《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
做得最極致的要數宋倩。
整部劇，宋倩說了最多的“媽媽愛你”，卻擁有著最讓人窒息的母女感情。
萬年第一的英子破天荒考了個第二名。英子怕老媽生氣，戰戰兢兢地告訴她結果之後，宋倩先是假裝不在乎，一笑而過，“第二名也沒什麼，下次再努力就好了！”緊接著就被同學送給英子的那盒樂高撕破了虛偽。
再也沉不住氣的宋倩立馬變了臉，“都考第二了，還有什麼可高興的。”
她甩給女兒這句話，粗暴地沒收了那盒樂高。
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
做得最極致的要數宋倩。
整部劇，宋倩說了最多的“媽媽愛你”，卻擁有著最讓人窒息的母女感情。
萬年第一的英子破天荒考了個第二名。英子怕老媽生氣，戰戰兢兢地告訴她結果之後，宋倩先是假裝不在乎，一笑而過，“第二名也沒什麼，下次再努力就好了！”緊接著就被同學送給英子的那盒樂高撕破了虛偽。
再也沉不住氣的宋倩立馬變了臉，“都考第二了，還有什麼可高興的。”
她甩給女兒這句話，粗暴地沒收了那盒樂高。
宋倩的前夫喬衛東曾經問過她，“一個女孩子，非得上清華、北大嗎？”宋倩的回答竟然沒有半秒鐘的遲疑，“對，必須！”
為了這個不容置疑的目標，宋倩拼了。
自從英子上了高三，在宋倩的眼裡，每一分鐘、每一個小時，都不以牆上的鐘表來計量，而是被換算成女兒做了幾套卷子、背了幾十個單詞。
“媽媽是和你最親的人，還能害你？”
所以，她辭掉了特級教師的工作，給英子制定了密密麻麻的時間計劃表，把家裡收拾出一個像錄音棚一樣的隔音間給英子學習。
她禁止孩子吃一切辣的食物，不讓英子吃火鍋、油條，因為那些食物容易上火、不夠衛生，會讓女兒生病，而高三的孩子，是沒資格生病的。
“你就是媽媽的一切！”
所以她每天五點鐘起來給英子熬藥膳、燉湯，補身體，甚至不惜讓女兒生吞海蔘，在女兒忍不住乾嘔的時候，還在喊“嚥下去！嚥下去！”
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
做得最極致的要數宋倩。
整部劇，宋倩說了最多的“媽媽愛你”，卻擁有著最讓人窒息的母女感情。
萬年第一的英子破天荒考了個第二名。英子怕老媽生氣，戰戰兢兢地告訴她結果之後，宋倩先是假裝不在乎，一笑而過，“第二名也沒什麼，下次再努力就好了！”緊接著就被同學送給英子的那盒樂高撕破了虛偽。
再也沉不住氣的宋倩立馬變了臉，“都考第二了，還有什麼可高興的。”
她甩給女兒這句話，粗暴地沒收了那盒樂高。
宋倩的前夫喬衛東曾經問過她，“一個女孩子，非得上清華、北大嗎？”宋倩的回答竟然沒有半秒鐘的遲疑，“對，必須！”
為了這個不容置疑的目標，宋倩拼了。
自從英子上了高三，在宋倩的眼裡，每一分鐘、每一個小時，都不以牆上的鐘表來計量，而是被換算成女兒做了幾套卷子、背了幾十個單詞。
“媽媽是和你最親的人，還能害你？”
所以，她辭掉了特級教師的工作，給英子制定了密密麻麻的時間計劃表，把家裡收拾出一個像錄音棚一樣的隔音間給英子學習。
她禁止孩子吃一切辣的食物，不讓英子吃火鍋、油條，因為那些食物容易上火、不夠衛生，會讓女兒生病，而高三的孩子，是沒資格生病的。
“你就是媽媽的一切！”
所以她每天五點鐘起來給英子熬藥膳、燉湯，補身體，甚至不惜讓女兒生吞海蔘，在女兒忍不住乾嘔的時候，還在喊“嚥下去！嚥下去！”
“媽媽覺得你是和媽媽一體的，我們應該有共同的理想”。
所以，她不允許孩子考南京大學，必須要求她選擇北京的學校，而且還宣稱自己早已經把女兒未來的路規劃妥當了，就是為了不讓女兒再像媽媽一樣“走錯了路”。
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
做得最極致的要數宋倩。
整部劇，宋倩說了最多的“媽媽愛你”，卻擁有著最讓人窒息的母女感情。
萬年第一的英子破天荒考了個第二名。英子怕老媽生氣，戰戰兢兢地告訴她結果之後，宋倩先是假裝不在乎，一笑而過，“第二名也沒什麼，下次再努力就好了！”緊接著就被同學送給英子的那盒樂高撕破了虛偽。
再也沉不住氣的宋倩立馬變了臉，“都考第二了，還有什麼可高興的。”
她甩給女兒這句話，粗暴地沒收了那盒樂高。
宋倩的前夫喬衛東曾經問過她，“一個女孩子，非得上清華、北大嗎？”宋倩的回答竟然沒有半秒鐘的遲疑，“對，必須！”
為了這個不容置疑的目標，宋倩拼了。
自從英子上了高三，在宋倩的眼裡，每一分鐘、每一個小時，都不以牆上的鐘表來計量，而是被換算成女兒做了幾套卷子、背了幾十個單詞。
“媽媽是和你最親的人，還能害你？”
所以，她辭掉了特級教師的工作，給英子制定了密密麻麻的時間計劃表，把家裡收拾出一個像錄音棚一樣的隔音間給英子學習。
她禁止孩子吃一切辣的食物，不讓英子吃火鍋、油條，因為那些食物容易上火、不夠衛生，會讓女兒生病，而高三的孩子，是沒資格生病的。
“你就是媽媽的一切！”
所以她每天五點鐘起來給英子熬藥膳、燉湯，補身體，甚至不惜讓女兒生吞海蔘，在女兒忍不住乾嘔的時候，還在喊“嚥下去！嚥下去！”
“媽媽覺得你是和媽媽一體的，我們應該有共同的理想”。
所以，她不允許孩子考南京大學，必須要求她選擇北京的學校，而且還宣稱自己早已經把女兒未來的路規劃妥當了，就是為了不讓女兒再像媽媽一樣“走錯了路”。
英子曾在朋友面前吐槽過老媽，說自己實名羨慕方一凡，寧願要一個像文潔這樣的“一點就著、有火就發、說話不拐彎抹角”的媽媽。
但宋倩可不是文潔，她的“段位”顯然要高許多。
表面和女兒一團和氣，每次都苦口婆心、好言相勸，坐到女兒床上擺出一副要促膝長談、彼此傾聽的姿態，但滿嘴都是給女兒下好的“圈套”，繞來繞去無非就是讓英子順著自己的意思來。
一旦女兒不遵從自己的選擇和決定，就一再解釋、死纏爛打，眼看著功虧一簣的時候，拿出最終武器，一邊哭一邊控訴自己作為單親媽媽的艱辛，利用英子的愧疚感逼著女兒就範。
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
做得最極致的要數宋倩。
整部劇，宋倩說了最多的“媽媽愛你”，卻擁有著最讓人窒息的母女感情。
萬年第一的英子破天荒考了個第二名。英子怕老媽生氣，戰戰兢兢地告訴她結果之後，宋倩先是假裝不在乎，一笑而過，“第二名也沒什麼，下次再努力就好了！”緊接著就被同學送給英子的那盒樂高撕破了虛偽。
再也沉不住氣的宋倩立馬變了臉，“都考第二了，還有什麼可高興的。”
她甩給女兒這句話，粗暴地沒收了那盒樂高。
宋倩的前夫喬衛東曾經問過她，“一個女孩子，非得上清華、北大嗎？”宋倩的回答竟然沒有半秒鐘的遲疑，“對，必須！”
為了這個不容置疑的目標，宋倩拼了。
自從英子上了高三，在宋倩的眼裡，每一分鐘、每一個小時，都不以牆上的鐘表來計量，而是被換算成女兒做了幾套卷子、背了幾十個單詞。
“媽媽是和你最親的人，還能害你？”
所以，她辭掉了特級教師的工作，給英子制定了密密麻麻的時間計劃表，把家裡收拾出一個像錄音棚一樣的隔音間給英子學習。
她禁止孩子吃一切辣的食物，不讓英子吃火鍋、油條，因為那些食物容易上火、不夠衛生，會讓女兒生病，而高三的孩子，是沒資格生病的。
“你就是媽媽的一切！”
所以她每天五點鐘起來給英子熬藥膳、燉湯，補身體，甚至不惜讓女兒生吞海蔘，在女兒忍不住乾嘔的時候，還在喊“嚥下去！嚥下去！”
“媽媽覺得你是和媽媽一體的，我們應該有共同的理想”。
所以，她不允許孩子考南京大學，必須要求她選擇北京的學校，而且還宣稱自己早已經把女兒未來的路規劃妥當了，就是為了不讓女兒再像媽媽一樣“走錯了路”。
英子曾在朋友面前吐槽過老媽，說自己實名羨慕方一凡，寧願要一個像文潔這樣的“一點就著、有火就發、說話不拐彎抹角”的媽媽。
但宋倩可不是文潔，她的“段位”顯然要高許多。
表面和女兒一團和氣，每次都苦口婆心、好言相勸，坐到女兒床上擺出一副要促膝長談、彼此傾聽的姿態，但滿嘴都是給女兒下好的“圈套”，繞來繞去無非就是讓英子順著自己的意思來。
一旦女兒不遵從自己的選擇和決定，就一再解釋、死纏爛打，眼看著功虧一簣的時候，拿出最終武器，一邊哭一邊控訴自己作為單親媽媽的艱辛，利用英子的愧疚感逼著女兒就範。
可是，父母是孩子的親人，不是主人啊！
與“控制”孩子相比，親人的職責，難道不更應該是理解和陪伴嗎？
2
如果英子能像季楊楊一樣冰冷、強硬，宋倩也算是棋逢對手，她們母女也不至於如此壓抑。
但英子不是。在宋倩無孔不入的控制下，英子既想逃離，又害怕傷害媽媽，就像陷在糖罐裡的蟲子一樣，越聞到甜味就陷得越深。
英子太懂事了。她理解媽媽，也心疼媽媽。
本來是為了給孩子一個減壓的地方，喬衛東才搬來和前妻、英子住同一個小區。但最終英子還是含淚把爸爸“趕走了”。
那一段，看得特別叫人心疼。
英子說，“我們三個人，再也不是一家人了。我和媽媽才是一家人。如果在您和媽媽之間必須做出選擇，那我只能選擇我媽。
因為您還有小夢阿姨，但是我媽太可憐了，她只有我。如果我離開她、背叛她，她就會失去精神支柱，會崩潰的。我不能這樣啊！”
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
做得最極致的要數宋倩。
整部劇，宋倩說了最多的“媽媽愛你”，卻擁有著最讓人窒息的母女感情。
萬年第一的英子破天荒考了個第二名。英子怕老媽生氣，戰戰兢兢地告訴她結果之後，宋倩先是假裝不在乎，一笑而過，“第二名也沒什麼，下次再努力就好了！”緊接著就被同學送給英子的那盒樂高撕破了虛偽。
再也沉不住氣的宋倩立馬變了臉，“都考第二了，還有什麼可高興的。”
她甩給女兒這句話，粗暴地沒收了那盒樂高。
宋倩的前夫喬衛東曾經問過她，“一個女孩子，非得上清華、北大嗎？”宋倩的回答竟然沒有半秒鐘的遲疑，“對，必須！”
為了這個不容置疑的目標，宋倩拼了。
自從英子上了高三，在宋倩的眼裡，每一分鐘、每一個小時，都不以牆上的鐘表來計量，而是被換算成女兒做了幾套卷子、背了幾十個單詞。
“媽媽是和你最親的人，還能害你？”
所以，她辭掉了特級教師的工作，給英子制定了密密麻麻的時間計劃表，把家裡收拾出一個像錄音棚一樣的隔音間給英子學習。
她禁止孩子吃一切辣的食物，不讓英子吃火鍋、油條，因為那些食物容易上火、不夠衛生，會讓女兒生病，而高三的孩子，是沒資格生病的。
“你就是媽媽的一切！”
所以她每天五點鐘起來給英子熬藥膳、燉湯，補身體，甚至不惜讓女兒生吞海蔘，在女兒忍不住乾嘔的時候，還在喊“嚥下去！嚥下去！”
“媽媽覺得你是和媽媽一體的，我們應該有共同的理想”。
所以，她不允許孩子考南京大學，必須要求她選擇北京的學校，而且還宣稱自己早已經把女兒未來的路規劃妥當了，就是為了不讓女兒再像媽媽一樣“走錯了路”。
英子曾在朋友面前吐槽過老媽，說自己實名羨慕方一凡，寧願要一個像文潔這樣的“一點就著、有火就發、說話不拐彎抹角”的媽媽。
但宋倩可不是文潔，她的“段位”顯然要高許多。
表面和女兒一團和氣，每次都苦口婆心、好言相勸，坐到女兒床上擺出一副要促膝長談、彼此傾聽的姿態，但滿嘴都是給女兒下好的“圈套”，繞來繞去無非就是讓英子順著自己的意思來。
一旦女兒不遵從自己的選擇和決定，就一再解釋、死纏爛打，眼看著功虧一簣的時候，拿出最終武器，一邊哭一邊控訴自己作為單親媽媽的艱辛，利用英子的愧疚感逼著女兒就範。
可是，父母是孩子的親人，不是主人啊！
與“控制”孩子相比，親人的職責，難道不更應該是理解和陪伴嗎？
2
如果英子能像季楊楊一樣冰冷、強硬，宋倩也算是棋逢對手，她們母女也不至於如此壓抑。
但英子不是。在宋倩無孔不入的控制下，英子既想逃離，又害怕傷害媽媽，就像陷在糖罐裡的蟲子一樣，越聞到甜味就陷得越深。
英子太懂事了。她理解媽媽，也心疼媽媽。
本來是為了給孩子一個減壓的地方，喬衛東才搬來和前妻、英子住同一個小區。但最終英子還是含淚把爸爸“趕走了”。
那一段，看得特別叫人心疼。
英子說，“我們三個人，再也不是一家人了。我和媽媽才是一家人。如果在您和媽媽之間必須做出選擇，那我只能選擇我媽。
因為您還有小夢阿姨，但是我媽太可憐了，她只有我。如果我離開她、背叛她，她就會失去精神支柱，會崩潰的。我不能這樣啊！”
其實，英子的想法，是典型的關係混淆。
因為父母的離異，父親的缺失，英子無意間承擔了宋倩丈夫的角色，並且和媽媽產生了某種共生的情感連接。
媽媽所有的焦慮、生氣，英子都吸收過來並試圖調解它們。她寧願陪著媽媽再看一遍早已看過的電影，也不願掃媽媽的致，只希望媽媽能高興。
她明明不愛吃蒜蓉卻裝作愛吃，只是因為不願辜負媽媽的好意和難得融洽的時光。
因為看到媽媽快樂，她心裡也快樂。
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
做得最極致的要數宋倩。
整部劇，宋倩說了最多的“媽媽愛你”，卻擁有著最讓人窒息的母女感情。
萬年第一的英子破天荒考了個第二名。英子怕老媽生氣，戰戰兢兢地告訴她結果之後，宋倩先是假裝不在乎，一笑而過，“第二名也沒什麼，下次再努力就好了！”緊接著就被同學送給英子的那盒樂高撕破了虛偽。
再也沉不住氣的宋倩立馬變了臉，“都考第二了，還有什麼可高興的。”
她甩給女兒這句話，粗暴地沒收了那盒樂高。
宋倩的前夫喬衛東曾經問過她，“一個女孩子，非得上清華、北大嗎？”宋倩的回答竟然沒有半秒鐘的遲疑，“對，必須！”
為了這個不容置疑的目標，宋倩拼了。
自從英子上了高三，在宋倩的眼裡，每一分鐘、每一個小時，都不以牆上的鐘表來計量，而是被換算成女兒做了幾套卷子、背了幾十個單詞。
“媽媽是和你最親的人，還能害你？”
所以，她辭掉了特級教師的工作，給英子制定了密密麻麻的時間計劃表，把家裡收拾出一個像錄音棚一樣的隔音間給英子學習。
她禁止孩子吃一切辣的食物，不讓英子吃火鍋、油條，因為那些食物容易上火、不夠衛生，會讓女兒生病，而高三的孩子，是沒資格生病的。
“你就是媽媽的一切！”
所以她每天五點鐘起來給英子熬藥膳、燉湯，補身體，甚至不惜讓女兒生吞海蔘，在女兒忍不住乾嘔的時候，還在喊“嚥下去！嚥下去！”
“媽媽覺得你是和媽媽一體的，我們應該有共同的理想”。
所以，她不允許孩子考南京大學，必須要求她選擇北京的學校，而且還宣稱自己早已經把女兒未來的路規劃妥當了，就是為了不讓女兒再像媽媽一樣“走錯了路”。
英子曾在朋友面前吐槽過老媽，說自己實名羨慕方一凡，寧願要一個像文潔這樣的“一點就著、有火就發、說話不拐彎抹角”的媽媽。
但宋倩可不是文潔，她的“段位”顯然要高許多。
表面和女兒一團和氣，每次都苦口婆心、好言相勸，坐到女兒床上擺出一副要促膝長談、彼此傾聽的姿態，但滿嘴都是給女兒下好的“圈套”，繞來繞去無非就是讓英子順著自己的意思來。
一旦女兒不遵從自己的選擇和決定，就一再解釋、死纏爛打，眼看著功虧一簣的時候，拿出最終武器，一邊哭一邊控訴自己作為單親媽媽的艱辛，利用英子的愧疚感逼著女兒就範。
可是，父母是孩子的親人，不是主人啊！
與“控制”孩子相比，親人的職責，難道不更應該是理解和陪伴嗎？
2
如果英子能像季楊楊一樣冰冷、強硬，宋倩也算是棋逢對手，她們母女也不至於如此壓抑。
但英子不是。在宋倩無孔不入的控制下，英子既想逃離，又害怕傷害媽媽，就像陷在糖罐裡的蟲子一樣，越聞到甜味就陷得越深。
英子太懂事了。她理解媽媽，也心疼媽媽。
本來是為了給孩子一個減壓的地方，喬衛東才搬來和前妻、英子住同一個小區。但最終英子還是含淚把爸爸“趕走了”。
那一段，看得特別叫人心疼。
英子說，“我們三個人，再也不是一家人了。我和媽媽才是一家人。如果在您和媽媽之間必須做出選擇，那我只能選擇我媽。
因為您還有小夢阿姨，但是我媽太可憐了，她只有我。如果我離開她、背叛她，她就會失去精神支柱，會崩潰的。我不能這樣啊！”
其實，英子的想法，是典型的關係混淆。
因為父母的離異，父親的缺失，英子無意間承擔了宋倩丈夫的角色，並且和媽媽產生了某種共生的情感連接。
媽媽所有的焦慮、生氣，英子都吸收過來並試圖調解它們。她寧願陪著媽媽再看一遍早已看過的電影，也不願掃媽媽的致，只希望媽媽能高興。
她明明不愛吃蒜蓉卻裝作愛吃，只是因為不願辜負媽媽的好意和難得融洽的時光。
因為看到媽媽快樂，她心裡也快樂。
她深知媽媽一個人把她拉扯大有多麼辛苦，所以很多時候她不忍心忤逆媽媽，寧願委屈自己而選擇順從，只希望媽媽能開心一些。
做孩子最可悲的，莫過於一邊厭惡著父母設計的人生，一邊又怕走錯路辜負了父母的期望。
英子心裡明明裝著媽媽，可她還是對媽媽說“我就是討厭你，喜歡小夢阿姨”、“我想逃離你”。
宋倩明明那麼在乎女兒，可還是將她的樂高摔得粉碎、一拳打在女兒臉上。
為什麼彼此那麼在乎對方，一出口卻字字帶刀，句句傷人？
我有個朋友，工作後離開了家鄉，但每次和媽媽打電話都會異常緊張和焦慮。
她說，隔著電話，她都能感受到媽媽那種深深的控制慾。每次通話之後，心情都會很down，只好通過拼命工作讓自己忘掉這種不愉快。好幾次她都想硬起心腸來不接媽媽的電話，但真那麼做了之後又會在心底升起一種愧對母親的內疚感。
朋友的心，像在拔河，拉扯之間身心俱疲。
如果，愛總讓人如此惶恐不安，那還算是愛嗎？
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
做得最極致的要數宋倩。
整部劇，宋倩說了最多的“媽媽愛你”，卻擁有著最讓人窒息的母女感情。
萬年第一的英子破天荒考了個第二名。英子怕老媽生氣，戰戰兢兢地告訴她結果之後，宋倩先是假裝不在乎，一笑而過，“第二名也沒什麼，下次再努力就好了！”緊接著就被同學送給英子的那盒樂高撕破了虛偽。
再也沉不住氣的宋倩立馬變了臉，“都考第二了，還有什麼可高興的。”
她甩給女兒這句話，粗暴地沒收了那盒樂高。
宋倩的前夫喬衛東曾經問過她，“一個女孩子，非得上清華、北大嗎？”宋倩的回答竟然沒有半秒鐘的遲疑，“對，必須！”
為了這個不容置疑的目標，宋倩拼了。
自從英子上了高三，在宋倩的眼裡，每一分鐘、每一個小時，都不以牆上的鐘表來計量，而是被換算成女兒做了幾套卷子、背了幾十個單詞。
“媽媽是和你最親的人，還能害你？”
所以，她辭掉了特級教師的工作，給英子制定了密密麻麻的時間計劃表，把家裡收拾出一個像錄音棚一樣的隔音間給英子學習。
她禁止孩子吃一切辣的食物，不讓英子吃火鍋、油條，因為那些食物容易上火、不夠衛生，會讓女兒生病，而高三的孩子，是沒資格生病的。
“你就是媽媽的一切！”
所以她每天五點鐘起來給英子熬藥膳、燉湯，補身體，甚至不惜讓女兒生吞海蔘，在女兒忍不住乾嘔的時候，還在喊“嚥下去！嚥下去！”
“媽媽覺得你是和媽媽一體的，我們應該有共同的理想”。
所以，她不允許孩子考南京大學，必須要求她選擇北京的學校，而且還宣稱自己早已經把女兒未來的路規劃妥當了，就是為了不讓女兒再像媽媽一樣“走錯了路”。
英子曾在朋友面前吐槽過老媽，說自己實名羨慕方一凡，寧願要一個像文潔這樣的“一點就著、有火就發、說話不拐彎抹角”的媽媽。
但宋倩可不是文潔，她的“段位”顯然要高許多。
表面和女兒一團和氣，每次都苦口婆心、好言相勸，坐到女兒床上擺出一副要促膝長談、彼此傾聽的姿態，但滿嘴都是給女兒下好的“圈套”，繞來繞去無非就是讓英子順著自己的意思來。
一旦女兒不遵從自己的選擇和決定，就一再解釋、死纏爛打，眼看著功虧一簣的時候，拿出最終武器，一邊哭一邊控訴自己作為單親媽媽的艱辛，利用英子的愧疚感逼著女兒就範。
可是，父母是孩子的親人，不是主人啊！
與“控制”孩子相比，親人的職責，難道不更應該是理解和陪伴嗎？
2
如果英子能像季楊楊一樣冰冷、強硬，宋倩也算是棋逢對手，她們母女也不至於如此壓抑。
但英子不是。在宋倩無孔不入的控制下，英子既想逃離，又害怕傷害媽媽，就像陷在糖罐裡的蟲子一樣，越聞到甜味就陷得越深。
英子太懂事了。她理解媽媽，也心疼媽媽。
本來是為了給孩子一個減壓的地方，喬衛東才搬來和前妻、英子住同一個小區。但最終英子還是含淚把爸爸“趕走了”。
那一段，看得特別叫人心疼。
英子說，“我們三個人，再也不是一家人了。我和媽媽才是一家人。如果在您和媽媽之間必須做出選擇，那我只能選擇我媽。
因為您還有小夢阿姨，但是我媽太可憐了，她只有我。如果我離開她、背叛她，她就會失去精神支柱，會崩潰的。我不能這樣啊！”
其實，英子的想法，是典型的關係混淆。
因為父母的離異，父親的缺失，英子無意間承擔了宋倩丈夫的角色，並且和媽媽產生了某種共生的情感連接。
媽媽所有的焦慮、生氣，英子都吸收過來並試圖調解它們。她寧願陪著媽媽再看一遍早已看過的電影，也不願掃媽媽的致，只希望媽媽能高興。
她明明不愛吃蒜蓉卻裝作愛吃，只是因為不願辜負媽媽的好意和難得融洽的時光。
因為看到媽媽快樂，她心裡也快樂。
她深知媽媽一個人把她拉扯大有多麼辛苦，所以很多時候她不忍心忤逆媽媽，寧願委屈自己而選擇順從，只希望媽媽能開心一些。
做孩子最可悲的，莫過於一邊厭惡著父母設計的人生，一邊又怕走錯路辜負了父母的期望。
英子心裡明明裝著媽媽，可她還是對媽媽說“我就是討厭你，喜歡小夢阿姨”、“我想逃離你”。
宋倩明明那麼在乎女兒，可還是將她的樂高摔得粉碎、一拳打在女兒臉上。
為什麼彼此那麼在乎對方，一出口卻字字帶刀，句句傷人？
我有個朋友，工作後離開了家鄉，但每次和媽媽打電話都會異常緊張和焦慮。
她說，隔著電話，她都能感受到媽媽那種深深的控制慾。每次通話之後，心情都會很down，只好通過拼命工作讓自己忘掉這種不愉快。好幾次她都想硬起心腸來不接媽媽的電話，但真那麼做了之後又會在心底升起一種愧對母親的內疚感。
朋友的心，像在拔河，拉扯之間身心俱疲。
如果，愛總讓人如此惶恐不安，那還算是愛嗎？
3
劇裡宋倩最常說的一句話是，“媽媽以前都是支持你的，但現在是高三，現在可不一樣。”
言外之意就是說，過了高三，宋倩就可以給英子自由了。
真的如此嗎？我倒覺得，宋倩以後絕對要打臉。
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
做得最極致的要數宋倩。
整部劇，宋倩說了最多的“媽媽愛你”，卻擁有著最讓人窒息的母女感情。
萬年第一的英子破天荒考了個第二名。英子怕老媽生氣，戰戰兢兢地告訴她結果之後，宋倩先是假裝不在乎，一笑而過，“第二名也沒什麼，下次再努力就好了！”緊接著就被同學送給英子的那盒樂高撕破了虛偽。
再也沉不住氣的宋倩立馬變了臉，“都考第二了，還有什麼可高興的。”
她甩給女兒這句話，粗暴地沒收了那盒樂高。
宋倩的前夫喬衛東曾經問過她，“一個女孩子，非得上清華、北大嗎？”宋倩的回答竟然沒有半秒鐘的遲疑，“對，必須！”
為了這個不容置疑的目標，宋倩拼了。
自從英子上了高三，在宋倩的眼裡，每一分鐘、每一個小時，都不以牆上的鐘表來計量，而是被換算成女兒做了幾套卷子、背了幾十個單詞。
“媽媽是和你最親的人，還能害你？”
所以，她辭掉了特級教師的工作，給英子制定了密密麻麻的時間計劃表，把家裡收拾出一個像錄音棚一樣的隔音間給英子學習。
她禁止孩子吃一切辣的食物，不讓英子吃火鍋、油條，因為那些食物容易上火、不夠衛生，會讓女兒生病，而高三的孩子，是沒資格生病的。
“你就是媽媽的一切！”
所以她每天五點鐘起來給英子熬藥膳、燉湯，補身體，甚至不惜讓女兒生吞海蔘，在女兒忍不住乾嘔的時候，還在喊“嚥下去！嚥下去！”
“媽媽覺得你是和媽媽一體的，我們應該有共同的理想”。
所以，她不允許孩子考南京大學，必須要求她選擇北京的學校，而且還宣稱自己早已經把女兒未來的路規劃妥當了，就是為了不讓女兒再像媽媽一樣“走錯了路”。
英子曾在朋友面前吐槽過老媽，說自己實名羨慕方一凡，寧願要一個像文潔這樣的“一點就著、有火就發、說話不拐彎抹角”的媽媽。
但宋倩可不是文潔，她的“段位”顯然要高許多。
表面和女兒一團和氣，每次都苦口婆心、好言相勸，坐到女兒床上擺出一副要促膝長談、彼此傾聽的姿態，但滿嘴都是給女兒下好的“圈套”，繞來繞去無非就是讓英子順著自己的意思來。
一旦女兒不遵從自己的選擇和決定，就一再解釋、死纏爛打，眼看著功虧一簣的時候，拿出最終武器，一邊哭一邊控訴自己作為單親媽媽的艱辛，利用英子的愧疚感逼著女兒就範。
可是，父母是孩子的親人，不是主人啊！
與“控制”孩子相比，親人的職責，難道不更應該是理解和陪伴嗎？
2
如果英子能像季楊楊一樣冰冷、強硬，宋倩也算是棋逢對手，她們母女也不至於如此壓抑。
但英子不是。在宋倩無孔不入的控制下，英子既想逃離，又害怕傷害媽媽，就像陷在糖罐裡的蟲子一樣，越聞到甜味就陷得越深。
英子太懂事了。她理解媽媽，也心疼媽媽。
本來是為了給孩子一個減壓的地方，喬衛東才搬來和前妻、英子住同一個小區。但最終英子還是含淚把爸爸“趕走了”。
那一段，看得特別叫人心疼。
英子說，“我們三個人，再也不是一家人了。我和媽媽才是一家人。如果在您和媽媽之間必須做出選擇，那我只能選擇我媽。
因為您還有小夢阿姨，但是我媽太可憐了，她只有我。如果我離開她、背叛她，她就會失去精神支柱，會崩潰的。我不能這樣啊！”
其實，英子的想法，是典型的關係混淆。
因為父母的離異，父親的缺失，英子無意間承擔了宋倩丈夫的角色，並且和媽媽產生了某種共生的情感連接。
媽媽所有的焦慮、生氣，英子都吸收過來並試圖調解它們。她寧願陪著媽媽再看一遍早已看過的電影，也不願掃媽媽的致，只希望媽媽能高興。
她明明不愛吃蒜蓉卻裝作愛吃，只是因為不願辜負媽媽的好意和難得融洽的時光。
因為看到媽媽快樂，她心裡也快樂。
她深知媽媽一個人把她拉扯大有多麼辛苦，所以很多時候她不忍心忤逆媽媽，寧願委屈自己而選擇順從，只希望媽媽能開心一些。
做孩子最可悲的，莫過於一邊厭惡著父母設計的人生，一邊又怕走錯路辜負了父母的期望。
英子心裡明明裝著媽媽，可她還是對媽媽說“我就是討厭你，喜歡小夢阿姨”、“我想逃離你”。
宋倩明明那麼在乎女兒，可還是將她的樂高摔得粉碎、一拳打在女兒臉上。
為什麼彼此那麼在乎對方，一出口卻字字帶刀，句句傷人？
我有個朋友，工作後離開了家鄉，但每次和媽媽打電話都會異常緊張和焦慮。
她說，隔著電話，她都能感受到媽媽那種深深的控制慾。每次通話之後，心情都會很down，只好通過拼命工作讓自己忘掉這種不愉快。好幾次她都想硬起心腸來不接媽媽的電話，但真那麼做了之後又會在心底升起一種愧對母親的內疚感。
朋友的心，像在拔河，拉扯之間身心俱疲。
如果，愛總讓人如此惶恐不安，那還算是愛嗎？
3
劇裡宋倩最常說的一句話是，“媽媽以前都是支持你的，但現在是高三，現在可不一樣。”
言外之意就是說，過了高三，宋倩就可以給英子自由了。
真的如此嗎？我倒覺得，宋倩以後絕對要打臉。
等到英子找了男朋友、結了婚、生了孩子，估計宋倩管得一樣也不會少。
畢竟，控制慾是一種慣性，不是你說停就能停得下來的。
從英子和方一凡被誤會早戀那一段，就可以看出宋倩的態度。
她並不是擔心女兒的成績會受影響，她是從骨子裡瞧不上方一凡，覺得他像他爹方圓一樣吃軟飯、沒出息。
這樣的人，怎麼能配得上當她的女婿？
不難想象，到了英子真要結婚的時候，宋倩一定會精挑細選，幫英子打點好一切，絕對不允許女婿成為自己“宏大的人生計劃”裡的一枚汙點。
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
做得最極致的要數宋倩。
整部劇，宋倩說了最多的“媽媽愛你”，卻擁有著最讓人窒息的母女感情。
萬年第一的英子破天荒考了個第二名。英子怕老媽生氣，戰戰兢兢地告訴她結果之後，宋倩先是假裝不在乎，一笑而過，“第二名也沒什麼，下次再努力就好了！”緊接著就被同學送給英子的那盒樂高撕破了虛偽。
再也沉不住氣的宋倩立馬變了臉，“都考第二了，還有什麼可高興的。”
她甩給女兒這句話，粗暴地沒收了那盒樂高。
宋倩的前夫喬衛東曾經問過她，“一個女孩子，非得上清華、北大嗎？”宋倩的回答竟然沒有半秒鐘的遲疑，“對，必須！”
為了這個不容置疑的目標，宋倩拼了。
自從英子上了高三，在宋倩的眼裡，每一分鐘、每一個小時，都不以牆上的鐘表來計量，而是被換算成女兒做了幾套卷子、背了幾十個單詞。
“媽媽是和你最親的人，還能害你？”
所以，她辭掉了特級教師的工作，給英子制定了密密麻麻的時間計劃表，把家裡收拾出一個像錄音棚一樣的隔音間給英子學習。
她禁止孩子吃一切辣的食物，不讓英子吃火鍋、油條，因為那些食物容易上火、不夠衛生，會讓女兒生病，而高三的孩子，是沒資格生病的。
“你就是媽媽的一切！”
所以她每天五點鐘起來給英子熬藥膳、燉湯，補身體，甚至不惜讓女兒生吞海蔘，在女兒忍不住乾嘔的時候，還在喊“嚥下去！嚥下去！”
“媽媽覺得你是和媽媽一體的，我們應該有共同的理想”。
所以，她不允許孩子考南京大學，必須要求她選擇北京的學校，而且還宣稱自己早已經把女兒未來的路規劃妥當了，就是為了不讓女兒再像媽媽一樣“走錯了路”。
英子曾在朋友面前吐槽過老媽，說自己實名羨慕方一凡，寧願要一個像文潔這樣的“一點就著、有火就發、說話不拐彎抹角”的媽媽。
但宋倩可不是文潔，她的“段位”顯然要高許多。
表面和女兒一團和氣，每次都苦口婆心、好言相勸，坐到女兒床上擺出一副要促膝長談、彼此傾聽的姿態，但滿嘴都是給女兒下好的“圈套”，繞來繞去無非就是讓英子順著自己的意思來。
一旦女兒不遵從自己的選擇和決定，就一再解釋、死纏爛打，眼看著功虧一簣的時候，拿出最終武器，一邊哭一邊控訴自己作為單親媽媽的艱辛，利用英子的愧疚感逼著女兒就範。
可是，父母是孩子的親人，不是主人啊！
與“控制”孩子相比，親人的職責，難道不更應該是理解和陪伴嗎？
2
如果英子能像季楊楊一樣冰冷、強硬，宋倩也算是棋逢對手，她們母女也不至於如此壓抑。
但英子不是。在宋倩無孔不入的控制下，英子既想逃離，又害怕傷害媽媽，就像陷在糖罐裡的蟲子一樣，越聞到甜味就陷得越深。
英子太懂事了。她理解媽媽，也心疼媽媽。
本來是為了給孩子一個減壓的地方，喬衛東才搬來和前妻、英子住同一個小區。但最終英子還是含淚把爸爸“趕走了”。
那一段，看得特別叫人心疼。
英子說，“我們三個人，再也不是一家人了。我和媽媽才是一家人。如果在您和媽媽之間必須做出選擇，那我只能選擇我媽。
因為您還有小夢阿姨，但是我媽太可憐了，她只有我。如果我離開她、背叛她，她就會失去精神支柱，會崩潰的。我不能這樣啊！”
其實，英子的想法，是典型的關係混淆。
因為父母的離異，父親的缺失，英子無意間承擔了宋倩丈夫的角色，並且和媽媽產生了某種共生的情感連接。
媽媽所有的焦慮、生氣，英子都吸收過來並試圖調解它們。她寧願陪著媽媽再看一遍早已看過的電影，也不願掃媽媽的致，只希望媽媽能高興。
她明明不愛吃蒜蓉卻裝作愛吃，只是因為不願辜負媽媽的好意和難得融洽的時光。
因為看到媽媽快樂，她心裡也快樂。
她深知媽媽一個人把她拉扯大有多麼辛苦，所以很多時候她不忍心忤逆媽媽，寧願委屈自己而選擇順從，只希望媽媽能開心一些。
做孩子最可悲的，莫過於一邊厭惡著父母設計的人生，一邊又怕走錯路辜負了父母的期望。
英子心裡明明裝著媽媽，可她還是對媽媽說“我就是討厭你，喜歡小夢阿姨”、“我想逃離你”。
宋倩明明那麼在乎女兒，可還是將她的樂高摔得粉碎、一拳打在女兒臉上。
為什麼彼此那麼在乎對方，一出口卻字字帶刀，句句傷人？
我有個朋友，工作後離開了家鄉，但每次和媽媽打電話都會異常緊張和焦慮。
她說，隔著電話，她都能感受到媽媽那種深深的控制慾。每次通話之後，心情都會很down，只好通過拼命工作讓自己忘掉這種不愉快。好幾次她都想硬起心腸來不接媽媽的電話，但真那麼做了之後又會在心底升起一種愧對母親的內疚感。
朋友的心，像在拔河，拉扯之間身心俱疲。
如果，愛總讓人如此惶恐不安，那還算是愛嗎？
3
劇裡宋倩最常說的一句話是，“媽媽以前都是支持你的，但現在是高三，現在可不一樣。”
言外之意就是說，過了高三，宋倩就可以給英子自由了。
真的如此嗎？我倒覺得，宋倩以後絕對要打臉。
等到英子找了男朋友、結了婚、生了孩子，估計宋倩管得一樣也不會少。
畢竟，控制慾是一種慣性，不是你說停就能停得下來的。
從英子和方一凡被誤會早戀那一段，就可以看出宋倩的態度。
她並不是擔心女兒的成績會受影響，她是從骨子裡瞧不上方一凡，覺得他像他爹方圓一樣吃軟飯、沒出息。
這樣的人，怎麼能配得上當她的女婿？
不難想象，到了英子真要結婚的時候，宋倩一定會精挑細選，幫英子打點好一切，絕對不允許女婿成為自己“宏大的人生計劃”裡的一枚汙點。
我認識一朋友，她媽簡直就是宋倩的翻版。
高中文理分科，她因為喜歡寫東西，所以一門心思想學文。志願表也交了，文科班也去了幾天，最後愣是讓她媽找到學校老師，鬧了一番，硬生生把文科改回了理科。
在她媽看來，學文科就是沒出息。
當時，她媽苦口婆心地對她說：“孩子啊，媽就管你這一次，媽媽不能這麼眼睜睜看你走錯了路！”
其實原本如果朋友學了文，還是很有希望能考上一本的。但最終學了理，糟糕的物理成績把她一直拖到了二本線邊上，上了個普普通通的大學，學了個根本不喜歡的專業。
而她媽媽早已忘記當年所說的“就管你這一次”，像空氣一樣全方位參與到朋友的生活中。
媽媽嫌棄朋友買衣服沒有眼光，每次看到朋友穿了新的衣服，不是說顏色搭配得不好、就是挑剔剪裁不夠合體，最後一把奪過買衣服的大權，自己替朋友張羅起來。
要是看到朋友沒穿自己買的衣服，媽媽就會一副很傷心的表情問：“是不是嫌棄媽媽了？”
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
做得最極致的要數宋倩。
整部劇，宋倩說了最多的“媽媽愛你”，卻擁有著最讓人窒息的母女感情。
萬年第一的英子破天荒考了個第二名。英子怕老媽生氣，戰戰兢兢地告訴她結果之後，宋倩先是假裝不在乎，一笑而過，“第二名也沒什麼，下次再努力就好了！”緊接著就被同學送給英子的那盒樂高撕破了虛偽。
再也沉不住氣的宋倩立馬變了臉，“都考第二了，還有什麼可高興的。”
她甩給女兒這句話，粗暴地沒收了那盒樂高。
宋倩的前夫喬衛東曾經問過她，“一個女孩子，非得上清華、北大嗎？”宋倩的回答竟然沒有半秒鐘的遲疑，“對，必須！”
為了這個不容置疑的目標，宋倩拼了。
自從英子上了高三，在宋倩的眼裡，每一分鐘、每一個小時，都不以牆上的鐘表來計量，而是被換算成女兒做了幾套卷子、背了幾十個單詞。
“媽媽是和你最親的人，還能害你？”
所以，她辭掉了特級教師的工作，給英子制定了密密麻麻的時間計劃表，把家裡收拾出一個像錄音棚一樣的隔音間給英子學習。
她禁止孩子吃一切辣的食物，不讓英子吃火鍋、油條，因為那些食物容易上火、不夠衛生，會讓女兒生病，而高三的孩子，是沒資格生病的。
“你就是媽媽的一切！”
所以她每天五點鐘起來給英子熬藥膳、燉湯，補身體，甚至不惜讓女兒生吞海蔘，在女兒忍不住乾嘔的時候，還在喊“嚥下去！嚥下去！”
“媽媽覺得你是和媽媽一體的，我們應該有共同的理想”。
所以，她不允許孩子考南京大學，必須要求她選擇北京的學校，而且還宣稱自己早已經把女兒未來的路規劃妥當了，就是為了不讓女兒再像媽媽一樣“走錯了路”。
英子曾在朋友面前吐槽過老媽，說自己實名羨慕方一凡，寧願要一個像文潔這樣的“一點就著、有火就發、說話不拐彎抹角”的媽媽。
但宋倩可不是文潔，她的“段位”顯然要高許多。
表面和女兒一團和氣，每次都苦口婆心、好言相勸，坐到女兒床上擺出一副要促膝長談、彼此傾聽的姿態，但滿嘴都是給女兒下好的“圈套”，繞來繞去無非就是讓英子順著自己的意思來。
一旦女兒不遵從自己的選擇和決定，就一再解釋、死纏爛打，眼看著功虧一簣的時候，拿出最終武器，一邊哭一邊控訴自己作為單親媽媽的艱辛，利用英子的愧疚感逼著女兒就範。
可是，父母是孩子的親人，不是主人啊！
與“控制”孩子相比，親人的職責，難道不更應該是理解和陪伴嗎？
2
如果英子能像季楊楊一樣冰冷、強硬，宋倩也算是棋逢對手，她們母女也不至於如此壓抑。
但英子不是。在宋倩無孔不入的控制下，英子既想逃離，又害怕傷害媽媽，就像陷在糖罐裡的蟲子一樣，越聞到甜味就陷得越深。
英子太懂事了。她理解媽媽，也心疼媽媽。
本來是為了給孩子一個減壓的地方，喬衛東才搬來和前妻、英子住同一個小區。但最終英子還是含淚把爸爸“趕走了”。
那一段，看得特別叫人心疼。
英子說，“我們三個人，再也不是一家人了。我和媽媽才是一家人。如果在您和媽媽之間必須做出選擇，那我只能選擇我媽。
因為您還有小夢阿姨，但是我媽太可憐了，她只有我。如果我離開她、背叛她，她就會失去精神支柱，會崩潰的。我不能這樣啊！”
其實，英子的想法，是典型的關係混淆。
因為父母的離異，父親的缺失，英子無意間承擔了宋倩丈夫的角色，並且和媽媽產生了某種共生的情感連接。
媽媽所有的焦慮、生氣，英子都吸收過來並試圖調解它們。她寧願陪著媽媽再看一遍早已看過的電影，也不願掃媽媽的致，只希望媽媽能高興。
她明明不愛吃蒜蓉卻裝作愛吃，只是因為不願辜負媽媽的好意和難得融洽的時光。
因為看到媽媽快樂，她心裡也快樂。
她深知媽媽一個人把她拉扯大有多麼辛苦，所以很多時候她不忍心忤逆媽媽，寧願委屈自己而選擇順從，只希望媽媽能開心一些。
做孩子最可悲的，莫過於一邊厭惡著父母設計的人生，一邊又怕走錯路辜負了父母的期望。
英子心裡明明裝著媽媽，可她還是對媽媽說“我就是討厭你，喜歡小夢阿姨”、“我想逃離你”。
宋倩明明那麼在乎女兒，可還是將她的樂高摔得粉碎、一拳打在女兒臉上。
為什麼彼此那麼在乎對方，一出口卻字字帶刀，句句傷人？
我有個朋友，工作後離開了家鄉，但每次和媽媽打電話都會異常緊張和焦慮。
她說，隔著電話，她都能感受到媽媽那種深深的控制慾。每次通話之後，心情都會很down，只好通過拼命工作讓自己忘掉這種不愉快。好幾次她都想硬起心腸來不接媽媽的電話，但真那麼做了之後又會在心底升起一種愧對母親的內疚感。
朋友的心，像在拔河，拉扯之間身心俱疲。
如果，愛總讓人如此惶恐不安，那還算是愛嗎？
3
劇裡宋倩最常說的一句話是，“媽媽以前都是支持你的，但現在是高三，現在可不一樣。”
言外之意就是說，過了高三，宋倩就可以給英子自由了。
真的如此嗎？我倒覺得，宋倩以後絕對要打臉。
等到英子找了男朋友、結了婚、生了孩子，估計宋倩管得一樣也不會少。
畢竟，控制慾是一種慣性，不是你說停就能停得下來的。
從英子和方一凡被誤會早戀那一段，就可以看出宋倩的態度。
她並不是擔心女兒的成績會受影響，她是從骨子裡瞧不上方一凡，覺得他像他爹方圓一樣吃軟飯、沒出息。
這樣的人，怎麼能配得上當她的女婿？
不難想象，到了英子真要結婚的時候，宋倩一定會精挑細選，幫英子打點好一切，絕對不允許女婿成為自己“宏大的人生計劃”裡的一枚汙點。
我認識一朋友，她媽簡直就是宋倩的翻版。
高中文理分科，她因為喜歡寫東西，所以一門心思想學文。志願表也交了，文科班也去了幾天，最後愣是讓她媽找到學校老師，鬧了一番，硬生生把文科改回了理科。
在她媽看來，學文科就是沒出息。
當時，她媽苦口婆心地對她說：“孩子啊，媽就管你這一次，媽媽不能這麼眼睜睜看你走錯了路！”
其實原本如果朋友學了文，還是很有希望能考上一本的。但最終學了理，糟糕的物理成績把她一直拖到了二本線邊上，上了個普普通通的大學，學了個根本不喜歡的專業。
而她媽媽早已忘記當年所說的“就管你這一次”，像空氣一樣全方位參與到朋友的生活中。
媽媽嫌棄朋友買衣服沒有眼光，每次看到朋友穿了新的衣服，不是說顏色搭配得不好、就是挑剔剪裁不夠合體，最後一把奪過買衣服的大權，自己替朋友張羅起來。
要是看到朋友沒穿自己買的衣服，媽媽就會一副很傷心的表情問：“是不是嫌棄媽媽了？”
朋友準備結婚，裝修新房。她不想讓媽媽插手，只想按照自己的意願來佈置。可媽媽偏不，一個人跑到裝飾城，替她做主定了傢俱櫥櫃和地板。
朋友當然不會開心，可當媽媽看到朋友沉默不語，就自己一個人先委屈上了：
“哎呀，真是女兒大了有自己的主意了，媽媽都是為了你，你卻根本不領情。你知道為了買這些東西，媽媽逛得腿都要斷了，飯都還沒顧上吃。”
等到朋友生了孩子，媽媽那雙控制的手也跟著伸向了她的孩子。怎麼餵奶、怎麼哄睡，月子裡養孩子的大事小情，統統朋友媽媽說了算。
這樣的生活，充滿了窒息感。
所以，那句“等你考上了大學我就不管你了”，當真不可信。這類父母的字典里根本沒有“獨立”二字，他們只想營造一種孩子沒有長大的幻覺。
親子關係中的控制一經成型，就很難再有所改變，而且還會經久不衰的發酵，發揮餘熱，直至成為某種可怕的習慣。
他們也不會明白，一定別要求孩子永遠只能面對著父母，因為這樣他就會背對著整個未來。
最終，在這場以愛之名的互相折磨中，《小歡喜》裡的英子一邊要跳海，一邊撕心裂肺地對著媽媽喊道：“我要逃離你！”
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
做得最極致的要數宋倩。
整部劇，宋倩說了最多的“媽媽愛你”，卻擁有著最讓人窒息的母女感情。
萬年第一的英子破天荒考了個第二名。英子怕老媽生氣，戰戰兢兢地告訴她結果之後，宋倩先是假裝不在乎，一笑而過，“第二名也沒什麼，下次再努力就好了！”緊接著就被同學送給英子的那盒樂高撕破了虛偽。
再也沉不住氣的宋倩立馬變了臉，“都考第二了，還有什麼可高興的。”
她甩給女兒這句話，粗暴地沒收了那盒樂高。
宋倩的前夫喬衛東曾經問過她，“一個女孩子，非得上清華、北大嗎？”宋倩的回答竟然沒有半秒鐘的遲疑，“對，必須！”
為了這個不容置疑的目標，宋倩拼了。
自從英子上了高三，在宋倩的眼裡，每一分鐘、每一個小時，都不以牆上的鐘表來計量，而是被換算成女兒做了幾套卷子、背了幾十個單詞。
“媽媽是和你最親的人，還能害你？”
所以，她辭掉了特級教師的工作，給英子制定了密密麻麻的時間計劃表，把家裡收拾出一個像錄音棚一樣的隔音間給英子學習。
她禁止孩子吃一切辣的食物，不讓英子吃火鍋、油條，因為那些食物容易上火、不夠衛生，會讓女兒生病，而高三的孩子，是沒資格生病的。
“你就是媽媽的一切！”
所以她每天五點鐘起來給英子熬藥膳、燉湯，補身體，甚至不惜讓女兒生吞海蔘，在女兒忍不住乾嘔的時候，還在喊“嚥下去！嚥下去！”
“媽媽覺得你是和媽媽一體的，我們應該有共同的理想”。
所以，她不允許孩子考南京大學，必須要求她選擇北京的學校，而且還宣稱自己早已經把女兒未來的路規劃妥當了，就是為了不讓女兒再像媽媽一樣“走錯了路”。
英子曾在朋友面前吐槽過老媽，說自己實名羨慕方一凡，寧願要一個像文潔這樣的“一點就著、有火就發、說話不拐彎抹角”的媽媽。
但宋倩可不是文潔，她的“段位”顯然要高許多。
表面和女兒一團和氣，每次都苦口婆心、好言相勸，坐到女兒床上擺出一副要促膝長談、彼此傾聽的姿態，但滿嘴都是給女兒下好的“圈套”，繞來繞去無非就是讓英子順著自己的意思來。
一旦女兒不遵從自己的選擇和決定，就一再解釋、死纏爛打，眼看著功虧一簣的時候，拿出最終武器，一邊哭一邊控訴自己作為單親媽媽的艱辛，利用英子的愧疚感逼著女兒就範。
可是，父母是孩子的親人，不是主人啊！
與“控制”孩子相比，親人的職責，難道不更應該是理解和陪伴嗎？
2
如果英子能像季楊楊一樣冰冷、強硬，宋倩也算是棋逢對手，她們母女也不至於如此壓抑。
但英子不是。在宋倩無孔不入的控制下，英子既想逃離，又害怕傷害媽媽，就像陷在糖罐裡的蟲子一樣，越聞到甜味就陷得越深。
英子太懂事了。她理解媽媽，也心疼媽媽。
本來是為了給孩子一個減壓的地方，喬衛東才搬來和前妻、英子住同一個小區。但最終英子還是含淚把爸爸“趕走了”。
那一段，看得特別叫人心疼。
英子說，“我們三個人，再也不是一家人了。我和媽媽才是一家人。如果在您和媽媽之間必須做出選擇，那我只能選擇我媽。
因為您還有小夢阿姨，但是我媽太可憐了，她只有我。如果我離開她、背叛她，她就會失去精神支柱，會崩潰的。我不能這樣啊！”
其實，英子的想法，是典型的關係混淆。
因為父母的離異，父親的缺失，英子無意間承擔了宋倩丈夫的角色，並且和媽媽產生了某種共生的情感連接。
媽媽所有的焦慮、生氣，英子都吸收過來並試圖調解它們。她寧願陪著媽媽再看一遍早已看過的電影，也不願掃媽媽的致，只希望媽媽能高興。
她明明不愛吃蒜蓉卻裝作愛吃，只是因為不願辜負媽媽的好意和難得融洽的時光。
因為看到媽媽快樂，她心裡也快樂。
她深知媽媽一個人把她拉扯大有多麼辛苦，所以很多時候她不忍心忤逆媽媽，寧願委屈自己而選擇順從，只希望媽媽能開心一些。
做孩子最可悲的，莫過於一邊厭惡著父母設計的人生，一邊又怕走錯路辜負了父母的期望。
英子心裡明明裝著媽媽，可她還是對媽媽說“我就是討厭你，喜歡小夢阿姨”、“我想逃離你”。
宋倩明明那麼在乎女兒，可還是將她的樂高摔得粉碎、一拳打在女兒臉上。
為什麼彼此那麼在乎對方，一出口卻字字帶刀，句句傷人？
我有個朋友，工作後離開了家鄉，但每次和媽媽打電話都會異常緊張和焦慮。
她說，隔著電話，她都能感受到媽媽那種深深的控制慾。每次通話之後，心情都會很down，只好通過拼命工作讓自己忘掉這種不愉快。好幾次她都想硬起心腸來不接媽媽的電話，但真那麼做了之後又會在心底升起一種愧對母親的內疚感。
朋友的心，像在拔河，拉扯之間身心俱疲。
如果，愛總讓人如此惶恐不安，那還算是愛嗎？
3
劇裡宋倩最常說的一句話是，“媽媽以前都是支持你的，但現在是高三，現在可不一樣。”
言外之意就是說，過了高三，宋倩就可以給英子自由了。
真的如此嗎？我倒覺得，宋倩以後絕對要打臉。
等到英子找了男朋友、結了婚、生了孩子，估計宋倩管得一樣也不會少。
畢竟，控制慾是一種慣性，不是你說停就能停得下來的。
從英子和方一凡被誤會早戀那一段，就可以看出宋倩的態度。
她並不是擔心女兒的成績會受影響，她是從骨子裡瞧不上方一凡，覺得他像他爹方圓一樣吃軟飯、沒出息。
這樣的人，怎麼能配得上當她的女婿？
不難想象，到了英子真要結婚的時候，宋倩一定會精挑細選，幫英子打點好一切，絕對不允許女婿成為自己“宏大的人生計劃”裡的一枚汙點。
我認識一朋友，她媽簡直就是宋倩的翻版。
高中文理分科，她因為喜歡寫東西，所以一門心思想學文。志願表也交了，文科班也去了幾天，最後愣是讓她媽找到學校老師，鬧了一番，硬生生把文科改回了理科。
在她媽看來，學文科就是沒出息。
當時，她媽苦口婆心地對她說：“孩子啊，媽就管你這一次，媽媽不能這麼眼睜睜看你走錯了路！”
其實原本如果朋友學了文，還是很有希望能考上一本的。但最終學了理，糟糕的物理成績把她一直拖到了二本線邊上，上了個普普通通的大學，學了個根本不喜歡的專業。
而她媽媽早已忘記當年所說的“就管你這一次”，像空氣一樣全方位參與到朋友的生活中。
媽媽嫌棄朋友買衣服沒有眼光，每次看到朋友穿了新的衣服，不是說顏色搭配得不好、就是挑剔剪裁不夠合體，最後一把奪過買衣服的大權，自己替朋友張羅起來。
要是看到朋友沒穿自己買的衣服，媽媽就會一副很傷心的表情問：“是不是嫌棄媽媽了？”
朋友準備結婚，裝修新房。她不想讓媽媽插手，只想按照自己的意願來佈置。可媽媽偏不，一個人跑到裝飾城，替她做主定了傢俱櫥櫃和地板。
朋友當然不會開心，可當媽媽看到朋友沉默不語，就自己一個人先委屈上了：
“哎呀，真是女兒大了有自己的主意了，媽媽都是為了你，你卻根本不領情。你知道為了買這些東西，媽媽逛得腿都要斷了，飯都還沒顧上吃。”
等到朋友生了孩子，媽媽那雙控制的手也跟著伸向了她的孩子。怎麼餵奶、怎麼哄睡，月子裡養孩子的大事小情，統統朋友媽媽說了算。
這樣的生活，充滿了窒息感。
所以，那句“等你考上了大學我就不管你了”，當真不可信。這類父母的字典里根本沒有“獨立”二字，他們只想營造一種孩子沒有長大的幻覺。
親子關係中的控制一經成型，就很難再有所改變，而且還會經久不衰的發酵，發揮餘熱，直至成為某種可怕的習慣。
他們也不會明白，一定別要求孩子永遠只能面對著父母，因為這樣他就會背對著整個未來。
最終，在這場以愛之名的互相折磨中，《小歡喜》裡的英子一邊要跳海，一邊撕心裂肺地對著媽媽喊道：“我要逃離你！”
而我的朋友每次回孃家的前一晚都會失眠，每次一走進媽媽的小區，就會被那股壓抑的氣場弄得呼吸緊張、心跳加快。
或許她們都有很多問題想問媽媽，但終究都沒能問出口。他們的內心被愛之箭射中，鮮血淋淋。
當愛，沒有出口，它便成為枷鎖。
當愛，沒有距離，它便成為禁錮。
愛是一把保護傘。但別忘了，當它過於龐大和沉重，就會成為遮擋光的影。
-END-
《小歡喜》最近還真是大熱。
昨天潼潼小學開學的家長會上，學校的校長還談起這部劇，說看了心情挺沉重的。
這份複雜的心情，估計追劇的人都能體會。
如果你們也在看，那在劇裡沒有找到跟自己爹媽同款的人？反正我看了之後，是真的感覺時空穿越回了那些與爹媽相愛相殺的日日夜夜。
我有個閨蜜，看了兩集覺得真實得就像在講自己的故事，立馬就安利給了她媽。閨蜜期待著媽媽能看出懊悔，可以反思一下當年對女兒的壓迫。
但萬萬沒想到，等來的卻是吐槽與不滿：
“你看看人家英子學習多棒、多懂事啊，你當年要有她一半，我就燒高香了”……
嗯，熟悉的配方，熟悉的味道。特扎心。
好像我們很多人與父母的關係都是一樣的無解。
之前誰說過來著，中國的孩子都在等父母那句“對不起”，而父母也在等孩子那句“謝謝你”。
這明顯代表了兩代人平行卻不相交的世界。
你說，我們恨父母麼？恨他們當年對自己的謾罵、控制和冷暴力？好像，也沒那麼恨。畢竟，又有誰會像我們一樣，彼此一世牽絆，打心底裡祈求他們能快樂、健康。
那你說，我們愛父母麼？看著那麼多拼命想要逃離家裡，每次一回到父母身邊空氣就變得莫名緊張的同齡人，好像，也沒那麼愛。
我們與父母的感情，太複雜了。複雜到，我們連彼此自己都辨不清。
於是，追《小歡喜》時，我時時都在問自己，在子女與父母的關係中：
我們為什麼明明彼此有愛，卻選擇互相傷害？
1
《小歡喜》裡的三對家庭，有著再經典不過的中國式親子關係。
方圓和董文潔是典型的炮筒子老媽+和稀泥老爸，身邊有太多這樣的家庭了，但好在文潔是刀子嘴豆腐心，所以方一凡的生活也並不算太苦逼。
季勝利和劉靜因為工作疏於對孩子的養育，缺乏陪伴始終是橫亙在他們與孩子之間的一根刺。
但這對爹媽始終願意彌補和改進，想盡一切辦法理解孩子緩和關係，也算是“別人家的爸媽”了。
做得最極致的要數宋倩。
整部劇，宋倩說了最多的“媽媽愛你”，卻擁有著最讓人窒息的母女感情。
萬年第一的英子破天荒考了個第二名。英子怕老媽生氣，戰戰兢兢地告訴她結果之後，宋倩先是假裝不在乎，一笑而過，“第二名也沒什麼，下次再努力就好了！”緊接著就被同學送給英子的那盒樂高撕破了虛偽。
再也沉不住氣的宋倩立馬變了臉，“都考第二了，還有什麼可高興的。”
她甩給女兒這句話，粗暴地沒收了那盒樂高。
宋倩的前夫喬衛東曾經問過她，“一個女孩子，非得上清華、北大嗎？”宋倩的回答竟然沒有半秒鐘的遲疑，“對，必須！”
為了這個不容置疑的目標，宋倩拼了。
自從英子上了高三，在宋倩的眼裡，每一分鐘、每一個小時，都不以牆上的鐘表來計量，而是被換算成女兒做了幾套卷子、背了幾十個單詞。
“媽媽是和你最親的人，還能害你？”
所以，她辭掉了特級教師的工作，給英子制定了密密麻麻的時間計劃表，把家裡收拾出一個像錄音棚一樣的隔音間給英子學習。
她禁止孩子吃一切辣的食物，不讓英子吃火鍋、油條，因為那些食物容易上火、不夠衛生，會讓女兒生病，而高三的孩子，是沒資格生病的。
“你就是媽媽的一切！”
所以她每天五點鐘起來給英子熬藥膳、燉湯，補身體，甚至不惜讓女兒生吞海蔘，在女兒忍不住乾嘔的時候，還在喊“嚥下去！嚥下去！”
“媽媽覺得你是和媽媽一體的，我們應該有共同的理想”。
所以，她不允許孩子考南京大學，必須要求她選擇北京的學校，而且還宣稱自己早已經把女兒未來的路規劃妥當了，就是為了不讓女兒再像媽媽一樣“走錯了路”。
英子曾在朋友面前吐槽過老媽，說自己實名羨慕方一凡，寧願要一個像文潔這樣的“一點就著、有火就發、說話不拐彎抹角”的媽媽。
但宋倩可不是文潔，她的“段位”顯然要高許多。
表面和女兒一團和氣，每次都苦口婆心、好言相勸，坐到女兒床上擺出一副要促膝長談、彼此傾聽的姿態，但滿嘴都是給女兒下好的“圈套”，繞來繞去無非就是讓英子順著自己的意思來。
一旦女兒不遵從自己的選擇和決定，就一再解釋、死纏爛打，眼看著功虧一簣的時候，拿出最終武器，一邊哭一邊控訴自己作為單親媽媽的艱辛，利用英子的愧疚感逼著女兒就範。
可是，父母是孩子的親人，不是主人啊！
與“控制”孩子相比，親人的職責，難道不更應該是理解和陪伴嗎？
2
如果英子能像季楊楊一樣冰冷、強硬，宋倩也算是棋逢對手，她們母女也不至於如此壓抑。
但英子不是。在宋倩無孔不入的控制下，英子既想逃離，又害怕傷害媽媽，就像陷在糖罐裡的蟲子一樣，越聞到甜味就陷得越深。
英子太懂事了。她理解媽媽，也心疼媽媽。
本來是為了給孩子一個減壓的地方，喬衛東才搬來和前妻、英子住同一個小區。但最終英子還是含淚把爸爸“趕走了”。
那一段，看得特別叫人心疼。
英子說，“我們三個人，再也不是一家人了。我和媽媽才是一家人。如果在您和媽媽之間必須做出選擇，那我只能選擇我媽。
因為您還有小夢阿姨，但是我媽太可憐了，她只有我。如果我離開她、背叛她，她就會失去精神支柱，會崩潰的。我不能這樣啊！”
其實，英子的想法，是典型的關係混淆。
因為父母的離異，父親的缺失，英子無意間承擔了宋倩丈夫的角色，並且和媽媽產生了某種共生的情感連接。
媽媽所有的焦慮、生氣，英子都吸收過來並試圖調解它們。她寧願陪著媽媽再看一遍早已看過的電影，也不願掃媽媽的致，只希望媽媽能高興。
她明明不愛吃蒜蓉卻裝作愛吃，只是因為不願辜負媽媽的好意和難得融洽的時光。
因為看到媽媽快樂，她心裡也快樂。
她深知媽媽一個人把她拉扯大有多麼辛苦，所以很多時候她不忍心忤逆媽媽，寧願委屈自己而選擇順從，只希望媽媽能開心一些。
做孩子最可悲的，莫過於一邊厭惡著父母設計的人生，一邊又怕走錯路辜負了父母的期望。
英子心裡明明裝著媽媽，可她還是對媽媽說“我就是討厭你，喜歡小夢阿姨”、“我想逃離你”。
宋倩明明那麼在乎女兒，可還是將她的樂高摔得粉碎、一拳打在女兒臉上。
為什麼彼此那麼在乎對方，一出口卻字字帶刀，句句傷人？
我有個朋友，工作後離開了家鄉，但每次和媽媽打電話都會異常緊張和焦慮。
她說，隔著電話，她都能感受到媽媽那種深深的控制慾。每次通話之後，心情都會很down，只好通過拼命工作讓自己忘掉這種不愉快。好幾次她都想硬起心腸來不接媽媽的電話，但真那麼做了之後又會在心底升起一種愧對母親的內疚感。
朋友的心，像在拔河，拉扯之間身心俱疲。
如果，愛總讓人如此惶恐不安，那還算是愛嗎？
3
劇裡宋倩最常說的一句話是，“媽媽以前都是支持你的，但現在是高三，現在可不一樣。”
言外之意就是說，過了高三，宋倩就可以給英子自由了。
真的如此嗎？我倒覺得，宋倩以後絕對要打臉。
等到英子找了男朋友、結了婚、生了孩子，估計宋倩管得一樣也不會少。
畢竟，控制慾是一種慣性，不是你說停就能停得下來的。
從英子和方一凡被誤會早戀那一段，就可以看出宋倩的態度。
她並不是擔心女兒的成績會受影響，她是從骨子裡瞧不上方一凡，覺得他像他爹方圓一樣吃軟飯、沒出息。
這樣的人，怎麼能配得上當她的女婿？
不難想象，到了英子真要結婚的時候，宋倩一定會精挑細選，幫英子打點好一切，絕對不允許女婿成為自己“宏大的人生計劃”裡的一枚汙點。
我認識一朋友，她媽簡直就是宋倩的翻版。
高中文理分科，她因為喜歡寫東西，所以一門心思想學文。志願表也交了，文科班也去了幾天，最後愣是讓她媽找到學校老師，鬧了一番，硬生生把文科改回了理科。
在她媽看來，學文科就是沒出息。
當時，她媽苦口婆心地對她說：“孩子啊，媽就管你這一次，媽媽不能這麼眼睜睜看你走錯了路！”
其實原本如果朋友學了文，還是很有希望能考上一本的。但最終學了理，糟糕的物理成績把她一直拖到了二本線邊上，上了個普普通通的大學，學了個根本不喜歡的專業。
而她媽媽早已忘記當年所說的“就管你這一次”，像空氣一樣全方位參與到朋友的生活中。
媽媽嫌棄朋友買衣服沒有眼光，每次看到朋友穿了新的衣服，不是說顏色搭配得不好、就是挑剔剪裁不夠合體，最後一把奪過買衣服的大權，自己替朋友張羅起來。
要是看到朋友沒穿自己買的衣服，媽媽就會一副很傷心的表情問：“是不是嫌棄媽媽了？”
朋友準備結婚，裝修新房。她不想讓媽媽插手，只想按照自己的意願來佈置。可媽媽偏不，一個人跑到裝飾城，替她做主定了傢俱櫥櫃和地板。
朋友當然不會開心，可當媽媽看到朋友沉默不語，就自己一個人先委屈上了：
“哎呀，真是女兒大了有自己的主意了，媽媽都是為了你，你卻根本不領情。你知道為了買這些東西，媽媽逛得腿都要斷了，飯都還沒顧上吃。”
等到朋友生了孩子，媽媽那雙控制的手也跟著伸向了她的孩子。怎麼餵奶、怎麼哄睡，月子裡養孩子的大事小情，統統朋友媽媽說了算。
這樣的生活，充滿了窒息感。
所以，那句“等你考上了大學我就不管你了”，當真不可信。這類父母的字典里根本沒有“獨立”二字，他們只想營造一種孩子沒有長大的幻覺。
親子關係中的控制一經成型，就很難再有所改變，而且還會經久不衰的發酵，發揮餘熱，直至成為某種可怕的習慣。
他們也不會明白，一定別要求孩子永遠只能面對著父母，因為這樣他就會背對著整個未來。
最終，在這場以愛之名的互相折磨中，《小歡喜》裡的英子一邊要跳海，一邊撕心裂肺地對著媽媽喊道：“我要逃離你！”
而我的朋友每次回孃家的前一晚都會失眠，每次一走進媽媽的小區，就會被那股壓抑的氣場弄得呼吸緊張、心跳加快。
或許她們都有很多問題想問媽媽，但終究都沒能問出口。他們的內心被愛之箭射中，鮮血淋淋。
當愛，沒有出口，它便成為枷鎖。
當愛，沒有距離，它便成為禁錮。
愛是一把保護傘。但別忘了，當它過於龐大和沉重，就會成為遮擋光的影。
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