許多孩子在各方面都很優秀，除了一點之外，讓父母都很擔心。在好的時候和壞的時候，心情起伏太大，當遇到逆境時，就像溫室裡的花朵突然移植到寒冷的院子裡，立馬就蔫了，像霜凍一樣。輕的時候老是唉聲嘆氣，消極頹廢，嚴重的時候甚至會自棄抑鬱，更嚴重的有的甚至有了輕生的念頭。
許多孩子在各方面都很優秀，除了一點之外，讓父母都很擔心。在好的時候和壞的時候，心情起伏太大，當遇到逆境時，就像溫室裡的花朵突然移植到寒冷的院子裡，立馬就蔫了，像霜凍一樣。輕的時候老是唉聲嘆氣，消極頹廢，嚴重的時候甚至會自棄抑鬱，更嚴重的有的甚至有了輕生的念頭。
當這種情況出現的次數越來越頻繁的時候，後果也是越來越嚴重！所以現在就要給父母一個警告，我們不能再忽視挫折教育了。
如何培養孩子抵禦挫折的能力？有的人使用最多的是對孩子畫出一道底線。凡事都有一條可以接受的底線，只要事情的發展不突破最低限度，就沒有不能過去的。
許多孩子在各方面都很優秀，除了一點之外，讓父母都很擔心。在好的時候和壞的時候，心情起伏太大，當遇到逆境時，就像溫室裡的花朵突然移植到寒冷的院子裡，立馬就蔫了，像霜凍一樣。輕的時候老是唉聲嘆氣，消極頹廢，嚴重的時候甚至會自棄抑鬱，更嚴重的有的甚至有了輕生的念頭。
當這種情況出現的次數越來越頻繁的時候，後果也是越來越嚴重！所以現在就要給父母一個警告，我們不能再忽視挫折教育了。
如何培養孩子抵禦挫折的能力？有的人使用最多的是對孩子畫出一道底線。凡事都有一條可以接受的底線，只要事情的發展不突破最低限度，就沒有不能過去的。
所以說，現在最重要的就是怎麼找到事情的底線。比如說孩子的平常考試成績，底線就是60分，低於60分就是不及格的。底線找到了，再去分析成績中的錯誤點，找到後，分析原因，功課難關，這樣就可以改變結果了。
許多孩子在各方面都很優秀，除了一點之外，讓父母都很擔心。在好的時候和壞的時候，心情起伏太大，當遇到逆境時，就像溫室裡的花朵突然移植到寒冷的院子裡，立馬就蔫了，像霜凍一樣。輕的時候老是唉聲嘆氣，消極頹廢，嚴重的時候甚至會自棄抑鬱，更嚴重的有的甚至有了輕生的念頭。
當這種情況出現的次數越來越頻繁的時候，後果也是越來越嚴重！所以現在就要給父母一個警告，我們不能再忽視挫折教育了。
如何培養孩子抵禦挫折的能力？有的人使用最多的是對孩子畫出一道底線。凡事都有一條可以接受的底線，只要事情的發展不突破最低限度，就沒有不能過去的。
所以說，現在最重要的就是怎麼找到事情的底線。比如說孩子的平常考試成績，底線就是60分，低於60分就是不及格的。底線找到了，再去分析成績中的錯誤點，找到後，分析原因，功課難關，這樣就可以改變結果了。
果然，這孩子在這一點上還有一點小偏差，但另外幾個順利順利，一個接一個，順利通過了考試。在同一時期的考試中，學生居然掛了！原因是他們最自己的要求太高，在平時的訓練中，會出現各種小問題。最後考試導致太緊張，然後就出現了這樣的情況。
許多孩子在各方面都很優秀，除了一點之外，讓父母都很擔心。在好的時候和壞的時候，心情起伏太大，當遇到逆境時，就像溫室裡的花朵突然移植到寒冷的院子裡，立馬就蔫了，像霜凍一樣。輕的時候老是唉聲嘆氣，消極頹廢，嚴重的時候甚至會自棄抑鬱，更嚴重的有的甚至有了輕生的念頭。
當這種情況出現的次數越來越頻繁的時候，後果也是越來越嚴重！所以現在就要給父母一個警告，我們不能再忽視挫折教育了。
如何培養孩子抵禦挫折的能力？有的人使用最多的是對孩子畫出一道底線。凡事都有一條可以接受的底線，只要事情的發展不突破最低限度，就沒有不能過去的。
所以說，現在最重要的就是怎麼找到事情的底線。比如說孩子的平常考試成績，底線就是60分，低於60分就是不及格的。底線找到了，再去分析成績中的錯誤點，找到後，分析原因，功課難關，這樣就可以改變結果了。
果然，這孩子在這一點上還有一點小偏差，但另外幾個順利順利，一個接一個，順利通過了考試。在同一時期的考試中，學生居然掛了！原因是他們最自己的要求太高，在平時的訓練中，會出現各種小問題。最後考試導致太緊張，然後就出現了這樣的情況。
在學習這一方面，家長和老師也總是對他的孩子的學習講同樣的話，所以每次第一場考試考試成績不理想，那麼後面的科目就會受到影響。一旦考試不好，下面的就不會有好了。
我們一直認為，與孩子相比，他身上所受的榮譽全是浮雲。所以，從小就要給孩子疏導這樣的想法：生命是最重要的，安全第一，健康最重要。
許多孩子在各方面都很優秀，除了一點之外，讓父母都很擔心。在好的時候和壞的時候，心情起伏太大，當遇到逆境時，就像溫室裡的花朵突然移植到寒冷的院子裡，立馬就蔫了，像霜凍一樣。輕的時候老是唉聲嘆氣，消極頹廢，嚴重的時候甚至會自棄抑鬱，更嚴重的有的甚至有了輕生的念頭。
當這種情況出現的次數越來越頻繁的時候，後果也是越來越嚴重！所以現在就要給父母一個警告，我們不能再忽視挫折教育了。
如何培養孩子抵禦挫折的能力？有的人使用最多的是對孩子畫出一道底線。凡事都有一條可以接受的底線，只要事情的發展不突破最低限度，就沒有不能過去的。
所以說，現在最重要的就是怎麼找到事情的底線。比如說孩子的平常考試成績，底線就是60分，低於60分就是不及格的。底線找到了，再去分析成績中的錯誤點，找到後，分析原因，功課難關，這樣就可以改變結果了。
果然，這孩子在這一點上還有一點小偏差，但另外幾個順利順利，一個接一個，順利通過了考試。在同一時期的考試中，學生居然掛了！原因是他們最自己的要求太高，在平時的訓練中，會出現各種小問題。最後考試導致太緊張，然後就出現了這樣的情況。
在學習這一方面，家長和老師也總是對他的孩子的學習講同樣的話，所以每次第一場考試考試成績不理想，那麼後面的科目就會受到影響。一旦考試不好，下面的就不會有好了。
我們一直認為，與孩子相比，他身上所受的榮譽全是浮雲。所以，從小就要給孩子疏導這樣的想法：生命是最重要的，安全第一，健康最重要。
有人說，除了死亡，人生再無任何事比這個更重要的了。其實，當我們的父母不迴避這個問題時，在這個底線明確之後，還有什麼挫折是無法克服的呢？
事實上，經過一段時間的回顧，一次短暫的挫折只是一次難忘的經歷。在當時，它成為了一種不可能通過的坎坷。
許多孩子在各方面都很優秀，除了一點之外，讓父母都很擔心。在好的時候和壞的時候，心情起伏太大，當遇到逆境時，就像溫室裡的花朵突然移植到寒冷的院子裡，立馬就蔫了，像霜凍一樣。輕的時候老是唉聲嘆氣，消極頹廢，嚴重的時候甚至會自棄抑鬱，更嚴重的有的甚至有了輕生的念頭。
當這種情況出現的次數越來越頻繁的時候，後果也是越來越嚴重！所以現在就要給父母一個警告，我們不能再忽視挫折教育了。
如何培養孩子抵禦挫折的能力？有的人使用最多的是對孩子畫出一道底線。凡事都有一條可以接受的底線，只要事情的發展不突破最低限度，就沒有不能過去的。
所以說，現在最重要的就是怎麼找到事情的底線。比如說孩子的平常考試成績，底線就是60分，低於60分就是不及格的。底線找到了，再去分析成績中的錯誤點，找到後，分析原因，功課難關，這樣就可以改變結果了。
果然，這孩子在這一點上還有一點小偏差，但另外幾個順利順利，一個接一個，順利通過了考試。在同一時期的考試中，學生居然掛了！原因是他們最自己的要求太高，在平時的訓練中，會出現各種小問題。最後考試導致太緊張，然後就出現了這樣的情況。
在學習這一方面，家長和老師也總是對他的孩子的學習講同樣的話，所以每次第一場考試考試成績不理想，那麼後面的科目就會受到影響。一旦考試不好，下面的就不會有好了。
我們一直認為，與孩子相比，他身上所受的榮譽全是浮雲。所以，從小就要給孩子疏導這樣的想法：生命是最重要的，安全第一，健康最重要。
有人說，除了死亡，人生再無任何事比這個更重要的了。其實，當我們的父母不迴避這個問題時，在這個底線明確之後，還有什麼挫折是無法克服的呢？
事實上，經過一段時間的回顧，一次短暫的挫折只是一次難忘的經歷。在當時，它成為了一種不可能通過的坎坷。
有越來越多的孩子在面對挫折無所適從，老師、家長和所有教育工作者都應該高度重視這一點。教育和養育孩子，而不僅僅是養在溫室裡，還要精心照料。他們所必須承受的風雨也不應該逃避，而是讓他們去勇敢的面對和挑戰風雨。
越挫越勇，勇往直前，這種精神真的是值得發揚的。
圖文來自於網絡，如有版權問題，請聯繫小編，謝謝！