鄧雲在孩子滿月後不到兩個月的時間，就重新上班了，孩子交給爺爺奶奶帶，本來爺爺奶奶在鄧雲家帶孩子，但是時間一長，兩位老人就想回老家了，經過商量，兩位老人將孩子帶回老家照顧，而鄧雲只在假期或者有空的時候回老家看孩子。

慢慢的孩子長大了，到了上學的年紀，鄧雲跟丈夫商量著把孩子接到城裡上學，丈夫同樣擔心老家的教育比較落後，也很支持鄧雲的想法。但是他們沒想到回去接孩子時，孩子竟然不想跟他們來城裡，這可急壞了夫妻兩人，後來還是經過爺爺奶奶的溝通，並且答應孩子回老家過暑假跟寒假，孩子這才同意跟鄧雲去城裡上學。

待孩子跟著鄧雲來了城裡之後，鄧雲又發現了一個新的問題，那就是孩子跟他們倆並不親近。而且孩子難免會有調皮搗蛋的時候，這時只要鄧雲一凶他，他就哭著要找奶奶，像是這個世界上爺爺奶奶才是他最親近的人一般。

這令鄧雲很無奈，想到孩子很小的時候在他身邊陪伴著的是自己的爺爺奶奶，並不是爸爸媽媽，所以孩子跟他們不親近也是不難理解的。現在的鄧雲只是有些後悔自己當時選擇了上班而不是照顧孩子，她只希望在以後的相處中孩子能慢慢依賴他們。

雖然每個人都想法不同，但是在孩子一歲前，媽媽還是儘量自己照顧孩子，因為那時孩子正處於心靈和身體上都需要你的時間段，媽媽一旦錯過這個時間段，就會導致孩子心理營養缺失。

一歲之前的孩子為什麼最好媽媽帶？

很多父母都覺得孩子在一歲前思維各方面都沒有發育健全，什麼都不懂，只要讓孩子吃飽喝足，不讓孩子哭就行了，至於是誰照看孩子都沒有多大關係。其實這才是錯誤的想法，孩子在還沒出生的時候就每天和媽媽在一起，感受媽媽的心跳，對於外面的世界一概不知。出生以後面對嶄新又陌生的世界，孩子是一片空白的，所以孩子內心恐慌，除了媽媽之外根本分不清誰是好人誰是壞人，這個時候的孩子對媽媽最為依賴。

媽媽一旦錯失了孩子這個依賴她的時期，沒有在心理上滿足孩子，那麼長大後孩子肯定不會跟她多親近，這樣的孩子長大後也會很難管，只要不是無路可走，請一定不要在孩子一歲之前離開孩子。

如何給予孩子心理營養？

1.陪伴是給予孩子最基礎的心理營養。孩子1歲前是個十分關鍵的階段，孩子對於這個世界是一片空白，所以家人的陪伴是孩子有安全感的重要方式。

2.對孩子細心些，懂得安慰和理解孩子。1歲前的孩子是不具備語言表達的能力的，面對飢餓、炎熱、疼痛等問題只會哇哇大哭，這時候媽媽一定不要慌，找出孩子哭鬧的原因，然後去照顧孩子，千萬不要對孩子大吼大叫，這樣只會嚇壞孩子，讓孩子哭的更凶。

3.引導孩子發洩負面情緒

​剛來到這個世界的寶寶內心是不安的，有負面情緒是正常現象，家長一定要給孩子做正確的引導，千萬不要因為煩就不讓孩子發洩情緒。

總之，寶寶十分脆弱又可愛，爸爸媽媽無論再忙也要把孩子放在第一位，因為母愛跟父愛才是孩子成長階段最需要的。