在我國，自古就有見字如面的說法，一個人的字寫得怎麼樣，那麼就能看出他是一個什麼樣的人，這就是我們常說的――字如其人！可是當今社會，電子產品普及，寫字的機會越來越少了，中小學生的書寫水平明顯的下降。現在有的大學生的漢字書寫水平，甚至不如80年代的初中生！這一現狀讓不少教育專家都很擔憂，在這樣下去我國的書法將無人傳承了。
在我國，自古就有見字如面的說法，一個人的字寫得怎麼樣，那麼就能看出他是一個什麼樣的人，這就是我們常說的――字如其人！可是當今社會，電子產品普及，寫字的機會越來越少了，中小學生的書寫水平明顯的下降。現在有的大學生的漢字書寫水平，甚至不如80年代的初中生！這一現狀讓不少教育專家都很擔憂，在這樣下去我國的書法將無人傳承了。
不少小學生的家長也都意識到了寫一手漂亮的漢字是多麼重要，因為在高考中如果有一手漂亮的字，總分至少能多20分以上！無論是語文，還是文綜，卷面都是有加分的。所以很多家長都在暑假期間給孩子買了字帖，讓孩子堅持苦練。那麼效果怎麼樣呢？比如上面那位同學，6月25號的那篇字是放假第一天的作品，旁邊那篇是今天的作品，無論是從筆畫的技藝來說，還是從整潔度來說，變化都是太明顯。
在我國，自古就有見字如面的說法，一個人的字寫得怎麼樣，那麼就能看出他是一個什麼樣的人，這就是我們常說的――字如其人！可是當今社會，電子產品普及，寫字的機會越來越少了，中小學生的書寫水平明顯的下降。現在有的大學生的漢字書寫水平，甚至不如80年代的初中生！這一現狀讓不少教育專家都很擔憂，在這樣下去我國的書法將無人傳承了。
不少小學生的家長也都意識到了寫一手漂亮的漢字是多麼重要，因為在高考中如果有一手漂亮的字，總分至少能多20分以上！無論是語文，還是文綜，卷面都是有加分的。所以很多家長都在暑假期間給孩子買了字帖，讓孩子堅持苦練。那麼效果怎麼樣呢？比如上面那位同學，6月25號的那篇字是放假第一天的作品，旁邊那篇是今天的作品，無論是從筆畫的技藝來說，還是從整潔度來說，變化都是太明顯。
再看這一位同學的，同樣是暑假開始和暑假結束作品的對比，差距也是挺明顯的。練過一個暑假後，書寫也有了明顯的進步！其實一個人書法定型小學時期是關鍵，因為小學生正處於發展的關鍵期，無論是模仿能力還是整體感知能力都進步很快，再加上堅持不斷的練習，那麼字想寫得不好都難！當然練習一定要用心，對於書法練習，宜靜不宜動，只有沉得下去，靜得下心才能有所增益！
在我國，自古就有見字如面的說法，一個人的字寫得怎麼樣，那麼就能看出他是一個什麼樣的人，這就是我們常說的――字如其人！可是當今社會，電子產品普及，寫字的機會越來越少了，中小學生的書寫水平明顯的下降。現在有的大學生的漢字書寫水平，甚至不如80年代的初中生！這一現狀讓不少教育專家都很擔憂，在這樣下去我國的書法將無人傳承了。
不少小學生的家長也都意識到了寫一手漂亮的漢字是多麼重要，因為在高考中如果有一手漂亮的字，總分至少能多20分以上！無論是語文，還是文綜，卷面都是有加分的。所以很多家長都在暑假期間給孩子買了字帖，讓孩子堅持苦練。那麼效果怎麼樣呢？比如上面那位同學，6月25號的那篇字是放假第一天的作品，旁邊那篇是今天的作品，無論是從筆畫的技藝來說，還是從整潔度來說，變化都是太明顯。
再看這一位同學的，同樣是暑假開始和暑假結束作品的對比，差距也是挺明顯的。練過一個暑假後，書寫也有了明顯的進步！其實一個人書法定型小學時期是關鍵，因為小學生正處於發展的關鍵期，無論是模仿能力還是整體感知能力都進步很快，再加上堅持不斷的練習，那麼字想寫得不好都難！當然練習一定要用心，對於書法練習，宜靜不宜動，只有沉得下去，靜得下心才能有所增益！
有的學生漢字寫得特別好，比如這名6年級的周言蹊同學，字寫得相當漂亮，她開學的作品讓老師都覺得自愧不如，比不了！不用過多介紹，大家從她的字體就能感覺到這是一個文靜漂亮的小女孩，而且是一位學霸，她的成績在全校一直都是年級前三！看來字如其人的說法真的是有一定道理的。像這樣的字體在考試中非常有優勢，閱卷老師願意多看兩眼，也想多給幾分。
在我國，自古就有見字如面的說法，一個人的字寫得怎麼樣，那麼就能看出他是一個什麼樣的人，這就是我們常說的――字如其人！可是當今社會，電子產品普及，寫字的機會越來越少了，中小學生的書寫水平明顯的下降。現在有的大學生的漢字書寫水平，甚至不如80年代的初中生！這一現狀讓不少教育專家都很擔憂，在這樣下去我國的書法將無人傳承了。
不少小學生的家長也都意識到了寫一手漂亮的漢字是多麼重要，因為在高考中如果有一手漂亮的字，總分至少能多20分以上！無論是語文，還是文綜，卷面都是有加分的。所以很多家長都在暑假期間給孩子買了字帖，讓孩子堅持苦練。那麼效果怎麼樣呢？比如上面那位同學，6月25號的那篇字是放假第一天的作品，旁邊那篇是今天的作品，無論是從筆畫的技藝來說，還是從整潔度來說，變化都是太明顯。
再看這一位同學的，同樣是暑假開始和暑假結束作品的對比，差距也是挺明顯的。練過一個暑假後，書寫也有了明顯的進步！其實一個人書法定型小學時期是關鍵，因為小學生正處於發展的關鍵期，無論是模仿能力還是整體感知能力都進步很快，再加上堅持不斷的練習，那麼字想寫得不好都難！當然練習一定要用心，對於書法練習，宜靜不宜動，只有沉得下去，靜得下心才能有所增益！
有的學生漢字寫得特別好，比如這名6年級的周言蹊同學，字寫得相當漂亮，她開學的作品讓老師都覺得自愧不如，比不了！不用過多介紹，大家從她的字體就能感覺到這是一個文靜漂亮的小女孩，而且是一位學霸，她的成績在全校一直都是年級前三！看來字如其人的說法真的是有一定道理的。像這樣的字體在考試中非常有優勢，閱卷老師願意多看兩眼，也想多給幾分。
看過周言蹊的字體，不少網友說自己也比不了，字寫得實在是太醜了！其實對於成年人來說字體也是非常重要的，在不少場合簽字的時候，字體如何一覽無餘。不過雖然成年人不比學生有那麼多的空餘時間去練字，但是每天抽出來一點時間還是可以的，時間都是擠出來的，現在動手練還不晚！你覺得周言蹊的字漂亮嗎？你的字寫得怎麼樣？歡迎留言討論