每個孩子都有各自的性格特點，有的孩子乖巧聽話，有的孩子頑皮淘氣，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，對孩子抱有很大的希望，於是對號入座地把孩子的行為分為好壞、對錯，其實孩子有這4種表現，說明孩子很聰明，而很多家長卻認為這是“缺點”，如果你家孩子有這些特點，你就偷著樂吧！
"
每個孩子都有各自的性格特點，有的孩子乖巧聽話，有的孩子頑皮淘氣，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，對孩子抱有很大的希望，於是對號入座地把孩子的行為分為好壞、對錯，其實孩子有這4種表現，說明孩子很聰明，而很多家長卻認為這是“缺點”，如果你家孩子有這些特點，你就偷著樂吧！
1 小話嘮
鄰居家的小璇是個小話嘮，經常問東問西，堪稱“十萬個為什麼”，不管是熟人還是陌生人都能聊到一起，見人就喊叔叔阿姨，鄰居們都喜歡這個小姑娘，而媽媽卻認為這是孩子的“壞毛病”，小女孩就應該溫文爾雅，話不要太多。其實媽媽的想法是錯誤的，孩子正處於語言的發育期，孩子發表的語言越多，說明孩子的思維越活躍、腦子越靈活，愛跟別人交流，說明孩子情商高，這都是孩子聰明的表現。
"
每個孩子都有各自的性格特點，有的孩子乖巧聽話，有的孩子頑皮淘氣，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，對孩子抱有很大的希望，於是對號入座地把孩子的行為分為好壞、對錯，其實孩子有這4種表現，說明孩子很聰明，而很多家長卻認為這是“缺點”，如果你家孩子有這些特點，你就偷著樂吧！
1 小話嘮
鄰居家的小璇是個小話嘮，經常問東問西，堪稱“十萬個為什麼”，不管是熟人還是陌生人都能聊到一起，見人就喊叔叔阿姨，鄰居們都喜歡這個小姑娘，而媽媽卻認為這是孩子的“壞毛病”，小女孩就應該溫文爾雅，話不要太多。其實媽媽的想法是錯誤的，孩子正處於語言的發育期，孩子發表的語言越多，說明孩子的思維越活躍、腦子越靈活，愛跟別人交流，說明孩子情商高，這都是孩子聰明的表現。
2 喜歡帶頭髮號施令
一群孩子裡總有一個帶頭的，這個孩子喜歡對別人發號施令，指揮夥伴做遊戲、帶頭寫作業甚至還會帶頭搞破壞，別人都會說這個孩子愛出風頭，其實這說明這個孩子的智商高，並且有很強的領導能力，父母適當教育孩子多聽別人的意見，長大後可能是一位了不起的領導家。
"
每個孩子都有各自的性格特點，有的孩子乖巧聽話，有的孩子頑皮淘氣，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，對孩子抱有很大的希望，於是對號入座地把孩子的行為分為好壞、對錯，其實孩子有這4種表現，說明孩子很聰明，而很多家長卻認為這是“缺點”，如果你家孩子有這些特點，你就偷著樂吧！
1 小話嘮
鄰居家的小璇是個小話嘮，經常問東問西，堪稱“十萬個為什麼”，不管是熟人還是陌生人都能聊到一起，見人就喊叔叔阿姨，鄰居們都喜歡這個小姑娘，而媽媽卻認為這是孩子的“壞毛病”，小女孩就應該溫文爾雅，話不要太多。其實媽媽的想法是錯誤的，孩子正處於語言的發育期，孩子發表的語言越多，說明孩子的思維越活躍、腦子越靈活，愛跟別人交流，說明孩子情商高，這都是孩子聰明的表現。
2 喜歡帶頭髮號施令
一群孩子裡總有一個帶頭的，這個孩子喜歡對別人發號施令，指揮夥伴做遊戲、帶頭寫作業甚至還會帶頭搞破壞，別人都會說這個孩子愛出風頭，其實這說明這個孩子的智商高，並且有很強的領導能力，父母適當教育孩子多聽別人的意見，長大後可能是一位了不起的領導家。
3 愛搞破壞
家裡的牆上、地板上被畫的哪哪都是；報紙、雜誌等被剪得亂七八糟；新買沒多久的玩具被拆得四分五裂，這樣的“熊孩子”時常氣得媽媽頭疼。其實孩子不是單純的搞破壞，他們只是好奇心強，想自己用雙手去探索，這類孩子動手能力很強，並熱愛思考。
"
每個孩子都有各自的性格特點，有的孩子乖巧聽話，有的孩子頑皮淘氣，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，對孩子抱有很大的希望，於是對號入座地把孩子的行為分為好壞、對錯，其實孩子有這4種表現，說明孩子很聰明，而很多家長卻認為這是“缺點”，如果你家孩子有這些特點，你就偷著樂吧！
1 小話嘮
鄰居家的小璇是個小話嘮，經常問東問西，堪稱“十萬個為什麼”，不管是熟人還是陌生人都能聊到一起，見人就喊叔叔阿姨，鄰居們都喜歡這個小姑娘，而媽媽卻認為這是孩子的“壞毛病”，小女孩就應該溫文爾雅，話不要太多。其實媽媽的想法是錯誤的，孩子正處於語言的發育期，孩子發表的語言越多，說明孩子的思維越活躍、腦子越靈活，愛跟別人交流，說明孩子情商高，這都是孩子聰明的表現。
2 喜歡帶頭髮號施令
一群孩子裡總有一個帶頭的，這個孩子喜歡對別人發號施令，指揮夥伴做遊戲、帶頭寫作業甚至還會帶頭搞破壞，別人都會說這個孩子愛出風頭，其實這說明這個孩子的智商高，並且有很強的領導能力，父母適當教育孩子多聽別人的意見，長大後可能是一位了不起的領導家。
3 愛搞破壞
家裡的牆上、地板上被畫的哪哪都是；報紙、雜誌等被剪得亂七八糟；新買沒多久的玩具被拆得四分五裂，這樣的“熊孩子”時常氣得媽媽頭疼。其實孩子不是單純的搞破壞，他們只是好奇心強，想自己用雙手去探索，這類孩子動手能力很強，並熱愛思考。
4 愛模仿
孩子到了一定的年齡就愛模仿大人的行為，比如，不穿自己的鞋子，非要穿大人的鞋子。這時父母不要阻止，保證孩子安全即可。孩子模仿大人是要認知大人的世界，對大人的世界充滿好奇，孩子模仿時腦、眼、手腳都要協調，這樣的孩子不僅觀察力強並且協調力也好。
"
每個孩子都有各自的性格特點，有的孩子乖巧聽話，有的孩子頑皮淘氣，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，對孩子抱有很大的希望，於是對號入座地把孩子的行為分為好壞、對錯，其實孩子有這4種表現，說明孩子很聰明，而很多家長卻認為這是“缺點”，如果你家孩子有這些特點，你就偷著樂吧！
1 小話嘮
鄰居家的小璇是個小話嘮，經常問東問西，堪稱“十萬個為什麼”，不管是熟人還是陌生人都能聊到一起，見人就喊叔叔阿姨，鄰居們都喜歡這個小姑娘，而媽媽卻認為這是孩子的“壞毛病”，小女孩就應該溫文爾雅，話不要太多。其實媽媽的想法是錯誤的，孩子正處於語言的發育期，孩子發表的語言越多，說明孩子的思維越活躍、腦子越靈活，愛跟別人交流，說明孩子情商高，這都是孩子聰明的表現。
2 喜歡帶頭髮號施令
一群孩子裡總有一個帶頭的，這個孩子喜歡對別人發號施令，指揮夥伴做遊戲、帶頭寫作業甚至還會帶頭搞破壞，別人都會說這個孩子愛出風頭，其實這說明這個孩子的智商高，並且有很強的領導能力，父母適當教育孩子多聽別人的意見，長大後可能是一位了不起的領導家。
3 愛搞破壞
家裡的牆上、地板上被畫的哪哪都是；報紙、雜誌等被剪得亂七八糟；新買沒多久的玩具被拆得四分五裂，這樣的“熊孩子”時常氣得媽媽頭疼。其實孩子不是單純的搞破壞，他們只是好奇心強，想自己用雙手去探索，這類孩子動手能力很強，並熱愛思考。
4 愛模仿
孩子到了一定的年齡就愛模仿大人的行為，比如，不穿自己的鞋子，非要穿大人的鞋子。這時父母不要阻止，保證孩子安全即可。孩子模仿大人是要認知大人的世界，對大人的世界充滿好奇，孩子模仿時腦、眼、手腳都要協調，這樣的孩子不僅觀察力強並且協調力也好。
如果你家的孩子有這4種以為，家長不要認為這是“壞毛病”，專家認為這是孩子聰明的表現，家長不要阻止，好好培養吧！