良好的習慣可以陪伴你一生，可以讓你受益無窮！想培養孩子良好的學習習慣，要從養成良好的生活習慣開始。
生活中常會聽到家長抱怨，孩子從小就任性，脾氣不好，動不動就無理取鬧，再大一點就更難管了。等到上了學，老師又會告知家長，你的孩子上課愛做小動作，注意力不集中，寫作業拖拖拉拉，做事馬馬虎虎，學習成績下降等等。這些種種的表現家長們很是憂心，我們可以從孩子的生活習慣入手，從小就給孩子定規矩，幫助孩子改掉壞的生活習慣，養成有序的生活、學習習慣，為孩子以後的學習生活打好基礎。
給孩子立規矩，是為了孩子有正確的是非觀念，利於形成健全人格，養成良好的生活習慣，使孩子提高自律、自控能力，從而形成良好的學習習慣。定規矩可以從孩子的日常作息和行為規範來做起。主要包括：制訂合理的作息時間，如起床、吃飯、遊戲等的時間，這樣可以幫助孩子養成生活規律，起居有時；行為規範有利於好習慣的養成，如飯前便後洗手，早起、睡前刷牙等，在培養孩子生活習慣的同時，逐漸養成良好的學習習慣，如飯前要孩子在規定的時間完成作業，睡前完成規定的閱讀量等，你可以按實際情況來加大學習任務。剛開始有點難，慢慢你就會看到效果，你要相信孩子，孩子的潛能是超乎你的想象的，一旦形成好的習慣，學習能力也會增強，孩子學習興趣高了，主動學習的習慣就容易養成了。你可以再給孩子定學習計劃如：課前預習、閱讀訓練、每週、每月的課外訓練、興趣培養等等，注意不可操之過急，要循序漸進。
不過，為了培養孩子良好學習習慣，做家長的一定要以身做責，因為言傳身教很重要，孩子在學習你在玩遊戲、打麻將等等都是不可以的，愛讀書、愛音樂、愛書法的父母，孩子也不會差。總之，培養孩子良好學習習慣，不可半途而廢，家長們自身要遵守和孩子訂的規矩，按孩子的實際情況來做，不可以讓孩子產生牴觸情緒，要孩子主動去學習，那樣學習效率才會高。
希望可以幫助到大家
謝謝邀請。
我認為要培養孩子好的學習習慣，要從以下幾個方面著手：
老一輩的人常說“三歲看小，七歲看老”。所以要培養孩子任何的優良品格和好的行為習慣都要從小就開始抓起。而父母是孩子的第一任老師，要培養孩子好的學習習慣，父母的耐心引導不可缺少。
孩子是大人的影子，家庭裡父母一下班就玩手機或者打網遊。而去要求孩子去好好學習，孩子的內心多多少少是覺得不公平的。即使嘴上不敢說，背地裡也是不服氣的。所以要想孩子有好的學習習慣，那麼父母一定要以身作則、親身示範。在孩子面前翻翻書看看報，或者帶著孩子一起看。
做好以上這些，就要給孩子制定一些學習計劃。凡事預則利、不預則廢。學習不太好的學生的毛病都出在計劃性不強,讓人家推著走,而優秀的學生長處就在於明白自己想要幹什麼。所以,我們就要培養同學們定計劃的習慣。這個習慣養成了,越高年級作用越大。制定計劃後，就要嚴格按著計劃一步步去走。
每個孩子都有自尊心，父母一定要將指責的語氣全部轉化為鼓勵的話語。比如我小時候喜歡唱歌，可父母老是說我唱的不準不對，之後我就再也不唱歌了，長大後一遇到聚會去Ktv唱歌，我就逃避。而我表妹小時候唱歌，身邊的人都誇他唱得好，我表妹後來上大學成了校園歌手還取得很多不錯的成績。可見鼓勵對於孩子非常重要。尤其在學習上,任何一個孩子都願意取得好成績,只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落後,教師和家長要為他們樹立自信、指導方法,花時間幫助他克服困難、解決問題。
我是豆媽小薔，80末的寶媽一枚。育兒路上的探索者。每天會以親身經歷真實的回答關於育兒方面的問題。歡迎大家吐槽跟我一起互動！
一些家長常常愁眉苦臉的說：”我的孩子，真拿他沒辦法，學習不自覺。你讓他做完作業再看電視，他偏要一邊做一邊看。你讓他不要一邊寫作業，一邊吃零食，他偏不聽。真是叫人頭疼。”出現這樣的現象，就需要幫孩子養成良好的學習習慣。
古人說得好：“少成若天性，習慣成自然。”陶行知也說：“教育就是培養良好的習慣。”
要培養孩子良好認真的學習習慣，首先要培養孩子濃烈的學習動機，激發起學習興趣。而小學階段孩子的學習興趣主要來源於老師和家長的表揚。有一位家長講過這樣一件事：他的孩子偶爾一次小測驗比較好，家長很高興，並許諾，如果下次再好一點，就給他買一盒期望已久的球鞋。孩子的學習態度果真比以前認真了些，作業也整齊多了。家長說，如果你不一邊看電視，一邊做作業，作業會做得更好，可能明天還會得到老師表揚呢！孩子想了想，便把電視關了。家長在孩子做完作業後進行了檢查，並指導孩子糾錯。第二天，孩子興高彩烈的說：“老師表揚我了！”家長隨即也表揚了孩子。在以後的日子裡，孩子始終堅持努力學習，結果越來越好。
因此在激發孩子學習興趣的過程中，家長要多表揚鼓勵，少批評責問。以增強孩子學習自信心。
其次就是操作技能的培養，我愛學了，但具體怎麼學。就拿“主動識字”來談談學習習慣的培養。關鍵要培養孩子主動識字的意識，不能單純說教，要用貼近孩子生活實際的事例。讓他親身感受，體驗到主動識字的重要。比如可以領孩子逛逛超市，看看當天有哪些蔬菜上市，認認蔬菜名字。再比如讀春聯、看電視識字、閱讀報刊雜誌、看飯店，或者其他商家門口的廣告語等。只要時時留心，可以識字的天地無線寬廣。
沒有教不好的孩子，只要家長細留心，勤學習，每個孩子都是好苗子。
希望我的建議能夠幫到更得的網友，謝謝支持。
謝謝邀請！學習習慣對於學習成績的提高有著至關重要的作用，它涵蓋的內容也比較廣泛，具體包括以下幾方面：
第一、制定計劃、落實到位
在開始學習前，能制定切實可行的學習計劃，並按照計劃不折不扣地完成。
第二、獨立思考、勤學善思
在學習過程中，能積極主動地刻苦專研，從而發現問題、獨立思考，並通過主動學習來解決問題。
第三、把握節奏、提高效率
在學習過程中，要做到有張有弛、勞逸結合，從而有條不紊地高效完成學習任務。
第四、勤於整理、認真總結
在學會一個知識點、解決一個問題後，能主動整理總結解題思路、思維過程，達到舉一反三的效果。
那麼，如何培養好的學習習慣呢？我覺得可以從好的作業習慣做起，養成了好的作業習慣，其他學習習慣也就水到渠成了。具體可以這樣做：
第一、制定作業計劃
每天回家後，父母與孩子共同制定當天的作業完成計劃，包括做作業的順序、時間的分配，以及穿插的休息調整時間等，計劃要做到以下幾點：
1、內容詳實、切實可行，否則只會是一紙空文。
2、獎罰分明，可以調動孩子的主觀能動性，確保計劃的完成率。
做到這一點，可以養成孩子制定計劃、落實到位的學習習慣。
第二、獨立完成作業
父母督促孩子在規定時間內獨立完成作業，具體可以這樣做：
1、不打斷孩子做作業的思路，不解答孩子作業中提出的問題。
2、在書房裡醒目位置放上時鐘，並在計劃中的時間節點提醒孩子。
2、作業完成過程中要安排適當的休息時間，儘量讓孩子做到高效學習、勞逸結合。
做到這一點，可以養成孩子獨立思考和提高學習效率的好習慣。
第三、做好預複習
複習是對當天所學知識的整理總結，可以幫助孩子進行知識的自我消化吸收；預習通過獨立學習新知識的方式，可以發現問題，並帶著問題去聽課，提高聽課效率。所以，這兩點必須作為每天作業的重點內容，不折不扣地執行。具體可以這樣做：
1、複習可以通過整理課堂筆記、錯題本來達到鞏固當天知識的目的。
2、預習可以通過提前自學課本知識、做課後同步練習來達到學習新知識的目的。
做到這一點，可以養成孩子整理總結、勤學善思的好習慣。
總之，在幫助孩子養成好習慣的過程中，父母需要設定一個激勵機制，激發孩子養成好習慣的積極性；制定一個執行計劃，幫助孩子按部就班地養成好習慣；並在好習慣養成後，不斷督促鼓勵孩子把這個習慣堅持下去，從而最終實現學習上的成功！
我是頭條號“良師益友談育兒”，歡迎關注我，並與我分享育兒心得！
感謝邀請！習慣是促進成功的一個重要因素，許多良好的習慣讓很多偉人走向了成功，要想取得成功培養良好的學習習慣是必不可少的。
培養孩子良好的學習習慣在0-6歲左右的時候很重要，不少父母覺得孩子還小不重視對孩子的教育，等到孩子長大在教育發現孩子已經聽不進自己的教誨，培養孩子良好的學習習慣可以從以下幾個方面入手：
父母身體例行為孩子樹立一個良好的榜樣，孩子從出生以後靠的模仿性學習，父母應該衝分利用業餘時間多看書，在孩子頭腦中留下一個學習的好印象，為孩子的模仿性學習奠定基礎。
讓孩子明白學習對於自己的成長和解決問題是有幫助的，當然你直接告訴孩子學習怎麼怎麼好，孩子是理解不了的，需要各位家長把這個道理落實到實處，舉個簡單的例子，比如孩子玩玩具，對剛買來的小汽車不知道怎麼讓它在地上跑起來，家長先不告訴孩子讓小汽車動起來的方法，你告訴他自己也不知道怎麼辦，引導孩子從說明書裡找到方法，慢慢的培養孩子這種學習解決問題的能力。
採用鼓勵的方法，日常生活中只要孩子有認真學習的跡象，及時給予孩子鼓勵強化孩子的這種行為，孩子時期把顯耀感看得很重，所以應該多在孩子同伴面前多誇獎他的好行為。以上是自己的一點心得希望對大家有幫助。
我感覺我曾經也回答過這個問題，現在重新想想怎麼回答呢？什麼樣得學習習慣是好的習慣呢？！
我覺得能每天堅持學習，不說1小時，就堅持半個小時就已經難能可貴了，半個小時得有效學習高於很多的努力，其實成功從來不是一蹴而就得，都在於各種日常點滴得匯成！好好學習，天天向上這句話歷來得古訓，不是沒有道理得！
學習什麼呢？不是說非得苦學書本上得死知識就是學習，學習可以有很廣得範圍，看書是學習，學習攝影技巧也是學習，學習化妝也是學習，各行各業得學習涉獵能幫助你在社會上生存遊刃有餘！
那麼如何培養孩子得學習習慣呢！大人得言傳身教很重要，家長一直處於學習狀態，或者每天堅持學習，孩子亦會學習，與其共同成長！
我覺得這亦是生活最好的狀態！
好的習慣不是一成不變的，隨著年齡的變化而要不斷強化。在學生時代好的習慣總體上歸納為以下幾種習慣：
1、生活習慣：如早睡早起，不拖，不慢，按時起床，按時睡覺，勤換衣服，勤洗頭等；
2、良好的思維習慣，善於思考，勤於動腦，敢於提出自己的觀點。
3、良好的閱讀習慣，閱讀習慣的養成也是為以後的自學打下基礎，閱讀多了，理解力自然提高，老師只是引路人，學習還是要靠自己才行。
4、良好的計算邏輯能力，從小培養，不斷強化，終身受益。
家庭是孩子的第一所學校，家人是孩子的第一任老師。學習習慣，如同孩子的生活習慣，不是教出來的，而是家長在生活中帶出來的。
人的行為受大腦支配，成年人具有一定的思維基礎，知道按道理辦事，通過自己學習或是他人指教，知道一件事該怎麼辦時，久而久之，養成做事的習慣。孩子不同，閱歷所限，大腦中的存量信息很少，家長把看起來都明白的道理講給孩子聽，孩子往往難以接受。
學習習慣的培養也是一樣，家長看到孩子學習上習慣不好，就反覆指責，不僅孩子聽不進去，接受不了，還會反感，讓家長的好心白費。
耳薰目染有心理學認知的成分。人的認知從五官和皮膚收集外界的信息傳入大腦，在大腦中形成思維和判斷。孩子對學習習慣的掌握，是由空白，到知道一點，再到自己掌握一些，這些都源於家長傳給孩子大腦的聲音和影像。孩子會按家長的行為進行模仿，比如一歲多的孩子就會按大人的動作做事，儘管做不好，孩子只知道自己看到的是對的，就應該那麼做。培養孩子良好的學習習慣也是一樣，著眼點不要放在說教上，要放在實際行動的帶領上。比如，到學習時間了，家長讓孩子學習，自己卻看電視玩手機。孩子在學習的時候大腦也會想“電視裡什麼節目？”“手機好玩吧？”精力難以集中，長期如此即養成不良思維習慣，在課上也容易精力分散影響聽課。
潛移默化有形成思維慣性的效果。物體具有保持原來的運動狀態，思維同樣有保持原來的狀態。思維保持原來的狀態，主要源於人對思維判斷的經驗依賴。思維慣性有兩面性，讓人不能與時俱進是負面的，而讓人保持一種良好的習慣是正面的。思維慣性的基礎是經驗，但它的鞏固和強化，需要外界不斷出現同類相向的事件刺激。“我原來就想這麼辦。”客觀事實告訴“就應該這麼辦。”就會拉長和強化原來的思維習慣，起到鞏固的作用。
孩子的學習是家庭生活的重要組成部分，家長要把培養孩子好的學習習慣融入家庭的生活當中，在生活中體現學習習慣，不斷重複，日積月累，終為孩子所模仿掌握。
【東子】部隊、民企、政府機關閱歷，在種類報刊發表學術、言論類文章千餘篇，心理、職場、情感、社會知識理念分享。敬請關注
這個問題在本人以前寫過的多篇文章中多次提到過，那麼今天就再次的詳細解說一下。
我們經常說，一個好的學習習慣可以讓你的孩子受用終生。而這一受用終生的意義是能夠使你的孩子在社會的競爭中立於不敗之地，為自己、為自己的家人打下一片江山！好的學習習慣能使你的孩子在學習中立於不敗之地，在生活中永遠領先於同齡的孩子們。
我們之所以說好的學習習慣能影響你孩子的終生，這是有一定的道理的。我們曾經說過好的習慣可以受用終生，那麼這一句話從哪裡來的呢？我們的依據是：假如你的孩子從小就要具有自律、堅強、自控、有強有力的忍耐和韌性等等這些優點。那麼你孩子今生的幸福基本上是被他（她）所擁有的優良的品質和好的習慣所決定的。
我們再講一講如何培養孩子優良的學習習慣，所謂優良的學習習慣就是將所學的知識在規定的時間內、在規定的區域內好好的利用，甚至做到無可挑剔。而好習慣養成的關鍵因素是首先應做到自律自強，自己能意識到自己的缺點和劣勢。比如在學習上，孩子遇到了學習的瓶頸，那麼此時做家長的你就應該去友善的、合情合理的與孩子交流溝通、鼓勵孩子，給孩子樹立一個信心。這樣孩子在遇到困難時，就能養成一個堅韌不拔、不怕困難的好習慣。同時，做父母的你要認真瞭解自己的孩子，知道孩子的優點在哪裡。在知道孩子優點的同時主要需要了解孩子的缺點，在瞭解了孩子的缺點之後，就應對症下藥，以改變孩子的缺點，這就是我們所說的好的習慣的養成。
這一類型的案例太多，在這裡就不一一解說了。努力吧，家長們！為了你孩子能擁有一個良好的學習習慣，做家長的你就必須先把自己好的習慣養成，你的孩子才能養成好的學習習慣。
個人觀點僅供參考，感謝閱讀。
謝謝邀請！我是一縷陽光，歡迎關注交流！
曾經看過李德榮的《習慣決定命運》，裡面精選了100多個小故事，讓人們瞭解好習慣對於人們生活的重要性，我感到很有啟發，建議和孩子一讀。所以，我認為:提問者與其只考慮如何培養孩子好的學習習慣，倒不如拓展一下思維，思考如何培養孩子良好的生活習慣，有了良好的生活習慣，入學後相信順理成章的也會擁有好的學習習慣。
培養孩子好的生活習慣，家長首先要加強自身修養，為孩子樹立一個好的榜樣。我們都知道“身教重於言傳”，家長與孩子日日朝夕相處，一言一行潛移默化地影響著孩子，那些細微的行為就變成了孩子的習慣，習慣養成了孩子的性格，而性格就決定了孩子的命運。我不相信，一個言行粗魯的家長能教養出優雅的孩子，我也不相信一個整天沉迷於麻將、手機等的家長能培養出愛學習的孩子。我經常和家長交談時，聽到家長說:“老師，我整天和他說要好好學習，他根本聽不進去”、“我和他說了很多次了，要聽老師的話”，看著那些連孩子上幾年級、孩子在哪個班都不知道的家長，看著那些轉臉就對老師滿臉嫌棄，甚至破口大罵的家長，我唯有一聲嘆息:就算我相信你們說的是真心話，但是不是有些奢望？
孩子入學後，學習上的習慣養成當然要額外加以關注。我經常說過:關注孩子的書寫。比起預習、複習等方面，大部分人會覺得，這算什麼方法。其實大部分人沒有認識到:一個能堅持認真書寫作業的孩子一定有了一個良好的學習心態，這是非常非常可貴的。有了良好的學習心態，他才能自覺投入到學習中，保持學習的自覺性；有了良好的學習心態，他才能在遇到困難時，保持學習的堅持性。這不就是良好的學習習慣？而且這一點，是所有家長都力所能及的，不像輔導功課，需要家長的文化水平。不少家長眼睛往往只盯著孩子的成績，我總是覺得有些本末倒置，如果能從細微之處著手，幫助孩子養成好的學習習慣，成績的提高應當是水到渠成的事。
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