網友一：
我認為還是有一定區別的，但區別不是太大。哲學告訴我們，內因是根據，外因是條件，外因通過內因起作用。
就拿北京很多私立貴族學校來說，裡面的學生大都是非富即貴的名門貴族之後，學校會專門根據這一類特殊情況的群體設計專門的學習模式和人生教育規劃，學費也是出奇的貴。這些都是與公立學校有很大區別的。
至於培養出來的孩子有何區別，我認為這與學校有一定的關係，但關係不大，孩子被培養成什麼樣子，不只是學校的事，還與家庭教育，父母人生觀價值觀世界觀和孩子本身的成長環境等等有關。公立學校有公立學校的好與壞，同理，私立學校也有私立學校的好與壞。要看父母看中的是哪一方面的東西，有針對性地選擇適合自己孩子的學校。
網友二：
個人以為，公立學校和私立學校培養出來的孩子應該沒有區別，因為孩子們本質上都是一樣的，而在學校所學到的知識更是無國界的，與學費的高低，學校的辦學性質無關！只有個別私立學校領導在設定學校課程時為了彰顯私立學校的與眾不同，可能會增設某些公立學校所沒有的課程，雖然這些課程不在教育部規定傳授的學業範疇內，但是卻滿足了學生家長對於高昂學費的一種補償性的平衡心理，所以孩子可能會略有不同，但大部分私立學校也是很親民的，所以和公立學校不會有太大區別！
網友三：
公立老師工資低，所以不盡力，得過且過！上完自己的課拿到自己的錢就完事，哪有閒心培養學生，說白了，這個職業也就是她掙錢的工具，不願意花心思還拿不到錢！留下精力外頭開補習班掙錢！
私立老師工資高，相對盡力！學校也相對會考察老師的教學能力，為了自己的錢包，和不至於丟了工作，把該教的都教會學生！整體教師素質偏低，眼睛裡面只有錢！
網友四：
我的觀點是，這兩種學校，對於孩子的成長，可能民辦學校會更有優勢，畢竟孩子的成長，有需要逆境和順境，在民辦學校，往往學校需要生源，必須在管理上和教師待遇，學校軟硬件上花功夫，存在很多的良性競爭關係。而公辦學校，存在較多的隱性問題，特別是教師的職業倦怠感，很多老老師觀念的不更新和新進教師的惰性，公辦學校反而並不太利於學生成長。當然這僅僅是個人觀點.
網友五：
差別應該很大，在教育理念上，公辦學校更在乎升學、孩子的學習成績，而私立學校更關注孩子的個性以及身心健康，當然成績也是很重要的。兩種教育模式下，對孩子的性格養成，知識結構構成不一樣，所以經常會看到公立學校的學生常常是以排名第幾，考試成績多少分為學習導向，而私立學校的學生經常參加各種課外實踐，表現出來的是與人溝通、學習創造力等綜合能力的養成吧。
網友六：
還是有一些區別的。1、私立的孩子在遵紀守規方面做得比較好，但自我規劃能力不強，習慣了依靠老師和校規。公立的孩子自主意識強，集體觀念弱
2、私立孩子相對聽話，把老師的話當回事。公立的孩子與老師的互動更多是建立在平等基礎上的。
最後：
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