不管什麼事，第一仗打出信心和榮譽極為重要，拼盡全力促成！
為什麼說“名門”“望族”總能在落寞、跌蕩中，總能做到快速翻身。家學，是從幼時就開始潛移默化的教育。首先，擺正一個觀點，好的孩子不是教育出來的，是你的一言一行，他在默默的觀察模仿中，慢慢培養出來。
不管什麼事，第一仗打出信心和榮譽極為重要，拼盡全力促成！
為什麼說“名門”“望族”總能在落寞、跌蕩中，總能做到快速翻身。家學，是從幼時就開始潛移默化的教育。首先，擺正一個觀點，好的孩子不是教育出來的，是你的一言一行，他在默默的觀察模仿中，慢慢培養出來。
黃多多獲獎
應試教育下的這一仗，怎麼才能得到首戰勝利？能把什麼發揮的淋漓盡致得到認可？最拿的出手的什麼？不過就是，功名（考試）。
考試行，事事行。
想讓孩子成為學霸，你要多費心，研究下考試體系。
讀書很重要，但在分數面前，也不重要，誰靠“讀書”吃飯啊？說到底，還是靠分數吃飯。朱熹說，讀書目標是，存天理，滅人慾。
在校時，我們讀書就為了考試。
考試，是一個長期耐力項目，突擊不來，偷懶更沒用。
不管什麼事，第一仗打出信心和榮譽極為重要，拼盡全力促成！
為什麼說“名門”“望族”總能在落寞、跌蕩中，總能做到快速翻身。家學，是從幼時就開始潛移默化的教育。首先，擺正一個觀點，好的孩子不是教育出來的，是你的一言一行，他在默默的觀察模仿中，慢慢培養出來。
黃多多獲獎
應試教育下的這一仗，怎麼才能得到首戰勝利？能把什麼發揮的淋漓盡致得到認可？最拿的出手的什麼？不過就是，功名（考試）。
考試行，事事行。
想讓孩子成為學霸，你要多費心，研究下考試體系。
讀書很重要，但在分數面前，也不重要，誰靠“讀書”吃飯啊？說到底，還是靠分數吃飯。朱熹說，讀書目標是，存天理，滅人慾。
在校時，我們讀書就為了考試。
考試，是一個長期耐力項目，突擊不來，偷懶更沒用。
安吉辛苦練琴
你懶得自己上陣，請家教，這是小聰明，只是輔助條件，不能解決本質問題。孩子都交給別人來管了，你想得到你要的目標？痴人說夢。
問題的最關鍵是，孩子要形成一種非常強大的自律性。通過長期自律，爭分奪秒的刻苦，考試成績往往是非常好。
自律性，聽著就很難，你可能會想，我自己都堅持不住，何況教孩子？
而且，孩子那麼小，怎麼可能形成堅韌不拔的自律性呢？
不管什麼事，第一仗打出信心和榮譽極為重要，拼盡全力促成！
為什麼說“名門”“望族”總能在落寞、跌蕩中，總能做到快速翻身。家學，是從幼時就開始潛移默化的教育。首先，擺正一個觀點，好的孩子不是教育出來的，是你的一言一行，他在默默的觀察模仿中，慢慢培養出來。
黃多多獲獎
應試教育下的這一仗，怎麼才能得到首戰勝利？能把什麼發揮的淋漓盡致得到認可？最拿的出手的什麼？不過就是，功名（考試）。
考試行，事事行。
想讓孩子成為學霸，你要多費心，研究下考試體系。
讀書很重要，但在分數面前，也不重要，誰靠“讀書”吃飯啊？說到底，還是靠分數吃飯。朱熹說，讀書目標是，存天理，滅人慾。
在校時，我們讀書就為了考試。
考試，是一個長期耐力項目，突擊不來，偷懶更沒用。
安吉辛苦練琴
你懶得自己上陣，請家教，這是小聰明，只是輔助條件，不能解決本質問題。孩子都交給別人來管了，你想得到你要的目標？痴人說夢。
問題的最關鍵是，孩子要形成一種非常強大的自律性。通過長期自律，爭分奪秒的刻苦，考試成績往往是非常好。
自律性，聽著就很難，你可能會想，我自己都堅持不住，何況教孩子？
而且，孩子那麼小，怎麼可能形成堅韌不拔的自律性呢？
多多不想練琴，撒嬌中
自律，光靠家長哭窮賣慘，苦口婆心，基本無效果。
最好使的辦法是，利用人性中“惡”的一面，把孩子引上“不歸”路。
不管什麼事，第一仗打出信心和榮譽極為重要，拼盡全力促成！
為什麼說“名門”“望族”總能在落寞、跌蕩中，總能做到快速翻身。家學，是從幼時就開始潛移默化的教育。首先，擺正一個觀點，好的孩子不是教育出來的，是你的一言一行，他在默默的觀察模仿中，慢慢培養出來。
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考試行，事事行。
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在校時，我們讀書就為了考試。
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安吉辛苦練琴
你懶得自己上陣，請家教，這是小聰明，只是輔助條件，不能解決本質問題。孩子都交給別人來管了，你想得到你要的目標？痴人說夢。
問題的最關鍵是，孩子要形成一種非常強大的自律性。通過長期自律，爭分奪秒的刻苦，考試成績往往是非常好。
自律性，聽著就很難，你可能會想，我自己都堅持不住，何況教孩子？
而且，孩子那麼小，怎麼可能形成堅韌不拔的自律性呢？
多多不想練琴，撒嬌中
自律，光靠家長哭窮賣慘，苦口婆心，基本無效果。
最好使的辦法是，利用人性中“惡”的一面，把孩子引上“不歸”路。
和爸爸黃磊談心
講個最容易操作的套路，畢竟，人生路全是套路組成。
孩子們在三歲以後就進入幼兒園集體生活。在人生最開始的階段，孩子們爭強好勝是普遍心態，經過一番較量，最後會形成強者越強，弱者越弱的固定格局。猴王一旦形成，必然是千方百計，不惜一切，維持榮譽。
同理，如果孩子在最初的競爭中，趁其他孩子還沒有反應過來，以最快的速度進入努力狀態，迅速成為幼兒園或小學一年級，語數外的前三名，甚至是第一名。首戰必勝，打出氣勢，打出名氣，打出地位。
前段時間微博看到央視新聞發的一則消息：【4歲男孩說英語溜得飛起 網友：我還不如一個寶寶】男孩媽媽告訴記者，從兩歲起以自學為主，通過app裡的英文兒歌啟蒙。他三歲半時就能記住一千個單詞，如今可以拼兩千個單詞。
不管什麼事，第一仗打出信心和榮譽極為重要，拼盡全力促成！
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黃多多獲獎
應試教育下的這一仗，怎麼才能得到首戰勝利？能把什麼發揮的淋漓盡致得到認可？最拿的出手的什麼？不過就是，功名（考試）。
考試行，事事行。
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讀書很重要，但在分數面前，也不重要，誰靠“讀書”吃飯啊？說到底，還是靠分數吃飯。朱熹說，讀書目標是，存天理，滅人慾。
在校時，我們讀書就為了考試。
考試，是一個長期耐力項目，突擊不來，偷懶更沒用。
安吉辛苦練琴
你懶得自己上陣，請家教，這是小聰明，只是輔助條件，不能解決本質問題。孩子都交給別人來管了，你想得到你要的目標？痴人說夢。
問題的最關鍵是，孩子要形成一種非常強大的自律性。通過長期自律，爭分奪秒的刻苦，考試成績往往是非常好。
自律性，聽著就很難，你可能會想，我自己都堅持不住，何況教孩子？
而且，孩子那麼小，怎麼可能形成堅韌不拔的自律性呢？
多多不想練琴，撒嬌中
自律，光靠家長哭窮賣慘，苦口婆心，基本無效果。
最好使的辦法是，利用人性中“惡”的一面，把孩子引上“不歸”路。
和爸爸黃磊談心
講個最容易操作的套路，畢竟，人生路全是套路組成。
孩子們在三歲以後就進入幼兒園集體生活。在人生最開始的階段，孩子們爭強好勝是普遍心態，經過一番較量，最後會形成強者越強，弱者越弱的固定格局。猴王一旦形成，必然是千方百計，不惜一切，維持榮譽。
同理，如果孩子在最初的競爭中，趁其他孩子還沒有反應過來，以最快的速度進入努力狀態，迅速成為幼兒園或小學一年級，語數外的前三名，甚至是第一名。首戰必勝，打出氣勢，打出名氣，打出地位。
前段時間微博看到央視新聞發的一則消息：【4歲男孩說英語溜得飛起 網友：我還不如一個寶寶】男孩媽媽告訴記者，從兩歲起以自學為主，通過app裡的英文兒歌啟蒙。他三歲半時就能記住一千個單詞，如今可以拼兩千個單詞。
你說這很難嗎？對，現在大家都很忙，賺錢、帶娃、做家務等等，這是理由嗎？
你的理由，就是你孩子做不了“第一”的絆腳石。
這樣的從小培養英語，到小學、初中、高中、大學、哪怕讀碩士、讀博士、出國，還會說英語拉分？考不了700多分？
不管什麼事，第一仗打出信心和榮譽極為重要，拼盡全力促成！
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考試行，事事行。
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在校時，我們讀書就為了考試。
考試，是一個長期耐力項目，突擊不來，偷懶更沒用。
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講個最容易操作的套路，畢竟，人生路全是套路組成。
孩子們在三歲以後就進入幼兒園集體生活。在人生最開始的階段，孩子們爭強好勝是普遍心態，經過一番較量，最後會形成強者越強，弱者越弱的固定格局。猴王一旦形成，必然是千方百計，不惜一切，維持榮譽。
同理，如果孩子在最初的競爭中，趁其他孩子還沒有反應過來，以最快的速度進入努力狀態，迅速成為幼兒園或小學一年級，語數外的前三名，甚至是第一名。首戰必勝，打出氣勢，打出名氣，打出地位。
前段時間微博看到央視新聞發的一則消息：【4歲男孩說英語溜得飛起 網友：我還不如一個寶寶】男孩媽媽告訴記者，從兩歲起以自學為主，通過app裡的英文兒歌啟蒙。他三歲半時就能記住一千個單詞，如今可以拼兩千個單詞。
你說這很難嗎？對，現在大家都很忙，賺錢、帶娃、做家務等等，這是理由嗎？
你的理由，就是你孩子做不了“第一”的絆腳石。
這樣的從小培養英語，到小學、初中、高中、大學、哪怕讀碩士、讀博士、出國，還會說英語拉分？考不了700多分？
黃多多和老外輕鬆交談
況且，這樣從小就開始最初的競爭已經得到初步勝利的小孩，在學校，老師們肯定是反覆表揚，同學們羨慕嫉妒恨。
這種環境會極大刺激他的榮譽感。經過一兩年的反覆刺激，孩子就會對這種快感上癮。為了保持榮譽，他自己就會課後主動練習，從最小的學習開始，任何事情一步步都會走上人生巔峰。
哪裡還會出現， 考試前心態緊張，考砸的情況？而這種緊張的情緒也只不過是很在意考試結果。
培養孩子的自律能力，造就的是跳出這個圈子的思維。考試都不怕了，其他也就順理成章。
不管什麼事，第一仗打出信心和榮譽極為重要，拼盡全力促成！
為什麼說“名門”“望族”總能在落寞、跌蕩中，總能做到快速翻身。家學，是從幼時就開始潛移默化的教育。首先，擺正一個觀點，好的孩子不是教育出來的，是你的一言一行，他在默默的觀察模仿中，慢慢培養出來。
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孩子們在三歲以後就進入幼兒園集體生活。在人生最開始的階段，孩子們爭強好勝是普遍心態，經過一番較量，最後會形成強者越強，弱者越弱的固定格局。猴王一旦形成，必然是千方百計，不惜一切，維持榮譽。
同理，如果孩子在最初的競爭中，趁其他孩子還沒有反應過來，以最快的速度進入努力狀態，迅速成為幼兒園或小學一年級，語數外的前三名，甚至是第一名。首戰必勝，打出氣勢，打出名氣，打出地位。
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你說這很難嗎？對，現在大家都很忙，賺錢、帶娃、做家務等等，這是理由嗎？
你的理由，就是你孩子做不了“第一”的絆腳石。
這樣的從小培養英語，到小學、初中、高中、大學、哪怕讀碩士、讀博士、出國，還會說英語拉分？考不了700多分？
黃多多和老外輕鬆交談
況且，這樣從小就開始最初的競爭已經得到初步勝利的小孩，在學校，老師們肯定是反覆表揚，同學們羨慕嫉妒恨。
這種環境會極大刺激他的榮譽感。經過一兩年的反覆刺激，孩子就會對這種快感上癮。為了保持榮譽，他自己就會課後主動練習，從最小的學習開始，任何事情一步步都會走上人生巔峰。
哪裡還會出現， 考試前心態緊張，考砸的情況？而這種緊張的情緒也只不過是很在意考試結果。
培養孩子的自律能力，造就的是跳出這個圈子的思維。考試都不怕了，其他也就順理成章。
繼續練琴
當然，這不是培養“爭強好勝好戰”的情緒，一定要自己分清楚。我們能戰勝的只有自己，而不是跟別人比高低。
你肯定擔憂地說，這樣的孩子一旦失敗就怎樣怎樣…這大可不必擔心。首先，這樣的孩子還真的會一直成功下去，而且即使失敗了，也會迅速調節自己去另一個領域成功。這種孩子是狼性的，容易受挫折受不了的是那種兔子一樣的小孩。
優秀，是一種慣性，這個頭很難開，又很簡單。
請記住，首戰必勝！