高考大戰塵埃落定，錄取通知書到手，成績上完成了向大學的跨越，但你是否真正做好心理準備，迎接從中學到準大學生的角色轉換？對於即將到來的大學生活，你有沒有做好規劃……不是開玩笑，我們身邊都有這樣的孩子，上大學襪子、短褲都是隨穿隨拋型的，要麼攢一起快遞迴家。四個人的宿舍都嫌人多，無法融洽相處，只能在校外租房子住。一個月花七八千元，完全沒有錢的概念，實在無法向父母伸手的時候，開始校園貸；逃課睡到自然醒，剩下時間打遊戲，掛科到被警告退學……這些真的不是危言聳聽，如何與孩子做好未來大學生活的準備與規劃？近日，本報記者採訪了哈爾濱理工大學教授、研究生導師張簡一老師。
張老師說，大學是一個小社會，也是很重要的過渡空間。家長的“長手”管到這個假期必須要切斷了，因為孩子是否具有獨立的人格，能否獨立面對社會，能不能做好獨立的決策，面對突發事情能不能有相對成熟的心態應對，都需要在這個假期“惡補”。
比如有個學生，上大學時從未對金錢有過整體概念，父母一次性給了他一個學期的生活費，他一個月就花光了。這不是特例，這樣的大學生很多。他們的父母之前對他們的要求就是除了學習，其餘的完全不用他操心，想要什麼只管提要求，至於需要花多少錢，這筆錢在家庭收入中所佔比重，沒有人告訴他。父母天然認為，這些是常識，孩子應該知道！結果有些孩子在大學債臺高築，陷入高額網貸的歧路。關於金錢，是這個假期家長該和準大學生討論的重要議題之一。我們要樹立金錢觀念和金錢管理觀念，要合理支配金錢，用於基本生活的，用於社交的，用於學業的，如何進行合理分配，入學前父母一定要和孩子談好。
關於目標的準備。大學要做好自我規劃，為什麼要上大學，為什麼要上這所大學，為什麼要讀這個專業。有些同學在大學期間很好地完成了學業，考研考到理想學校，甚至從普通院校改變到985的碩士生，有些同學可能通過上大學找到好工作，還有的同學在大學裡入了黨……這些都是生涯規劃，都應該在上大學前做好準備。做為父母、老師應該幫助學生做好上大學之前的輔導，讓他知道為什麼要上大學，上大學後能夠改變我什麼樣的人生，有什麼樣未來，做好什麼樣的準備。
關於生活技能的準備。在中小學階段，父母對孩子照顧得無微不至，很多孩子上大學後，獨立生活能力幾乎為零。中學時，媽媽要叫孩子起床，孩子起床後還有“起床氣”，在大學裡沒人管你，能不能自己起床，能不能自己吃早飯？都是你自己的事。很多大學生四年養成不吃早飯的習慣，因為起床晚要面臨上課遲到，就不吃早飯了。
現在大學宿舍樓都有洗衣機，很多孩子襪子內衣外衣往裡一扔，投個硬幣，洗完了，完全不知道洗衣服需要分類。還有內務整理的問題，有些大學生的寢室是不能進的，狼狽不堪。有段時間我當班主任檢查寢室的時候，不疊被子、床單不換，屋子裡亂七八糟，孩子們卻完全不在意。而這些生活細節不僅體現孩子的自理能力，還直接影響別人對你的印象，還有你與別人相處的和諧程度。
高考大戰塵埃落定，錄取通知書到手，成績上完成了向大學的跨越，但你是否真正做好心理準備，迎接從中學到準大學生的角色轉換？對於即將到來的大學生活，你有沒有做好規劃……不是開玩笑，我們身邊都有這樣的孩子，上大學襪子、短褲都是隨穿隨拋型的，要麼攢一起快遞迴家。四個人的宿舍都嫌人多，無法融洽相處，只能在校外租房子住。一個月花七八千元，完全沒有錢的概念，實在無法向父母伸手的時候，開始校園貸；逃課睡到自然醒，剩下時間打遊戲，掛科到被警告退學……這些真的不是危言聳聽，如何與孩子做好未來大學生活的準備與規劃？近日，本報記者採訪了哈爾濱理工大學教授、研究生導師張簡一老師。
張老師說，大學是一個小社會，也是很重要的過渡空間。家長的“長手”管到這個假期必須要切斷了，因為孩子是否具有獨立的人格，能否獨立面對社會，能不能做好獨立的決策，面對突發事情能不能有相對成熟的心態應對，都需要在這個假期“惡補”。
比如有個學生，上大學時從未對金錢有過整體概念，父母一次性給了他一個學期的生活費，他一個月就花光了。這不是特例，這樣的大學生很多。他們的父母之前對他們的要求就是除了學習，其餘的完全不用他操心，想要什麼只管提要求，至於需要花多少錢，這筆錢在家庭收入中所佔比重，沒有人告訴他。父母天然認為，這些是常識，孩子應該知道！結果有些孩子在大學債臺高築，陷入高額網貸的歧路。關於金錢，是這個假期家長該和準大學生討論的重要議題之一。我們要樹立金錢觀念和金錢管理觀念，要合理支配金錢，用於基本生活的，用於社交的，用於學業的，如何進行合理分配，入學前父母一定要和孩子談好。
關於目標的準備。大學要做好自我規劃，為什麼要上大學，為什麼要上這所大學，為什麼要讀這個專業。有些同學在大學期間很好地完成了學業，考研考到理想學校，甚至從普通院校改變到985的碩士生，有些同學可能通過上大學找到好工作，還有的同學在大學裡入了黨……這些都是生涯規劃，都應該在上大學前做好準備。做為父母、老師應該幫助學生做好上大學之前的輔導，讓他知道為什麼要上大學，上大學後能夠改變我什麼樣的人生，有什麼樣未來，做好什麼樣的準備。
關於生活技能的準備。在中小學階段，父母對孩子照顧得無微不至，很多孩子上大學後，獨立生活能力幾乎為零。中學時，媽媽要叫孩子起床，孩子起床後還有“起床氣”，在大學裡沒人管你，能不能自己起床，能不能自己吃早飯？都是你自己的事。很多大學生四年養成不吃早飯的習慣，因為起床晚要面臨上課遲到，就不吃早飯了。
現在大學宿舍樓都有洗衣機，很多孩子襪子內衣外衣往裡一扔，投個硬幣，洗完了，完全不知道洗衣服需要分類。還有內務整理的問題，有些大學生的寢室是不能進的，狼狽不堪。有段時間我當班主任檢查寢室的時候，不疊被子、床單不換，屋子裡亂七八糟，孩子們卻完全不在意。而這些生活細節不僅體現孩子的自理能力，還直接影響別人對你的印象，還有你與別人相處的和諧程度。
人際交往的準備。中小學是就近入學，或是擇優入學，你同學的家庭情況或是習慣都很相近，尤其是同一個城市同一個地區，但到了大學，你的同學來自五湖自海，家庭背景各異，生活習慣各異，能不能彼此很好地交往是一項巨大挑戰。在中小學階段，很多的人際關係是父母幫著一起面對，上大學後你要獨立處理這些問題，與老師、同寢同學、同班同學、同系同學，甚至不同系不同專業的同學，交往時用什麼樣的心態，用什麼樣的原則，都需要你獨立應對。有的人情商特別高，到哪兒都有好朋友，有的人情商特別低，到哪兒都受排擠。上大學前，父母就應該和孩子溝通好，怎樣處理人際交往問題。對於你看不過去的事情怎麼處理？我有個學生和寢室同學處不好，是因為別人個人衛生習慣不好，他無法想象人怎麼能不刷牙就睡覺？他特別有責任心，人家睡著了他還扒拉人家起來提醒，你沒刷牙沒洗臉怎麼就睡覺了呢？結果同學特別反感，我刷不刷牙洗不洗臉關你什麼事？這是一個好孩子，但他採取的方式不對，引起別人誤解。我們應該怎樣用一個包容的心態，用求同存異的心態，面對不同的人，拿出不同的方式，讓大家都能接受你，這是一個考驗。實話說，我覺得現在很多孩子在這方面應該在大學入學前有一些培訓。這點我覺得特別重要，大學生活的質量，快樂與否，周圍人對你的態度，起著決定性作用。別人不會遷就你，每個人都是在大學集體生活中走向自立的，如果一開始就有自立的充分準備，和周圍人的關係就會融洽很多。
關於選擇朋友。大學和中學不一樣，中學畢業後可以從事任何職業，但大學之後你周圍的這些人是和你有共同志向的人，你們未來可能從事共同的職業，你在這裡打下人生事業的基礎，甚至人生觀的真正形成都是在大學裡，你周圍的朋友可能是一輩子的朋友。所以，要選擇性地交朋友，交好朋友。大學裡形成的友誼，有共同的專業基礎，有共同的人生目標，這時交往的朋友可能是一生的朋友，事業的夥伴，互相扶持的，要友好地對待別人，交到好朋友，這個朋友會對你一生有幫助。生活中的人脈很多都是大學同學或是校友，這點很重要，大學是人生的起點。有時我覺得中國家長說不要輸在起跑線，把很多工作做到中小學，到了大學反而放鬆了，很多學生到了大學完全放飛自我，以為60分萬歲，其實，你的人生起點是在你踏入職場的時候，大學則是你人生起點的準備階段，很重要。
關於社團。大學的社團主要分三大類，第一類，愛好類，比如輪滑社團，自行車社團，籃球社團； 第二類是科技類型的社團，電子社，機器人社，創新社，與科學競爭相關的，這些社團可以組織你參加各種各樣的學科競賽；第三是學科服務類社團，這些主要是培養學生的社會責任感和公益心。比如我們學校有大學生講壇，有救援隊等等。你怎樣選擇社團？每年社團開學時，納新的時候我自己都興奮，特別顯示出年輕人的朝氣。大學生活吸引人的地方也是在課外活動的豐富和充實。但在社團的選擇上不要迷失自己，很多新生剛入學時，盲目加入了很多社團，每個社團都沒有參與好。有一個大學生，大一的時候參加了八個社團，大二時把所有社團都放棄了。社團活動肯定要佔用時間，大學是自主學習，有的人因為參加了社團活動，甚至不上課。還有一些學生，從小有志向搞研究，很多科技社團是能夠填補學習上的空白，提高學習能力的，通過科技社團參加學科競賽，參加一些學科的比賽，有助於你學習，還有一些公益，參加一些救援隊，支教隊，這樣的社團對你瞭解社會，甚至以後當公務員從政都是有幫助的，確實鍛鍊能力。我們不排除社團的益處，對學生未來有補充，但選擇社團過多過濫，只憑一時興趣，對學生來講是有不好影響的。
關於學習問題。中小學習慣於以學習為主，學校就是學習的地方，但也使一些學生產生嚴重的逆反心理，所以進入大學後提出了60分萬歲的口號，只要及格就行，不及格補考通過就行。
在大學是沒人督促你學習的，學習完全是自己的事情。很多學生認為我這門課想上就上，不想上就不上，這科作業想交就交，不想交就不交。這個時候老師只是按照你的學習情況給你記錄，不會找你談談心。大學老師嚴格按照教學進度來，不會就某個學生沒聽懂而重新講。學生能不能有自主學習的心理準備尤為重要。
高考大戰塵埃落定，錄取通知書到手，成績上完成了向大學的跨越，但你是否真正做好心理準備，迎接從中學到準大學生的角色轉換？對於即將到來的大學生活，你有沒有做好規劃……不是開玩笑，我們身邊都有這樣的孩子，上大學襪子、短褲都是隨穿隨拋型的，要麼攢一起快遞迴家。四個人的宿舍都嫌人多，無法融洽相處，只能在校外租房子住。一個月花七八千元，完全沒有錢的概念，實在無法向父母伸手的時候，開始校園貸；逃課睡到自然醒，剩下時間打遊戲，掛科到被警告退學……這些真的不是危言聳聽，如何與孩子做好未來大學生活的準備與規劃？近日，本報記者採訪了哈爾濱理工大學教授、研究生導師張簡一老師。
張老師說，大學是一個小社會，也是很重要的過渡空間。家長的“長手”管到這個假期必須要切斷了，因為孩子是否具有獨立的人格，能否獨立面對社會，能不能做好獨立的決策，面對突發事情能不能有相對成熟的心態應對，都需要在這個假期“惡補”。
比如有個學生，上大學時從未對金錢有過整體概念，父母一次性給了他一個學期的生活費，他一個月就花光了。這不是特例，這樣的大學生很多。他們的父母之前對他們的要求就是除了學習，其餘的完全不用他操心，想要什麼只管提要求，至於需要花多少錢，這筆錢在家庭收入中所佔比重，沒有人告訴他。父母天然認為，這些是常識，孩子應該知道！結果有些孩子在大學債臺高築，陷入高額網貸的歧路。關於金錢，是這個假期家長該和準大學生討論的重要議題之一。我們要樹立金錢觀念和金錢管理觀念，要合理支配金錢，用於基本生活的，用於社交的，用於學業的，如何進行合理分配，入學前父母一定要和孩子談好。
關於目標的準備。大學要做好自我規劃，為什麼要上大學，為什麼要上這所大學，為什麼要讀這個專業。有些同學在大學期間很好地完成了學業，考研考到理想學校，甚至從普通院校改變到985的碩士生，有些同學可能通過上大學找到好工作，還有的同學在大學裡入了黨……這些都是生涯規劃，都應該在上大學前做好準備。做為父母、老師應該幫助學生做好上大學之前的輔導，讓他知道為什麼要上大學，上大學後能夠改變我什麼樣的人生，有什麼樣未來，做好什麼樣的準備。
關於生活技能的準備。在中小學階段，父母對孩子照顧得無微不至，很多孩子上大學後，獨立生活能力幾乎為零。中學時，媽媽要叫孩子起床，孩子起床後還有“起床氣”，在大學裡沒人管你，能不能自己起床，能不能自己吃早飯？都是你自己的事。很多大學生四年養成不吃早飯的習慣，因為起床晚要面臨上課遲到，就不吃早飯了。
現在大學宿舍樓都有洗衣機，很多孩子襪子內衣外衣往裡一扔，投個硬幣，洗完了，完全不知道洗衣服需要分類。還有內務整理的問題，有些大學生的寢室是不能進的，狼狽不堪。有段時間我當班主任檢查寢室的時候，不疊被子、床單不換，屋子裡亂七八糟，孩子們卻完全不在意。而這些生活細節不僅體現孩子的自理能力，還直接影響別人對你的印象，還有你與別人相處的和諧程度。
人際交往的準備。中小學是就近入學，或是擇優入學，你同學的家庭情況或是習慣都很相近，尤其是同一個城市同一個地區，但到了大學，你的同學來自五湖自海，家庭背景各異，生活習慣各異，能不能彼此很好地交往是一項巨大挑戰。在中小學階段，很多的人際關係是父母幫著一起面對，上大學後你要獨立處理這些問題，與老師、同寢同學、同班同學、同系同學，甚至不同系不同專業的同學，交往時用什麼樣的心態，用什麼樣的原則，都需要你獨立應對。有的人情商特別高，到哪兒都有好朋友，有的人情商特別低，到哪兒都受排擠。上大學前，父母就應該和孩子溝通好，怎樣處理人際交往問題。對於你看不過去的事情怎麼處理？我有個學生和寢室同學處不好，是因為別人個人衛生習慣不好，他無法想象人怎麼能不刷牙就睡覺？他特別有責任心，人家睡著了他還扒拉人家起來提醒，你沒刷牙沒洗臉怎麼就睡覺了呢？結果同學特別反感，我刷不刷牙洗不洗臉關你什麼事？這是一個好孩子，但他採取的方式不對，引起別人誤解。我們應該怎樣用一個包容的心態，用求同存異的心態，面對不同的人，拿出不同的方式，讓大家都能接受你，這是一個考驗。實話說，我覺得現在很多孩子在這方面應該在大學入學前有一些培訓。這點我覺得特別重要，大學生活的質量，快樂與否，周圍人對你的態度，起著決定性作用。別人不會遷就你，每個人都是在大學集體生活中走向自立的，如果一開始就有自立的充分準備，和周圍人的關係就會融洽很多。
關於選擇朋友。大學和中學不一樣，中學畢業後可以從事任何職業，但大學之後你周圍的這些人是和你有共同志向的人，你們未來可能從事共同的職業，你在這裡打下人生事業的基礎，甚至人生觀的真正形成都是在大學裡，你周圍的朋友可能是一輩子的朋友。所以，要選擇性地交朋友，交好朋友。大學裡形成的友誼，有共同的專業基礎，有共同的人生目標，這時交往的朋友可能是一生的朋友，事業的夥伴，互相扶持的，要友好地對待別人，交到好朋友，這個朋友會對你一生有幫助。生活中的人脈很多都是大學同學或是校友，這點很重要，大學是人生的起點。有時我覺得中國家長說不要輸在起跑線，把很多工作做到中小學，到了大學反而放鬆了，很多學生到了大學完全放飛自我，以為60分萬歲，其實，你的人生起點是在你踏入職場的時候，大學則是你人生起點的準備階段，很重要。
關於社團。大學的社團主要分三大類，第一類，愛好類，比如輪滑社團，自行車社團，籃球社團； 第二類是科技類型的社團，電子社，機器人社，創新社，與科學競爭相關的，這些社團可以組織你參加各種各樣的學科競賽；第三是學科服務類社團，這些主要是培養學生的社會責任感和公益心。比如我們學校有大學生講壇，有救援隊等等。你怎樣選擇社團？每年社團開學時，納新的時候我自己都興奮，特別顯示出年輕人的朝氣。大學生活吸引人的地方也是在課外活動的豐富和充實。但在社團的選擇上不要迷失自己，很多新生剛入學時，盲目加入了很多社團，每個社團都沒有參與好。有一個大學生，大一的時候參加了八個社團，大二時把所有社團都放棄了。社團活動肯定要佔用時間，大學是自主學習，有的人因為參加了社團活動，甚至不上課。還有一些學生，從小有志向搞研究，很多科技社團是能夠填補學習上的空白，提高學習能力的，通過科技社團參加學科競賽，參加一些學科的比賽，有助於你學習，還有一些公益，參加一些救援隊，支教隊，這樣的社團對你瞭解社會，甚至以後當公務員從政都是有幫助的，確實鍛鍊能力。我們不排除社團的益處，對學生未來有補充，但選擇社團過多過濫，只憑一時興趣，對學生來講是有不好影響的。
關於學習問題。中小學習慣於以學習為主，學校就是學習的地方，但也使一些學生產生嚴重的逆反心理，所以進入大學後提出了60分萬歲的口號，只要及格就行，不及格補考通過就行。
在大學是沒人督促你學習的，學習完全是自己的事情。很多學生認為我這門課想上就上，不想上就不上，這科作業想交就交，不想交就不交。這個時候老師只是按照你的學習情況給你記錄，不會找你談談心。大學老師嚴格按照教學進度來，不會就某個學生沒聽懂而重新講。學生能不能有自主學習的心理準備尤為重要。
學習成績在大學是什麼？是獎學金髮放的標準，我有一個學生大學期間掙了2萬多元獎學金。學習好是獎學金髮放的標準，學習好是你保送研究生的門檻和標準。研究生有兩種，一種是考上的，一種是推薦上去的，推薦標準首先是分數夠不夠。很多學生到了保研的時候，才發現離保研只差了0.01的推薦分數，特別遺憾，如果從一入學就很努力地學習，這個情況就完全可以避免。
很多大學有交換生，交換到國外優秀的學校學習。很多學生到時才發現，學習成績是很重要的，能夠進行交換的條件基於學習成績，大學裡成績非常重要。認為大學裡成績60分萬歲，到最後是苦了自己。
大學生是成人，但還沒有完全地進入社會，父母不應該在孩子上大學後就完全放手，還應該多關注，多溝通和指導。常有家長說，孩子需要父母時只是要錢。這種溝通是不合理的，即使孩子上大學了，和父母也要有必要的溝通，勤溝通。大學想要真的學好壓力是很大的，父母要繼續做好人生導師的角色，幫助孩子排解壓力。
至於這個假期有些家長已經開始讓孩子學習大學專業課，我覺得沒有必要，不用過分緊張孩子的學習，要相信孩子處理事情的能力，與其提高專業成績，學雅思，做這些準備，不如和他好好談談人生和理想，讓他明白上大學，好的態度是最關鍵的，用什麼樣的心態面對大學。上大學後，孩子有決策的權力，很多孩子是這樣的，他要決定自己這段時間做什麼，這筆資金如何花。高校很多時候解決的是中小學應該解決的問題。剛才說時間管理問題，自主學習，選擇社團，最根本就是時間自主管理。大學老師留作業，不會第二天檢查，可能用一個月時間寫，大學的作業和中小學作業也是不一樣的，不是一張紙，可能是考察型作業，讓你用一個月的時間交。往往我們習慣刷題，對於這種情況就會蒙，到了交作業前一天才發現時間不夠。無論是學業還是生活，時間管理和規劃非常重要。同一段時間，選擇遊戲，可能就放棄了學習。怎樣做好時間規劃，真的是難點。應該把主要目標和時間放在什麼位置，精力都放在什麼上？學生面對大學高度自主的生活，應該怎樣做好時間上的準備，心理上的準備，金錢上的準備，學習上的準備，合理分配自己的智力和精力，這些不是準大學生一個人能夠梳理清楚的，需要家長的協助。
特別要提到的一點是，有些孩子沒有做好心理準備，可能會因為一點兒小事情想不開而選擇輕生。這是每所高校都很棘手的問題，大學生可能因為一次開題不通過而輕生，可能和同寢同學發生小摩擦而離家出走，對於孩子的生命教育，人生觀的問題，父母真的應該提上日程，引導孩子。現在的孩子太脆弱了。
很多孩子在這麼多年的學習中，都在讀對高考有用的書，其他書統統被家長稱為雜書、閒書。而大學提倡通識教育，能體現一個人的修養、視野的往往是我們所說的雜書。無論是理工科學生還是文科生，要想提高自己的人文修養，一定要從這個假期開始多看一些社科文學類書籍，有些孩子大學快畢業了都沒有讀過基本的文學名著，這是非常遺憾的事情。那些文學殿堂裡的瑰寶給予孩子的能量，要遠遠多於與專業無關，但與人生有關的書籍。
說了這麼多，家長和準大學生會發現，需要學會管理的東西挺多。看得見的，如個人生活物品和錢；看不見的，如時間和情緒。個人生活物品怎樣保管、利用(想用時找得到、用得上)，現在得自己操心；錢怎樣花，也需要認真計算；而時間怎樣利用，情緒怎樣調整，更是需要學問。自我管理能力之所以重要，是因為它影響人的學習、工作的效能。“你想成為一個什麼樣的人”“生活中什麼對你來說最重要”，要想清楚這些問題，然後結合現狀，制訂自己實現人生價值的具體目標，並將它分解為可以一步步實現的小目標。
大學充滿了無限種可能性，但是惟一可以確定的是這個謎底最後究竟是什麼，取決於你自己。
本報記者 周娜