去興趣班親子選擇老師。
對於輔導班你要有充分的瞭解，裡面的老師素質如何，教育教學能力如何，孩子是否會喜歡，這些問題在你準備給孩子報輔導班的時候一定要考慮清楚。
首先一個好的鋼琴老師，自己的專業水平應該是不錯的，起碼教自己的孩子沒有問題，不要求特別高，但是一定要可以教。
一個好的老師要對自己的學生充分的負責，認真完成教育教學任務的同時和學生交朋友。大多數興趣班的老師都能很好的和學生交朋友，因為既然來興趣班了，就應該是喜歡這個的，而不僅僅是父母喜歡。
老師要有一顆永遠學習的心，永不衰竭的求知慾望，在對孩子進行教學的同時也在自我學習，現在都倡導終身學習，任何人吃老本都是不行的，一個老師如果是教小學生的，就只會小學的內容顯然是不能行的，必須繼續向上學習才行。
一個好的老師，孩子要喜歡，孩子喜歡了才能可以很好的和她繼續學習下去，去輔導班選老師，一定要和教學老師談，牆上的宣傳看看就好。
這個問題提的特別好，我相信很多家長都有共鳴。我們先來說一下什麼叫好的鋼琴老師。大部分家長的硬性指標是:琴技好的、獲獎多的、資歷深的。還有一部分家長的指標是:嚴厲的、和藹的、投緣的，歸其所有，家長的目的都是一樣，讓孩子能學有所成。但我想說的是，就算你找的老師具備了上述的所有條件，你認為你的孩子就能學好了？
琴技好、獲獎多、資歷深，那是老師本身的光環，不代表他就能很好的傳授給你的孩子。嚴厲的、和藹的、投緣的，不代表他就具備鋼琴的專業性。
回到主題，人無完人，能具備以上我說的任意四點，就完全可以稱為一個好的鋼琴老師。還有一點，你要知道，孩子學琴的好壞，老師只佔三成……希望我的回答對你能有所幫助。喜歡我的朋友記得點贊關注，你們的支持就是我的動力，感謝。
先不要說什麼是好老師
你帶孩子去培訓中心
接觸鋼琴的第一天
你身為家長 到底有沒有先告訴孩子
每一天都要付出不可以玩的時間
乖乖的，辛苦的，沉悶的練習？
如果你沒有，就只是看到孩子摸一下樂器
然後培訓中心總有一個角色跑出來
告訴你，你的孩子有天份
你們一起去騙小朋友
所以 第一身根本不是老師
