創客空間是什麼概念？

我們學校就有創客空間，主要還是為了大學生自主創業帶動經濟發展準備的，創客空間指的是社區化運營的工作空間，在這裡，有共同興趣的人們（通常是對電腦、機械、技術、科學、數字藝術或電子技術）可以聚會，社交，展開合作。

主要還是營造一個創新創業的環境和氛圍，思想與理想的積極碰撞才能獲取智慧的火花和精彩的點子。

創客空間？企業孵化器？企業加速器？什麼稱呼不重要，最重要的是找到合適的合作伙伴和找到好項目，可以開始創新和創業。

創業必須首先創新，這是由世界經濟和中國經濟重大變化決定的。中國政府在《中國製造2025》已經講得很清楚，製造業和互聯網信息技術產業深度融合，重塑產業價值鏈。

重塑產業價值鏈，意味著傳統各個行業的產業鏈都因融合互聯網信息技術而發生變化，令原來的商業模式不再有效，需要重新設計新的商業模式。

因此，好項目的定義是適合世界經濟和國家經濟發展趨勢，以及可持續發展，並且使用現有技術即可解決實際問題方案，即創意想法(IDEA)。對於大學生創業者來說，最需要一個有創新思維和實踐經驗並重的企業高管來擔當它們的導師，而不是一個資深管理諮詢專家，或技術專家。

因為資深管理諮詢專家習慣了不再有效的傳統商業模式，難有管理創新突破。同時，大學生創業者既缺乏管理能力，也缺乏實踐經驗。所以，年長又創新思維企業高管與大學生創業者是技能互補思維同步的合作伙伴，是聯合創始人組合其中一種選擇。“創業工場”是一個例子。

創意想法不僅是激情和夢想，還需要對商業實施條件的深入分析理解，正確識別可行性。有了創意想法，還需要能力去完成任務，有商業實踐經驗的領航者導航，將會提高初創公司的成活率。

玩”是一種狀態：放鬆、愜意、自由。

“玩”是一種實踐：不但要動手，還要動腦。

“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。

“玩”是一種境界：當越來越多的人加入創客一起玩時，世界將因“玩”而改變。

創客的標準定義其實是未經最終確認的，有著多元化的理解，目前所說的中國創客也是不僅包含了“硬件再發明”的科技達人，還包括了軟件開發者、藝術家、設計師等諸多領域的優秀代表。