蘭州晚報訊（記者高宏梅）傾聽文化的聲音，分享大師的智慧。6月3日上午，在蘭州音樂廳內，我省文化品牌《金城講堂》迎來著名文化學者、百家講壇主講人鮑鵬山。他通過對傳統文化的理解和認知，向金城市民分享了一堂關於“文化經典與人文教育”的專題講座。鮑鵬山的解讀讓人們獲知，學習型和讀書型的人生，後者才能讓社會和人生變得更加人文。
第四次來到蘭州，鮑鵬山對當天的話題似乎有更多的話要說，但他最看重的依然是讀書對人生的幫助，對傳統文化的堅守和延續。這個觀點在他的演講中多有體現：“有人說教育肯定是學校的事，但我要講的是國民教育。說到讀書學習，首先要知道學什麼？學習的目的是提高專業、技術、知識技能，但一個社會的文明程度要提升，只有讀書才更能實現人文化。讀書就是這樣，跟考試沒有關係，但跟人生、人性、境界有關係。”
說起文明，鮑鵬山提到了文明斷層問題。“元朝時馬可·波羅來到中國，他驚詫中國當時的文明程度，認為超過了西方和歐洲。這反映出我們的人文教育出問題了，我認為，人文教育出現問題是從上個世紀初引進西方教育模式時開始，因為廢除了傳統教育。而人文教育的目的就是價值觀的源頭和表達。人文的最高境界是堅守良知，所以有人希望我向他們推薦讀什麼書時，我一般都會回答‘去看看《雷雨》，看了也許你會找到答案’。”
兩個小時的演講，鮑鵬山或深或淺對人文教育的解讀、對當下文化現象的解析以及如何讓傳統文化散發出生命力的希冀，都讓觀眾受益匪淺。
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