'彼得兔，就是這隻兔子，讓我們愛了150年'
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
波特（右）與弟弟的合照
彼得兔的作者碧雅翠絲·波特，生於1866年。父母在倫敦上流社會擁有德高望重的地位，大部分時間醉心於政治社交活動。
兩人依循著維多利亞時代上層社會的教養觀，和孩子保持淡漠距離。生性害羞的波特只能待在育兒室，由一群保姆照顧長大。父母嚴格限制了她的社交範圍，只允許她與家人密友往來。直到弟弟出生後，波特才終於有了第一個玩伴。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
波特（右）與弟弟的合照
彼得兔的作者碧雅翠絲·波特，生於1866年。父母在倫敦上流社會擁有德高望重的地位，大部分時間醉心於政治社交活動。
兩人依循著維多利亞時代上層社會的教養觀，和孩子保持淡漠距離。生性害羞的波特只能待在育兒室，由一群保姆照顧長大。父母嚴格限制了她的社交範圍，只允許她與家人密友往來。直到弟弟出生後，波特才終於有了第一個玩伴。
波特小姐牽著兔子散步
波特和弟弟擁有一個小動物園，飼養了兔子、天竺鼠、小鳥...甚至還有一條蛇。他們一起研究小動物，有時動物逃出書房，害得他們要翻遍全屋，尋找“逃犯”。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
波特（右）與弟弟的合照
彼得兔的作者碧雅翠絲·波特，生於1866年。父母在倫敦上流社會擁有德高望重的地位，大部分時間醉心於政治社交活動。
兩人依循著維多利亞時代上層社會的教養觀，和孩子保持淡漠距離。生性害羞的波特只能待在育兒室，由一群保姆照顧長大。父母嚴格限制了她的社交範圍，只允許她與家人密友往來。直到弟弟出生後，波特才終於有了第一個玩伴。
波特小姐牽著兔子散步
波特和弟弟擁有一個小動物園，飼養了兔子、天竺鼠、小鳥...甚至還有一條蛇。他們一起研究小動物，有時動物逃出書房，害得他們要翻遍全屋，尋找“逃犯”。
波特的兔子寫生
波特最喜歡的動物就是小兔。最鍾愛的兩隻，一隻叫班傑明，另一隻叫彼得。她不管去哪裡都帶著兔子，甚至用寵物繩帶上火車，花很長時間觀察它們，並畫成素描，兔子也順理成章成為她故事的主角了。
專注觀察自然的少女
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
波特（右）與弟弟的合照
彼得兔的作者碧雅翠絲·波特，生於1866年。父母在倫敦上流社會擁有德高望重的地位，大部分時間醉心於政治社交活動。
兩人依循著維多利亞時代上層社會的教養觀，和孩子保持淡漠距離。生性害羞的波特只能待在育兒室，由一群保姆照顧長大。父母嚴格限制了她的社交範圍，只允許她與家人密友往來。直到弟弟出生後，波特才終於有了第一個玩伴。
波特小姐牽著兔子散步
波特和弟弟擁有一個小動物園，飼養了兔子、天竺鼠、小鳥...甚至還有一條蛇。他們一起研究小動物，有時動物逃出書房，害得他們要翻遍全屋，尋找“逃犯”。
波特的兔子寫生
波特最喜歡的動物就是小兔。最鍾愛的兩隻，一隻叫班傑明，另一隻叫彼得。她不管去哪裡都帶著兔子，甚至用寵物繩帶上火車，花很長時間觀察它們，並畫成素描，兔子也順理成章成為她故事的主角了。
專注觀察自然的少女
波特繪製的真菌水彩圖
在成為繪本作家之前，波特是一名嚴謹的科學愛好者。
達爾文在1859年提出的“物種原始論”，掀起了一股全民尋求科學真實的熱潮。波特對自然史研究抱有極高的熱情，她收集昆蟲與植物標本，研究化石，而最吸引她的是真菌。
她夢想著成為研究真菌的專業學者，曾畫了幾百幅真菌水彩圖，讓後來的科學家能夠用來參考識別真菌。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
波特（右）與弟弟的合照
彼得兔的作者碧雅翠絲·波特，生於1866年。父母在倫敦上流社會擁有德高望重的地位，大部分時間醉心於政治社交活動。
兩人依循著維多利亞時代上層社會的教養觀，和孩子保持淡漠距離。生性害羞的波特只能待在育兒室，由一群保姆照顧長大。父母嚴格限制了她的社交範圍，只允許她與家人密友往來。直到弟弟出生後，波特才終於有了第一個玩伴。
波特小姐牽著兔子散步
波特和弟弟擁有一個小動物園，飼養了兔子、天竺鼠、小鳥...甚至還有一條蛇。他們一起研究小動物，有時動物逃出書房，害得他們要翻遍全屋，尋找“逃犯”。
波特的兔子寫生
波特最喜歡的動物就是小兔。最鍾愛的兩隻，一隻叫班傑明，另一隻叫彼得。她不管去哪裡都帶著兔子，甚至用寵物繩帶上火車，花很長時間觀察它們，並畫成素描，兔子也順理成章成為她故事的主角了。
專注觀察自然的少女
波特繪製的真菌水彩圖
在成為繪本作家之前，波特是一名嚴謹的科學愛好者。
達爾文在1859年提出的“物種原始論”，掀起了一股全民尋求科學真實的熱潮。波特對自然史研究抱有極高的熱情，她收集昆蟲與植物標本，研究化石，而最吸引她的是真菌。
她夢想著成為研究真菌的專業學者，曾畫了幾百幅真菌水彩圖，讓後來的科學家能夠用來參考識別真菌。
電影《波特小姐》劇照
然而科學的霸權始終掌握在男人手中，波特的姑父曾將她引薦給皇家植物園的科學家，但他們不認為年輕女孩的研究成果是認真可信的，不但不給予支持，還拒絕她參加學術研討會。
這個打擊讓波特對學術研究完全死了心，也因此走出另一條截然不同的人生軌跡。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
波特（右）與弟弟的合照
彼得兔的作者碧雅翠絲·波特，生於1866年。父母在倫敦上流社會擁有德高望重的地位，大部分時間醉心於政治社交活動。
兩人依循著維多利亞時代上層社會的教養觀，和孩子保持淡漠距離。生性害羞的波特只能待在育兒室，由一群保姆照顧長大。父母嚴格限制了她的社交範圍，只允許她與家人密友往來。直到弟弟出生後，波特才終於有了第一個玩伴。
波特小姐牽著兔子散步
波特和弟弟擁有一個小動物園，飼養了兔子、天竺鼠、小鳥...甚至還有一條蛇。他們一起研究小動物，有時動物逃出書房，害得他們要翻遍全屋，尋找“逃犯”。
波特的兔子寫生
波特最喜歡的動物就是小兔。最鍾愛的兩隻，一隻叫班傑明，另一隻叫彼得。她不管去哪裡都帶著兔子，甚至用寵物繩帶上火車，花很長時間觀察它們，並畫成素描，兔子也順理成章成為她故事的主角了。
專注觀察自然的少女
波特繪製的真菌水彩圖
在成為繪本作家之前，波特是一名嚴謹的科學愛好者。
達爾文在1859年提出的“物種原始論”，掀起了一股全民尋求科學真實的熱潮。波特對自然史研究抱有極高的熱情，她收集昆蟲與植物標本，研究化石，而最吸引她的是真菌。
她夢想著成為研究真菌的專業學者，曾畫了幾百幅真菌水彩圖，讓後來的科學家能夠用來參考識別真菌。
電影《波特小姐》劇照
然而科學的霸權始終掌握在男人手中，波特的姑父曾將她引薦給皇家植物園的科學家，但他們不認為年輕女孩的研究成果是認真可信的，不但不給予支持，還拒絕她參加學術研討會。
這個打擊讓波特對學術研究完全死了心，也因此走出另一條截然不同的人生軌跡。
波特繪製的真菌水彩圖
1997年，林奈學會為過去的“性別偏見”公開致歉，並證實波特所寫的《談真菌孢子的萌芽》論文，應該是英國主張地衣共生特性的第一人。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
波特（右）與弟弟的合照
彼得兔的作者碧雅翠絲·波特，生於1866年。父母在倫敦上流社會擁有德高望重的地位，大部分時間醉心於政治社交活動。
兩人依循著維多利亞時代上層社會的教養觀，和孩子保持淡漠距離。生性害羞的波特只能待在育兒室，由一群保姆照顧長大。父母嚴格限制了她的社交範圍，只允許她與家人密友往來。直到弟弟出生後，波特才終於有了第一個玩伴。
波特小姐牽著兔子散步
波特和弟弟擁有一個小動物園，飼養了兔子、天竺鼠、小鳥...甚至還有一條蛇。他們一起研究小動物，有時動物逃出書房，害得他們要翻遍全屋，尋找“逃犯”。
波特的兔子寫生
波特最喜歡的動物就是小兔。最鍾愛的兩隻，一隻叫班傑明，另一隻叫彼得。她不管去哪裡都帶著兔子，甚至用寵物繩帶上火車，花很長時間觀察它們，並畫成素描，兔子也順理成章成為她故事的主角了。
專注觀察自然的少女
波特繪製的真菌水彩圖
在成為繪本作家之前，波特是一名嚴謹的科學愛好者。
達爾文在1859年提出的“物種原始論”，掀起了一股全民尋求科學真實的熱潮。波特對自然史研究抱有極高的熱情，她收集昆蟲與植物標本，研究化石，而最吸引她的是真菌。
她夢想著成為研究真菌的專業學者，曾畫了幾百幅真菌水彩圖，讓後來的科學家能夠用來參考識別真菌。
電影《波特小姐》劇照
然而科學的霸權始終掌握在男人手中，波特的姑父曾將她引薦給皇家植物園的科學家，但他們不認為年輕女孩的研究成果是認真可信的，不但不給予支持，還拒絕她參加學術研討會。
這個打擊讓波特對學術研究完全死了心，也因此走出另一條截然不同的人生軌跡。
波特繪製的真菌水彩圖
1997年，林奈學會為過去的“性別偏見”公開致歉，並證實波特所寫的《談真菌孢子的萌芽》論文，應該是英國主張地衣共生特性的第一人。
創作力豐盈的繪本作家
當波特放棄了以科學為生的想法，她決定為自己的才華找到另外的用武之地——1902年到1913年，是她繪本創作最為活躍的時期，11年內出版了20多本繪本。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
波特（右）與弟弟的合照
彼得兔的作者碧雅翠絲·波特，生於1866年。父母在倫敦上流社會擁有德高望重的地位，大部分時間醉心於政治社交活動。
兩人依循著維多利亞時代上層社會的教養觀，和孩子保持淡漠距離。生性害羞的波特只能待在育兒室，由一群保姆照顧長大。父母嚴格限制了她的社交範圍，只允許她與家人密友往來。直到弟弟出生後，波特才終於有了第一個玩伴。
波特小姐牽著兔子散步
波特和弟弟擁有一個小動物園，飼養了兔子、天竺鼠、小鳥...甚至還有一條蛇。他們一起研究小動物，有時動物逃出書房，害得他們要翻遍全屋，尋找“逃犯”。
波特的兔子寫生
波特最喜歡的動物就是小兔。最鍾愛的兩隻，一隻叫班傑明，另一隻叫彼得。她不管去哪裡都帶著兔子，甚至用寵物繩帶上火車，花很長時間觀察它們，並畫成素描，兔子也順理成章成為她故事的主角了。
專注觀察自然的少女
波特繪製的真菌水彩圖
在成為繪本作家之前，波特是一名嚴謹的科學愛好者。
達爾文在1859年提出的“物種原始論”，掀起了一股全民尋求科學真實的熱潮。波特對自然史研究抱有極高的熱情，她收集昆蟲與植物標本，研究化石，而最吸引她的是真菌。
她夢想著成為研究真菌的專業學者，曾畫了幾百幅真菌水彩圖，讓後來的科學家能夠用來參考識別真菌。
電影《波特小姐》劇照
然而科學的霸權始終掌握在男人手中，波特的姑父曾將她引薦給皇家植物園的科學家，但他們不認為年輕女孩的研究成果是認真可信的，不但不給予支持，還拒絕她參加學術研討會。
這個打擊讓波特對學術研究完全死了心，也因此走出另一條截然不同的人生軌跡。
波特繪製的真菌水彩圖
1997年，林奈學會為過去的“性別偏見”公開致歉，並證實波特所寫的《談真菌孢子的萌芽》論文，應該是英國主張地衣共生特性的第一人。
創作力豐盈的繪本作家
當波特放棄了以科學為生的想法，她決定為自己的才華找到另外的用武之地——1902年到1913年，是她繪本創作最為活躍的時期，11年內出版了20多本繪本。
她的作品彷彿是一部探究維多利亞時代的日常生活史。這些表面看來可愛輕盈的小書，潛藏著她對社會的深刻觀察，以及對抗自身家庭禁錮的決心。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
波特（右）與弟弟的合照
彼得兔的作者碧雅翠絲·波特，生於1866年。父母在倫敦上流社會擁有德高望重的地位，大部分時間醉心於政治社交活動。
兩人依循著維多利亞時代上層社會的教養觀，和孩子保持淡漠距離。生性害羞的波特只能待在育兒室，由一群保姆照顧長大。父母嚴格限制了她的社交範圍，只允許她與家人密友往來。直到弟弟出生後，波特才終於有了第一個玩伴。
波特小姐牽著兔子散步
波特和弟弟擁有一個小動物園，飼養了兔子、天竺鼠、小鳥...甚至還有一條蛇。他們一起研究小動物，有時動物逃出書房，害得他們要翻遍全屋，尋找“逃犯”。
波特的兔子寫生
波特最喜歡的動物就是小兔。最鍾愛的兩隻，一隻叫班傑明，另一隻叫彼得。她不管去哪裡都帶著兔子，甚至用寵物繩帶上火車，花很長時間觀察它們，並畫成素描，兔子也順理成章成為她故事的主角了。
專注觀察自然的少女
波特繪製的真菌水彩圖
在成為繪本作家之前，波特是一名嚴謹的科學愛好者。
達爾文在1859年提出的“物種原始論”，掀起了一股全民尋求科學真實的熱潮。波特對自然史研究抱有極高的熱情，她收集昆蟲與植物標本，研究化石，而最吸引她的是真菌。
她夢想著成為研究真菌的專業學者，曾畫了幾百幅真菌水彩圖，讓後來的科學家能夠用來參考識別真菌。
電影《波特小姐》劇照
然而科學的霸權始終掌握在男人手中，波特的姑父曾將她引薦給皇家植物園的科學家，但他們不認為年輕女孩的研究成果是認真可信的，不但不給予支持，還拒絕她參加學術研討會。
這個打擊讓波特對學術研究完全死了心，也因此走出另一條截然不同的人生軌跡。
波特繪製的真菌水彩圖
1997年，林奈學會為過去的“性別偏見”公開致歉，並證實波特所寫的《談真菌孢子的萌芽》論文，應該是英國主張地衣共生特性的第一人。
創作力豐盈的繪本作家
當波特放棄了以科學為生的想法，她決定為自己的才華找到另外的用武之地——1902年到1913年，是她繪本創作最為活躍的時期，11年內出版了20多本繪本。
她的作品彷彿是一部探究維多利亞時代的日常生活史。這些表面看來可愛輕盈的小書，潛藏著她對社會的深刻觀察，以及對抗自身家庭禁錮的決心。
波特筆下塑造的動物形象
《松鼠胡來的故事》挑戰父權，《青蛙吉先生的故事》探討階級，《金傑和皮克爾斯的故事》則呈現社區的經濟關係。當然著墨最多的，還是由小兔彼得家族和各種小動物經營的農莊生活。波特藉著這些作品，揭示了時代的價值觀。
一些學者將比得兔的故事從單純的童書上升到了學術研究的高度。他們認為，這些故事反映了波特在順從與反抗之間的抉擇。
在《極度無禮的兔子》中，漢弗萊·卡彭特（Humphrey Carpenter）寫道：“我們在波特小姐的故事中一次又一次聽到的，不是維多利亞晚期一位老處女的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。波特小姐對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
以孩子為本的精神
從第一本書出版時，波特便堅持“小孩子的書就應該是小孩子讀的尺寸”的理念，使得她早期出版之途不順。但慶幸她堅持理念，出版社因此願意把書做成適合孩子閱讀的大小（長14.4公分、寬11公分，適合孩子的小手掌握）。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
波特（右）與弟弟的合照
彼得兔的作者碧雅翠絲·波特，生於1866年。父母在倫敦上流社會擁有德高望重的地位，大部分時間醉心於政治社交活動。
兩人依循著維多利亞時代上層社會的教養觀，和孩子保持淡漠距離。生性害羞的波特只能待在育兒室，由一群保姆照顧長大。父母嚴格限制了她的社交範圍，只允許她與家人密友往來。直到弟弟出生後，波特才終於有了第一個玩伴。
波特小姐牽著兔子散步
波特和弟弟擁有一個小動物園，飼養了兔子、天竺鼠、小鳥...甚至還有一條蛇。他們一起研究小動物，有時動物逃出書房，害得他們要翻遍全屋，尋找“逃犯”。
波特的兔子寫生
波特最喜歡的動物就是小兔。最鍾愛的兩隻，一隻叫班傑明，另一隻叫彼得。她不管去哪裡都帶著兔子，甚至用寵物繩帶上火車，花很長時間觀察它們，並畫成素描，兔子也順理成章成為她故事的主角了。
專注觀察自然的少女
波特繪製的真菌水彩圖
在成為繪本作家之前，波特是一名嚴謹的科學愛好者。
達爾文在1859年提出的“物種原始論”，掀起了一股全民尋求科學真實的熱潮。波特對自然史研究抱有極高的熱情，她收集昆蟲與植物標本，研究化石，而最吸引她的是真菌。
她夢想著成為研究真菌的專業學者，曾畫了幾百幅真菌水彩圖，讓後來的科學家能夠用來參考識別真菌。
電影《波特小姐》劇照
然而科學的霸權始終掌握在男人手中，波特的姑父曾將她引薦給皇家植物園的科學家，但他們不認為年輕女孩的研究成果是認真可信的，不但不給予支持，還拒絕她參加學術研討會。
這個打擊讓波特對學術研究完全死了心，也因此走出另一條截然不同的人生軌跡。
波特繪製的真菌水彩圖
1997年，林奈學會為過去的“性別偏見”公開致歉，並證實波特所寫的《談真菌孢子的萌芽》論文，應該是英國主張地衣共生特性的第一人。
創作力豐盈的繪本作家
當波特放棄了以科學為生的想法，她決定為自己的才華找到另外的用武之地——1902年到1913年，是她繪本創作最為活躍的時期，11年內出版了20多本繪本。
她的作品彷彿是一部探究維多利亞時代的日常生活史。這些表面看來可愛輕盈的小書，潛藏著她對社會的深刻觀察，以及對抗自身家庭禁錮的決心。
波特筆下塑造的動物形象
《松鼠胡來的故事》挑戰父權，《青蛙吉先生的故事》探討階級，《金傑和皮克爾斯的故事》則呈現社區的經濟關係。當然著墨最多的，還是由小兔彼得家族和各種小動物經營的農莊生活。波特藉著這些作品，揭示了時代的價值觀。
一些學者將比得兔的故事從單純的童書上升到了學術研究的高度。他們認為，這些故事反映了波特在順從與反抗之間的抉擇。
在《極度無禮的兔子》中，漢弗萊·卡彭特（Humphrey Carpenter）寫道：“我們在波特小姐的故事中一次又一次聽到的，不是維多利亞晚期一位老處女的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。波特小姐對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
以孩子為本的精神
從第一本書出版時，波特便堅持“小孩子的書就應該是小孩子讀的尺寸”的理念，使得她早期出版之途不順。但慶幸她堅持理念，出版社因此願意把書做成適合孩子閱讀的大小（長14.4公分、寬11公分，適合孩子的小手掌握）。
小兔彼得系列叢書，一百多年來一直奉行波特的初衷，依照初版大小印刷，間接帶出了二十世紀以來小尺寸童書的出版風潮。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
波特（右）與弟弟的合照
彼得兔的作者碧雅翠絲·波特，生於1866年。父母在倫敦上流社會擁有德高望重的地位，大部分時間醉心於政治社交活動。
兩人依循著維多利亞時代上層社會的教養觀，和孩子保持淡漠距離。生性害羞的波特只能待在育兒室，由一群保姆照顧長大。父母嚴格限制了她的社交範圍，只允許她與家人密友往來。直到弟弟出生後，波特才終於有了第一個玩伴。
波特小姐牽著兔子散步
波特和弟弟擁有一個小動物園，飼養了兔子、天竺鼠、小鳥...甚至還有一條蛇。他們一起研究小動物，有時動物逃出書房，害得他們要翻遍全屋，尋找“逃犯”。
波特的兔子寫生
波特最喜歡的動物就是小兔。最鍾愛的兩隻，一隻叫班傑明，另一隻叫彼得。她不管去哪裡都帶著兔子，甚至用寵物繩帶上火車，花很長時間觀察它們，並畫成素描，兔子也順理成章成為她故事的主角了。
專注觀察自然的少女
波特繪製的真菌水彩圖
在成為繪本作家之前，波特是一名嚴謹的科學愛好者。
達爾文在1859年提出的“物種原始論”，掀起了一股全民尋求科學真實的熱潮。波特對自然史研究抱有極高的熱情，她收集昆蟲與植物標本，研究化石，而最吸引她的是真菌。
她夢想著成為研究真菌的專業學者，曾畫了幾百幅真菌水彩圖，讓後來的科學家能夠用來參考識別真菌。
電影《波特小姐》劇照
然而科學的霸權始終掌握在男人手中，波特的姑父曾將她引薦給皇家植物園的科學家，但他們不認為年輕女孩的研究成果是認真可信的，不但不給予支持，還拒絕她參加學術研討會。
這個打擊讓波特對學術研究完全死了心，也因此走出另一條截然不同的人生軌跡。
波特繪製的真菌水彩圖
1997年，林奈學會為過去的“性別偏見”公開致歉，並證實波特所寫的《談真菌孢子的萌芽》論文，應該是英國主張地衣共生特性的第一人。
創作力豐盈的繪本作家
當波特放棄了以科學為生的想法，她決定為自己的才華找到另外的用武之地——1902年到1913年，是她繪本創作最為活躍的時期，11年內出版了20多本繪本。
她的作品彷彿是一部探究維多利亞時代的日常生活史。這些表面看來可愛輕盈的小書，潛藏著她對社會的深刻觀察，以及對抗自身家庭禁錮的決心。
波特筆下塑造的動物形象
《松鼠胡來的故事》挑戰父權，《青蛙吉先生的故事》探討階級，《金傑和皮克爾斯的故事》則呈現社區的經濟關係。當然著墨最多的，還是由小兔彼得家族和各種小動物經營的農莊生活。波特藉著這些作品，揭示了時代的價值觀。
一些學者將比得兔的故事從單純的童書上升到了學術研究的高度。他們認為，這些故事反映了波特在順從與反抗之間的抉擇。
在《極度無禮的兔子》中，漢弗萊·卡彭特（Humphrey Carpenter）寫道：“我們在波特小姐的故事中一次又一次聽到的，不是維多利亞晚期一位老處女的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。波特小姐對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
以孩子為本的精神
從第一本書出版時，波特便堅持“小孩子的書就應該是小孩子讀的尺寸”的理念，使得她早期出版之途不順。但慶幸她堅持理念，出版社因此願意把書做成適合孩子閱讀的大小（長14.4公分、寬11公分，適合孩子的小手掌握）。
小兔彼得系列叢書，一百多年來一直奉行波特的初衷，依照初版大小印刷，間接帶出了二十世紀以來小尺寸童書的出版風潮。
另一項革新是，波特在文圖編排上，堅持“一頁圖、一頁文字”的模式，間接提高了圖畫的地位與重要性。這樣的形式讓現代繪本更具雛型，人們開始重視閱讀中的圖像意義與藝術性，不再視插圖為可有可無的配角。
無論是那個羞澀的小女孩、專注觀察自然的少女、還是創作力豐盈的圖畫作家，波特都以她的心靈之眼凝神注視這個世界。
她的故事中，精神世界和科學知識，想象力和現實之間，維持著巧妙的平衡。而她獨有的，捕捉兒童和動物本性的眼光，使得她的作品即使過了一百多年，仍擁有歷久彌新的魅力。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
波特（右）與弟弟的合照
彼得兔的作者碧雅翠絲·波特，生於1866年。父母在倫敦上流社會擁有德高望重的地位，大部分時間醉心於政治社交活動。
兩人依循著維多利亞時代上層社會的教養觀，和孩子保持淡漠距離。生性害羞的波特只能待在育兒室，由一群保姆照顧長大。父母嚴格限制了她的社交範圍，只允許她與家人密友往來。直到弟弟出生後，波特才終於有了第一個玩伴。
波特小姐牽著兔子散步
波特和弟弟擁有一個小動物園，飼養了兔子、天竺鼠、小鳥...甚至還有一條蛇。他們一起研究小動物，有時動物逃出書房，害得他們要翻遍全屋，尋找“逃犯”。
波特的兔子寫生
波特最喜歡的動物就是小兔。最鍾愛的兩隻，一隻叫班傑明，另一隻叫彼得。她不管去哪裡都帶著兔子，甚至用寵物繩帶上火車，花很長時間觀察它們，並畫成素描，兔子也順理成章成為她故事的主角了。
專注觀察自然的少女
波特繪製的真菌水彩圖
在成為繪本作家之前，波特是一名嚴謹的科學愛好者。
達爾文在1859年提出的“物種原始論”，掀起了一股全民尋求科學真實的熱潮。波特對自然史研究抱有極高的熱情，她收集昆蟲與植物標本，研究化石，而最吸引她的是真菌。
她夢想著成為研究真菌的專業學者，曾畫了幾百幅真菌水彩圖，讓後來的科學家能夠用來參考識別真菌。
電影《波特小姐》劇照
然而科學的霸權始終掌握在男人手中，波特的姑父曾將她引薦給皇家植物園的科學家，但他們不認為年輕女孩的研究成果是認真可信的，不但不給予支持，還拒絕她參加學術研討會。
這個打擊讓波特對學術研究完全死了心，也因此走出另一條截然不同的人生軌跡。
波特繪製的真菌水彩圖
1997年，林奈學會為過去的“性別偏見”公開致歉，並證實波特所寫的《談真菌孢子的萌芽》論文，應該是英國主張地衣共生特性的第一人。
創作力豐盈的繪本作家
當波特放棄了以科學為生的想法，她決定為自己的才華找到另外的用武之地——1902年到1913年，是她繪本創作最為活躍的時期，11年內出版了20多本繪本。
她的作品彷彿是一部探究維多利亞時代的日常生活史。這些表面看來可愛輕盈的小書，潛藏著她對社會的深刻觀察，以及對抗自身家庭禁錮的決心。
波特筆下塑造的動物形象
《松鼠胡來的故事》挑戰父權，《青蛙吉先生的故事》探討階級，《金傑和皮克爾斯的故事》則呈現社區的經濟關係。當然著墨最多的，還是由小兔彼得家族和各種小動物經營的農莊生活。波特藉著這些作品，揭示了時代的價值觀。
一些學者將比得兔的故事從單純的童書上升到了學術研究的高度。他們認為，這些故事反映了波特在順從與反抗之間的抉擇。
在《極度無禮的兔子》中，漢弗萊·卡彭特（Humphrey Carpenter）寫道：“我們在波特小姐的故事中一次又一次聽到的，不是維多利亞晚期一位老處女的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。波特小姐對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
以孩子為本的精神
從第一本書出版時，波特便堅持“小孩子的書就應該是小孩子讀的尺寸”的理念，使得她早期出版之途不順。但慶幸她堅持理念，出版社因此願意把書做成適合孩子閱讀的大小（長14.4公分、寬11公分，適合孩子的小手掌握）。
小兔彼得系列叢書，一百多年來一直奉行波特的初衷，依照初版大小印刷，間接帶出了二十世紀以來小尺寸童書的出版風潮。
另一項革新是，波特在文圖編排上，堅持“一頁圖、一頁文字”的模式，間接提高了圖畫的地位與重要性。這樣的形式讓現代繪本更具雛型，人們開始重視閱讀中的圖像意義與藝術性，不再視插圖為可有可無的配角。
無論是那個羞澀的小女孩、專注觀察自然的少女、還是創作力豐盈的圖畫作家，波特都以她的心靈之眼凝神注視這個世界。
她的故事中，精神世界和科學知識，想象力和現實之間，維持著巧妙的平衡。而她獨有的，捕捉兒童和動物本性的眼光，使得她的作品即使過了一百多年，仍擁有歷久彌新的魅力。
“我們在彼得兔故事中一次又一次聽到的，不是針對兒童的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。彼得兔的作者波特小姐，對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
1893年秋，一封碧雅翠絲·波特（Beatrix Potter）寫給小男孩諾亞的信，像一顆魔力種子，在沃土裡靜待伸出第一片綠芽。
諾亞是波特老師的孩子，從小體弱多病，鬱鬱寡歡。波特為了討這個6歲男孩開心，在信中為他講了一則關於四隻兔子冒險的故事。這就是後來聞名於世的《小兔彼得的故事》的原型。
“我親愛的諾亞，我不知道寫什麼給你好，所以我說個故事給你聽吧！
這是關於四隻小兔子的故事，他們的名字分別是洛西、莫西、棉尾巴和彼得。他們跟媽媽一起住在大樅樹樹根下的洞坑裡...”
1900年，波特根據信裡的故事，修改並繪圖後集合成書，試圖尋找有意願的出版社。在連續碰壁後，波特沒有放棄，在1901年毅然自行出資印刷了兩百五十本，售予親朋好友。身邊人爭相購買，以致她要加印更多。《福爾摩斯》的作者柯南·道爾，當時也為孩子買了一本，讀過後讚譽有加。
波特自費出版的版本，為黑線素描繪本
隔年，Frederick Warne出版社對這隻小兔子的興趣大增，與波特開啟合作，《小兔彼得的故事》終於在1902年得以大量印刷發行。
從此，彼得兔的故事被越來越多讀者所熟知，影響了一代又一代人。
彼得兔的走紅，帶動一連串跨界效應，開發了周邊商品驚人的產值，也打造出無限商機
羞澀的貴族女孩
波特（右）與弟弟的合照
彼得兔的作者碧雅翠絲·波特，生於1866年。父母在倫敦上流社會擁有德高望重的地位，大部分時間醉心於政治社交活動。
兩人依循著維多利亞時代上層社會的教養觀，和孩子保持淡漠距離。生性害羞的波特只能待在育兒室，由一群保姆照顧長大。父母嚴格限制了她的社交範圍，只允許她與家人密友往來。直到弟弟出生後，波特才終於有了第一個玩伴。
波特小姐牽著兔子散步
波特和弟弟擁有一個小動物園，飼養了兔子、天竺鼠、小鳥...甚至還有一條蛇。他們一起研究小動物，有時動物逃出書房，害得他們要翻遍全屋，尋找“逃犯”。
波特的兔子寫生
波特最喜歡的動物就是小兔。最鍾愛的兩隻，一隻叫班傑明，另一隻叫彼得。她不管去哪裡都帶著兔子，甚至用寵物繩帶上火車，花很長時間觀察它們，並畫成素描，兔子也順理成章成為她故事的主角了。
專注觀察自然的少女
波特繪製的真菌水彩圖
在成為繪本作家之前，波特是一名嚴謹的科學愛好者。
達爾文在1859年提出的“物種原始論”，掀起了一股全民尋求科學真實的熱潮。波特對自然史研究抱有極高的熱情，她收集昆蟲與植物標本，研究化石，而最吸引她的是真菌。
她夢想著成為研究真菌的專業學者，曾畫了幾百幅真菌水彩圖，讓後來的科學家能夠用來參考識別真菌。
電影《波特小姐》劇照
然而科學的霸權始終掌握在男人手中，波特的姑父曾將她引薦給皇家植物園的科學家，但他們不認為年輕女孩的研究成果是認真可信的，不但不給予支持，還拒絕她參加學術研討會。
這個打擊讓波特對學術研究完全死了心，也因此走出另一條截然不同的人生軌跡。
波特繪製的真菌水彩圖
1997年，林奈學會為過去的“性別偏見”公開致歉，並證實波特所寫的《談真菌孢子的萌芽》論文，應該是英國主張地衣共生特性的第一人。
創作力豐盈的繪本作家
當波特放棄了以科學為生的想法，她決定為自己的才華找到另外的用武之地——1902年到1913年，是她繪本創作最為活躍的時期，11年內出版了20多本繪本。
她的作品彷彿是一部探究維多利亞時代的日常生活史。這些表面看來可愛輕盈的小書，潛藏著她對社會的深刻觀察，以及對抗自身家庭禁錮的決心。
波特筆下塑造的動物形象
《松鼠胡來的故事》挑戰父權，《青蛙吉先生的故事》探討階級，《金傑和皮克爾斯的故事》則呈現社區的經濟關係。當然著墨最多的，還是由小兔彼得家族和各種小動物經營的農莊生活。波特藉著這些作品，揭示了時代的價值觀。
一些學者將比得兔的故事從單純的童書上升到了學術研究的高度。他們認為，這些故事反映了波特在順從與反抗之間的抉擇。
在《極度無禮的兔子》中，漢弗萊·卡彭特（Humphrey Carpenter）寫道：“我們在波特小姐的故事中一次又一次聽到的，不是維多利亞晚期一位老處女的道德說教，而是反抗的聲音，雖然這種反抗非常隱蔽。波特小姐對不服從進行了犒賞，並鼓勵孩子們質疑自己所在的社會體系。”
以孩子為本的精神
從第一本書出版時，波特便堅持“小孩子的書就應該是小孩子讀的尺寸”的理念，使得她早期出版之途不順。但慶幸她堅持理念，出版社因此願意把書做成適合孩子閱讀的大小（長14.4公分、寬11公分，適合孩子的小手掌握）。
小兔彼得系列叢書，一百多年來一直奉行波特的初衷，依照初版大小印刷，間接帶出了二十世紀以來小尺寸童書的出版風潮。
另一項革新是，波特在文圖編排上，堅持“一頁圖、一頁文字”的模式，間接提高了圖畫的地位與重要性。這樣的形式讓現代繪本更具雛型，人們開始重視閱讀中的圖像意義與藝術性，不再視插圖為可有可無的配角。
無論是那個羞澀的小女孩、專注觀察自然的少女、還是創作力豐盈的圖畫作家，波特都以她的心靈之眼凝神注視這個世界。
她的故事中，精神世界和科學知識，想象力和現實之間，維持著巧妙的平衡。而她獨有的，捕捉兒童和動物本性的眼光，使得她的作品即使過了一百多年，仍擁有歷久彌新的魅力。
波特曾在1934年表示：“我已經寫完全部的故事了。”
真的是如此嗎？一代代新的讀者如接力般，加入守護彼得兔的行列。故事仍在繼續，穿著藍外套的調皮小兔，還會繼續蹦蹦跳跳地邁入另一個世紀。
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