暑期經濟異常火爆。雖然教育部規定嚴禁補課，但是補課開展的紅紅火火，不僅文化課補習，還有興趣班學習，機器人學習等等各種形式。

再有遊學的流行，又給學生和家長多了一個“開拓視野”的選擇，這個遊學近到祖國各個省份的風景區、人文地，遠到英、美、歐洲。

於是暑假就是家長們大把掏錢的日子。最近網上流行一位家長晒出的暑假消費單，一個暑假的花費7、8萬，半年多的工資出去了。

暑期經濟異常火爆。雖然教育部規定嚴禁補課，但是補課開展的紅紅火火，不僅文化課補習，還有興趣班學習，機器人學習等等各種形式。

再有遊學的流行，又給學生和家長多了一個“開拓視野”的選擇，這個遊學近到祖國各個省份的風景區、人文地，遠到英、美、歐洲。

於是暑假就是家長們大把掏錢的日子。最近網上流行一位家長晒出的暑假消費單，一個暑假的花費7、8萬，半年多的工資出去了。

但是，要是真問問家長，花費這些錢報這些班，到底為什麼報？到底起了多少作用？到底有了多少收穫？大部分家長可能並不能講出多少道理原因來，最多就是“不能讓孩子輸在起跑線上”、“學了就比不學強”、“全面培養興趣，不知將來那塊雲彩能下雨呢”、“人家都報，咱不報不就落下了”。

通過這些回答，我們可以看出，大部分家長是被風潮裹挾著向前走的。既然大家都做，只要咱不是很困難，那就跟著做。隨大流總是沒有錯的。這種想法使得各種補課班和遊學班更加供不應求，由此循環，造成現在這種局面。

家長錯了嗎？沒有！很多人說晒出賬單的家長是盲目投資、有炫富嫌疑，但是誰又知道這位家長背後的滿臉無奈和滿心惶恐呢？她雖然負擔得起這筆費用，但是她就那麼心甘情願的投出這筆錢來嗎？可是不心甘情願，又能怎樣辦呢？誰能不顧孩子的前程，硬抗呢？誰能冒孩子落後的風險，無動於衷呢？誰能甘居下位，不謀求出路呢？既然還能負擔得起，那就先投資唄。其實，我們大多數人都是這種心理，只是囿於家庭條件的原因，投入的有多有少罷了，這可不代表投入的少就更理性，究其本質，性質是一樣的。

暑期經濟異常火爆。雖然教育部規定嚴禁補課，但是補課開展的紅紅火火，不僅文化課補習，還有興趣班學習，機器人學習等等各種形式。

再有遊學的流行，又給學生和家長多了一個“開拓視野”的選擇，這個遊學近到祖國各個省份的風景區、人文地，遠到英、美、歐洲。

於是暑假就是家長們大把掏錢的日子。最近網上流行一位家長晒出的暑假消費單，一個暑假的花費7、8萬，半年多的工資出去了。

但是，要是真問問家長，花費這些錢報這些班，到底為什麼報？到底起了多少作用？到底有了多少收穫？大部分家長可能並不能講出多少道理原因來，最多就是“不能讓孩子輸在起跑線上”、“學了就比不學強”、“全面培養興趣，不知將來那塊雲彩能下雨呢”、“人家都報，咱不報不就落下了”。

通過這些回答，我們可以看出，大部分家長是被風潮裹挾著向前走的。既然大家都做，只要咱不是很困難，那就跟著做。隨大流總是沒有錯的。這種想法使得各種補課班和遊學班更加供不應求，由此循環，造成現在這種局面。

家長錯了嗎？沒有！很多人說晒出賬單的家長是盲目投資、有炫富嫌疑，但是誰又知道這位家長背後的滿臉無奈和滿心惶恐呢？她雖然負擔得起這筆費用，但是她就那麼心甘情願的投出這筆錢來嗎？可是不心甘情願，又能怎樣辦呢？誰能不顧孩子的前程，硬抗呢？誰能冒孩子落後的風險，無動於衷呢？誰能甘居下位，不謀求出路呢？既然還能負擔得起，那就先投資唄。其實，我們大多數人都是這種心理，只是囿於家庭條件的原因，投入的有多有少罷了，這可不代表投入的少就更理性，究其本質，性質是一樣的。

這是好事嗎？單從這件事本身看，無法下結論好與壞。但是，孩子的負擔增加了，家庭的經濟壓力加大了，家長們更焦慮了，卻是不容爭辯的事實。如何改變現狀呢，我覺得要從根本上改變現狀的錄取制度和評價機制 是，單純的靠行政命令是解決不了問題的。

1、在當前這個還是以分數決定升學的情況下，追求高分數是學生和家長的必然選擇。那麼彎道超越等理論就越來越有市場，相應的補課市場就越來越火爆。

2、幼升小、小升初、高中和大學的自主招生，使的家長對奧數、機器人、編程等課程出現狂熱的追求，因為有需求才有市場，而這個需求歸根結底是環境強加給家長的，家長無力改變，只有適應。

3、像鋼琴、書法、跆拳道、游泳、舞蹈等興趣班，確實對培養孩子全面發展有好處，但是到底能起到多大作用，家長也不知道。但是本著“技多不壓身”的心理，還是一樣也不敢落下。在迎合家長心理的廣告宣傳下，家長被進一步誘導著投入到“培養高素質人才”的浪潮中，可以說是家長自己的選擇，其實也可以說是家長們身不由己。

暑期經濟異常火爆。雖然教育部規定嚴禁補課，但是補課開展的紅紅火火，不僅文化課補習，還有興趣班學習，機器人學習等等各種形式。

再有遊學的流行，又給學生和家長多了一個“開拓視野”的選擇，這個遊學近到祖國各個省份的風景區、人文地，遠到英、美、歐洲。

於是暑假就是家長們大把掏錢的日子。最近網上流行一位家長晒出的暑假消費單，一個暑假的花費7、8萬，半年多的工資出去了。

但是，要是真問問家長，花費這些錢報這些班，到底為什麼報？到底起了多少作用？到底有了多少收穫？大部分家長可能並不能講出多少道理原因來，最多就是“不能讓孩子輸在起跑線上”、“學了就比不學強”、“全面培養興趣，不知將來那塊雲彩能下雨呢”、“人家都報，咱不報不就落下了”。

通過這些回答，我們可以看出，大部分家長是被風潮裹挾著向前走的。既然大家都做，只要咱不是很困難，那就跟著做。隨大流總是沒有錯的。這種想法使得各種補課班和遊學班更加供不應求，由此循環，造成現在這種局面。

家長錯了嗎？沒有！很多人說晒出賬單的家長是盲目投資、有炫富嫌疑，但是誰又知道這位家長背後的滿臉無奈和滿心惶恐呢？她雖然負擔得起這筆費用，但是她就那麼心甘情願的投出這筆錢來嗎？可是不心甘情願，又能怎樣辦呢？誰能不顧孩子的前程，硬抗呢？誰能冒孩子落後的風險，無動於衷呢？誰能甘居下位，不謀求出路呢？既然還能負擔得起，那就先投資唄。其實，我們大多數人都是這種心理，只是囿於家庭條件的原因，投入的有多有少罷了，這可不代表投入的少就更理性，究其本質，性質是一樣的。

這是好事嗎？單從這件事本身看，無法下結論好與壞。但是，孩子的負擔增加了，家庭的經濟壓力加大了，家長們更焦慮了，卻是不容爭辯的事實。如何改變現狀呢，我覺得要從根本上改變現狀的錄取制度和評價機制 是，單純的靠行政命令是解決不了問題的。

1、在當前這個還是以分數決定升學的情況下，追求高分數是學生和家長的必然選擇。那麼彎道超越等理論就越來越有市場，相應的補課市場就越來越火爆。

2、幼升小、小升初、高中和大學的自主招生，使的家長對奧數、機器人、編程等課程出現狂熱的追求，因為有需求才有市場，而這個需求歸根結底是環境強加給家長的，家長無力改變，只有適應。

3、像鋼琴、書法、跆拳道、游泳、舞蹈等興趣班，確實對培養孩子全面發展有好處，但是到底能起到多大作用，家長也不知道。但是本著“技多不壓身”的心理，還是一樣也不敢落下。在迎合家長心理的廣告宣傳下，家長被進一步誘導著投入到“培養高素質人才”的浪潮中，可以說是家長自己的選擇，其實也可以說是家長們身不由己。

在社會、環境、歷史的大潮下，誰能獨具慧眼預知對錯未來呢？有時，只好跟著潮流向前走！

看到了這位家長，晒出自己給孩子暑假的賬單，確實讓我腦洞大開，也許貧窮限制了我的思維和想象。

一個假期孩子的花費在七八萬，按照我目前的收入，這位家長為孩子兩個月的消費，就是我一年的工資。

看到了這位家長，晒出自己給孩子暑假的賬單，確實讓我腦洞大開，也許貧窮限制了我的思維和想象。

一個假期孩子的花費在七八萬，按照我目前的收入，這位家長為孩子兩個月的消費，就是我一年的工資。

的的確確屬於高消費，而且如果讓我以這樣的消費水平為孩子去消費的話，可能連想都不敢想，畢竟一年7萬左右的收入，還要還房貸，確確實實壓力非常大。

看到這位家長為孩子的消費帳單，讓我想起了一句話，不能讓孩子輸在起跑線上，但是起跑線是什麼？我可能更贊同，父母的高度就是孩子的起跑線。

就好比有人一生的目標就是想去羅馬，但有人就出生在羅馬，人和人的起點確實不同，可能思路，胸懷，視野 不相同。

在我看來，現在家庭中子女的各項教育支出可能是相當佔相當大的比例。我覺得在子女教育支出上應該，量入為出不能有任何攀比心理。

看到了這位家長，晒出自己給孩子暑假的賬單，確實讓我腦洞大開，也許貧窮限制了我的思維和想象。

一個假期孩子的花費在七八萬，按照我目前的收入，這位家長為孩子兩個月的消費，就是我一年的工資。

的的確確屬於高消費，而且如果讓我以這樣的消費水平為孩子去消費的話，可能連想都不敢想，畢竟一年7萬左右的收入，還要還房貸，確確實實壓力非常大。

看到這位家長為孩子的消費帳單，讓我想起了一句話，不能讓孩子輸在起跑線上，但是起跑線是什麼？我可能更贊同，父母的高度就是孩子的起跑線。

就好比有人一生的目標就是想去羅馬，但有人就出生在羅馬，人和人的起點確實不同，可能思路，胸懷，視野 不相同。

在我看來，現在家庭中子女的各項教育支出可能是相當佔相當大的比例。我覺得在子女教育支出上應該，量入為出不能有任何攀比心理。

因為經濟社會可能消費就沒有上線，沒有你做不到的，只有你想不到的。我覺得這位家長晒這樣的賬單也毫無意義，畢竟很多工薪階層的家長，無法達到這樣的消費水平。

如果這樣的賬單被很多同齡的孩子看到，也許會產生一些自卑的心理，或者攀比的心理容易造成孩子心理上的扭曲。

看到這樣一份賬單，我想起了自己師範畢業以後剛參加工作時有一次跟父母聊天。父親對我說，我一輩子就是面朝黃土背朝天，供你上學畢業以後已經參加工作了。以後自己的路需要自己走，我也幫不了你多大的忙。

看到了這位家長，晒出自己給孩子暑假的賬單，確實讓我腦洞大開，也許貧窮限制了我的思維和想象。

一個假期孩子的花費在七八萬，按照我目前的收入，這位家長為孩子兩個月的消費，就是我一年的工資。

的的確確屬於高消費，而且如果讓我以這樣的消費水平為孩子去消費的話，可能連想都不敢想，畢竟一年7萬左右的收入，還要還房貸，確確實實壓力非常大。

看到這位家長為孩子的消費帳單，讓我想起了一句話，不能讓孩子輸在起跑線上，但是起跑線是什麼？我可能更贊同，父母的高度就是孩子的起跑線。

就好比有人一生的目標就是想去羅馬，但有人就出生在羅馬，人和人的起點確實不同，可能思路，胸懷，視野 不相同。

在我看來，現在家庭中子女的各項教育支出可能是相當佔相當大的比例。我覺得在子女教育支出上應該，量入為出不能有任何攀比心理。

因為經濟社會可能消費就沒有上線，沒有你做不到的，只有你想不到的。我覺得這位家長晒這樣的賬單也毫無意義，畢竟很多工薪階層的家長，無法達到這樣的消費水平。

如果這樣的賬單被很多同齡的孩子看到，也許會產生一些自卑的心理，或者攀比的心理容易造成孩子心理上的扭曲。

看到這樣一份賬單，我想起了自己師範畢業以後剛參加工作時有一次跟父母聊天。父親對我說，我一輩子就是面朝黃土背朝天，供你上學畢業以後已經參加工作了。以後自己的路需要自己走，我也幫不了你多大的忙。

我覺得父母應該是培養孩子的生存能力，以及良好的生活學習習慣，這才是最重要的。其他的附帶的物質性的東西，的的確確，容易讓孩子走向極端，或者有不勞而獲的心理。

作為一個兩個孩子的媽媽，真心呼籲一下補課我們認了，但是國家能不能把控一下價格，真的活不起了，說一下我們暑假的賬單，老大下學期三年級，英語16節課3000數學16節課3000語文16節3000美術2000主持人2000，游泳1600。兒子報了一個英語班一年18000。補習班大概花費3萬多。假期這麼也要出去旅一趟行吧，老人幫著帶孩子辛苦了，不可能出去玩把老人留家裡吧，所以一家子出去大概花費4萬多，這一個假期加起來大概小八萬塊錢。

教育產業化是罪魁禍首！

這真是昂貴的賬單，短短兩個月的假期，在孩子身上花掉七萬多，我用計算器算了算平均每天花費1233.33元，就按照1200元算，就已經足可以讓人為之咋舌。

教育產業化是罪魁禍首！

這真是昂貴的賬單，短短兩個月的假期，在孩子身上花掉七萬多，我用計算器算了算平均每天花費1233.33元，就按照1200元算，就已經足可以讓人為之咋舌。

這樣的花費是為土豪的孩子準備的，或者是南方發達地區的孩子準備，我相信就我瞭解到的工資情況，我們絕大部分地區，絕大部分以工資為主要收入來源的家庭都無力負擔這份賬單。

昨天與一位河南的教師交談，說起薪酬，一個開朗的女教師說：我大學本科，工作十五年，現在的工資以3開頭，發到手的工資是3500多點。加上班主任費，校長心情好的時候發的一點補助，不到四千吧。我最大的願望就是每月能夠領到一萬元薪水。他們那個地方不但教師的工資低，其他人員工資都是這樣的水平。這個賬單將是他們兩年的薪酬。也將是我將近大半年的薪水。

而這份賬單會花掉賬單主人的半年的工資，對於廣大的吃瓜群眾來說，這已經足夠讓人羨慕了。起碼他的工資高到完全能夠支付的起，而很多人即使一年不吃不喝都無法為孩子提供這樣的條件。

說起來這已經讓認很自卑，頗有挫敗感！相信那位女教師當看到這份菜單的時候，又要感慨萬千：我們一點工資，怎麼給孩子提供優質的教育，怎麼能夠體面的生活！

教育產業化是罪魁禍首！

這真是昂貴的賬單，短短兩個月的假期，在孩子身上花掉七萬多，我用計算器算了算平均每天花費1233.33元，就按照1200元算，就已經足可以讓人為之咋舌。

這樣的花費是為土豪的孩子準備的，或者是南方發達地區的孩子準備，我相信就我瞭解到的工資情況，我們絕大部分地區，絕大部分以工資為主要收入來源的家庭都無力負擔這份賬單。

昨天與一位河南的教師交談，說起薪酬，一個開朗的女教師說：我大學本科，工作十五年，現在的工資以3開頭，發到手的工資是3500多點。加上班主任費，校長心情好的時候發的一點補助，不到四千吧。我最大的願望就是每月能夠領到一萬元薪水。他們那個地方不但教師的工資低，其他人員工資都是這樣的水平。這個賬單將是他們兩年的薪酬。也將是我將近大半年的薪水。

而這份賬單會花掉賬單主人的半年的工資，對於廣大的吃瓜群眾來說，這已經足夠讓人羨慕了。起碼他的工資高到完全能夠支付的起，而很多人即使一年不吃不喝都無法為孩子提供這樣的條件。

說起來這已經讓認很自卑，頗有挫敗感！相信那位女教師當看到這份菜單的時候，又要感慨萬千：我們一點工資，怎麼給孩子提供優質的教育，怎麼能夠體面的生活！

這份賬單無意中也具有炫富的味道。對於孩子的投資或許是最低調奢華的炫富吧。

但無論如何，兩個月的假期花掉七八萬，就對於工薪階層來說，無論工資高低都已經很多了。即使只有半年的工資也已經在開支之中佔據了相當大的比例。儘管我工資沒有那麼高，但每年為孩子報班也要花掉我兩三個月的工資是有的。這已經讓我感覺到肉疼。暑假對於某些家長來說，真正成了錢包的劫難！

為什麼會出現這樣的情況？我認為有以下原因！

1.教育焦慮讓很多的家長苦不堪言。我們家長在養育孩子方面去邊不夠自信，充滿了焦慮，唯恐自己的孩子會輸在起跑線上，唯恐自己哪一方面會落後於別人家孩子，導致在以後人生之路上遭遇坎坷，所以家長都會盡自己最大的能力為孩子提供環境和條件。而這樣的焦慮正好落入了一些培訓機構的套路。我分析這位家長報的這些班，奧數是針對學習的，唯恐自己孩子在學習上落後，必須加強。跆拳道是鍛鍊身體的，恐怕孩子在以後和人打架中吃虧。出國研學，讀萬卷書行萬里路。增長孩子眼界。每一個班都代表著家長在孩子身上的打算和心願，每一個都有目的，每一個班都在家鄉看來會影響孩子的未來，並且卻因能夠給孩子帶來確幸。所以他們報了。

2.教育的價值導向單一，家長判斷力不明。對於怎樣才算一個幸福成功的孩子，怎樣才算一個優秀的孩子，現在教育價值導向太單一，評判標準也太單一，總認為只有考上大學，找到一個好的工作才算是成功的，其他的孩子都是失敗的，這一價值導向，讓所有的家長鬥竭盡全力向一個方向努力，前進，暑假也不休息，讓家長不斷報班充電，根本沒有休息時間，孩子苦不堪言，家長也花錢花到肉疼。

3.教育成為了產業，這是我們教育的悲哀，也是家長和孩子的悲哀，正如北大錢理群所說，教育不是觀念問題，而是教育成為了產業。在這份產業中，有太多孩子的眼淚個家長的心酸！

教育產業化是罪魁禍首！

這真是昂貴的賬單，短短兩個月的假期，在孩子身上花掉七萬多，我用計算器算了算平均每天花費1233.33元，就按照1200元算，就已經足可以讓人為之咋舌。

這樣的花費是為土豪的孩子準備的，或者是南方發達地區的孩子準備，我相信就我瞭解到的工資情況，我們絕大部分地區，絕大部分以工資為主要收入來源的家庭都無力負擔這份賬單。

昨天與一位河南的教師交談，說起薪酬，一個開朗的女教師說：我大學本科，工作十五年，現在的工資以3開頭，發到手的工資是3500多點。加上班主任費，校長心情好的時候發的一點補助，不到四千吧。我最大的願望就是每月能夠領到一萬元薪水。他們那個地方不但教師的工資低，其他人員工資都是這樣的水平。這個賬單將是他們兩年的薪酬。也將是我將近大半年的薪水。

而這份賬單會花掉賬單主人的半年的工資，對於廣大的吃瓜群眾來說，這已經足夠讓人羨慕了。起碼他的工資高到完全能夠支付的起，而很多人即使一年不吃不喝都無法為孩子提供這樣的條件。

說起來這已經讓認很自卑，頗有挫敗感！相信那位女教師當看到這份菜單的時候，又要感慨萬千：我們一點工資，怎麼給孩子提供優質的教育，怎麼能夠體面的生活！

這份賬單無意中也具有炫富的味道。對於孩子的投資或許是最低調奢華的炫富吧。

但無論如何，兩個月的假期花掉七八萬，就對於工薪階層來說，無論工資高低都已經很多了。即使只有半年的工資也已經在開支之中佔據了相當大的比例。儘管我工資沒有那麼高，但每年為孩子報班也要花掉我兩三個月的工資是有的。這已經讓我感覺到肉疼。暑假對於某些家長來說，真正成了錢包的劫難！

為什麼會出現這樣的情況？我認為有以下原因！

1.教育焦慮讓很多的家長苦不堪言。我們家長在養育孩子方面去邊不夠自信，充滿了焦慮，唯恐自己的孩子會輸在起跑線上，唯恐自己哪一方面會落後於別人家孩子，導致在以後人生之路上遭遇坎坷，所以家長都會盡自己最大的能力為孩子提供環境和條件。而這樣的焦慮正好落入了一些培訓機構的套路。我分析這位家長報的這些班，奧數是針對學習的，唯恐自己孩子在學習上落後，必須加強。跆拳道是鍛鍊身體的，恐怕孩子在以後和人打架中吃虧。出國研學，讀萬卷書行萬里路。增長孩子眼界。每一個班都代表著家長在孩子身上的打算和心願，每一個都有目的，每一個班都在家鄉看來會影響孩子的未來，並且卻因能夠給孩子帶來確幸。所以他們報了。

2.教育的價值導向單一，家長判斷力不明。對於怎樣才算一個幸福成功的孩子，怎樣才算一個優秀的孩子，現在教育價值導向太單一，評判標準也太單一，總認為只有考上大學，找到一個好的工作才算是成功的，其他的孩子都是失敗的，這一價值導向，讓所有的家長鬥竭盡全力向一個方向努力，前進，暑假也不休息，讓家長不斷報班充電，根本沒有休息時間，孩子苦不堪言，家長也花錢花到肉疼。

3.教育成為了產業，這是我們教育的悲哀，也是家長和孩子的悲哀，正如北大錢理群所說，教育不是觀念問題，而是教育成為了產業。在這份產業中，有太多孩子的眼淚個家長的心酸！

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽。每個家庭的情況不一樣，所以我們想象不到有錢人的生活。也不要去攀比和批評，因為父母都想把最好的給孩子，只要“錢有所值”，孩子能學習，能成長，懂感恩，就值得。

我們兩三萬的暑假

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽。每個家庭的情況不一樣，所以我們想象不到有錢人的生活。也不要去攀比和批評，因為父母都想把最好的給孩子，只要“錢有所值”，孩子能學習，能成長，懂感恩，就值得。

我們兩三萬的暑假

我全職寶媽，先生一個月兩萬左右，每個暑假基本我們都是兩萬左右，帶孩子回江西和河南老家小住各十幾天，然後去海邊玩幾天，兩個月就這麼過了。

因為孩子成績上等，所以放假就尊重他的意願，沒有給孩子報班，就帶他們到處探親和遊玩。只要把作業按時完成，多幫忙做家務，多看書練字，偶爾也會帶他體驗掙錢的辛苦。

一個暑假七八萬

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽。每個家庭的情況不一樣，所以我們想象不到有錢人的生活。也不要去攀比和批評，因為父母都想把最好的給孩子，只要“錢有所值”，孩子能學習，能成長，懂感恩，就值得。

我們兩三萬的暑假

我全職寶媽，先生一個月兩萬左右，每個暑假基本我們都是兩萬左右，帶孩子回江西和河南老家小住各十幾天，然後去海邊玩幾天，兩個月就這麼過了。

因為孩子成績上等，所以放假就尊重他的意願，沒有給孩子報班，就帶他們到處探親和遊玩。只要把作業按時完成，多幫忙做家務，多看書練字，偶爾也會帶他體驗掙錢的辛苦。

一個暑假七八萬

曾經看過一個新聞，說某個明星，孩子出生後，從哪個地方空運新聞空氣給孩子，當時費用很是昂貴。所以我們是沒有辦法想象有錢人的活法。他們願意花多少錢為孩子過一個暑假，是他們自己的事，只要這個錢值得，孩子願意去學，孩子確實能學到東西，這就是完美的結局。愛孩子沒有錯，給孩子最好的也沒有錯。

就是不能強求孩子過度報班，做事要尊重孩子的意願，多傾聽孩子內心的聲音。否則花再多錢，最後會物極必反。

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽。每個家庭的情況不一樣，所以我們想象不到有錢人的生活。也不要去攀比和批評，因為父母都想把最好的給孩子，只要“錢有所值”，孩子能學習，能成長，懂感恩，就值得。

我們兩三萬的暑假

我全職寶媽，先生一個月兩萬左右，每個暑假基本我們都是兩萬左右，帶孩子回江西和河南老家小住各十幾天，然後去海邊玩幾天，兩個月就這麼過了。

因為孩子成績上等，所以放假就尊重他的意願，沒有給孩子報班，就帶他們到處探親和遊玩。只要把作業按時完成，多幫忙做家務，多看書練字，偶爾也會帶他體驗掙錢的辛苦。

一個暑假七八萬

曾經看過一個新聞，說某個明星，孩子出生後，從哪個地方空運新聞空氣給孩子，當時費用很是昂貴。所以我們是沒有辦法想象有錢人的活法。他們願意花多少錢為孩子過一個暑假，是他們自己的事，只要這個錢值得，孩子願意去學，孩子確實能學到東西，這就是完美的結局。愛孩子沒有錯，給孩子最好的也沒有錯。

就是不能強求孩子過度報班，做事要尊重孩子的意願，多傾聽孩子內心的聲音。否則花再多錢，最後會物極必反。

我是王書霞，陽光愛學習的全職寶媽，如有別字，請多多包容。因為每個孩子都不一樣，別人的經驗也只能供我們參考。育兒是一項最了不起的工程，需要我們要不停的學習和成長。碼字不易，歡迎關注、點贊和轉發，有免費實用的音頻親子課程和中醫育兒方法，有需要的請關注留言。努力像陽光，溫暖每個人；傳遞正能量，關愛每個孩子

孩子“暑假賬單”七八萬，對於現在的大城市家庭，真的不只是個例，而是普遍現象。

我認為，有錢的家長，你把錢花在自己孩子身上，你不是虧了，而是賺了！

看了其他答主貼出的圖片，7.4萬元支出包括：奧數，奧數集訓隊，英語，樂高，跆拳道，英孚遊學。

這份列表中，英孚海外遊學佔大半是4.6萬元，其他每項大約四五千元。

這些費用很誇張嗎？

我在蘇州，可以這樣說，類似情況在蘇州絕對不是少數，部分孩子一個暑期的花費甚至高於這個數字。

我就說海外遊學吧。

因為我兒子再過半個月就要出發去英國，他現在大一，參加的是學校組織的英國劍橋夏令營，實際上和海外遊學差不多意思。

由於是學校組織，比社會上中介機構的海外遊學略貴，費用3700英鎊，機票9000元，簽證+加急費3000多，再加一點其他費用，輕鬆突破5萬元。

孩子“暑假賬單”七八萬，對於現在的大城市家庭，真的不只是個例，而是普遍現象。

我認為，有錢的家長，你把錢花在自己孩子身上，你不是虧了，而是賺了！

看了其他答主貼出的圖片，7.4萬元支出包括：奧數，奧數集訓隊，英語，樂高，跆拳道，英孚遊學。

這份列表中，英孚海外遊學佔大半是4.6萬元，其他每項大約四五千元。

這些費用很誇張嗎？

我在蘇州，可以這樣說，類似情況在蘇州絕對不是少數，部分孩子一個暑期的花費甚至高於這個數字。

我就說海外遊學吧。

因為我兒子再過半個月就要出發去英國，他現在大一，參加的是學校組織的英國劍橋夏令營，實際上和海外遊學差不多意思。

由於是學校組織，比社會上中介機構的海外遊學略貴，費用3700英鎊，機票9000元，簽證+加急費3000多，再加一點其他費用，輕鬆突破5萬元。

（海外留學市場規模預測，億元人民幣）

據“智研諮詢”統計，我國2017年遊學總人數350萬人次，其中國內遊學275萬人次，海外遊學80萬人次。

2017年海外遊學市場210億元，國內遊學市場130億元。

這是什麼意思呢？

在2017年，我國有80萬個孩子參加了海外遊學，平均每個孩子花費2.6萬元。

現在是2019年，我覺得這個數據絕對大幅增漲，突破100萬人次了。

暑期七八萬，半年工資都不夠，如此花費值得嗎？

我覺得值！

很多人喜歡把“不能讓孩子輸在起跑線上”當作一個笑話講，以此來證明自己很聰明。

但你知道還有個詞叫“教育投資”嗎？

實際上，一個孩子從小到大，不是每一年都必須花費大把的教育資金，最重要的也就是那麼幾年。

最重要的是初中到高考的那六年。

如果在這六年裡，你不在孩子身上投資，你的錢是省下了，但你的孩子就可能落後於同齡人，那種落後，未來等於多少錢呢？

一個人的前途，價值多少錢呢？

或許你會問，假如我花了錢，孩子依舊不夠出色，我的錢不就白花了嗎？

沒錯！當你在孩子身上花錢之後，有兩種結果，一種是有效果，另一種是沒效果。

但作為父母，哪怕僅有一半可能，讓你的孩子更出色，你也應當狠下心來花錢。

是孩子的前途重要，還是你的錢重要？

當然了，回答這個問題的前提是你有錢，就比如題目中，那位家長年薪15萬，暑期在孩子身上花費7.4萬，我認為很合理。

我是這樣認為，我的錢留著，也就是存在銀行裡貶值，能花在自己孩子身上，讓他得到進步，我就是賺了！

家有兩寶，大寶秋天上一年級，二寶幼兒園中班，以前孩子小也沒有怎麼關注，從去年開始，我也焦慮了，不論是同事還是親戚，見面談論最多的是培訓班特長班。感覺自己家孩子不補就跟不上時代似的，但是家裡經濟條件也有限啊，前幾年還好一點，這幾年真的有點吃力。

現代教育到底要往哪個方向走，一直以來都說減負，但是目前的狀態來看，這孩子們的負擔比我們小時候可是大多了，不只有主課課業任務，還有很多特長興趣，那些特長興趣真的是興趣嗎？恐怕只是家長的興趣吧。但是升學的時候又要考查特長，各種樣式的培訓班一方面掏空了家長的錢包，另一方面也耗掉了孩子的精力，這樣發展下去真的好嗎？

關於在孩子身上花錢，看怎麼花，想這位家長的做法，也無可厚非，也是他力所能及的事情，畢竟是花在孩子的教育上，教育成就孩子一輩子，教育投資才是最有意義的。回想起來自農村的60後，當年靠著勤奮把大學考上了，一到大學校園裡，看到城裡的同學，氣質，著裝，談吐，交際跟自己沒有一樣有可比性，自己簡直就是土到極限，就連見老師這事，他們落落大方，想說想問都敢開口，表達就是那麼的自然，而我卻是躲在同學的後面，生怕被發現，被提問，怯懦得很，偶爾一次給老師點名回答問題還是嚇得哆嗦，話不成話，更沒有邏輯可言，漸漸的，老師也就忽略了。基於種種原因的堆積，人變得自卑，封鎖自己，沒朋友，沒進步，跟沒有機遇發展。換做現在，這樣的人畢業後肯定沒能找到工作，好在當年畢業有安排工作。說這麼多，不怪誰，就是因為以前條件差，如果條件許可，我認為教育投入是最值得的。像現在孩子出國留學，都是以幾十萬上百萬計，那可是好些年的積蓄呀！

看到這個題目讓我不禁想起了，去年刷屏的文章《月入3萬撐不起你的一個暑假》。

暑假很多的孩子離開了學校的束縛，不用天天去上學，但是家長認為，兩個多月的時間就這樣荒廢了，太浪費了，而且別人家的孩子都在學，所以我家的孩子也要必須得學。

不少的孩子抱怨我們沒有暑假，我們只是換了一個地方繼續上課而已。

題主說的一個暑假七八萬，這種現象也是有的，現在教育分層比較嚴重，有的家長，寧願自己不吃不喝也要給孩子最好的教育，給孩子報一堆輔導班帶孩子去國外旅遊等等。

我覺得這個要根據自己的實際情況來，我自己的經濟實力不是特別好的話，不建議攀比。

雖然教育離不開金錢，但是教育並不是金錢堆砌出來的，並不是給孩子最貴的教育就是最好的教育，適合孩子的才是最好的。

在很多家長提倡的是一種精英的教育。上私立學校，外教上課，是比較昂貴的補習班。

豐富孩子的人生閱歷，我覺得無可厚非，因為經濟基礎達到了，你有權利給孩子提供更加好的教育，但是如果經濟實力不允許的話，量力而行就好。

家庭是孩子的第一任課堂，是從家長身上會學到很多很多的東西。以身作則培養孩子，良好的品質是給孩子好的教育的一個開端，一個根基，只要根基打紮實了，孩子才有可能長成參天大樹。我根基不紮實，一味的往上堆砌，最後只會變成空中樓閣。

根據自己的經濟實力，根據孩子的興趣愛好，適當的選擇，興趣愛好班，適當的投入資金，是可以的。不攀比，做自己就好。

看到這個題目讓我不禁想起了，去年刷屏的文章《月入3萬撐不起你的一個暑假》。

暑假很多的孩子離開了學校的束縛，不用天天去上學，但是家長認為，兩個多月的時間就這樣荒廢了，太浪費了，而且別人家的孩子都在學，所以我家的孩子也要必須得學。

不少的孩子抱怨我們沒有暑假，我們只是換了一個地方繼續上課而已。

題主說的一個暑假七八萬，這種現象也是有的，現在教育分層比較嚴重，有的家長，寧願自己不吃不喝也要給孩子最好的教育，給孩子報一堆輔導班帶孩子去國外旅遊等等。

我覺得這個要根據自己的實際情況來，我自己的經濟實力不是特別好的話，不建議攀比。

雖然教育離不開金錢，但是教育並不是金錢堆砌出來的，並不是給孩子最貴的教育就是最好的教育，適合孩子的才是最好的。

在很多家長提倡的是一種精英的教育。上私立學校，外教上課，是比較昂貴的補習班。

豐富孩子的人生閱歷，我覺得無可厚非，因為經濟基礎達到了，你有權利給孩子提供更加好的教育，但是如果經濟實力不允許的話，量力而行就好。

家庭是孩子的第一任課堂，是從家長身上會學到很多很多的東西。以身作則培養孩子，良好的品質是給孩子好的教育的一個開端，一個根基，只要根基打紮實了，孩子才有可能長成參天大樹。我根基不紮實，一味的往上堆砌，最後只會變成空中樓閣。

根據自己的經濟實力，根據孩子的興趣愛好，適當的選擇，興趣愛好班，適當的投入資金，是可以的。不攀比，做自己就好。

這是自作自受，拿錢給孩子買罪受，培優培優，越賠越憂，家長送孩子培優，孩子上課根本就不用心聽講，指望培優，我家孫子原來不培優考試都是九十多分，培優後，語，數，外都是八十多分，今年暑假我就不准他們報班，孩子學也沒學好，玩也沒玩好，只要上課用心聽講，回家父母多輔導，自已少玩點手機，多陪陪孩子，現在大多父母指望培優，對孩子的學習不聞不問，試著改變一下，效果會好。