作者 馬佔順
在岑河中學上學期間，還有一件大事讓我記憶猶新。這就是我有幸參加了當時袁老師在學校精心組織排演的舞劇《白毛女》，我當時是合唱組的成員之一。
當時，在我心中袁老師可是個很有藝術天才人物，是個了不起的老師。我曾見他拉過京胡、拉過二胡，吹過笛子，彈過揚琴，……經他手裡、嘴裡的樂器發出的那優美的聲音至今還留在心裡，我感覺他的京胡拉的最響。
袁老師平時總是一副很嚴肅、很認真的樣子。寬寬的黑邊眼鏡框裡鑲著帶圈的鏡片架在鼻樑上，烏黑的頭髮梳的整齊發亮，說話乾脆利索不帶泥水，總覺得他身上散發著一股知識分子的味道。
現在回想起來，當時在那麼艱苦的條件下，袁老師組織這場《白毛女》舞劇的排演，他的心中該是充滿了多大的勇氣，在排練中他又是付出了多大的辛苦啊！
我們都知道《白毛女》舞劇，當時是那個年代樣板戲之一。這個舞劇塑造了喜兒、大春、楊白勞等人物的舞蹈形象，在芭蕾技巧的基礎上，融匯了豐富的民族舞蹈。是芭蕾舞和民族舞結合的典範。
記得《白毛女》舞劇共有八場還加一個序幕。說的是解放前的華北農村。貧苦佃農楊白勞早年喪妻，膝下一女名喜兒，相依度日。鄰居王大嬸及其子王大春常給楊家父女多方照顧，兩家融洽和睦。喜兒和大春相處日久，情投意合。惡霸地主黃世仁欲霸佔年輕美貌的喜兒，遂與管家穆仁智謀劃，以重租厚利強迫楊白勞於年內歸還欠債。舊曆除夕，楊白勞終因無力償還重利，被黃世仁威逼在喜兒的賣身契上畫押。楊白勞痛不欲生，回家後飲滷自盡。喜兒被搶入黃宅後受盡折磨。……大春救喜兒未成，投奔紅軍。後來喜兒在張二嬸的幫助下 逃離虎口。獨自入深山穴居，日久，一頭青絲變成白髮。喜兒因常至破廟中取供品充飢，被村人視為"白毛仙姑"下凡顯靈。後來大春隨八路軍回到家鄉。此時，黃世仁借村人迷信，製造"白毛仙姑" 降災謠言惑眾，留在鄉里工作的大春為發動減租減息，提高群眾覺悟，親往跟蹤查探，竟在山洞中與喜兒相逢。
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這個舞劇一方面集中的表現了封建黑暗的舊中國和它統治下的農民痛苦的生活，另一方面又表現了在共產黨領導下的新中國農民們得到翻身。故事表現了浪漫主義的色彩。
隱隱約約的記得，那年袁老師為了排好舞劇《白毛女》，組建了舞蹈組、樂隊組和合唱組。當時我還擔心，在我們不多的學生中能找出那麼多的人才嗎？後來袁老師的努力得到了印證。
記得在合唱組裡，我們每個同學手裡拿著一本簡單的歌本。這可是袁老師自己用刻字筆在蠟紙上刻完，再用油墨機一篇一篇印成的《白毛女》舞劇的歌本啊。看著歌本上那一組組跳動的音符，那一行行整齊的字跡，再看看袁老師的眼睛，他那白眼球在發紅、他那眼鏡後面的眼眶在發青！
那個星期日沒有休息，在袁老師的指揮下合唱組與樂隊組合排《太陽出來了》。當樂隊把這首大合唱前奏的過門奏過後，袁老師的指揮手勢給向了我們，誰知這幾十個人誰都沒有發出聲音。大家好像各自想著心事還都沒進入唱歌的角色一樣。只見袁老師又氣又急的脾氣就要發出來。
這時他摘下眼鏡，從褲兜裡掏出手絹擦了一把額頭上的大汗，袁老師簡短的說了幾句又接著排練。直到與樂隊合上拍節，記得這首大合唱要求是熱情"飽滿地"，袁老師就給大家示範。最後"太陽出來了! 太陽出來了，太陽出來了。喲嗬吔喲嗬。太陽，光芒萬丈、萬丈光芒。上下幾千年，受苦又受難，今天終於出了太陽。太陽就是毛主席，太陽就是共產黨。太陽就是毛主席，太陽就是共-產-黨！"大家越唱精神就越飽滿，後來我感到我們的歌聲不但氣勢宏偉，還如餘音繞樑一般。迴盪在教室裡、飄蕩在岑河中學的校園中！
這另一首混合著四分節拍和二分節拍的《軍隊和老百姓》歌曲。那高亢的F調，又是大家演唱的重點，也是全場氣氛的高潮。記得袁老師反覆的為大家講解，這首歌演唱的要歡快，才能更好地表達出軍民友好、團結的氣氛。
……
經過緊張的排練，那天晚上在岑河劇場進行了第一次演出。記得劇場也是擠滿了前來觀看的人們。雖然我不是舞蹈演員、也不是《白毛女》舞劇裡這首《北風吹》那悠揚笛聲的演奏者，可我站在合唱組的隊伍裡，心中也是充滿了喜悅和快樂！
記得那時參加《白毛女》舞劇排練的同學們熱情都很高漲。他們分別通過優美的舞姿、悅耳的演奏和齊心的演唱。用高超的技巧"說"出了每個角色的心裡話，"唱"出了大家的情感。很難想象，當時我們這些人還都是一群十三、四或十四、五歲未成的孩子，我們真是一邊上課，一邊"模仿"的訓練，演出卻達到了專業水準。
我說幾十年前岑河中學《白毛女》舞劇的排演，這不僅浸透著袁老師的全部心血和滴滴汗水，也融入了我們全體同學們的極大熱心！
致敬，岑河中學《白毛女》舞劇的全體排演者！
2019年6月12日
