒解”。最後老師解釋說是幫朋友賣些東西,並表示一定不會耽誤教學,家長們才沒有繼續追究。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

老師在私人時間做兼職,並不影響正常上課,那麼這種行為也是可以理解的。而家長的不同態度顯示出了每個家長不同的心思,恭維老師的人,很容易影響班級風氣,一個家長在老師那裡買了東西,其他家長肯定都會追風,而且孩子也會受到影響變得虛偽。質疑老師的人,則容易和老師之間產生隔閡,孩子也會因此對老師產生看法,師生關係以及教師與家長的關係都會發生變化。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

▶尊重並信任老師。

家長要對老師表示尊重與信任,這樣老師才能更有信心教育好孩子,而孩子在家長態度的影響下,也會對老師表示充分的信任,會配合老師開展各項教學活動,在信任的狀態下,孩子才能學好習,才能有所進步。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

▶不要恭維老師。

家長不要過度恭維老師,不要巴結老師,家長的這種行為可能會讓孩子覺得不齒,會影響孩子在學校的表現,而且也會助長不正之風,導致老師變得不負責任,對學生差別化對待。

老師深夜在家長群發錯消息,撤回後忙道歉,家長卻不依不饒?

▶要積極配合老師。

家長要配合老師正常的教學工作,多與老師溝通,瞭解孩子在學校的情況,讓老師知道家長對孩子的關心,這樣老師也會對孩子更加上心。

家長要給孩子樹立榜樣,用正確的方式與老師溝通交流,不要質疑老師,也不要巴結老師,要和老師建立平等關係,多多交流,共同為了孩子的發展而努力。

您對老師兼職的事情持什麼態度呢?您平時會和老師溝通嗎?

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