文|小歆媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

幼兒園新學期開學進行視力檢查，娜娜的視力水平嚴重下降。才五歲的年紀，僅僅一年的時間裡娜娜的視力就從1.2下降到0.7，娜娜的老師覺得情況不太好，於是就通知了娜娜的父母去學校面談。

原來娜娜這一年來，迷戀電子產品，一回家就要看動畫片。又因為媽媽一個人在家照顧孩子，剛出生的弟弟還小，經常為了安撫娜娜就給娜娜看電視、玩平板。娜娜的爸爸平時也不太在意娜娜的這個問題，自己平時下班也是沙發上一躺，拿出手機玩遊戲。6點後經常可以看到娜娜和爸爸一個人佔據沙發一個角落，各自拿著手機和平板，每次都需要媽媽喊好幾遍才會放下手機和平板去吃飯。久而久之，孩子的視力嚴重下降，已經到了需要配眼鏡來糾正的地步了。

娜娜視力下降，除了媽媽過於依賴“電子保姆”育兒的方式以外，爸爸沒有做到監督孩子和規範自己行為的責任，也是導致孩子視力受損的主要原因。

家長是孩子的第一任老師，你毫不在意的行為舉止，都有可能變成孩子模仿的事例。家長們在平時的生活和人際交往中，都應該注意自己的言行舉止，給孩子樹立一個正確的榜樣。

一：孩子對家長的模仿，不分對錯、不分場合

1.語言上

有些家長覺得孩子什麼都不懂，平時說話也是口無遮攔、粗話不斷，孩子長時間在這種語言環境地影響下，自然在潛移默化的教育環境中學會了這些不堪地話語。這樣的孩子在與人交流和溝通時不懂得什麼是禮貌用語，甚至粗話、髒話不斷，還自認為不算什麼，最後往往會在人際溝通上遇到各種困難。

2.行為上

孩子是天生的模仿者，他們善於觀察並善於將觀察後的內容付諸實踐。如果家長的行為有所偏差，如暴力、膽怯、不道德、叛逆等不良的行為方式將會變成孩子們的學習內容。如果孩子長期以這些錯誤的行為作為學習的內容，自身就會變成一個有著行為偏差的人。

3.待人接物上

待人接物的方式是社交生活是否順利的一個風向標。如果孩子的家長是一個善於待人接物的人，那麼孩子平時在觀察父母是如何與他人相處、並處理這些人際關係時，就會學會發現和總結父母待人接物的方式和方法，對孩子以後的社會生活起到積極的作用。

4.生活習慣上

生活習慣是可以耳濡目染的。一個孩子的父母如果是一個善於自律且習慣進行自我管理的人，那麼孩子也大多是這樣的人。如果一個孩子的父母的擁有吸菸、醺酒、懶惰等不良地生活習慣，那麼他們的孩子大多成年後也會擁有相同或相似的不良嗜好。

習慣也會分好壞，家長們的各種行為都可能被孩子模仿，對於家長來說稀疏平常的一些下意識行為，都有可能給孩子帶來不好的影響。有時候可能就是因為你一個不起眼的壞習慣，成為了孩子未來的絆腳石。

二：家長的哪些行為對孩子來說是壞的示範？

1.待人接物上——把人分等級，區別對待

如果過分地“勢利眼”，只和對自己有利的權利、等級高的人交往，而對比自己等級、職位低的人嗤之以鼻，這是一種不合適地人際交往的方式。在古代階級社會，才會把人分為“三六九等”，而在現在，人不分等級，工作也沒有高低貴賤之分。對任何人、任何職業的人都應該是平等對待，不應該覺得自己高人一等就趾高氣揚，而對比自己高一級的人就吹噓拍馬。

2.喜歡攀比、拿孩子作比較

喜歡拿自家孩子與其他孩子攀比的人大多是本身缺乏自信的人，但是為了掩蓋或者提升自己的自信，去拿孩子作為比較和攀比的籌碼，把孩子推上了各種“比較”的風口浪尖上。一旦孩子沒有讓自己增加“面子”，便覺得孩子沒有做好。

3.帶著孩子沉迷網絡、電子產品

有些家長，自己沉迷網絡，還要帶著孩子沉迷各種網絡遊戲、電子產品，並且美名其曰“上陣父子兵”。這類家長看似輕鬆教育的背後卻是對孩子教育和關心的缺失，覺得遊戲能夠成為管住孩子的“武器”，並沒有考慮到這種“傷敵一千自損八百”的做法其實是害了孩子。

4.不會隱藏情緒——當著孩子的面宣洩自己的不滿

我們看到很多叛逆、暴力的孩子都有一對不懂的控制情緒的父母。這類型的家長通常很容易情緒失控，並且不顧及孩子是否在身邊，經常當著孩子的面宣洩和抒發自己的不滿和憤怒。這些很有可能是對配偶的不滿、對生活的不滿、對工作的不滿等等，最後父母自己的情緒是得到了宣洩了，卻給孩子帶來了不可磨滅的心理陰影。

5.說謊、言而無信

孩子本來是不會說謊的，但是在家長的錯誤引導下，孩子很有可能就會開始說謊。很多家長認為孩子不懂事，自己做錯事情後隨便用一些藉口或者採取哄騙的方式把自己的錯誤一筆帶過，長期接受這種教育的孩子，當自己做錯事情後，就會通過說謊、找藉口等方式來回避錯誤。另外，言而無信的家長除了會給孩子造成失信的形象，還會讓孩子學會通過各種各樣的藉口來搪塞或迴避他人的習慣，並逐漸讓孩子變成一個沒有責任心的人。

6.做事拖拖拉拉、沒有時間概念

很多孩子做事拖拖拉拉，上學的早晨磨磨蹭蹭作業也是遲遲不交。造成這種情況的很大不一部分原因就是在於孩子的父母本就是做事拖拖拉拉的人，平時也是沒有時間概念的人，所以就會給孩子帶來一種對任何事都無所謂、沒有緊迫感的性格。

7.闖紅燈、不遵守規則

都說孩子是家長的一面鏡子，孩子天生並不是墨守成規的人，所有的規矩、規則都需要家長言傳身教。如果家長平時喜歡帶著孩子闖紅燈、插隊，孩子自然就認為這就是正確的規則，成年後自然就會成為一個喜歡破壞規則的人。

榜樣的力量是無窮的，當孩子還沒有“對於錯”的概念時，家長就應該及時地對孩子進行指導和糾正，而不是在毫不自知的情況下，讓自身錯誤的行為給了孩子錯誤的引導。

三：長期受到家長這些壞習慣的影響，孩子會成為什麼樣的人？

1.不守規則

社會新聞中每天都會出現各種不守規則的人：“高鐵佔座”“翻牆逃票”“野生動物園車行區擅自下車”“攔高鐵等老公”……但是最終，社會和輿論都有可能變成懲罰這些不守規則的人。

2.不懂控制自己的情緒

因為父母長期情緒不穩定，且在童年時期總是受到父母情緒化的教育和傷害，這類孩子長大成年後也不懂得如何控制情緒，因為他們沒有從父母那裡學會控制情緒的方法，並逐漸變得情緒化。這種擁有不穩定情緒的人，在人際社交方面就會變得困難重重。

3.“勢利眼”

“見人說人話，見鬼說鬼話”看似是圓滑地處世之道，但是這種把人分級對待的行為只會讓他人覺得你十分“勢利”，並不是真心對待他人。在看透了這種人的本質之後，最終也會放棄與這種人做朋友。即便是表面上的朋友，也是用同種方式對待你而已，並不是真心至交。

4.沒有責任感

父母沒有責任心也不會自我管理、不夠自律的話，養育出來的孩子也很有可能是一個沒有責任心的人。這類孩子對什麼事情都不上心，典型地“心有餘力不足”。做什麼事情都可能是三分鐘熱度，很難堅持。不論是對待他人還是對待工作，一個沒有責任感的人是不會受到歡迎的。

都說孩子是一張白紙，家長如何畫孩子就會變成什麼樣。家庭教育並不只是把孩子培養成一個學習好、考試厲害的孩子，而是告訴他什麼是正確的、什麼是錯誤的，並且如何避免和改正錯的方法。這種時候，就需要家長先做好自己，以身作則。

四：家長該如何約束自己？

1.學會控制自己的情緒。

一個人連自己的情緒都控制不好，談何控制自己的人生？雖然在生活中和工作中總有那麼多不滿、憤怒和傷心，請合理地尋找地點和方法去發洩，不要把孩子變成無辜的發洩對象。

2.做一個遵守規則的人。

高鐵佔座的人被輿論曝光；翻牆逃票和擅自下車的人等待的是猛獸的血盆大口；攔高鐵的人被停職檢查……生活在當今的社會，不遵守規則真的很有可能帶來“性命之憂”。

3.做一個有責任感的人。

不論是對待家人還是對待工作，都要給孩子一個正面的形象。要告訴孩子對待家人要盡心盡責，對待工作要勤勤懇懇，做一個有責任感的人比什麼都重要。

4.平等地對待每件事、每個人。

人生來平等，並不能因為對方的職業、身份而有所改變。應該善待身邊的每一個人，對每一份職業都有著敬畏之心，平等地對待每件事、每一個人，做一個正直、公平的人。

很多的家長經常抱怨自家孩子各種不好，在幫助孩子改正錯誤之前，家長們應該多審視自己的行為，有沒有給孩子帶來不好的影響。

今日互動話題：你平時有哪些壞習慣是會影響到孩子的呢？你有注意到這些嗎？在下方留言和大家一起討論一下吧！

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在育兒過程中，大家如果遇到難題可以找我，希望我的一些知識和經驗能夠給你們有效的建議。

我是小歆媽媽，是一名高級育兒師，每天分享育兒相關知識。

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