寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
● 拳頭型:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
● 拳頭型:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
壞習慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。還有一些時候,孩子們為了提高效率或者為了完成任務,養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格息息相關,或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆,不太注重漢字的一筆一劃,而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀,書寫會規範很多。根據不同的性格特徵,注重孩子寫字時專注力的訓練和培養,有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
壞習慣3:三天打魚,兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學得像;不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶,所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。然而“三天打魚,兩天晒網”的狀態,一方面對練字沒有成效,另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
壞習慣4:隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的,想練成什麼樣的字體,不要頻繁變換字體,不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過多的描紅行為容易產生依賴心理,不利於對字形的理解、記憶。
寫出漂亮、規範字,從這些做起!
在孩子寫字時,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
1、合適的寫字工具
寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
● 拳頭型:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
壞習慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。還有一些時候,孩子們為了提高效率或者為了完成任務,養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格息息相關,或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆,不太注重漢字的一筆一劃,而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀,書寫會規範很多。根據不同的性格特徵,注重孩子寫字時專注力的訓練和培養,有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
壞習慣3:三天打魚,兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學得像;不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶,所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。然而“三天打魚,兩天晒網”的狀態,一方面對練字沒有成效,另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
壞習慣4:隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的,想練成什麼樣的字體,不要頻繁變換字體,不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過多的描紅行為容易產生依賴心理,不利於對字形的理解、記憶。
寫出漂亮、規範字,從這些做起!
在孩子寫字時,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
1、合適的寫字工具
一支好用的筆對孩子的幫助非常大,一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用,不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。
小學、初中適合練習楷體,大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書,練字鋼筆的選用知識也是要了解的,不一定要貴的、好看的,但一定要最適合自己的,用的順手、出水順暢即可。
2、規範寫字習慣
寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
● 拳頭型:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
壞習慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。還有一些時候,孩子們為了提高效率或者為了完成任務,養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格息息相關,或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆,不太注重漢字的一筆一劃,而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀,書寫會規範很多。根據不同的性格特徵,注重孩子寫字時專注力的訓練和培養,有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
壞習慣3:三天打魚,兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學得像;不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶,所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。然而“三天打魚,兩天晒網”的狀態,一方面對練字沒有成效,另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
壞習慣4:隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的,想練成什麼樣的字體,不要頻繁變換字體,不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過多的描紅行為容易產生依賴心理,不利於對字形的理解、記憶。
寫出漂亮、規範字,從這些做起!
在孩子寫字時,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
1、合適的寫字工具
一支好用的筆對孩子的幫助非常大,一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用,不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。
小學、初中適合練習楷體,大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書,練字鋼筆的選用知識也是要了解的,不一定要貴的、好看的,但一定要最適合自己的,用的順手、出水順暢即可。
2、規範寫字習慣
寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
● 拳頭型:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
壞習慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。還有一些時候,孩子們為了提高效率或者為了完成任務,養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格息息相關,或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆,不太注重漢字的一筆一劃,而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀,書寫會規範很多。根據不同的性格特徵,注重孩子寫字時專注力的訓練和培養,有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
壞習慣3:三天打魚,兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學得像;不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶,所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。然而“三天打魚,兩天晒網”的狀態,一方面對練字沒有成效,另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
壞習慣4:隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的,想練成什麼樣的字體,不要頻繁變換字體,不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過多的描紅行為容易產生依賴心理,不利於對字形的理解、記憶。
寫出漂亮、規範字,從這些做起!
在孩子寫字時,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
1、合適的寫字工具
一支好用的筆對孩子的幫助非常大,一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用,不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。
小學、初中適合練習楷體,大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書,練字鋼筆的選用知識也是要了解的,不一定要貴的、好看的,但一定要最適合自己的,用的順手、出水順暢即可。
2、規範寫字習慣
嚴格規範孩子的書寫習慣,從孩子的拿筆姿勢到坐姿,都必須嚴格要求,當孩子的書寫有了進步的時候,家長可以適當採用表揚或者獎勵的方式鼓勵孩子繼續加油;同樣地,當發現孩子書寫不規範時,也要採取一些懲罰的方式,讓孩子知道寫字的重要性。
3、多與老師溝通
父母多和學校老師溝通,讓老師在書寫規範這方面多強調和督促孩子。另一方面,家長也要與老師形成及時地反饋,注意家庭作業在孩子能夠承受的範圍內,合理科學地佈置。當家庭作業任務過重,超過孩子的承受範圍,他們就會把這當成是一種負擔和累贅,僅僅當做任務去對待。
4、引導寫字興趣
低年級孩子專注力、耐心往往有限,練字時父母需要重視孩子興趣的培養。每天就15-20分鐘,心無旁騖,集中精力,認真讀帖、臨帖,分析字的間架結構,心平氣和地練習,這樣才能有效果。
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寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
● 拳頭型:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
壞習慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。還有一些時候,孩子們為了提高效率或者為了完成任務,養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格息息相關,或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆,不太注重漢字的一筆一劃,而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀,書寫會規範很多。根據不同的性格特徵,注重孩子寫字時專注力的訓練和培養,有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
壞習慣3:三天打魚,兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學得像;不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶,所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。然而“三天打魚,兩天晒網”的狀態,一方面對練字沒有成效,另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
壞習慣4:隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的,想練成什麼樣的字體,不要頻繁變換字體,不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過多的描紅行為容易產生依賴心理,不利於對字形的理解、記憶。
寫出漂亮、規範字,從這些做起!
在孩子寫字時,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
1、合適的寫字工具
一支好用的筆對孩子的幫助非常大,一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用,不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。
小學、初中適合練習楷體,大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書,練字鋼筆的選用知識也是要了解的,不一定要貴的、好看的,但一定要最適合自己的,用的順手、出水順暢即可。
2、規範寫字習慣
嚴格規範孩子的書寫習慣,從孩子的拿筆姿勢到坐姿,都必須嚴格要求,當孩子的書寫有了進步的時候,家長可以適當採用表揚或者獎勵的方式鼓勵孩子繼續加油;同樣地,當發現孩子書寫不規範時,也要採取一些懲罰的方式,讓孩子知道寫字的重要性。
3、多與老師溝通
父母多和學校老師溝通,讓老師在書寫規範這方面多強調和督促孩子。另一方面,家長也要與老師形成及時地反饋,注意家庭作業在孩子能夠承受的範圍內,合理科學地佈置。當家庭作業任務過重,超過孩子的承受範圍,他們就會把這當成是一種負擔和累贅,僅僅當做任務去對待。
4、引導寫字興趣
低年級孩子專注力、耐心往往有限,練字時父母需要重視孩子興趣的培養。每天就15-20分鐘,心無旁騖,集中精力,認真讀帖、臨帖,分析字的間架結構,心平氣和地練習,這樣才能有效果。
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寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
● 拳頭型:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
壞習慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。還有一些時候,孩子們為了提高效率或者為了完成任務,養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格息息相關,或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆,不太注重漢字的一筆一劃,而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀,書寫會規範很多。根據不同的性格特徵,注重孩子寫字時專注力的訓練和培養,有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
壞習慣3:三天打魚,兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學得像;不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶,所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。然而“三天打魚,兩天晒網”的狀態,一方面對練字沒有成效,另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
壞習慣4:隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的,想練成什麼樣的字體,不要頻繁變換字體,不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過多的描紅行為容易產生依賴心理,不利於對字形的理解、記憶。
寫出漂亮、規範字,從這些做起!
在孩子寫字時,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
1、合適的寫字工具
一支好用的筆對孩子的幫助非常大,一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用,不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。
小學、初中適合練習楷體,大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書,練字鋼筆的選用知識也是要了解的,不一定要貴的、好看的,但一定要最適合自己的,用的順手、出水順暢即可。
2、規範寫字習慣
嚴格規範孩子的書寫習慣,從孩子的拿筆姿勢到坐姿,都必須嚴格要求,當孩子的書寫有了進步的時候,家長可以適當採用表揚或者獎勵的方式鼓勵孩子繼續加油;同樣地,當發現孩子書寫不規範時,也要採取一些懲罰的方式,讓孩子知道寫字的重要性。
3、多與老師溝通
父母多和學校老師溝通,讓老師在書寫規範這方面多強調和督促孩子。另一方面,家長也要與老師形成及時地反饋,注意家庭作業在孩子能夠承受的範圍內,合理科學地佈置。當家庭作業任務過重,超過孩子的承受範圍,他們就會把這當成是一種負擔和累贅,僅僅當做任務去對待。
4、引導寫字興趣
低年級孩子專注力、耐心往往有限,練字時父母需要重視孩子興趣的培養。每天就15-20分鐘,心無旁騖,集中精力,認真讀帖、臨帖,分析字的間架結構,心平氣和地練習,這樣才能有效果。
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寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
● 拳頭型:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
壞習慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。還有一些時候,孩子們為了提高效率或者為了完成任務,養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格息息相關,或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆,不太注重漢字的一筆一劃,而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀,書寫會規範很多。根據不同的性格特徵,注重孩子寫字時專注力的訓練和培養,有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
壞習慣3:三天打魚,兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學得像;不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶,所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。然而“三天打魚,兩天晒網”的狀態,一方面對練字沒有成效,另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
壞習慣4:隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的,想練成什麼樣的字體,不要頻繁變換字體,不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過多的描紅行為容易產生依賴心理,不利於對字形的理解、記憶。
寫出漂亮、規範字,從這些做起!
在孩子寫字時,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
1、合適的寫字工具
一支好用的筆對孩子的幫助非常大,一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用,不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。
小學、初中適合練習楷體,大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書,練字鋼筆的選用知識也是要了解的,不一定要貴的、好看的,但一定要最適合自己的,用的順手、出水順暢即可。
2、規範寫字習慣
嚴格規範孩子的書寫習慣,從孩子的拿筆姿勢到坐姿,都必須嚴格要求,當孩子的書寫有了進步的時候,家長可以適當採用表揚或者獎勵的方式鼓勵孩子繼續加油;同樣地,當發現孩子書寫不規範時,也要採取一些懲罰的方式,讓孩子知道寫字的重要性。
3、多與老師溝通
父母多和學校老師溝通,讓老師在書寫規範這方面多強調和督促孩子。另一方面,家長也要與老師形成及時地反饋,注意家庭作業在孩子能夠承受的範圍內,合理科學地佈置。當家庭作業任務過重,超過孩子的承受範圍,他們就會把這當成是一種負擔和累贅,僅僅當做任務去對待。
4、引導寫字興趣
低年級孩子專注力、耐心往往有限,練字時父母需要重視孩子興趣的培養。每天就15-20分鐘,心無旁騖,集中精力,認真讀帖、臨帖,分析字的間架結構,心平氣和地練習,這樣才能有效果。
人民日報發佈練字攻略,請收好!
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寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
● 拳頭型:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
壞習慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。還有一些時候,孩子們為了提高效率或者為了完成任務,養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格息息相關,或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆,不太注重漢字的一筆一劃,而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀,書寫會規範很多。根據不同的性格特徵,注重孩子寫字時專注力的訓練和培養,有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
壞習慣3:三天打魚,兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學得像;不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶,所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。然而“三天打魚,兩天晒網”的狀態,一方面對練字沒有成效,另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
壞習慣4:隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的,想練成什麼樣的字體,不要頻繁變換字體,不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過多的描紅行為容易產生依賴心理,不利於對字形的理解、記憶。
寫出漂亮、規範字,從這些做起!
在孩子寫字時,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
1、合適的寫字工具
一支好用的筆對孩子的幫助非常大,一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用,不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。
小學、初中適合練習楷體,大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書,練字鋼筆的選用知識也是要了解的,不一定要貴的、好看的,但一定要最適合自己的,用的順手、出水順暢即可。
2、規範寫字習慣
嚴格規範孩子的書寫習慣,從孩子的拿筆姿勢到坐姿,都必須嚴格要求,當孩子的書寫有了進步的時候,家長可以適當採用表揚或者獎勵的方式鼓勵孩子繼續加油;同樣地,當發現孩子書寫不規範時,也要採取一些懲罰的方式,讓孩子知道寫字的重要性。
3、多與老師溝通
父母多和學校老師溝通,讓老師在書寫規範這方面多強調和督促孩子。另一方面,家長也要與老師形成及時地反饋,注意家庭作業在孩子能夠承受的範圍內,合理科學地佈置。當家庭作業任務過重,超過孩子的承受範圍,他們就會把這當成是一種負擔和累贅,僅僅當做任務去對待。
4、引導寫字興趣
低年級孩子專注力、耐心往往有限,練字時父母需要重視孩子興趣的培養。每天就15-20分鐘,心無旁騖,集中精力,認真讀帖、臨帖,分析字的間架結構,心平氣和地練習,這樣才能有效果。
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寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
● 拳頭型:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
壞習慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。還有一些時候,孩子們為了提高效率或者為了完成任務,養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格息息相關,或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆,不太注重漢字的一筆一劃,而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀,書寫會規範很多。根據不同的性格特徵,注重孩子寫字時專注力的訓練和培養,有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
壞習慣3:三天打魚,兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學得像;不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶,所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。然而“三天打魚,兩天晒網”的狀態,一方面對練字沒有成效,另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
壞習慣4:隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的,想練成什麼樣的字體,不要頻繁變換字體,不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過多的描紅行為容易產生依賴心理,不利於對字形的理解、記憶。
寫出漂亮、規範字,從這些做起!
在孩子寫字時,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
1、合適的寫字工具
一支好用的筆對孩子的幫助非常大,一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用,不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。
小學、初中適合練習楷體,大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書,練字鋼筆的選用知識也是要了解的,不一定要貴的、好看的,但一定要最適合自己的,用的順手、出水順暢即可。
2、規範寫字習慣
嚴格規範孩子的書寫習慣,從孩子的拿筆姿勢到坐姿,都必須嚴格要求,當孩子的書寫有了進步的時候,家長可以適當採用表揚或者獎勵的方式鼓勵孩子繼續加油;同樣地,當發現孩子書寫不規範時,也要採取一些懲罰的方式,讓孩子知道寫字的重要性。
3、多與老師溝通
父母多和學校老師溝通,讓老師在書寫規範這方面多強調和督促孩子。另一方面,家長也要與老師形成及時地反饋,注意家庭作業在孩子能夠承受的範圍內,合理科學地佈置。當家庭作業任務過重,超過孩子的承受範圍,他們就會把這當成是一種負擔和累贅,僅僅當做任務去對待。
4、引導寫字興趣
低年級孩子專注力、耐心往往有限,練字時父母需要重視孩子興趣的培養。每天就15-20分鐘,心無旁騖,集中精力,認真讀帖、臨帖,分析字的間架結構,心平氣和地練習,這樣才能有效果。
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寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
● 拳頭型:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
壞習慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。還有一些時候,孩子們為了提高效率或者為了完成任務,養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格息息相關,或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆,不太注重漢字的一筆一劃,而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀,書寫會規範很多。根據不同的性格特徵,注重孩子寫字時專注力的訓練和培養,有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
壞習慣3:三天打魚,兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學得像;不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶,所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。然而“三天打魚,兩天晒網”的狀態,一方面對練字沒有成效,另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
壞習慣4:隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的,想練成什麼樣的字體,不要頻繁變換字體,不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過多的描紅行為容易產生依賴心理,不利於對字形的理解、記憶。
寫出漂亮、規範字,從這些做起!
在孩子寫字時,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
1、合適的寫字工具
一支好用的筆對孩子的幫助非常大,一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用,不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。
小學、初中適合練習楷體,大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書,練字鋼筆的選用知識也是要了解的,不一定要貴的、好看的,但一定要最適合自己的,用的順手、出水順暢即可。
2、規範寫字習慣
嚴格規範孩子的書寫習慣,從孩子的拿筆姿勢到坐姿,都必須嚴格要求,當孩子的書寫有了進步的時候,家長可以適當採用表揚或者獎勵的方式鼓勵孩子繼續加油;同樣地,當發現孩子書寫不規範時,也要採取一些懲罰的方式,讓孩子知道寫字的重要性。
3、多與老師溝通
父母多和學校老師溝通,讓老師在書寫規範這方面多強調和督促孩子。另一方面,家長也要與老師形成及時地反饋,注意家庭作業在孩子能夠承受的範圍內,合理科學地佈置。當家庭作業任務過重,超過孩子的承受範圍,他們就會把這當成是一種負擔和累贅,僅僅當做任務去對待。
4、引導寫字興趣
低年級孩子專注力、耐心往往有限,練字時父母需要重視孩子興趣的培養。每天就15-20分鐘,心無旁騖,集中精力,認真讀帖、臨帖,分析字的間架結構,心平氣和地練習,這樣才能有效果。
人民日報發佈練字攻略,請收好!
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寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
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● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
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壞習慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。還有一些時候,孩子們為了提高效率或者為了完成任務,養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格息息相關,或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆,不太注重漢字的一筆一劃,而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀,書寫會規範很多。根據不同的性格特徵,注重孩子寫字時專注力的訓練和培養,有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
壞習慣3:三天打魚,兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學得像;不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶,所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。然而“三天打魚,兩天晒網”的狀態,一方面對練字沒有成效,另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
壞習慣4:隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的,想練成什麼樣的字體,不要頻繁變換字體,不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過多的描紅行為容易產生依賴心理,不利於對字形的理解、記憶。
寫出漂亮、規範字,從這些做起!
在孩子寫字時,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
1、合適的寫字工具
一支好用的筆對孩子的幫助非常大,一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用,不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。
小學、初中適合練習楷體,大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書,練字鋼筆的選用知識也是要了解的,不一定要貴的、好看的,但一定要最適合自己的,用的順手、出水順暢即可。
2、規範寫字習慣
嚴格規範孩子的書寫習慣,從孩子的拿筆姿勢到坐姿,都必須嚴格要求,當孩子的書寫有了進步的時候,家長可以適當採用表揚或者獎勵的方式鼓勵孩子繼續加油;同樣地,當發現孩子書寫不規範時,也要採取一些懲罰的方式,讓孩子知道寫字的重要性。
3、多與老師溝通
父母多和學校老師溝通,讓老師在書寫規範這方面多強調和督促孩子。另一方面,家長也要與老師形成及時地反饋,注意家庭作業在孩子能夠承受的範圍內,合理科學地佈置。當家庭作業任務過重,超過孩子的承受範圍,他們就會把這當成是一種負擔和累贅,僅僅當做任務去對待。
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低年級孩子專注力、耐心往往有限,練字時父母需要重視孩子興趣的培養。每天就15-20分鐘,心無旁騖,集中精力,認真讀帖、臨帖,分析字的間架結構,心平氣和地練習,這樣才能有效果。
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那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
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人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
● 拳頭型:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
壞習慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。還有一些時候,孩子們為了提高效率或者為了完成任務,養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格息息相關,或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆,不太注重漢字的一筆一劃,而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀,書寫會規範很多。根據不同的性格特徵,注重孩子寫字時專注力的訓練和培養,有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
壞習慣3:三天打魚,兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學得像;不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶,所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。然而“三天打魚,兩天晒網”的狀態,一方面對練字沒有成效,另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
壞習慣4:隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的,想練成什麼樣的字體,不要頻繁變換字體,不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過多的描紅行為容易產生依賴心理,不利於對字形的理解、記憶。
寫出漂亮、規範字,從這些做起!
在孩子寫字時,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
1、合適的寫字工具
一支好用的筆對孩子的幫助非常大,一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用,不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。
小學、初中適合練習楷體,大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書,練字鋼筆的選用知識也是要了解的,不一定要貴的、好看的,但一定要最適合自己的,用的順手、出水順暢即可。
2、規範寫字習慣
嚴格規範孩子的書寫習慣,從孩子的拿筆姿勢到坐姿,都必須嚴格要求,當孩子的書寫有了進步的時候,家長可以適當採用表揚或者獎勵的方式鼓勵孩子繼續加油;同樣地,當發現孩子書寫不規範時,也要採取一些懲罰的方式,讓孩子知道寫字的重要性。
3、多與老師溝通
父母多和學校老師溝通,讓老師在書寫規範這方面多強調和督促孩子。另一方面,家長也要與老師形成及時地反饋,注意家庭作業在孩子能夠承受的範圍內,合理科學地佈置。當家庭作業任務過重,超過孩子的承受範圍,他們就會把這當成是一種負擔和累贅,僅僅當做任務去對待。
4、引導寫字興趣
低年級孩子專注力、耐心往往有限,練字時父母需要重視孩子興趣的培養。每天就15-20分鐘,心無旁騖,集中精力,認真讀帖、臨帖,分析字的間架結構,心平氣和地練習,這樣才能有效果。
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寫一手漂亮整潔的字,不僅在考試時會有優勢,還體現出一個人的修養與品格,甚至終身受益。對於練字這項基礎功,家長們可千萬不能忽視。暑假還剩不到一個月,快讓孩子練起來吧!
寫一手好字,竟有這麼多好處
著名文學家郭沫若曾為《人民教育》雜誌題寫了一段話:“培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書家,總要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善於體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷,是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”
孩子能寫出一手漂亮整潔的字,帶來的不僅僅是卷面分數的差距,更重要的是字會跟隨孩子一生,是一生的財富。
那麼,一手好字的“財富”具體指哪些呢?
1、“人生聰明寫字始”
人的大腦是永無止境的,而且是越練越活,練字的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中的,動手即動腦,二者是不可分開的。
孩子在動手練字,潛意識地也在動腦,一邊練字一邊鍛鍊大腦,提高孩子的腦力記憶力。同時規範書寫漢字的點畫筆法有助於孩子提高審美能力,培養專注力。
2、字寫得漂亮,寫作業也心情舒暢
孩子每天書寫規範地完成家庭作業,老師看到了,自然會對孩子進行表揚。孩子被表揚了,自信心提高了,自然而然學習的積極性也就提高了。
3、寫字漂亮,考試更有優勢
一張字跡工整、卷面整潔的試卷,對於閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。曾經有人算過這樣一筆賬:假如字寫得不好,卷面不乾淨,從而導致失分的話,以每科5分來計算絕不誇張,那麼總共要損失約30分。寫好字,交一個整潔的卷面不會比提升短板學科成績難。
4、字如其人,好字留下好印象
書為心畫,字如其人。孩子字寫好了,會給老師同學留下一個好印象,對孩子在學習生活中也會有所幫助。學校裡有什麼活動,老師首先會先考慮給孩子鍛鍊的機會。日後孩子無論是學習還是工作,能寫一手好字總不會吃虧。
5、持之以恆,寫字與做人是分不開的
中國的漢字講究間架結構,練字的過程中會有意無意地培養孩子嚴謹的作風。而想把字練好並非一日之功,要經過長時間地、耐心地臨摹才會有所收穫。練字時循序漸進,按一定的規範進行寫字訓練,可以有效鍛鍊自己的毅力。孩子在寫好字的過程中養成的好習慣,對之後的成長以及未來都有著重要的作用。
這些寫字的壞習慣,快讓孩子改正!
孩子在練字過程中總會有一些小毛病,這些小問題不僅會使得練字起不到好的效果,甚至會對身體健康、學習生活習慣產生負面效應。所以家長們,下面這些孩子寫字時的小毛病一定要引起重視!
壞習慣1:握筆姿勢五花八門,寫字姿勢東倒西歪
對於孩子而言,由於自制能力差、手掌魚際肌不發達、鉛筆沒有支撐點等因素,握筆姿勢往往不正確,從而影響書寫視線,導致“側著寫”“趴著寫”等錯誤姿勢,損壞視力健康和骨骼發育。
錯誤執筆手勢可能導致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢,字體亦不美觀。近年來的檢測結果顯示,95%的早發性近視孩子都存在握筆姿勢不規範的問題。
下面是八種常見的錯誤握筆姿勢,爸爸媽媽快檢查下,你家孩子中招沒?
● 橫搭型:孩子寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。
● 埋頭型:把拇指藏在食指後面,是兒童第二多犯的錯誤執筆手勢。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指頂著筆桿。
● 扭轉型:很多孩子寫字時會把整個手腕扭轉,筆向自己,這種執筆方法會影響脊骨。
● 直線型:拇指和食指成直執筆。
● 錯位型:以拇指、食指和中指握筆,不知為何,較多女孩子犯此類型。
● 睡覺型:寫字時手腕和手邊會貼著桌面,遮著自已的視線。
● 拳頭型:執筆時好像握著一個拳頭一樣。
壞習慣2:寫字三心二意,東瞧瞧西看看
孩子練字時三心二意,靜不下心,東瞧瞧西看看。還有一些時候,孩子們為了提高效率或者為了完成任務,養成了飛快寫字的習慣。
書寫習慣的養成不是一蹴而成的,這與孩子本身的性格息息相關,或許性格活潑開朗的孩子寫字會放鬆,不太注重漢字的一筆一劃,而性格乖巧嚴謹的孩子字跡清秀,書寫會規範很多。根據不同的性格特徵,注重孩子寫字時專注力的訓練和培養,有益於為孩子日後學習、工作培養良好的習慣。
壞習慣3:三天打魚,兩天晒網
模仿、重複是練字過程中必不可少的。模仿,需要一筆一劃都學得像;不斷的、充分的重複會逐漸形成手上的記憶,所以一個字至少要寫上幾十遍。但孩子容易在枯燥的練字過程中感到興趣缺失,懈怠下來。然而“三天打魚,兩天晒網”的狀態,一方面對練字沒有成效,另一方面也不利於培養孩子持之以恆的品質和耐心。
壞習慣4:隨意變換字體
在練字之前一定要讓孩子清楚目的,想練成什麼樣的字體,不要頻繁變換字體,不同的字體需要注意的地方不同。盲目跟風報班或臨摹熱門字帖,很容易半途而廢,經常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像,不會有很好的效果。同時在練字時,也不建議只做描紅,因為過多的描紅行為容易產生依賴心理,不利於對字形的理解、記憶。
寫出漂亮、規範字,從這些做起!
在孩子寫字時,家長就該引導孩子用正確的姿勢來寫字。及時培養良好的書寫習慣尤為重要。
1、合適的寫字工具
一支好用的筆對孩子的幫助非常大,一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。練字工具的正確選用,不同學習階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準。
小學、初中適合練習楷體,大一點的時候為加快書寫速度可以練習行楷或行書,練字鋼筆的選用知識也是要了解的,不一定要貴的、好看的,但一定要最適合自己的,用的順手、出水順暢即可。
2、規範寫字習慣
嚴格規範孩子的書寫習慣,從孩子的拿筆姿勢到坐姿,都必須嚴格要求,當孩子的書寫有了進步的時候,家長可以適當採用表揚或者獎勵的方式鼓勵孩子繼續加油;同樣地,當發現孩子書寫不規範時,也要採取一些懲罰的方式,讓孩子知道寫字的重要性。
3、多與老師溝通
父母多和學校老師溝通,讓老師在書寫規範這方面多強調和督促孩子。另一方面,家長也要與老師形成及時地反饋,注意家庭作業在孩子能夠承受的範圍內,合理科學地佈置。當家庭作業任務過重,超過孩子的承受範圍,他們就會把這當成是一種負擔和累贅,僅僅當做任務去對待。
4、引導寫字興趣
低年級孩子專注力、耐心往往有限,練字時父母需要重視孩子興趣的培養。每天就15-20分鐘,心無旁騖,集中精力,認真讀帖、臨帖,分析字的間架結構,心平氣和地練習,這樣才能有效果。
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