佳佳從小就比一般的孩子聰明伶俐，而且她勤奮好學，成績一向是名列前茅，除了學習好，佳佳在其他方面的表現也十分優異，老師對她讚不絕口，同學們也很羨慕她，爸爸媽媽提起佳佳，臉上總是充滿了驕傲和幸福。
佳佳從小就比一般的孩子聰明伶俐，而且她勤奮好學，成績一向是名列前茅，除了學習好，佳佳在其他方面的表現也十分優異，老師對她讚不絕口，同學們也很羨慕她，爸爸媽媽提起佳佳，臉上總是充滿了驕傲和幸福。
在佳佳班裡，還有一個同學在各方面也很出色，一開始佳佳和他在學習上還能保持不相上下的水平，但漸漸的，那位同學獨領風騷的次數越來越多，佳佳開始變得焦慮不安起來，原本性格活潑開朗的她也變得十分“安靜”了。媽媽發現了佳佳的變化，告訴她不要垂頭喪氣，只要肯加倍努力，一定能夠趕超別人的。
從那以後，佳佳更是埋頭苦讀，然而事與願違，期中考試時，佳佳的成績不僅沒有超過別人，反而還有所下降，而且在競選班委時，佳佳也落選了，這讓她的心理再度失衡。之後佳佳變得越發萎靡不振，直到有一天暈倒在了課堂上，不過並沒有查出什麼毛病，只是讓佳佳回家好好休息。
媽媽以為佳佳只是學習太累了才這樣，但回家之後，佳佳總是把自己一個人關在屋子裡，飯也吃得特別少，晚上還總是一個勁兒地哭，這情況持續了快一個多星期，媽媽這才意識到事情的嚴重性。
佳佳從小就比一般的孩子聰明伶俐，而且她勤奮好學，成績一向是名列前茅，除了學習好，佳佳在其他方面的表現也十分優異，老師對她讚不絕口，同學們也很羨慕她，爸爸媽媽提起佳佳，臉上總是充滿了驕傲和幸福。
在佳佳班裡，還有一個同學在各方面也很出色，一開始佳佳和他在學習上還能保持不相上下的水平，但漸漸的，那位同學獨領風騷的次數越來越多，佳佳開始變得焦慮不安起來，原本性格活潑開朗的她也變得十分“安靜”了。媽媽發現了佳佳的變化，告訴她不要垂頭喪氣，只要肯加倍努力，一定能夠趕超別人的。
從那以後，佳佳更是埋頭苦讀，然而事與願違，期中考試時，佳佳的成績不僅沒有超過別人，反而還有所下降，而且在競選班委時，佳佳也落選了，這讓她的心理再度失衡。之後佳佳變得越發萎靡不振，直到有一天暈倒在了課堂上，不過並沒有查出什麼毛病，只是讓佳佳回家好好休息。
媽媽以為佳佳只是學習太累了才這樣，但回家之後，佳佳總是把自己一個人關在屋子裡，飯也吃得特別少，晚上還總是一個勁兒地哭，這情況持續了快一個多星期，媽媽這才意識到事情的嚴重性。
隨著孩子年齡的增長，經歷的事情也會越來越多，比如朋友之間的矛盾、學習上的差距、遭遇挫折，等等。孩子遇到挫折和失敗是在所難免的，雖然這樣一個小小的失敗，對大人來說顯得微不足道，但對孩子來說，卻是對幼小心靈的一個沉重打擊。作為父母，有必要及時引導孩子，讓孩子更好地面對挫折和失敗。
1.儘早培養孩子對待失敗的正確心態
父母要讓孩子知道，每個人都會遇到挫折，讓孩子在思想上有個準備，這樣才能將失敗帶來的損耗降到最小。
2.正確疏導孩子的消極態度
消極的心態可能會導致孩子從此一蹶不振，所以父母應當幫助孩子正確疏導這種情緒，當孩子經歷失敗時，父母絕不能一味地責怪他、諷刺他，更不能挖苦他，孩子需要的是安慰、鼓勵和開導。
3.教孩子變失敗為成功
失敗其實並不可怕，如果能夠從失敗中吸取教訓，就能將失敗轉化為成功，父母可以幫助孩子進行深層次的分析，找到孩子的優勢和劣勢，在給孩子樹立信心的同時，幫助他調節心態。
佳佳從小就比一般的孩子聰明伶俐，而且她勤奮好學，成績一向是名列前茅，除了學習好，佳佳在其他方面的表現也十分優異，老師對她讚不絕口，同學們也很羨慕她，爸爸媽媽提起佳佳，臉上總是充滿了驕傲和幸福。
在佳佳班裡，還有一個同學在各方面也很出色，一開始佳佳和他在學習上還能保持不相上下的水平，但漸漸的，那位同學獨領風騷的次數越來越多，佳佳開始變得焦慮不安起來，原本性格活潑開朗的她也變得十分“安靜”了。媽媽發現了佳佳的變化，告訴她不要垂頭喪氣，只要肯加倍努力，一定能夠趕超別人的。
從那以後，佳佳更是埋頭苦讀，然而事與願違，期中考試時，佳佳的成績不僅沒有超過別人，反而還有所下降，而且在競選班委時，佳佳也落選了，這讓她的心理再度失衡。之後佳佳變得越發萎靡不振，直到有一天暈倒在了課堂上，不過並沒有查出什麼毛病，只是讓佳佳回家好好休息。
媽媽以為佳佳只是學習太累了才這樣，但回家之後，佳佳總是把自己一個人關在屋子裡，飯也吃得特別少，晚上還總是一個勁兒地哭，這情況持續了快一個多星期，媽媽這才意識到事情的嚴重性。
隨著孩子年齡的增長，經歷的事情也會越來越多，比如朋友之間的矛盾、學習上的差距、遭遇挫折，等等。孩子遇到挫折和失敗是在所難免的，雖然這樣一個小小的失敗，對大人來說顯得微不足道，但對孩子來說，卻是對幼小心靈的一個沉重打擊。作為父母，有必要及時引導孩子，讓孩子更好地面對挫折和失敗。
1.儘早培養孩子對待失敗的正確心態
父母要讓孩子知道，每個人都會遇到挫折，讓孩子在思想上有個準備，這樣才能將失敗帶來的損耗降到最小。
2.正確疏導孩子的消極態度
消極的心態可能會導致孩子從此一蹶不振，所以父母應當幫助孩子正確疏導這種情緒，當孩子經歷失敗時，父母絕不能一味地責怪他、諷刺他，更不能挖苦他，孩子需要的是安慰、鼓勵和開導。
3.教孩子變失敗為成功
失敗其實並不可怕，如果能夠從失敗中吸取教訓，就能將失敗轉化為成功，父母可以幫助孩子進行深層次的分析，找到孩子的優勢和劣勢，在給孩子樹立信心的同時，幫助他調節心態。
4.善用鼓勵的方法
孩子做得好時，父母給予鼓勵是應該的，而當孩子做錯時，父母更要運用鼓勵的方法幫助孩子找到失敗的原因，分析出問題出在哪裡，鼓勵孩子積極面對失敗。
5.通過遊戲幫孩子正確認識成功與失敗
孩子在遊戲中會更加輕鬆，通過遊戲引導孩子正確認識失敗與成功，是非常有效的方法，父母可以先故意輸給孩子，然後再贏回來，讓孩子明白，“沒有永遠地輸贏”，幫助孩子樹立正確的“成敗觀”。
6.與孩子分享大人的失敗經驗
單純的說教也許作用不大，父母可以和孩子分享一下自己的經驗，讓孩子知道，原來父母也有做不到的事情，也會有出錯的時候，慢慢孩子就會明白，每個人都會失敗，這並不是什麼丟人的事情，就能正視失敗了。
父母要明白：授人以魚，不如授人以漁。與其幫孩子阻擋挫折的侵襲，不如教會他們如何應對挫折。
【本文由“育兒臺”新媒體原創出品，圖片來源於網絡。作者米穀，未經授權，請勿轉載】