對於家長們來說，輸什麼也不能輸教育。這不暑假來了，各類興趣班報名火爆，家長們都進入了暑假“刷卡模式”，星二代就更不用說了。

沙溢在《熟悉的味道》節目中爆料，才8歲的兒子安吉，一共報了十多個興趣班！

瞧瞧我們安吉，鋼琴、跆拳道、籃球、足球、游泳、騎馬、羽毛球、英語、書法……我就問還有什麼事安吉不會的！！！

大家自行感受一下興趣班達人安吉小盆友！

看來沙溢也是眾多焦慮家長中的一員，簡直說出了廣大家長的心聲，他大談自己過往的教育觀：“咱們做家長的，經常會有這種心態，老喜歡跟別人比較，所以就會給孩子造成無形當中心裡很大的壓力。孩子自己也會覺得，我是不是不如別人。同時他也會牴觸，對所學的東西失去了興趣。”

這也讓安吉覺得，只要一彈琴，爸爸對他態度就非常惡劣，彈琴無法帶給他快樂。

後來跟安吉的音樂老師溝通後，教育方式才有了很打的轉變：“對於孩子來說，更重要的是讓他對鋼琴也好，對任何的愛好也好產生興趣。”

安吉的性格內向不愛表達，沙溢反思自己以前跟兒子溝通沒有站在他的角度考慮問題。

沙溢以前的教育方式是：兒子小，必須聽爸爸的。

現在發現，多理解孩子，多從孩子的角度去考慮，孩子才會信任父母，才更願意跟父母溝通，才更願意努力回饋父母的愛。

沙溢通過如何選擇和堅持興趣的問題，和兒子的溝通方式也從自我的、不被理解的付出，變成了有機的、健康的、相互的情感。

現在的父母確實越來越懂得尊重孩子，但我卻不建議報興趣班前問孩子：“你自己喜歡什麼？”

因為太多身邊的媽媽流傳著一句話：“自己選的興趣班，哭著也要上完。”

這樣的堅持，換來的很可能是孩子的叛逆、怨恨還有親子關係的惡劣。

很多家長不惜跨半個城市帶娃去上心裡優質的興趣班，而選擇興趣班最讓家長崩潰的，並不是昂貴的學費，更不是週末的休息時間，也不是平常累個半死需要陪孩子練習，而是孩子三分鐘熱度，還沒開始就哭著喊著要結束。

那到底如何讓孩子堅持自己的興趣呢？

與其張口問，不如用心看

經常看到身邊的媽媽，在路過樂器行隨手讓孩子撥弄樂器後就問：“你喜歡鋼琴嗎？聲音多好聽啊!”

我就問問各位家長，這樣的喜歡，可能持久嗎？

《冰雪奇緣》火爆全球的時候，我的小侄女看了不下百遍，以至於到後來一見到她，她第一時間不是讓我給她放《let it go》的音樂，就是嘴裡哼唱著這首主題曲，基本上韓版的、日版的、印度版的，幾乎網上有的不同語言版本的她都聽了個遍，名副其實的百聽不厭了。

後來我拿著兒童電子琴帶著她只彈了這首歌前面的兩三個音，她就飛快的說出了歌名。樂感、英語的語感、舞蹈的節奏感，哦對了，還有穿著艾莎公主角色扮演的舞臺表演天賦全都激發出來。

多在生活中觀察孩子的舉動，發現她感興趣的，再創造環境去激發，要比開口問有效得多。

與其張口問，不如用心聽

“媽媽，我今天不想去上課。”

家有上興趣班的娃，基本上99%都出現過這個反應。

千萬別激動也別炸，這是好事。因為至少你的孩子在誠實地向你表達。

更重要的是，切記不要驚恐的制止：“什麼？！那怎麼行！錢都交了剛報班，不去都浪費了！老師還等著呢！

因為壓根兒就不是他要去上興趣班的理由，這只是你逼迫他不得不聽話的藉口。

學習的過程中遇到困難，老師的言語讓他失去信心，和小朋友相處不融洽都有可能是他逃避的原因。

先聽聽孩子怎麼說，耐心的問他遇到了什麼問題，給孩子喊停的機會。

有約定的反悔，反而更容易堅持

菲蓓爾創始人馬駿老師的女兒，在幼年時學琴也有過“反悔”的情況。

女兒一直很有音樂天分，但偏偏那段時間非常不喜歡練琴，還出現了拒絕上課的情況，甚至還一反常態躲在鋼琴下面尖叫。馬老師當時非但沒有責罵女兒，而且還主動統一讓孩子停課。

讓她意外的是，女兒居然表示反對：“不，我還想學。”

後來跟女兒促膝長談後她總算明白，女兒對鋼琴和音樂的熱愛並沒有變，但湯姆森的琴譜因為有大量的技術理論結合，對於一個四歲的小女孩兒來說，語言系統都還在發育中，當她發現自己無論怎麼努力都達不到自己的預期時，才無奈選擇了逃避。

之後的日子，馬老師並沒有陪著女兒練琴，而是跟女兒約定好，去生活裡“找音樂”。馬老師設計了一套卡片，把每個音名、唱名都標註出來，還起了非常有趣的名字，幫助女兒將音和鍵盤的對應認知完全掌握，還跟女兒在鍵盤上玩起了“找朋友”的遊戲。

她帶著女兒帶著她拿小筷子去發現聲音，鍋碗瓢盆都成了女兒的樂器；海拔眼睛蒙上，帶著女兒用耳朵找聲音；還帶著女兒穿上禮服跳著圓舞曲瞭解什麼時節奏……這讓女兒瘋狂的愛上了音樂遊戲。

這段短暫的叫停，也讓女兒後來的音樂之路越走越順暢。這也讓馬老師意識到，音樂教育，要先從興趣開始，讓孩子立體地多元化的學習。

小目標背後的大信心

孩子突然不想上當初信誓旦旦自己選擇的興趣班，這一點也不奇怪。堅持和長性並不是天生的，三分鐘熱度才是孩子的本性。而父母能作的，就是幫助孩子培養持之以恆的能力。

對於孩子來說，很多興趣的目標並不明確，除了會談一首曲子，完成老師佈置的作業，就無外乎考級、拿證書了，但事實上，父母完全可以跟孩子一起，設立一些他感興趣的、容易達成的目標，引導孩子形成堅持的習慣。

比如說，制定一個目標計劃表，如果每天堅持2小時練琴，可以在表上標記孩子喜歡的貼紙，一週之內集滿之後，可以實現孩子的一個小心願。

對於孩子來說，堅持很難，但對於家庭來說，享受陪伴式的堅持，給孩子一個好的家庭氛圍，是對孩子最好的興趣培養。

你給孩子報興趣班了嗎？快快收藏這份興趣班指南吧！