文|話梅的媽媽（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
有一些孩子他們都有個共同的特徵，聰明機靈反應敏捷，智商很高，就是不肯努力去做好一件事。生活中相信絕大多數的父母都對孩子說過這樣的話，“你很聰明，就是不願意學”，父母的出發點當然是為了鼓勵孩子，暗示孩子只要勤奮些，成績自然不會比別人差。可結果是很多的孩子只聽進去了“你很聰明”四個字，然後更加不願意付出努力，最終聰明反被聰明誤，耽誤了自己的美好前程。
事例：
親戚家的孩子浩浩從小就虎頭虎腦，經常受到左鄰右里的稱讚。親戚對浩浩的期望自然很高，總覺得孩子聰明伶俐長大後肯定大有作為。這孩子也很爭氣從小時學習成績就不錯，親戚更加逢人就稱讚這孩子聰明機靈。
浩浩漸漸長大了，可他從小被誇讚慣了總是自恃聰明，課堂上不認真，老師一說他他就頂嘴，浩浩對學習總是懶懶散散，所以浩浩成績一直是班裡的中游水平，不上不下。為此老師也找親戚談話，希望能幫浩浩改正這些壞毛病。親戚惋惜地和老師說：“浩浩本是很聰明的，就是不夠勤奮。”老師聽完忍不住對親戚潑了盆涼水：“作為家長千萬別這樣對孩子說，孩子變成這樣說不定就是被這樣的話害的。”
孩子從小就要端正學習的態度，不管是勤奮還是努力，都要在學習態度端正的基礎上才能實現的，如果孩子沒有良好的學習態度，就會很容易放棄自己的學業，長大後也是個無所事事的人。所以不管孩子是聰明還是不聰明，之所以沒有學好，都是他們不夠努力造成的。因此端正孩子的學習態度，別再為自己找藉口。父母應該鼓勵孩子，讓孩子養成努力又勤奮的良好習慣，這樣的孩子才是真正的聰明。
一、“你很聰明，你就是不學”這句話真的對孩子有好處嗎？
1.孩子做事愛找捷徑
很多父母以為這句話會讓孩子變得努力，但孩子卻會想：“反正我很聰明，努力不努力也能過得比別人好。”總是這樣自以為是，覺得自己不費力氣，都能做得比那些努力付出的人好。孩子把自己僅有的那一點小聰明，都用在了找捷徑的勁上。其實世界上永遠沒有不勞而獲的成功，最聰明的人也需要付出勤奮，一個人不管他先天稟賦是多麼的出眾，如果後天不夠努力的話，也發揮不出他本身的才智。聰明只是個人的潛力，只有付出勤奮才能把所謂的聰明變成個人能力。
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有一些孩子他們都有個共同的特徵，聰明機靈反應敏捷，智商很高，就是不肯努力去做好一件事。生活中相信絕大多數的父母都對孩子說過這樣的話，“你很聰明，就是不願意學”，父母的出發點當然是為了鼓勵孩子，暗示孩子只要勤奮些，成績自然不會比別人差。可結果是很多的孩子只聽進去了“你很聰明”四個字，然後更加不願意付出努力，最終聰明反被聰明誤，耽誤了自己的美好前程。
事例：
親戚家的孩子浩浩從小就虎頭虎腦，經常受到左鄰右里的稱讚。親戚對浩浩的期望自然很高，總覺得孩子聰明伶俐長大後肯定大有作為。這孩子也很爭氣從小時學習成績就不錯，親戚更加逢人就稱讚這孩子聰明機靈。
浩浩漸漸長大了，可他從小被誇讚慣了總是自恃聰明，課堂上不認真，老師一說他他就頂嘴，浩浩對學習總是懶懶散散，所以浩浩成績一直是班裡的中游水平，不上不下。為此老師也找親戚談話，希望能幫浩浩改正這些壞毛病。親戚惋惜地和老師說：“浩浩本是很聰明的，就是不夠勤奮。”老師聽完忍不住對親戚潑了盆涼水：“作為家長千萬別這樣對孩子說，孩子變成這樣說不定就是被這樣的話害的。”
孩子從小就要端正學習的態度，不管是勤奮還是努力，都要在學習態度端正的基礎上才能實現的，如果孩子沒有良好的學習態度，就會很容易放棄自己的學業，長大後也是個無所事事的人。所以不管孩子是聰明還是不聰明，之所以沒有學好，都是他們不夠努力造成的。因此端正孩子的學習態度，別再為自己找藉口。父母應該鼓勵孩子，讓孩子養成努力又勤奮的良好習慣，這樣的孩子才是真正的聰明。
一、“你很聰明，你就是不學”這句話真的對孩子有好處嗎？
1.孩子做事愛找捷徑
很多父母以為這句話會讓孩子變得努力，但孩子卻會想：“反正我很聰明，努力不努力也能過得比別人好。”總是這樣自以為是，覺得自己不費力氣，都能做得比那些努力付出的人好。孩子把自己僅有的那一點小聰明，都用在了找捷徑的勁上。其實世界上永遠沒有不勞而獲的成功，最聰明的人也需要付出勤奮，一個人不管他先天稟賦是多麼的出眾，如果後天不夠努力的話，也發揮不出他本身的才智。聰明只是個人的潛力，只有付出勤奮才能把所謂的聰明變成個人能力。
2.過度自我催眠
孩子在接受父母說這句話的時候，收到卻是強烈的自我暗示：我之所以不夠優秀，那是因為我不夠努力。只是父母卻不知道，這句話不僅不能讓孩子努力起來，反而會讓孩子永遠都不想努力，那是因為孩子內心認定自己聰明，只是自己不夠努力才未能成功。其實聰明的人不付出勤奮和努力，還是一樣難成大器的。反而勤奮的人就算他不聰明，卻有逆襲成功的機會，最後能取得什麼的成績，主要還是取決於後天付出努力的程度。
3.為自己的懶惰找藉口
當孩子從小就養成了勤勞勤奮的良好習慣，對孩子未來的一生都有好處。同樣孩子從小懶散慣了，長大後同樣是懶惰不努力的人。所以父母在孩子小的時候，就應該多培養孩子的良好學習習慣，而不是把注意力放在孩子是否聰明上。請別再用”你很聰明，你就是不學”之類的話來錯誤教育孩子。這樣的話只會讓孩子自我陶醉、沾沾自喜，那些自恃聰明的孩子最後都毀在不勤勞之上。
所以，請天下的父母們注意，當你們想激勵自己的孩子時，請這樣說：“無論你聰明與否，你一定要努力！”有時候家長錯誤的誇讚方式，只會引導孩子走進錯誤的隊伍中。父母應該多誇努力而不是聰明，這樣才是家長正確對待聰明孩子的方式。
二、為何不可以隨意給孩子“貼標籤”
1.增加了孩子的心理負擔
父母總是不遺餘力的誇讚孩子，其目的本是讓孩子樹立自信心，但盲目的誇讚孩子的“聰明”會讓孩子心理負擔變重，從而失去面對挫折的勇氣。孩子年齡還小，他的自我認知能力還不夠成熟，如果父母動不動就對孩子說“你很聰明”。久而久之孩子的心裡就會想，其實我很聰明，只是我不願意學。
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有一些孩子他們都有個共同的特徵，聰明機靈反應敏捷，智商很高，就是不肯努力去做好一件事。生活中相信絕大多數的父母都對孩子說過這樣的話，“你很聰明，就是不願意學”，父母的出發點當然是為了鼓勵孩子，暗示孩子只要勤奮些，成績自然不會比別人差。可結果是很多的孩子只聽進去了“你很聰明”四個字，然後更加不願意付出努力，最終聰明反被聰明誤，耽誤了自己的美好前程。
事例：
親戚家的孩子浩浩從小就虎頭虎腦，經常受到左鄰右里的稱讚。親戚對浩浩的期望自然很高，總覺得孩子聰明伶俐長大後肯定大有作為。這孩子也很爭氣從小時學習成績就不錯，親戚更加逢人就稱讚這孩子聰明機靈。
浩浩漸漸長大了，可他從小被誇讚慣了總是自恃聰明，課堂上不認真，老師一說他他就頂嘴，浩浩對學習總是懶懶散散，所以浩浩成績一直是班裡的中游水平，不上不下。為此老師也找親戚談話，希望能幫浩浩改正這些壞毛病。親戚惋惜地和老師說：“浩浩本是很聰明的，就是不夠勤奮。”老師聽完忍不住對親戚潑了盆涼水：“作為家長千萬別這樣對孩子說，孩子變成這樣說不定就是被這樣的話害的。”
孩子從小就要端正學習的態度，不管是勤奮還是努力，都要在學習態度端正的基礎上才能實現的，如果孩子沒有良好的學習態度，就會很容易放棄自己的學業，長大後也是個無所事事的人。所以不管孩子是聰明還是不聰明，之所以沒有學好，都是他們不夠努力造成的。因此端正孩子的學習態度，別再為自己找藉口。父母應該鼓勵孩子，讓孩子養成努力又勤奮的良好習慣，這樣的孩子才是真正的聰明。
一、“你很聰明，你就是不學”這句話真的對孩子有好處嗎？
1.孩子做事愛找捷徑
很多父母以為這句話會讓孩子變得努力，但孩子卻會想：“反正我很聰明，努力不努力也能過得比別人好。”總是這樣自以為是，覺得自己不費力氣，都能做得比那些努力付出的人好。孩子把自己僅有的那一點小聰明，都用在了找捷徑的勁上。其實世界上永遠沒有不勞而獲的成功，最聰明的人也需要付出勤奮，一個人不管他先天稟賦是多麼的出眾，如果後天不夠努力的話，也發揮不出他本身的才智。聰明只是個人的潛力，只有付出勤奮才能把所謂的聰明變成個人能力。
2.過度自我催眠
孩子在接受父母說這句話的時候，收到卻是強烈的自我暗示：我之所以不夠優秀，那是因為我不夠努力。只是父母卻不知道，這句話不僅不能讓孩子努力起來，反而會讓孩子永遠都不想努力，那是因為孩子內心認定自己聰明，只是自己不夠努力才未能成功。其實聰明的人不付出勤奮和努力，還是一樣難成大器的。反而勤奮的人就算他不聰明，卻有逆襲成功的機會，最後能取得什麼的成績，主要還是取決於後天付出努力的程度。
3.為自己的懶惰找藉口
當孩子從小就養成了勤勞勤奮的良好習慣，對孩子未來的一生都有好處。同樣孩子從小懶散慣了，長大後同樣是懶惰不努力的人。所以父母在孩子小的時候，就應該多培養孩子的良好學習習慣，而不是把注意力放在孩子是否聰明上。請別再用”你很聰明，你就是不學”之類的話來錯誤教育孩子。這樣的話只會讓孩子自我陶醉、沾沾自喜，那些自恃聰明的孩子最後都毀在不勤勞之上。
所以，請天下的父母們注意，當你們想激勵自己的孩子時，請這樣說：“無論你聰明與否，你一定要努力！”有時候家長錯誤的誇讚方式，只會引導孩子走進錯誤的隊伍中。父母應該多誇努力而不是聰明，這樣才是家長正確對待聰明孩子的方式。
二、為何不可以隨意給孩子“貼標籤”
1.增加了孩子的心理負擔
父母總是不遺餘力的誇讚孩子，其目的本是讓孩子樹立自信心，但盲目的誇讚孩子的“聰明”會讓孩子心理負擔變重，從而失去面對挫折的勇氣。孩子年齡還小，他的自我認知能力還不夠成熟，如果父母動不動就對孩子說“你很聰明”。久而久之孩子的心裡就會想，其實我很聰明，只是我不願意學。
2.讓孩子形成依賴於外界的認同
這樣的依賴其實就是一種不自信的表現，過度的誇獎只會危害孩子的自信心，很容易影響孩子未來的發展方向。孩子實際上已經有了一定的自我主見，但是仍然受到家長的影響，更何況更小的孩子呢，一旦給孩子貼上了某些標籤，對孩子選擇未來發展道路影響巨大。
3.扼殺孩子的成長型思維
誇讚孩子的先天天賦其實是在扼殺孩子的成長型思維，當孩子擁有成長型思維時，往往相信的能力只要通過努力就能得到提升。因此父母應該保護好孩子的成長型思維。因此給孩子貼“聰明”這樣的標籤時，就是父母用定勢思維在判斷事物。父母這種貼標籤的行為也會影響孩子的思維，讓孩子有一種思維定勢，使孩子在判斷事物時不能正確和全面。
其實家長們在誇讚孩子的時候，應該把重心調整一下，不要誇孩子的天資怎麼樣，應該多誇誇孩子的努力，因為努力才是孩子建立自信心的基礎。父母適當的鼓勵和支持，才是對孩子最正確的教育方式。日常生活中，父母應該積極鼓勵孩子積極向上，孩子才能成長的更茁壯。
三、還有哪些話父母也不該隨意和孩子說？
1.“都為了你好”
“為了你好”這句話每個家長都應該說過，是的，養孩子大家都知道不容易，但是這一切並不是孩子選擇的，甚至有些家長會用“都是為你好”這個理由，在孩子成年以後還干涉他的私生活。說得難聽一點，就是家長的控制慾在作怪。孩子本身就是一個獨立的個體，如果家長總是不停的強調這句話，孩子會感到一種無形的壓力。時間一長，孩子受不了這種控制就會想要逃離，這樣卻反而對孩子的性格形成發展有著不利的影響。
文|話梅的媽媽（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
有一些孩子他們都有個共同的特徵，聰明機靈反應敏捷，智商很高，就是不肯努力去做好一件事。生活中相信絕大多數的父母都對孩子說過這樣的話，“你很聰明，就是不願意學”，父母的出發點當然是為了鼓勵孩子，暗示孩子只要勤奮些，成績自然不會比別人差。可結果是很多的孩子只聽進去了“你很聰明”四個字，然後更加不願意付出努力，最終聰明反被聰明誤，耽誤了自己的美好前程。
事例：
親戚家的孩子浩浩從小就虎頭虎腦，經常受到左鄰右里的稱讚。親戚對浩浩的期望自然很高，總覺得孩子聰明伶俐長大後肯定大有作為。這孩子也很爭氣從小時學習成績就不錯，親戚更加逢人就稱讚這孩子聰明機靈。
浩浩漸漸長大了，可他從小被誇讚慣了總是自恃聰明，課堂上不認真，老師一說他他就頂嘴，浩浩對學習總是懶懶散散，所以浩浩成績一直是班裡的中游水平，不上不下。為此老師也找親戚談話，希望能幫浩浩改正這些壞毛病。親戚惋惜地和老師說：“浩浩本是很聰明的，就是不夠勤奮。”老師聽完忍不住對親戚潑了盆涼水：“作為家長千萬別這樣對孩子說，孩子變成這樣說不定就是被這樣的話害的。”
孩子從小就要端正學習的態度，不管是勤奮還是努力，都要在學習態度端正的基礎上才能實現的，如果孩子沒有良好的學習態度，就會很容易放棄自己的學業，長大後也是個無所事事的人。所以不管孩子是聰明還是不聰明，之所以沒有學好，都是他們不夠努力造成的。因此端正孩子的學習態度，別再為自己找藉口。父母應該鼓勵孩子，讓孩子養成努力又勤奮的良好習慣，這樣的孩子才是真正的聰明。
一、“你很聰明，你就是不學”這句話真的對孩子有好處嗎？
1.孩子做事愛找捷徑
很多父母以為這句話會讓孩子變得努力，但孩子卻會想：“反正我很聰明，努力不努力也能過得比別人好。”總是這樣自以為是，覺得自己不費力氣，都能做得比那些努力付出的人好。孩子把自己僅有的那一點小聰明，都用在了找捷徑的勁上。其實世界上永遠沒有不勞而獲的成功，最聰明的人也需要付出勤奮，一個人不管他先天稟賦是多麼的出眾，如果後天不夠努力的話，也發揮不出他本身的才智。聰明只是個人的潛力，只有付出勤奮才能把所謂的聰明變成個人能力。
2.過度自我催眠
孩子在接受父母說這句話的時候，收到卻是強烈的自我暗示：我之所以不夠優秀，那是因為我不夠努力。只是父母卻不知道，這句話不僅不能讓孩子努力起來，反而會讓孩子永遠都不想努力，那是因為孩子內心認定自己聰明，只是自己不夠努力才未能成功。其實聰明的人不付出勤奮和努力，還是一樣難成大器的。反而勤奮的人就算他不聰明，卻有逆襲成功的機會，最後能取得什麼的成績，主要還是取決於後天付出努力的程度。
3.為自己的懶惰找藉口
當孩子從小就養成了勤勞勤奮的良好習慣，對孩子未來的一生都有好處。同樣孩子從小懶散慣了，長大後同樣是懶惰不努力的人。所以父母在孩子小的時候，就應該多培養孩子的良好學習習慣，而不是把注意力放在孩子是否聰明上。請別再用”你很聰明，你就是不學”之類的話來錯誤教育孩子。這樣的話只會讓孩子自我陶醉、沾沾自喜，那些自恃聰明的孩子最後都毀在不勤勞之上。
所以，請天下的父母們注意，當你們想激勵自己的孩子時，請這樣說：“無論你聰明與否，你一定要努力！”有時候家長錯誤的誇讚方式，只會引導孩子走進錯誤的隊伍中。父母應該多誇努力而不是聰明，這樣才是家長正確對待聰明孩子的方式。
二、為何不可以隨意給孩子“貼標籤”
1.增加了孩子的心理負擔
父母總是不遺餘力的誇讚孩子，其目的本是讓孩子樹立自信心，但盲目的誇讚孩子的“聰明”會讓孩子心理負擔變重，從而失去面對挫折的勇氣。孩子年齡還小，他的自我認知能力還不夠成熟，如果父母動不動就對孩子說“你很聰明”。久而久之孩子的心裡就會想，其實我很聰明，只是我不願意學。
2.讓孩子形成依賴於外界的認同
這樣的依賴其實就是一種不自信的表現，過度的誇獎只會危害孩子的自信心，很容易影響孩子未來的發展方向。孩子實際上已經有了一定的自我主見，但是仍然受到家長的影響，更何況更小的孩子呢，一旦給孩子貼上了某些標籤，對孩子選擇未來發展道路影響巨大。
3.扼殺孩子的成長型思維
誇讚孩子的先天天賦其實是在扼殺孩子的成長型思維，當孩子擁有成長型思維時，往往相信的能力只要通過努力就能得到提升。因此父母應該保護好孩子的成長型思維。因此給孩子貼“聰明”這樣的標籤時，就是父母用定勢思維在判斷事物。父母這種貼標籤的行為也會影響孩子的思維，讓孩子有一種思維定勢，使孩子在判斷事物時不能正確和全面。
其實家長們在誇讚孩子的時候，應該把重心調整一下，不要誇孩子的天資怎麼樣，應該多誇誇孩子的努力，因為努力才是孩子建立自信心的基礎。父母適當的鼓勵和支持，才是對孩子最正確的教育方式。日常生活中，父母應該積極鼓勵孩子積極向上，孩子才能成長的更茁壯。
三、還有哪些話父母也不該隨意和孩子說？
1.“都為了你好”
“為了你好”這句話每個家長都應該說過，是的，養孩子大家都知道不容易，但是這一切並不是孩子選擇的，甚至有些家長會用“都是為你好”這個理由，在孩子成年以後還干涉他的私生活。說得難聽一點，就是家長的控制慾在作怪。孩子本身就是一個獨立的個體，如果家長總是不停的強調這句話，孩子會感到一種無形的壓力。時間一長，孩子受不了這種控制就會想要逃離，這樣卻反而對孩子的性格形成發展有著不利的影響。
2.“你真笨，這麼點事情都做不好，我怎麼養個這麼笨的孩子”
當孩子做錯事，家長不問原由先一味責怪，這樣的話隨口而出。試想，當孩子聽到這句話時心裡面會有多難受，心頭肯定會滿肚委屈。孩子聽得多這樣的話，勢必會懷疑自己的能力，覺得自己什麼事情都做不好，從而內心就會產生深深的不自信，還有深深的自責感。孩子在成長的路上只要遇到困難，就算是小小的困難也會非常的不自信，認為自己沒有能力解決問題，只會想逃避問題。
3.“你什麼都比不過別人”
沒有孩子喜歡被否定，有的父母可能總認為別人家的孩子什麼都好，看自己家的孩子哪都不順眼，自然就會跟孩子說出否定的話。父母的初衷是想增加孩子前進動力，但是說話的方式錯了，所有的孩子都有自己的長處和短處，父母作為孩子最親近的人，竟然看不到自己孩子的長處，無形中造成孩子的內向的自卑心。
也許在孩子的成長過程中，父母總是喜歡用誇讚來激勵孩子成長，但很多時候這樣的誇讚，不僅不會對孩子形成正面激勵，反而會變相地傷害孩子，把孩子推向消極深淵。所以在孩子成長過程中，儘量不要對孩子說:“你很聰明，你就是不學”，這樣只會給孩子造成傷害。
互動話題：那麼家長朋友們你會用什麼樣的話來激勵孩子呢？你認為還有哪些話是不應該跟孩子說的？歡迎你的留言並和我們一起討論。
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