離異是一種無奈的選擇。單親家庭孩子的教育，的確有其特殊性。單親家庭這種特殊的家庭結構，對孩子的心理及學業可能會產生負面影響。如果不小心呵護，很容易會出問題。針對這些孩子複雜的家庭環境和心理狀況，我們需要運用更多的引導和教育手段。

單親家庭孩子的教育原則是坦誠、溝通和鼓勵，家長和老師不要對婚姻家庭這些事避而不談，要讓孩子知道離婚和結婚在社會生活中都是非常正常的事，而溝通會使老師瞭解他們內心的情感要求。

而今隨著社會上離婚率的逐年攀升,使得單親孩子越來越多,由此而引發的單身父母的心理狀態、生活狀況,單親家庭子女的心理成長及教育等一系列問題,越來越為心理衛生學家研究關注。

父母離婚對孩子心靈造成極大的創傷，單親家庭的孩子常常孤僻、憂慮、失望，煩躁、冷漠、自卑。單親家庭的家長，既要當媽媽，又要當爸爸，他們承受的壓力要比雙親家庭的家長大得多。

　 對孩子來說，對他最好的愛就是一個完整的家，父母關係融洽和諧。當婚姻出現問題的時候，一拍兩散和湊合著過都不是正確的選擇。

現如今生活在單親家庭中的孩子往往缺乏較好的心靈上的撫慰,如何細心呵護幼小的心靈,使他們健康成長是本文論述的主要內容。

　一、瞭解孩子可能表現的不良性格

1、猜疑心理

父母離異、家裡缺乏溫暖的環境，母親又整天忙這忙那，使孩子開始懷疑：爸爸媽媽是否還愛我？小朋友會不會看不起我？心靈深處有這樣的想法，會讓孩子不能與別人和睦相處，在人際關係上產生種種不和諧的因素。

2、補償心理

父母離異，孩子在物質上、精神上都遭受損失，這時候，孩子就會產生對其他孩子物質與精神生活的羨慕心理，希望重新獲得爸爸媽媽的關愛，希望像過去一樣，重新獲得良好的物質與精神生活。這就是補償心理。

3、逆反心理

原來的三口之家，很快樂，很溫馨，生活條件也比較優越。父母離異後，隨著自卑心理及猜疑心理的產生，孩子的逆反心理也漸漸形成，一直很聽話的她（或他），有時會沒有理由地抗拒媽媽、小朋友的要求，產生對抗行為。

4、自卑心理

在小孩子的心目中，父親是百事通，是萬能者，是世上最了不起的人。孩子們在一起時，都會誇自己的父親如何有知識、如何有力氣，甚至如何有錢。處在一個沒有父親的家庭裡，孩子就自然沒有這份優越感，自卑感便油然而生。主要表現在：情緒的憂傷，缺乏樂觀進取、積極向上的精神，性格孤僻，不愛交際，畏縮膽怯，做事缺乏信心。

二、讓孩子正確理解“離婚”的含義。

如今社會在飛速地發展，離婚率也在大幅度的上升，這已經成為無法迴避的社會問題。夫妻的離異，存在著很多方面因素，不能簡單地評判誰對誰錯，誰是誰非。但是無論理由怎樣充足，離婚都難免讓幼小的孩子受到深深的傷害。對於孩子來說，不管離開父母中的任何一方，那種親情撕裂的痛楚，外人是無法體會到的。如果此時不加以正確引導，孩子就會感到自己被爸爸或媽媽拋棄了，不僅對父母心懷怨恨，還會在幼小的心靈上烙上婚姻猙獰醜陋的面目。因此，教師首先要做的是讓孩子正確理解離婚的含義，明白父母的分手是因為生活在一起不幸福，他們有追求各自幸福的權利。幫助孩子理解父母的苦衷和無奈，更讓他們明白，父母雖然離婚了，但是他們並沒有拋棄孩子，孩子永遠是爸爸媽媽心中的寶貝。

三、為孩子創造一種愉快的家庭氛圍

家長首先要調整好自己的思想認識，調整好情緒，以此來引導孩子對家庭環境有一個正確的認識。夫妻離異大多是有無法化解的矛盾才發生的，離異雖然出現新的問題，但畢竟從更大的痛苦糾纏中解脫出來。

面對新問題，要敢於正視，並逐步去解決。對孩子不應長期隱瞞離異的事實，那樣反而會增添一層苦惱。瞞是瞞不住的，矇在鼓裡的孩子知道實情後反而會怨恨父母。父母的角色不可能在夫婦一方同時存在或實現。作為單親家庭，要多為孩子創造一種愉快的家庭氛圍，多給予孩子跟對方接觸的機會，以彌補愛的缺失。

四、注意觀察孩子的言行，及時解開孩子的思想疙瘩

單親家庭的孩子往往比較敏感，有些微不足道的一些小事，也會使他們產生微妙的心理變化。家長要多注意孩子的言行，發現有異常的苗頭，及時跟孩子談心。瞭解情況之後，能及時疏導的就及時疏導。有的問題一下子解決不了，要進行更多的調查分析，考慮妥善的解決辦法。

失去父母之愛的孩子，誰能體會到他們的心有多無助，多難過？他們被迫需要快速的成長，快速的懂事。有時候，當很多單親的爸爸媽媽們甚至自己的情緒都照顧不好，遑論給孩子心理支持。這些幼小的孩子還要反過來充當照顧爸爸媽媽的角色，他們幼小的心靈，揹負了太多不能承受的傷痛。

當感情失敗婚姻解體的爸爸媽媽，把對另一半的怨恨發洩在孩子身上的時候，可曾想過自己的孩子才是最無辜的受害者？他們以弱小之軀，在最需要父母呵護與陪伴的年紀，卻要為成年人草率而不負責任的婚姻埋單，他們可以依靠的肩膀在哪裡？

五、幫助孩子處理好同學關係。

孩子的心理壓力，很大程度上來自學校，來自同學。一方面，家長要鼓勵孩子在學校多交幾個要好的小朋友，經常一起學習，一起度週末。孩子的群體生活一旦正常，許多問題就迎刃而解了。另一方面，如果有個別同學說了刺激性的話，家長不妨找那個同學聊一聊或者寫一封信。誠懇的態度和有理的分析，會使孩子懂事的。還可找孩子的班主任反映一下情況，請班主任以適當的方式在班上講清道理，造造輿論，正確地對待處於單親家庭的孩子。

六、引導孩子感受身邊的愛

單親家庭的孩子，由於家庭的破損而導致了教育的缺損。父母離異後，孩子很少同時得到父愛和母愛，於是她們的自卑、猜疑、補償心理開始出現。為此，最好給孩子佈置了一些任務：讓他們觀察父親或母親一天的生活。經過一段時間的觀察，他們就知道了父母的辛苦，也感受到了父母對她們的愛。這時，就需要鼓勵孩子學會堅強，學會愛父母，做個有骨氣的人。同時，要在學習上、生活上給與他們無微不至的關懷，讓孩子知道：身邊愛他的人並不少。

七、重拾信心，挖掘他們心靈的閃光點

由於家庭的殘缺，導致了家庭教育的缺失，孩子對學習缺乏自信心，但其心靈深處還是隱藏著對自信心的渴求。為此要對症下藥，理解、信任他們，同時，要把握時機，善於誘發，給予關心和正確地引導，發揮他們的特長和榜樣的作用，挖掘他們的閃光點，使他們“增強責任感”和“自我提高感”及“獲得成功感”，喚起他們的自我意識和自信心。

單親家庭的孩子看似早熟懂事，但內心深處卻飽嘗愛的匱乏，安全感的缺失。在這樣的狀況下，如果爸爸或媽媽不能把自己的情緒建設好，不能把婚姻解體後的家庭生活用心經營好，情緒失控、破罐破摔的過日子，對孩子無疑是雪上加霜的傷害。這些傷害會在他成長的道路上憑空多出許多的荊棘和泥濘，剝奪他們獲得快樂和愛的能力。

單親家庭的孩子就像海面上行駛的一葉孤舟,對他們的教育、管理和轉變是十分艱辛的.但只要用心,就能當好單親家庭學生的“心理顧問”及“心理保健醫生”這一特殊角色,切實履行好“領航員”的神聖職責,他們就會避過驚濤駭浪,渡過暗礁淺灘,安全抵達陽光明媚的、平靜的港灣.