'比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們'

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快樂學拼音,輕鬆學語文。

最近路過一些商場裡的培訓機構,發現一個奇怪的現象,我以為暑假送孩子補課的應該都是家長。機構每天早上的開班時間和學校作息差不多,家長完全可以在上班前,先送孩子去培訓班,再去上班。但是我發現,在培訓中心的休息大廳裡,坐的都是爺爺奶奶,老人家們還下起了象棋。

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最近路過一些商場裡的培訓機構,發現一個奇怪的現象,我以為暑假送孩子補課的應該都是家長。機構每天早上的開班時間和學校作息差不多,家長完全可以在上班前,先送孩子去培訓班,再去上班。但是我發現,在培訓中心的休息大廳裡,坐的都是爺爺奶奶,老人家們還下起了象棋。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


不止是培訓機構,一些興趣班的門口也都是老人陪讀。有些老人帶著保溫飯盒,一到下課時間,給孩子遞上水果、飯食。仔細一想,暑假,家長也不休息,那誰來承擔孩子的日常託管?最放心的還是爺爺奶奶外公外婆。有不少老人,一到寒暑假,準時到子女家報道,承擔起暑假照顧孫輩的任務。

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最近路過一些商場裡的培訓機構,發現一個奇怪的現象,我以為暑假送孩子補課的應該都是家長。機構每天早上的開班時間和學校作息差不多,家長完全可以在上班前,先送孩子去培訓班,再去上班。但是我發現,在培訓中心的休息大廳裡,坐的都是爺爺奶奶,老人家們還下起了象棋。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


不止是培訓機構,一些興趣班的門口也都是老人陪讀。有些老人帶著保溫飯盒,一到下課時間,給孩子遞上水果、飯食。仔細一想,暑假,家長也不休息,那誰來承擔孩子的日常託管?最放心的還是爺爺奶奶外公外婆。有不少老人,一到寒暑假,準時到子女家報道,承擔起暑假照顧孫輩的任務。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


1、 全職老人,專職接送

暑假作為第三學期,小學生們比正常的學校生活還要忙。所以老人們就要上崗了,為了避開暑運,有些老人還會提前從老家來到子女居住的城市,開始全職老人的生活。早上出了做好早點,安頓好孩子的飲食起居,專職接送去補習班。老人們還會分工協作,爺爺負責接送,奶奶負責買菜做飯。到了晚上,父母下班回來,吃過飯後,老人收拾整理才有自己的時間。

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最近路過一些商場裡的培訓機構,發現一個奇怪的現象,我以為暑假送孩子補課的應該都是家長。機構每天早上的開班時間和學校作息差不多,家長完全可以在上班前,先送孩子去培訓班,再去上班。但是我發現,在培訓中心的休息大廳裡,坐的都是爺爺奶奶,老人家們還下起了象棋。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


不止是培訓機構,一些興趣班的門口也都是老人陪讀。有些老人帶著保溫飯盒,一到下課時間,給孩子遞上水果、飯食。仔細一想,暑假,家長也不休息,那誰來承擔孩子的日常託管?最放心的還是爺爺奶奶外公外婆。有不少老人,一到寒暑假,準時到子女家報道,承擔起暑假照顧孫輩的任務。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


1、 全職老人,專職接送

暑假作為第三學期,小學生們比正常的學校生活還要忙。所以老人們就要上崗了,為了避開暑運,有些老人還會提前從老家來到子女居住的城市,開始全職老人的生活。早上出了做好早點,安頓好孩子的飲食起居,專職接送去補習班。老人們還會分工協作,爺爺負責接送,奶奶負責買菜做飯。到了晚上,父母下班回來,吃過飯後,老人收拾整理才有自己的時間。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


有的高年級小學生,在暑期補習班,都是全天時段學習。老人在送達補習班後,往往就會在休息大廳或者商場裡轉悠,為了節省交通費,老人通常要和孩子中午在補習班附近解決一頓午飯。說起這樣的陪讀生活,老人們都很心疼孩子,覺得暑假也要學習,不能好好放鬆。但實際上,累的還是自己。本想著退休能夠好好娛樂,過自己的生活,每年寒暑假還要準時前來上崗,也算是一種別樣的天倫之樂吧。

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最近路過一些商場裡的培訓機構,發現一個奇怪的現象,我以為暑假送孩子補課的應該都是家長。機構每天早上的開班時間和學校作息差不多,家長完全可以在上班前,先送孩子去培訓班,再去上班。但是我發現,在培訓中心的休息大廳裡,坐的都是爺爺奶奶,老人家們還下起了象棋。

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不止是培訓機構,一些興趣班的門口也都是老人陪讀。有些老人帶著保溫飯盒,一到下課時間,給孩子遞上水果、飯食。仔細一想,暑假,家長也不休息,那誰來承擔孩子的日常託管?最放心的還是爺爺奶奶外公外婆。有不少老人,一到寒暑假,準時到子女家報道,承擔起暑假照顧孫輩的任務。

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1、 全職老人,專職接送

暑假作為第三學期,小學生們比正常的學校生活還要忙。所以老人們就要上崗了,為了避開暑運,有些老人還會提前從老家來到子女居住的城市,開始全職老人的生活。早上出了做好早點,安頓好孩子的飲食起居,專職接送去補習班。老人們還會分工協作,爺爺負責接送,奶奶負責買菜做飯。到了晚上,父母下班回來,吃過飯後,老人收拾整理才有自己的時間。

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有的高年級小學生,在暑期補習班,都是全天時段學習。老人在送達補習班後,往往就會在休息大廳或者商場裡轉悠,為了節省交通費,老人通常要和孩子中午在補習班附近解決一頓午飯。說起這樣的陪讀生活,老人們都很心疼孩子,覺得暑假也要學習,不能好好放鬆。但實際上,累的還是自己。本想著退休能夠好好娛樂,過自己的生活,每年寒暑假還要準時前來上崗,也算是一種別樣的天倫之樂吧。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


2、 陪讀從一年級到高中畢業

還有一種長期陪伴的模式,老人承包了孩子義務教育階段的所有接送任務,有的老人還得輔導孩子學習。長期的陪讀模式,就是從一年級開始,接送、照顧飲食、輔導學習。有時候雙休,碰到子女出差或者加班,老人是沒有休息的,繼續承擔雙休帶孩子出去娛樂的責任。

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快樂學拼音,輕鬆學語文。

最近路過一些商場裡的培訓機構,發現一個奇怪的現象,我以為暑假送孩子補課的應該都是家長。機構每天早上的開班時間和學校作息差不多,家長完全可以在上班前,先送孩子去培訓班,再去上班。但是我發現,在培訓中心的休息大廳裡,坐的都是爺爺奶奶,老人家們還下起了象棋。

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不止是培訓機構,一些興趣班的門口也都是老人陪讀。有些老人帶著保溫飯盒,一到下課時間,給孩子遞上水果、飯食。仔細一想,暑假,家長也不休息,那誰來承擔孩子的日常託管?最放心的還是爺爺奶奶外公外婆。有不少老人,一到寒暑假,準時到子女家報道,承擔起暑假照顧孫輩的任務。

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1、 全職老人,專職接送

暑假作為第三學期,小學生們比正常的學校生活還要忙。所以老人們就要上崗了,為了避開暑運,有些老人還會提前從老家來到子女居住的城市,開始全職老人的生活。早上出了做好早點,安頓好孩子的飲食起居,專職接送去補習班。老人們還會分工協作,爺爺負責接送,奶奶負責買菜做飯。到了晚上,父母下班回來,吃過飯後,老人收拾整理才有自己的時間。

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有的高年級小學生,在暑期補習班,都是全天時段學習。老人在送達補習班後,往往就會在休息大廳或者商場裡轉悠,為了節省交通費,老人通常要和孩子中午在補習班附近解決一頓午飯。說起這樣的陪讀生活,老人們都很心疼孩子,覺得暑假也要學習,不能好好放鬆。但實際上,累的還是自己。本想著退休能夠好好娛樂,過自己的生活,每年寒暑假還要準時前來上崗,也算是一種別樣的天倫之樂吧。

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2、 陪讀從一年級到高中畢業

還有一種長期陪伴的模式,老人承包了孩子義務教育階段的所有接送任務,有的老人還得輔導孩子學習。長期的陪讀模式,就是從一年級開始,接送、照顧飲食、輔導學習。有時候雙休,碰到子女出差或者加班,老人是沒有休息的,繼續承擔雙休帶孩子出去娛樂的責任。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


通常忙乎了一天,到了晚上八九點,老人才有時間和子女換班,去家附近散步溜達。雖然這一天也很辛苦,考慮到子女工作也比較忙,老人的選擇也是自己不能控制的。只能等到孩子高中畢業,老人才能真正退休,脫離陪讀的生活。

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最近路過一些商場裡的培訓機構,發現一個奇怪的現象,我以為暑假送孩子補課的應該都是家長。機構每天早上的開班時間和學校作息差不多,家長完全可以在上班前,先送孩子去培訓班,再去上班。但是我發現,在培訓中心的休息大廳裡,坐的都是爺爺奶奶,老人家們還下起了象棋。

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不止是培訓機構,一些興趣班的門口也都是老人陪讀。有些老人帶著保溫飯盒,一到下課時間,給孩子遞上水果、飯食。仔細一想,暑假,家長也不休息,那誰來承擔孩子的日常託管?最放心的還是爺爺奶奶外公外婆。有不少老人,一到寒暑假,準時到子女家報道,承擔起暑假照顧孫輩的任務。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


1、 全職老人,專職接送

暑假作為第三學期,小學生們比正常的學校生活還要忙。所以老人們就要上崗了,為了避開暑運,有些老人還會提前從老家來到子女居住的城市,開始全職老人的生活。早上出了做好早點,安頓好孩子的飲食起居,專職接送去補習班。老人們還會分工協作,爺爺負責接送,奶奶負責買菜做飯。到了晚上,父母下班回來,吃過飯後,老人收拾整理才有自己的時間。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


有的高年級小學生,在暑期補習班,都是全天時段學習。老人在送達補習班後,往往就會在休息大廳或者商場裡轉悠,為了節省交通費,老人通常要和孩子中午在補習班附近解決一頓午飯。說起這樣的陪讀生活,老人們都很心疼孩子,覺得暑假也要學習,不能好好放鬆。但實際上,累的還是自己。本想著退休能夠好好娛樂,過自己的生活,每年寒暑假還要準時前來上崗,也算是一種別樣的天倫之樂吧。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


2、 陪讀從一年級到高中畢業

還有一種長期陪伴的模式,老人承包了孩子義務教育階段的所有接送任務,有的老人還得輔導孩子學習。長期的陪讀模式,就是從一年級開始,接送、照顧飲食、輔導學習。有時候雙休,碰到子女出差或者加班,老人是沒有休息的,繼續承擔雙休帶孩子出去娛樂的責任。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


通常忙乎了一天,到了晚上八九點,老人才有時間和子女換班,去家附近散步溜達。雖然這一天也很辛苦,考慮到子女工作也比較忙,老人的選擇也是自己不能控制的。只能等到孩子高中畢業,老人才能真正退休,脫離陪讀的生活。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


3、 親子活動,父母更應該言傳身教

暑假,是維繫親子關係最好的時機。父母平時要上班,那麼晚上的時間,可以多和孩子分享互動。父母應該言傳身教,對白天負責接送的長輩更應該感恩。多和孩子聊聊每天的行聞所見,關心孩子學習的進步。

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最近路過一些商場裡的培訓機構,發現一個奇怪的現象,我以為暑假送孩子補課的應該都是家長。機構每天早上的開班時間和學校作息差不多,家長完全可以在上班前,先送孩子去培訓班,再去上班。但是我發現,在培訓中心的休息大廳裡,坐的都是爺爺奶奶,老人家們還下起了象棋。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


不止是培訓機構,一些興趣班的門口也都是老人陪讀。有些老人帶著保溫飯盒,一到下課時間,給孩子遞上水果、飯食。仔細一想,暑假,家長也不休息,那誰來承擔孩子的日常託管?最放心的還是爺爺奶奶外公外婆。有不少老人,一到寒暑假,準時到子女家報道,承擔起暑假照顧孫輩的任務。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


1、 全職老人,專職接送

暑假作為第三學期,小學生們比正常的學校生活還要忙。所以老人們就要上崗了,為了避開暑運,有些老人還會提前從老家來到子女居住的城市,開始全職老人的生活。早上出了做好早點,安頓好孩子的飲食起居,專職接送去補習班。老人們還會分工協作,爺爺負責接送,奶奶負責買菜做飯。到了晚上,父母下班回來,吃過飯後,老人收拾整理才有自己的時間。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


有的高年級小學生,在暑期補習班,都是全天時段學習。老人在送達補習班後,往往就會在休息大廳或者商場裡轉悠,為了節省交通費,老人通常要和孩子中午在補習班附近解決一頓午飯。說起這樣的陪讀生活,老人們都很心疼孩子,覺得暑假也要學習,不能好好放鬆。但實際上,累的還是自己。本想著退休能夠好好娛樂,過自己的生活,每年寒暑假還要準時前來上崗,也算是一種別樣的天倫之樂吧。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


2、 陪讀從一年級到高中畢業

還有一種長期陪伴的模式,老人承包了孩子義務教育階段的所有接送任務,有的老人還得輔導孩子學習。長期的陪讀模式,就是從一年級開始,接送、照顧飲食、輔導學習。有時候雙休,碰到子女出差或者加班,老人是沒有休息的,繼續承擔雙休帶孩子出去娛樂的責任。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


通常忙乎了一天,到了晚上八九點,老人才有時間和子女換班,去家附近散步溜達。雖然這一天也很辛苦,考慮到子女工作也比較忙,老人的選擇也是自己不能控制的。只能等到孩子高中畢業,老人才能真正退休,脫離陪讀的生活。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


3、 親子活動,父母更應該言傳身教

暑假,是維繫親子關係最好的時機。父母平時要上班,那麼晚上的時間,可以多和孩子分享互動。父母應該言傳身教,對白天負責接送的長輩更應該感恩。多和孩子聊聊每天的行聞所見,關心孩子學習的進步。

比暑假上輔導班的小學生,最累的人不是輔導作業的父母,而是他們


對於孩子來說,暑假很漫長也很短暫,把握好暑假,在新的學期就能夠得心應手。同時,也應該勞逸結合。暑假還是要多用來休息,和爺爺奶奶享受一下天倫之類。把暑假搞成像高考一般的升學壓力,是給我們小學生過早地承擔了不符合他們這個年齡階段發展規律的目標。同時,老人也需要有一個愉快輕鬆的晚年生活。關於,暑假,是誰最辛苦的話題?各位家長都有什麼想吐槽的?歡迎留言評論。

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