這剛開學沒多久，在寶媽群裡就有寶媽在抱怨了，這孩子一上學就生病發燒，真的是該去上學還是不該去上學。而這隻能是後話了。今天要說的是孩子發燒後，到底是應該捂著出汗，還是應該讓孩子晾著呢？相信就算是二胎的家庭，也會對這種情況而爭論。
這剛開學沒多久，在寶媽群裡就有寶媽在抱怨了，這孩子一上學就生病發燒，真的是該去上學還是不該去上學。而這隻能是後話了。今天要說的是孩子發燒後，到底是應該捂著出汗，還是應該讓孩子晾著呢？相信就算是二胎的家庭，也會對這種情況而爭論。
在過去老一輩的時代，孩子發燒基本上都是捂著出一身汗就好了。但是到了現在呢？你可能會時不時得看到這樣的新聞，孩子發燒被家長捂出了捂熱綜合症。這捂熱綜合症是什麼呢？就是寶寶因為高溫，導致身體缺氧，缺水而造成嚴重的後果，如運動障礙、癲癇等。對此很多的家長在孩子發燒的時候，都再也不敢給孩子捂熱了，寧願讓孩子晾著，
但是，真正的護理方式是怎樣的呢？可能不少的家長都做錯了。讓我先了分享下我孩子的經歷吧。那天晚飯後，孩子突然說想去睡覺，我一聽就覺得不對勁。平時到了晚上該睡覺的時候，孩子都鬧騰得不行。過去一摸孩子的額頭，已經開始微微發燙起來，但是手腳確實涼的。我馬上就給孩子蓋了被子，讓孩子捂著睡一下。
這剛開學沒多久，在寶媽群裡就有寶媽在抱怨了，這孩子一上學就生病發燒，真的是該去上學還是不該去上學。而這隻能是後話了。今天要說的是孩子發燒後，到底是應該捂著出汗，還是應該讓孩子晾著呢？相信就算是二胎的家庭，也會對這種情況而爭論。
在過去老一輩的時代，孩子發燒基本上都是捂著出一身汗就好了。但是到了現在呢？你可能會時不時得看到這樣的新聞，孩子發燒被家長捂出了捂熱綜合症。這捂熱綜合症是什麼呢？就是寶寶因為高溫，導致身體缺氧，缺水而造成嚴重的後果，如運動障礙、癲癇等。對此很多的家長在孩子發燒的時候，都再也不敢給孩子捂熱了，寧願讓孩子晾著，
但是，真正的護理方式是怎樣的呢？可能不少的家長都做錯了。讓我先了分享下我孩子的經歷吧。那天晚飯後，孩子突然說想去睡覺，我一聽就覺得不對勁。平時到了晚上該睡覺的時候，孩子都鬧騰得不行。過去一摸孩子的額頭，已經開始微微發燙起來，但是手腳確實涼的。我馬上就給孩子蓋了被子，讓孩子捂著睡一下。
在洗完碗以後，過去一摸孩子，手腳也都變得溫熱了，這時用探熱器量了下，已經38.8度了。於是就把被子拿掉，讓孩子晾一下，每隔半個鍾再量了體溫，基本都是在39度左右。於是就跟孩子吃了點退燒藥，過了不到20分鐘，孩子就開始出汗了。這個時候也繼續晾著，但不能吹風，我馬上用乾毛巾擦掉流出的汗。過了半個鍾，孩子燒就退了。幫孩子重新換了件衣服，這時已經是半夜12點多了。到了第二天早上起來，孩子雖然還有點燒，但是都是在38.5度以下的低燒，也沒有再吃藥，就讓孩子多喝水。隔了一天就好得差不多了。
對於這次發燒能那麼快好，主要還是因為孩子是普通的感冒而引起的發燒，再加上處理得當，孩子自身免疫力起了作用。那麼為什麼要這樣做呢？讓我們來了解下人身體發燒的機制原理吧。
這剛開學沒多久，在寶媽群裡就有寶媽在抱怨了，這孩子一上學就生病發燒，真的是該去上學還是不該去上學。而這隻能是後話了。今天要說的是孩子發燒後，到底是應該捂著出汗，還是應該讓孩子晾著呢？相信就算是二胎的家庭，也會對這種情況而爭論。
在過去老一輩的時代，孩子發燒基本上都是捂著出一身汗就好了。但是到了現在呢？你可能會時不時得看到這樣的新聞，孩子發燒被家長捂出了捂熱綜合症。這捂熱綜合症是什麼呢？就是寶寶因為高溫，導致身體缺氧，缺水而造成嚴重的後果，如運動障礙、癲癇等。對此很多的家長在孩子發燒的時候，都再也不敢給孩子捂熱了，寧願讓孩子晾著，
但是，真正的護理方式是怎樣的呢？可能不少的家長都做錯了。讓我先了分享下我孩子的經歷吧。那天晚飯後，孩子突然說想去睡覺，我一聽就覺得不對勁。平時到了晚上該睡覺的時候，孩子都鬧騰得不行。過去一摸孩子的額頭，已經開始微微發燙起來，但是手腳確實涼的。我馬上就給孩子蓋了被子，讓孩子捂著睡一下。
在洗完碗以後，過去一摸孩子，手腳也都變得溫熱了，這時用探熱器量了下，已經38.8度了。於是就把被子拿掉，讓孩子晾一下，每隔半個鍾再量了體溫，基本都是在39度左右。於是就跟孩子吃了點退燒藥，過了不到20分鐘，孩子就開始出汗了。這個時候也繼續晾著，但不能吹風，我馬上用乾毛巾擦掉流出的汗。過了半個鍾，孩子燒就退了。幫孩子重新換了件衣服，這時已經是半夜12點多了。到了第二天早上起來，孩子雖然還有點燒，但是都是在38.5度以下的低燒，也沒有再吃藥，就讓孩子多喝水。隔了一天就好得差不多了。
對於這次發燒能那麼快好，主要還是因為孩子是普通的感冒而引起的發燒，再加上處理得當，孩子自身免疫力起了作用。那麼為什麼要這樣做呢？讓我們來了解下人身體發燒的機制原理吧。
人在發燒的時候，一般是人體的免疫系統在跟病原體做戰的過程，在剛開始發燒時，人體的體溫中樞會把體溫設定點調高，這時人體會通過寒戰來產熱，再加上毛細血管收縮來減少散熱。這就是發燒的第一階段，孩子在這個時候會出現手腳冰冷的情況，那麼這個時候就應該讓孩子捂著，幫助孩子的體溫快點到達體溫設定點。在這個時候就不能進行降溫。
這第二階段就是體溫的穩定期了。這時孩子的手腳會變得比較溫熱，甚至是發燙了。這時就不能再給孩子捂著，如果孩子體溫過高（超過39度），那麼就應該採取物理降溫，或者是吃退燒藥了。
發燒的第三階段就是退燒的過程了。在孩子燒過一段時間後，病情得到控制時，體溫就是回到原來的水平。這時孩子往往會通過流汗來帶走熱量。這時就不能捂著，而是要幫孩子擦掉汗水，防止著涼。
當然發燒可不是一下就能好的，這可是有周期的，一般孩子經歷幾個發燒週期（上升期-平穩期-回落期）後，才會痊癒的。
對於孩子發燒，如果孩子手腳冰冷，那麼就得給孩子捂著，但是如果孩子手腳溫熱，那麼就應該晾著，幫忙孩子散熱。看了這樣科學的解釋，你以前做對了嗎？
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