很多同學和家長，對於新學期所學的知識，沒有預科。因此也放縱孩子在家玩兩個月。其實這樣是不對的，玩兩個月後，孩子再次回到課堂不能短時間內收心學習。作為一名從教多年的高中班主任，在我看來這非常有必要，甚至是必須的。可以說，要不要提前學習新學期課本？班主任：學習趕超學霸，不學習後悔！下面結合高中的學習特點，具體分析提前學習新知識的重要性。
很多同學和家長，對於新學期所學的知識，沒有預科。因此也放縱孩子在家玩兩個月。其實這樣是不對的，玩兩個月後，孩子再次回到課堂不能短時間內收心學習。作為一名從教多年的高中班主任，在我看來這非常有必要，甚至是必須的。可以說，要不要提前學習新學期課本？班主任：學習趕超學霸，不學習後悔！下面結合高中的學習特點，具體分析提前學習新知識的重要性。
1.高中課程的難度遠超初中，不提前學會很被動
中學的時候，只要學生肯花時間、保持必要的學習專注度，成績都不會差。但高中不一樣，所有知識必須建立在強大的基礎上，就算花時間，沒有基礎的根底，再努力學習也是原地踏步。僅僅以歷史、政治為例，高一開始的所有考試中，再也沒有類似名詞解釋、解答題這樣的考查形式，背下來的東西考試用不上。題目上以抽象為主，靠同學們的思辨能力判斷。為了不一開始就陷入被動，提前學習、先入為主就勢在必行。提前學習這些內容，能夠在正式上課前基本熟悉內容，最好能掌握一半以上的基礎知識，等開學後你會發現輕鬆不少。
很多同學和家長，對於新學期所學的知識，沒有預科。因此也放縱孩子在家玩兩個月。其實這樣是不對的，玩兩個月後，孩子再次回到課堂不能短時間內收心學習。作為一名從教多年的高中班主任，在我看來這非常有必要，甚至是必須的。可以說，要不要提前學習新學期課本？班主任：學習趕超學霸，不學習後悔！下面結合高中的學習特點，具體分析提前學習新知識的重要性。
1.高中課程的難度遠超初中，不提前學會很被動
中學的時候，只要學生肯花時間、保持必要的學習專注度，成績都不會差。但高中不一樣，所有知識必須建立在強大的基礎上，就算花時間，沒有基礎的根底，再努力學習也是原地踏步。僅僅以歷史、政治為例，高一開始的所有考試中，再也沒有類似名詞解釋、解答題這樣的考查形式，背下來的東西考試用不上。題目上以抽象為主，靠同學們的思辨能力判斷。為了不一開始就陷入被動，提前學習、先入為主就勢在必行。提前學習這些內容，能夠在正式上課前基本熟悉內容，最好能掌握一半以上的基礎知識，等開學後你會發現輕鬆不少。
2.提前學習課本有助於整體上了解高中，快速適應
高中，我們將迎來人生的一場重要的考試——高考。因此這三年，不能再像初中時學學玩玩。而是把握好高中的學習、生活節奏，特別需要強調的有三個：一是高一課程數量多，學習強度大，如何協調好各科目的學習，要有心理準備；二是預習是學習中不可缺少的環節，堅持不渝習不上課；三是高一所學就是高考重點，一開始就要努力學好，而不能把希望都寄託在高三總複習上。
很多同學和家長，對於新學期所學的知識，沒有預科。因此也放縱孩子在家玩兩個月。其實這樣是不對的，玩兩個月後，孩子再次回到課堂不能短時間內收心學習。作為一名從教多年的高中班主任，在我看來這非常有必要，甚至是必須的。可以說，要不要提前學習新學期課本？班主任：學習趕超學霸，不學習後悔！下面結合高中的學習特點，具體分析提前學習新知識的重要性。
1.高中課程的難度遠超初中，不提前學會很被動
中學的時候，只要學生肯花時間、保持必要的學習專注度，成績都不會差。但高中不一樣，所有知識必須建立在強大的基礎上，就算花時間，沒有基礎的根底，再努力學習也是原地踏步。僅僅以歷史、政治為例，高一開始的所有考試中，再也沒有類似名詞解釋、解答題這樣的考查形式，背下來的東西考試用不上。題目上以抽象為主，靠同學們的思辨能力判斷。為了不一開始就陷入被動，提前學習、先入為主就勢在必行。提前學習這些內容，能夠在正式上課前基本熟悉內容，最好能掌握一半以上的基礎知識，等開學後你會發現輕鬆不少。
2.提前學習課本有助於整體上了解高中，快速適應
高中，我們將迎來人生的一場重要的考試——高考。因此這三年，不能再像初中時學學玩玩。而是把握好高中的學習、生活節奏，特別需要強調的有三個：一是高一課程數量多，學習強度大，如何協調好各科目的學習，要有心理準備；二是預習是學習中不可缺少的環節，堅持不渝習不上課；三是高一所學就是高考重點，一開始就要努力學好，而不能把希望都寄託在高三總複習上。
3.假期不學習，開學後很難找到學習狀態
剛才開頭說，放縱孩子在家玩兩個月。玩兩個月後，孩子再次回到課堂不能短時間內收心學習。因為他們這個假期幾乎沒有任何學習活動，不要說預習高一課程，就連初中所學也忘得差不多。大腦裡面充滿了各種玩樂場景，好多天都找不到學習感覺。因此建議，在臨近開學時，即使沒有學習，也應該做收心的工作。
很多同學和家長，對於新學期所學的知識，沒有預科。因此也放縱孩子在家玩兩個月。其實這樣是不對的，玩兩個月後，孩子再次回到課堂不能短時間內收心學習。作為一名從教多年的高中班主任，在我看來這非常有必要，甚至是必須的。可以說，要不要提前學習新學期課本？班主任：學習趕超學霸，不學習後悔！下面結合高中的學習特點，具體分析提前學習新知識的重要性。
1.高中課程的難度遠超初中，不提前學會很被動
中學的時候，只要學生肯花時間、保持必要的學習專注度，成績都不會差。但高中不一樣，所有知識必須建立在強大的基礎上，就算花時間，沒有基礎的根底，再努力學習也是原地踏步。僅僅以歷史、政治為例，高一開始的所有考試中，再也沒有類似名詞解釋、解答題這樣的考查形式，背下來的東西考試用不上。題目上以抽象為主，靠同學們的思辨能力判斷。為了不一開始就陷入被動，提前學習、先入為主就勢在必行。提前學習這些內容，能夠在正式上課前基本熟悉內容，最好能掌握一半以上的基礎知識，等開學後你會發現輕鬆不少。
2.提前學習課本有助於整體上了解高中，快速適應
高中，我們將迎來人生的一場重要的考試——高考。因此這三年，不能再像初中時學學玩玩。而是把握好高中的學習、生活節奏，特別需要強調的有三個：一是高一課程數量多，學習強度大，如何協調好各科目的學習，要有心理準備；二是預習是學習中不可缺少的環節，堅持不渝習不上課；三是高一所學就是高考重點，一開始就要努力學好，而不能把希望都寄託在高三總複習上。
3.假期不學習，開學後很難找到學習狀態
剛才開頭說，放縱孩子在家玩兩個月。玩兩個月後，孩子再次回到課堂不能短時間內收心學習。因為他們這個假期幾乎沒有任何學習活動，不要說預習高一課程，就連初中所學也忘得差不多。大腦裡面充滿了各種玩樂場景，好多天都找不到學習感覺。因此建議，在臨近開學時，即使沒有學習，也應該做收心的工作。
最後要特別提醒，提前學習不是翻一翻看一看，而是有計劃的精心學習，要確保學出效果，要輔之以練習，學一遍就要學出效果。假期辛苦一點，開學就事半功倍，趕超你的初中學霸沒問題！但是如果沒有學習，開學卻被別人趕超，可不要後悔！