「家庭教育」如何讓孩子從磨蹭到自覺,這位媽媽的做法值得學習

一位媽媽說,孩子做事磨磨蹭蹭,作業明明不多,可每天都要拖到十點多才能寫完!我每天各種催他,嗓子都破音了他還是慢悠悠,這可怎麼辦呢?

她家每天是這樣式的:

  • 早晨催起床:


叫第1遍不起,叫第2遍哼哼唧唧回你一聲,叫第3遍才不情願地起來,眯著眼磨磨蹭蹭穿衣服。

  • 回家催作業:


寫個作業拖拖拉拉,剛坐下沒5分鐘,就嚷著要喝水,一會又想吃水果,一會又想上廁所。本來作業不多,非得磨蹭到八九點才寫完。

  • 晚上催睡覺:


都是快10點半了,兒子還窩在沙發上看動畫片。催一聲沒動靜,再催她就急眼。

「家庭教育」如何讓孩子從磨蹭到自覺,這位媽媽的做法值得學習


關於這件事,相信不少朋友也是深有體會,小時候很長一段時間裡也是被天天各種催促。

醒了沒?沒。——快!

作業寫完沒?沒。——快!

飯吃完沒?沒。——快!


「家庭教育」如何讓孩子從磨蹭到自覺,這位媽媽的做法值得學習


現在總有人問我孩子磨蹭怎麼辦?多點耐心正確的引導,這會比催促、責罵更有效。(雖然有時候家長真的有些忍不了)

● 很多孩子的磨蹭,其實是我們催出來的

孩子做事一慢,我們就忍不住去催催催。

可實際上,我們的催促往往起了相反的效果!

我們回看一下文章開頭提到的例子:孩子窩在沙發上看動畫到10點多,催三遍才肯乖乖睡覺。

那麼問題來了:孩子真的不知道10點半就應該準備洗漱睡覺了嗎?

按照小編的親身經歷來看,其實這些規則孩子是明白。而他之所以會賴著不動,是因為對媽媽長時間的嘮叨、催促形成了免疫和依賴。

當媽媽催第一遍的時候,他一點都不在乎,因為她知道媽媽只是打個預防針,反正還會再催的,於是繼續安心看電視;當媽媽催第二遍的時候,他心裡有點準備了,預感到媽媽可能會發火,所以抓緊最後的時間多看一會兒;當媽媽催第三遍的時候,他知道媽媽真的發火了,再不去睡覺真的會捱揍,所以才起身去洗漱、準備睡覺。


時間長了,孩子做事的標準不是“什麼時間該做什麼事”,而是“媽媽有沒有催”。

媽媽催的才是緊急的,媽媽不催的一概不去主動做。

其實家長,可以試著慢慢戒掉嘮嘮叨叨、連哄帶騙的催促,對孩子下達的指令時,內容要簡單明瞭,態度要和善,語氣要堅定:“寶貝,現在已經10點了,媽媽允許你看最後5分鐘,5分鐘後必須開始洗漱,明白沒?”

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● 生活中誰也不能隨時處於起跑狀態

有的家長習慣喊“1、2、3”,這個方法偶爾管用,經常用就不靈。生活中誰也不可能隨時處於起跑狀態。

但凡有需要倒計時的時候,就有必要反省一下:孩子為什麼沒有行動,是否事情做到一半無法停下,是否沒有看到全局,我可以怎樣改進。比如,事先談好,把這件事情交給孩子自己管理。

● 父母幫得越多,孩子越磨蹭

有的家長嫌孩子吃飯慢,就給孩子餵飯,不讓孩子自己吃了;嫌孩子書桌亂糟糟的,就去幫孩子收拾;嫌孩子穿衣服慢,怕上學遲到,就幫孩子穿衣服……

雖然父母都是出於好心,但是每替孩子做一件事,就剝奪了孩子一次鍛鍊、成長的機會,到頭來人家孩子都能自己吃飯、穿衣服了,咱家的還得喂、還給幫忙穿衣服。

而且父母為孩子代勞太多還會讓孩子滋生嚴重的依賴心理有些事不願意做就不做想磨蹭就磨蹭反正有爸爸媽媽跟在後面“擦屁股”


其實,孩子在成長過程中能夠用來鍛鍊的事情,一共就那麼多,你替孩子做了80%,孩子就只剩下20%的成長空間;你要是隻替孩子做20%,那孩子就獲得了80%的成長空間。

所以,真正的愛孩子不是無休無止的呵護,而是讓孩子適當面對風雨,儘快成長起來。

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● 正確的引導,比催促、責罵更有效

1、有些孩子的磨蹭,是因為沒有時間觀念。

這也是很常見的一種情況,因為孩子真的不知道大人口中的“5分鐘”“半小時”“一小時”到底是多長一段時間。

於是,你火急火燎地衝孩子嚷:“快點,還有5分鐘就遲到了!”而孩子還以為5分鐘是段挺長的一段時間,繼續慢慢悠悠地該幹嘛幹嘛。

像這種情況,家長可以利用計時器或者鬧鐘來幫忙。

當你要求孩子“5分鐘洗完臉”“10分鐘寫完生字”時,設定上相應的時間,讓孩子在實際生活中感受“5分鐘”“10分鐘”“半小時”到底有多長。

2、有的孩子之所以磨蹭,是對家長要求乾的事沒興趣,故意磨磨蹭蹭表達不滿。

這種情況的話,就要跟孩子好好交流,問清楚他為什麼不喜歡這件事,然後你們共同商量一下,看看有沒有更好得解決辦法。

3、有的孩子磨蹭,是因為注意力不集中。

寫作業的時候東瞧西看,一會喝水一會上廁所,嚴重影響了效率。

對於這種情況,建議家長在接孩子放學的路上,就問問孩子都有哪些作業、想先做哪一門後做哪一門,提前在腦袋裡有個規劃。

到家後,不用先急著寫作業,先把吃飯、喝水、吃水果、上廁所這一套都弄利索,然後開始寫作業,而且在寫作業途中不再允許隨便吃東西。

這樣時間一長,能慢慢提高孩子的時間規劃能力,保護孩子的注意力,提高效率。

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● 儘量把事情交給孩子自己管理

當你喊不動孩子時,要反思,是否對孩子指令過多、控制過多。

如果我們能給孩子自主權和空間鼓勵他獨立做事自己判斷、自己選擇、自己決定把屬於他的事情交給他只在真的需要你的意見和提醒時才出現那麼,你的意見和提醒將會得到更多的尊重


任何人都討厭被催促,家長的催促常引起孩子的反感,所以,要儘量把事情交給孩子自己來管理。比如,用鬧錶或定時器,來取代你的監管和催促,效果一定更好。

不管我們願不願意,養孩子都是個慢工出細活的過程,越急越沒有效果。

作為父母,我們想要留住他們的耳朵,讓他們聽得進去我們的建議,就得學會耐下性子來調整心態,尋求有效的切入點和表達方式。

很多時候,我們自己放輕鬆了,態度簡單堅決點,很多事情反而明朗起來!

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