孩子上了小學之後，最讓家長頭疼的問題就是孩子作業的問題，放學回家之後不是撓頭抓耳就是東張西望；家長感覺很簡單的題，孩子總是半天才明白；作業明明一小時可以搞定，非要熬夜兩三個小時才完成，每件事似乎都考驗著家長的耐心和毅力，所以新聞上經常會看到，家長因為輔導孩子寫作業，導致心臟病復發之類的事情，那麼孩子上了小學之後，到底該如何和老師互相配合，讓孩子進步更快，學習更好？
孩子上了小學之後，最讓家長頭疼的問題就是孩子作業的問題，放學回家之後不是撓頭抓耳就是東張西望；家長感覺很簡單的題，孩子總是半天才明白；作業明明一小時可以搞定，非要熬夜兩三個小時才完成，每件事似乎都考驗著家長的耐心和毅力，所以新聞上經常會看到，家長因為輔導孩子寫作業，導致心臟病復發之類的事情，那麼孩子上了小學之後，到底該如何和老師互相配合，讓孩子進步更快，學習更好？
一、多溝通
孩子剛上一年級，很多家長面對著突然讓家長簽字的作業很不習慣，不知道如何入手，這就需要家長首先和孩子多溝通，孩子放學之後簡單的和孩子溝通下今天所學內容，然後家長心裡有個譜，等到孩子寫完作業不至於一無所知，甚至有些家長曾經犯過，明明孩子寫對了，卻給孩子改錯了的情況。
孩子上了小學之後，最讓家長頭疼的問題就是孩子作業的問題，放學回家之後不是撓頭抓耳就是東張西望；家長感覺很簡單的題，孩子總是半天才明白；作業明明一小時可以搞定，非要熬夜兩三個小時才完成，每件事似乎都考驗著家長的耐心和毅力，所以新聞上經常會看到，家長因為輔導孩子寫作業，導致心臟病復發之類的事情，那麼孩子上了小學之後，到底該如何和老師互相配合，讓孩子進步更快，學習更好？
一、多溝通
孩子剛上一年級，很多家長面對著突然讓家長簽字的作業很不習慣，不知道如何入手，這就需要家長首先和孩子多溝通，孩子放學之後簡單的和孩子溝通下今天所學內容，然後家長心裡有個譜，等到孩子寫完作業不至於一無所知，甚至有些家長曾經犯過，明明孩子寫對了，卻給孩子改錯了的情況。
另外就是要和老師多溝通，人家都說會哭的孩子有奶喝，而同樣多和老師溝通的家長，更能瞭解孩子的學習情況，從而查漏補缺，老師也能夠通過家長的反饋瞭解孩子的學習情況，只有家校合一，才能讓孩子的學習能夠有長足的進步。
二、多學習
學習不僅是孩子的任務，也是家長必學的課程，學習怎樣做好一個好家長，學好做好一個好父母，孩子剛入小學，總要有個適應期，家長也要有個適應期，這個階段，要保持足夠的耐心和毅力，相信自己的孩子，引導孩子課堂上專注聽講，每次講解，孩子不可能因為一個孩子沒學會，而停止課程的進度，所以課堂上最關鍵，讓孩子要牢牢把握課堂上的時間，而課外的圖書閱讀更是必不可少，尤其是語文，當孩子學過拼音，就可以給孩子買來注音版圖書來圖，引導孩子的興趣，當孩子喜歡上了閱讀，那麼他的語文成績不會差。
孩子上了小學之後，最讓家長頭疼的問題就是孩子作業的問題，放學回家之後不是撓頭抓耳就是東張西望；家長感覺很簡單的題，孩子總是半天才明白；作業明明一小時可以搞定，非要熬夜兩三個小時才完成，每件事似乎都考驗著家長的耐心和毅力，所以新聞上經常會看到，家長因為輔導孩子寫作業，導致心臟病復發之類的事情，那麼孩子上了小學之後，到底該如何和老師互相配合，讓孩子進步更快，學習更好？
一、多溝通
孩子剛上一年級，很多家長面對著突然讓家長簽字的作業很不習慣，不知道如何入手，這就需要家長首先和孩子多溝通，孩子放學之後簡單的和孩子溝通下今天所學內容，然後家長心裡有個譜，等到孩子寫完作業不至於一無所知，甚至有些家長曾經犯過，明明孩子寫對了，卻給孩子改錯了的情況。
另外就是要和老師多溝通，人家都說會哭的孩子有奶喝，而同樣多和老師溝通的家長，更能瞭解孩子的學習情況，從而查漏補缺，老師也能夠通過家長的反饋瞭解孩子的學習情況，只有家校合一，才能讓孩子的學習能夠有長足的進步。
二、多學習
學習不僅是孩子的任務，也是家長必學的課程，學習怎樣做好一個好家長，學好做好一個好父母，孩子剛入小學，總要有個適應期，家長也要有個適應期，這個階段，要保持足夠的耐心和毅力，相信自己的孩子，引導孩子課堂上專注聽講，每次講解，孩子不可能因為一個孩子沒學會，而停止課程的進度，所以課堂上最關鍵，讓孩子要牢牢把握課堂上的時間，而課外的圖書閱讀更是必不可少，尤其是語文，當孩子學過拼音，就可以給孩子買來注音版圖書來圖，引導孩子的興趣，當孩子喜歡上了閱讀，那麼他的語文成績不會差。
三、好習慣
好習慣的養成有著至關重要的作用，尤其是對於剛入學的一年級孩子，為以後打下良好的學習基礎，好習慣不僅僅是學習的好習慣，也是生活作息的好習慣，孩子猛然從幼兒園的晚去改為小學的早到，也會有一個適應過程，而讓孩子儘快的適應，就是調整好作息制度，讓孩子早睡早起，只有這樣，孩子在課堂才能精神飽滿。
孩子上了小學之後，最讓家長頭疼的問題就是孩子作業的問題，放學回家之後不是撓頭抓耳就是東張西望；家長感覺很簡單的題，孩子總是半天才明白；作業明明一小時可以搞定，非要熬夜兩三個小時才完成，每件事似乎都考驗著家長的耐心和毅力，所以新聞上經常會看到，家長因為輔導孩子寫作業，導致心臟病復發之類的事情，那麼孩子上了小學之後，到底該如何和老師互相配合，讓孩子進步更快，學習更好？
一、多溝通
孩子剛上一年級，很多家長面對著突然讓家長簽字的作業很不習慣，不知道如何入手，這就需要家長首先和孩子多溝通，孩子放學之後簡單的和孩子溝通下今天所學內容，然後家長心裡有個譜，等到孩子寫完作業不至於一無所知，甚至有些家長曾經犯過，明明孩子寫對了，卻給孩子改錯了的情況。
另外就是要和老師多溝通，人家都說會哭的孩子有奶喝，而同樣多和老師溝通的家長，更能瞭解孩子的學習情況，從而查漏補缺，老師也能夠通過家長的反饋瞭解孩子的學習情況，只有家校合一，才能讓孩子的學習能夠有長足的進步。
二、多學習
學習不僅是孩子的任務，也是家長必學的課程，學習怎樣做好一個好家長，學好做好一個好父母，孩子剛入小學，總要有個適應期，家長也要有個適應期，這個階段，要保持足夠的耐心和毅力，相信自己的孩子，引導孩子課堂上專注聽講，每次講解，孩子不可能因為一個孩子沒學會，而停止課程的進度，所以課堂上最關鍵，讓孩子要牢牢把握課堂上的時間，而課外的圖書閱讀更是必不可少，尤其是語文，當孩子學過拼音，就可以給孩子買來注音版圖書來圖，引導孩子的興趣，當孩子喜歡上了閱讀，那麼他的語文成績不會差。
三、好習慣
好習慣的養成有著至關重要的作用，尤其是對於剛入學的一年級孩子，為以後打下良好的學習基礎，好習慣不僅僅是學習的好習慣，也是生活作息的好習慣，孩子猛然從幼兒園的晚去改為小學的早到，也會有一個適應過程，而讓孩子儘快的適應，就是調整好作息制度，讓孩子早睡早起，只有這樣，孩子在課堂才能精神飽滿。
按時寫作業的習慣，是孩子必須養成的，讓孩子放學首先把寫作業放到第一位，而不是先玩再寫，時間長了，只會越來越懶散，作業寫完後，家長也要及時檢查，發現問題，如果那些題孩子錯的比較多，就可以適當告訴老師，讓孩子著重講解，也有利於孩子學習的提高，孩子寫作業是和家長的檢查監督分不開的，只有孩子家長互相配合，孩子才能越走越遠，越走越好。
孩子上了小學之後，最讓家長頭疼的問題就是孩子作業的問題，放學回家之後不是撓頭抓耳就是東張西望；家長感覺很簡單的題，孩子總是半天才明白；作業明明一小時可以搞定，非要熬夜兩三個小時才完成，每件事似乎都考驗著家長的耐心和毅力，所以新聞上經常會看到，家長因為輔導孩子寫作業，導致心臟病復發之類的事情，那麼孩子上了小學之後，到底該如何和老師互相配合，讓孩子進步更快，學習更好？
一、多溝通
孩子剛上一年級，很多家長面對著突然讓家長簽字的作業很不習慣，不知道如何入手，這就需要家長首先和孩子多溝通，孩子放學之後簡單的和孩子溝通下今天所學內容，然後家長心裡有個譜，等到孩子寫完作業不至於一無所知，甚至有些家長曾經犯過，明明孩子寫對了，卻給孩子改錯了的情況。
另外就是要和老師多溝通，人家都說會哭的孩子有奶喝，而同樣多和老師溝通的家長，更能瞭解孩子的學習情況，從而查漏補缺，老師也能夠通過家長的反饋瞭解孩子的學習情況，只有家校合一，才能讓孩子的學習能夠有長足的進步。
二、多學習
學習不僅是孩子的任務，也是家長必學的課程，學習怎樣做好一個好家長，學好做好一個好父母，孩子剛入小學，總要有個適應期，家長也要有個適應期，這個階段，要保持足夠的耐心和毅力，相信自己的孩子，引導孩子課堂上專注聽講，每次講解，孩子不可能因為一個孩子沒學會，而停止課程的進度，所以課堂上最關鍵，讓孩子要牢牢把握課堂上的時間，而課外的圖書閱讀更是必不可少，尤其是語文，當孩子學過拼音，就可以給孩子買來注音版圖書來圖，引導孩子的興趣，當孩子喜歡上了閱讀，那麼他的語文成績不會差。
三、好習慣
好習慣的養成有著至關重要的作用，尤其是對於剛入學的一年級孩子，為以後打下良好的學習基礎，好習慣不僅僅是學習的好習慣，也是生活作息的好習慣，孩子猛然從幼兒園的晚去改為小學的早到，也會有一個適應過程，而讓孩子儘快的適應，就是調整好作息制度，讓孩子早睡早起，只有這樣，孩子在課堂才能精神飽滿。
按時寫作業的習慣，是孩子必須養成的，讓孩子放學首先把寫作業放到第一位，而不是先玩再寫，時間長了，只會越來越懶散，作業寫完後，家長也要及時檢查，發現問題，如果那些題孩子錯的比較多，就可以適當告訴老師，讓孩子著重講解，也有利於孩子學習的提高，孩子寫作業是和家長的檢查監督分不開的，只有孩子家長互相配合，孩子才能越走越遠，越走越好。
再次良好的閱讀習慣，也能讓孩子瞭解更多的知識，不僅是品德上的，還有性格塑造上的，通過閱讀，增強孩子的理解能力，通過閱讀，讓孩子瞭解更多的百科知識，為以後各方面的學習都會有所幫助。