有天去給兒子買襪子，一位媽媽帶著大概兩歲多的小男孩在旁邊買鞋，小男孩一眼看中了一個粉紅色的網眼運動鞋，抱在手裡，眼睛滿滿都是喜歡。
有天去給兒子買襪子，一位媽媽帶著大概兩歲多的小男孩在旁邊買鞋，小男孩一眼看中了一個粉紅色的網眼運動鞋，抱在手裡，眼睛滿滿都是喜歡。
媽媽臉色僵了一下，馬上笑了起來，對孩子說：“你是男孩子，這雙鞋不適合你。
”說完直接從孩子手裡拿走了粉紅色的鞋子，換了同款的藍色。
“這個鞋的藍色也很好看呀，就要這個吧。” 媽媽說完拉著孩子去付錢。
我只看到媽媽從孩子手裡拿走粉紅色鞋子的時候，孩子眼睛的光暗了下來。
網上搜了一下，很多家長對於男孩子喜好偏“女性化”都存在深深的焦慮，害怕孩子變成娘娘腔，其實家長真的沒有必要太過擔心！
有天去給兒子買襪子，一位媽媽帶著大概兩歲多的小男孩在旁邊買鞋，小男孩一眼看中了一個粉紅色的網眼運動鞋，抱在手裡，眼睛滿滿都是喜歡。
媽媽臉色僵了一下，馬上笑了起來，對孩子說：“你是男孩子，這雙鞋不適合你。
”說完直接從孩子手裡拿走了粉紅色的鞋子，換了同款的藍色。
“這個鞋的藍色也很好看呀，就要這個吧。” 媽媽說完拉著孩子去付錢。
我只看到媽媽從孩子手裡拿走粉紅色鞋子的時候，孩子眼睛的光暗了下來。
網上搜了一下，很多家長對於男孩子喜好偏“女性化”都存在深深的焦慮，害怕孩子變成娘娘腔，其實家長真的沒有必要太過擔心！
01. 為什麼有的小男孩的喜好會偏‘女性化’的物品
之前同事給我講了一個好玩的事情，她3歲的兒子拿著她的耳環，使勁想給自己帶上，怎麼都帶不了，急的滿頭大汗，讓媽媽幫忙帶。
同事覺得很逗，問他：“為什麼要帶媽媽的耳環。”
小男孩回答：“媽媽帶耳環，我也要帶。”
2-3歲的孩子，開始有了模糊的性別意識，但是對於使用物品的性別劃分並沒有概念。他們更多隻是在模仿自己喜歡的人的一言一行
兜兜跟著爸爸去親戚家做客，看到親戚家小妹妹的芭比娃娃特別喜歡，拿在手裡不放，爸爸讓兜兜放下玩其他的，兜兜死活不願意，
爸爸很生氣的說：“家裡那麼多汽車，手槍，變形金剛不玩，要玩什麼芭比娃娃，你又不是女孩子。”
最後兜兜大哭一場，爸爸覺得很尷尬，還是親戚拿來好吃的勉強哄好
大部分家庭對男孩子和女孩子所準備的玩具和生活用品是不同的，當小男孩發現有自己沒有玩過的玩具，就會產生好奇心。
而小女孩的玩具色彩往往更豐富，更偏暖，有些還會閃閃發光，本來也容易吸引孩子。
其實孩子小時候的喜好並不固定，遇到小男孩的喜好偏“女性化”的情況，應該跟孩子溝通，瞭解孩子為什麼喜歡。
有天去給兒子買襪子，一位媽媽帶著大概兩歲多的小男孩在旁邊買鞋，小男孩一眼看中了一個粉紅色的網眼運動鞋，抱在手裡，眼睛滿滿都是喜歡。
媽媽臉色僵了一下，馬上笑了起來，對孩子說：“你是男孩子，這雙鞋不適合你。
”說完直接從孩子手裡拿走了粉紅色的鞋子，換了同款的藍色。
“這個鞋的藍色也很好看呀，就要這個吧。” 媽媽說完拉著孩子去付錢。
我只看到媽媽從孩子手裡拿走粉紅色鞋子的時候，孩子眼睛的光暗了下來。
網上搜了一下，很多家長對於男孩子喜好偏“女性化”都存在深深的焦慮，害怕孩子變成娘娘腔，其實家長真的沒有必要太過擔心！
01. 為什麼有的小男孩的喜好會偏‘女性化’的物品
之前同事給我講了一個好玩的事情，她3歲的兒子拿著她的耳環，使勁想給自己帶上，怎麼都帶不了，急的滿頭大汗，讓媽媽幫忙帶。
同事覺得很逗，問他：“為什麼要帶媽媽的耳環。”
小男孩回答：“媽媽帶耳環，我也要帶。”
2-3歲的孩子，開始有了模糊的性別意識，但是對於使用物品的性別劃分並沒有概念。他們更多隻是在模仿自己喜歡的人的一言一行
兜兜跟著爸爸去親戚家做客，看到親戚家小妹妹的芭比娃娃特別喜歡，拿在手裡不放，爸爸讓兜兜放下玩其他的，兜兜死活不願意，
爸爸很生氣的說：“家裡那麼多汽車，手槍，變形金剛不玩，要玩什麼芭比娃娃，你又不是女孩子。”
最後兜兜大哭一場，爸爸覺得很尷尬，還是親戚拿來好吃的勉強哄好
大部分家庭對男孩子和女孩子所準備的玩具和生活用品是不同的，當小男孩發現有自己沒有玩過的玩具，就會產生好奇心。
而小女孩的玩具色彩往往更豐富，更偏暖，有些還會閃閃發光，本來也容易吸引孩子。
其實孩子小時候的喜好並不固定，遇到小男孩的喜好偏“女性化”的情況，應該跟孩子溝通，瞭解孩子為什麼喜歡。
02. 為什麼會出現把孩子的玩具及喜好性別化，這對孩子有什麼影響。
①社會原因：自古以來中國就有男屬陽，女屬陰的說法，社會的主流意識，就是覺得男孩要陽剛，女孩要溫柔。
例如大家很少在舞蹈學校，師範院校還有衛校等見到男生，個別的男生都是珍稀動物。
這其實限制孩子的部分能力，縮小了孩子可以發展的天賦範圍。
例如孩子們的職業發展，男生更多偏技術，戶外的行業，而女生則偏服務，室內的行業
②家庭原因：不少父母的觀念就是男孩子如果喜好偏女性化，就等於娘娘腔，無論是情感還是面子上都是他們無法接受的。於是從小對孩子都在往所謂的男人方面的培養。
例如性別化玩具，男孩子應該喜歡汽車飛機，變形金剛，而芭比娃娃，毛絨玩具等等則是女孩玩的。
或者是性別話家庭分工，男人為主就應該賺錢，女人應該持家等等。
這其實對於孩子的性格養成會有很大的影響， 可能會造成男孩子的大男子主義，做事偏剛猛，甚至於遇到事情會覺得男人不能服軟，那樣就是認慫。遇事 不懂得求助，因為男子漢要自己扛......
有天去給兒子買襪子，一位媽媽帶著大概兩歲多的小男孩在旁邊買鞋，小男孩一眼看中了一個粉紅色的網眼運動鞋，抱在手裡，眼睛滿滿都是喜歡。
媽媽臉色僵了一下，馬上笑了起來，對孩子說：“你是男孩子，這雙鞋不適合你。
”說完直接從孩子手裡拿走了粉紅色的鞋子，換了同款的藍色。
“這個鞋的藍色也很好看呀，就要這個吧。” 媽媽說完拉著孩子去付錢。
我只看到媽媽從孩子手裡拿走粉紅色鞋子的時候，孩子眼睛的光暗了下來。
網上搜了一下，很多家長對於男孩子喜好偏“女性化”都存在深深的焦慮，害怕孩子變成娘娘腔，其實家長真的沒有必要太過擔心！
01. 為什麼有的小男孩的喜好會偏‘女性化’的物品
之前同事給我講了一個好玩的事情，她3歲的兒子拿著她的耳環，使勁想給自己帶上，怎麼都帶不了，急的滿頭大汗，讓媽媽幫忙帶。
同事覺得很逗，問他：“為什麼要帶媽媽的耳環。”
小男孩回答：“媽媽帶耳環，我也要帶。”
2-3歲的孩子，開始有了模糊的性別意識，但是對於使用物品的性別劃分並沒有概念。他們更多隻是在模仿自己喜歡的人的一言一行
兜兜跟著爸爸去親戚家做客，看到親戚家小妹妹的芭比娃娃特別喜歡，拿在手裡不放，爸爸讓兜兜放下玩其他的，兜兜死活不願意，
爸爸很生氣的說：“家裡那麼多汽車，手槍，變形金剛不玩，要玩什麼芭比娃娃，你又不是女孩子。”
最後兜兜大哭一場，爸爸覺得很尷尬，還是親戚拿來好吃的勉強哄好
大部分家庭對男孩子和女孩子所準備的玩具和生活用品是不同的，當小男孩發現有自己沒有玩過的玩具，就會產生好奇心。
而小女孩的玩具色彩往往更豐富，更偏暖，有些還會閃閃發光，本來也容易吸引孩子。
其實孩子小時候的喜好並不固定，遇到小男孩的喜好偏“女性化”的情況，應該跟孩子溝通，瞭解孩子為什麼喜歡。
02. 為什麼會出現把孩子的玩具及喜好性別化，這對孩子有什麼影響。
①社會原因：自古以來中國就有男屬陽，女屬陰的說法，社會的主流意識，就是覺得男孩要陽剛，女孩要溫柔。
例如大家很少在舞蹈學校，師範院校還有衛校等見到男生，個別的男生都是珍稀動物。
這其實限制孩子的部分能力，縮小了孩子可以發展的天賦範圍。
例如孩子們的職業發展，男生更多偏技術，戶外的行業，而女生則偏服務，室內的行業
②家庭原因：不少父母的觀念就是男孩子如果喜好偏女性化，就等於娘娘腔，無論是情感還是面子上都是他們無法接受的。於是從小對孩子都在往所謂的男人方面的培養。
例如性別化玩具，男孩子應該喜歡汽車飛機，變形金剛，而芭比娃娃，毛絨玩具等等則是女孩玩的。
或者是性別話家庭分工，男人為主就應該賺錢，女人應該持家等等。
這其實對於孩子的性格養成會有很大的影響， 可能會造成男孩子的大男子主義，做事偏剛猛，甚至於遇到事情會覺得男人不能服軟，那樣就是認慫。遇事 不懂得求助，因為男子漢要自己扛......
03. 當男寶寶表示喜歡的'女性化'的物品時，父母應該怎麼做？
大部分時間孩子喜好'女性化'的物品只是好奇或者探索，並不是真正的性別意識錯位，但是家長和社會過於的'性別化' 往往適得其反。
我們和孩子的認知是不同的，不要強制的去改變，也不要語言上讓孩子覺得這是一件錯事。
有天去給兒子買襪子，一位媽媽帶著大概兩歲多的小男孩在旁邊買鞋，小男孩一眼看中了一個粉紅色的網眼運動鞋，抱在手裡，眼睛滿滿都是喜歡。
媽媽臉色僵了一下，馬上笑了起來，對孩子說：“你是男孩子，這雙鞋不適合你。
”說完直接從孩子手裡拿走了粉紅色的鞋子，換了同款的藍色。
“這個鞋的藍色也很好看呀，就要這個吧。” 媽媽說完拉著孩子去付錢。
我只看到媽媽從孩子手裡拿走粉紅色鞋子的時候，孩子眼睛的光暗了下來。
網上搜了一下，很多家長對於男孩子喜好偏“女性化”都存在深深的焦慮，害怕孩子變成娘娘腔，其實家長真的沒有必要太過擔心！
01. 為什麼有的小男孩的喜好會偏‘女性化’的物品
之前同事給我講了一個好玩的事情，她3歲的兒子拿著她的耳環，使勁想給自己帶上，怎麼都帶不了，急的滿頭大汗，讓媽媽幫忙帶。
同事覺得很逗，問他：“為什麼要帶媽媽的耳環。”
小男孩回答：“媽媽帶耳環，我也要帶。”
2-3歲的孩子，開始有了模糊的性別意識，但是對於使用物品的性別劃分並沒有概念。他們更多隻是在模仿自己喜歡的人的一言一行
兜兜跟著爸爸去親戚家做客，看到親戚家小妹妹的芭比娃娃特別喜歡，拿在手裡不放，爸爸讓兜兜放下玩其他的，兜兜死活不願意，
爸爸很生氣的說：“家裡那麼多汽車，手槍，變形金剛不玩，要玩什麼芭比娃娃，你又不是女孩子。”
最後兜兜大哭一場，爸爸覺得很尷尬，還是親戚拿來好吃的勉強哄好
大部分家庭對男孩子和女孩子所準備的玩具和生活用品是不同的，當小男孩發現有自己沒有玩過的玩具，就會產生好奇心。
而小女孩的玩具色彩往往更豐富，更偏暖，有些還會閃閃發光，本來也容易吸引孩子。
其實孩子小時候的喜好並不固定，遇到小男孩的喜好偏“女性化”的情況，應該跟孩子溝通，瞭解孩子為什麼喜歡。
02. 為什麼會出現把孩子的玩具及喜好性別化，這對孩子有什麼影響。
①社會原因：自古以來中國就有男屬陽，女屬陰的說法，社會的主流意識，就是覺得男孩要陽剛，女孩要溫柔。
例如大家很少在舞蹈學校，師範院校還有衛校等見到男生，個別的男生都是珍稀動物。
這其實限制孩子的部分能力，縮小了孩子可以發展的天賦範圍。
例如孩子們的職業發展，男生更多偏技術，戶外的行業，而女生則偏服務，室內的行業
②家庭原因：不少父母的觀念就是男孩子如果喜好偏女性化，就等於娘娘腔，無論是情感還是面子上都是他們無法接受的。於是從小對孩子都在往所謂的男人方面的培養。
例如性別化玩具，男孩子應該喜歡汽車飛機，變形金剛，而芭比娃娃，毛絨玩具等等則是女孩玩的。
或者是性別話家庭分工，男人為主就應該賺錢，女人應該持家等等。
這其實對於孩子的性格養成會有很大的影響， 可能會造成男孩子的大男子主義，做事偏剛猛，甚至於遇到事情會覺得男人不能服軟，那樣就是認慫。遇事 不懂得求助，因為男子漢要自己扛......
03. 當男寶寶表示喜歡的'女性化'的物品時，父母應該怎麼做？
大部分時間孩子喜好'女性化'的物品只是好奇或者探索，並不是真正的性別意識錯位，但是家長和社會過於的'性別化' 往往適得其反。
我們和孩子的認知是不同的，不要強制的去改變，也不要語言上讓孩子覺得這是一件錯事。
例如：男寶寶喜歡粉紅色，家長可能會覺得很‘娘’，但是站在孩子的角度，他可能都不明白這個’娘’字所代表的意思。而哪些顏色代表女性，哪些顏色代表男性，其實更多是外界的定義。
①一般2-3歲的寶寶的喜好並不固定，如果孩子喜歡，家長可以用開放的態度來對待，給孩子提供更多的選擇，淡化玩具的性別標籤
②對於3歲以上的孩子，可以和他們溝通，瞭解他們喜歡的原因。有的時候，孩子只是在單純的模仿親近的人，有時候是因為好奇，因為覺得漂亮
③給孩子建立正確性別意識。知道男性和女性的區別。
④若果發現孩子有性別意識錯位的情況時，採用潛移默化的方式慢慢引導
- 不要對他這種性格大驚小怪，平常心對待，不要讓他覺得自己的是異類，不取笑，不強制改。
- 多和爸爸在一起，在這個過程中，以平常心對待，不要一心想著改變。 比如由爸爸帶他上廁所，洗澡，游泳等
- 在日常生活中，表揚他man的一面。
- 多帶他戶外活動，
- 激發他的保護欲，比如媽媽不要太強勢，讓他來保護媽媽，幫助媽媽等等
其實當發現男寶寶有偏"女性化"喜好時，是一個探索的過程，父母不必過於的緊張，正常情況下，孩子的性別意識會隨著年齡增長，越來越強，我們應該相信孩子。