感謝邀請，作為心理諮詢師媽媽，我覺得孩子內向我們需要從性格和父母的教養兩方面來看，因為我屬於內向性格的媽媽，但是我的大寶卻是一個外向的性格，這種反差一方面有她性格的因素，另一方面也是刻意培養的結果。
有些孩子屬於天生性格內向，對於這樣的孩子我們並不需要強逼著她必須去誇誇而談，但是我們可以從人際交往方面給予幫助。
我和自己的先生都偏於內向，只是我更加嚴重一點。我大寶在一歲多的時候對出門是恐懼的，又一次我們帶她去吃飯，她嚇得趴在我身上更本不下來，結果飯也沒吃成。
之後我就開始刻意的帶著她多出門，而且遇到熟悉的人會給她介紹和打招呼，但是並沒有強迫他也必須打招呼。回家之後我會和孩子反思，在今天出門的時候，我們遇到了誰，小淑女是怎麼稱呼和怎麼做的，潛移默化之後，她就開始主動打招呼了，我們鄰居都說她嘴甜，其實就是從哪個時候訓練出來的。
不過光禮貌好不行，孩子還需要會玩。尤其是需要跟小朋友玩到一起，到了4歲左右，他們已經擺脫了平行友誼（你玩你的，我玩我的）的階段，這個時候一方面我們需要告訴孩子進入朋友圈的方法，同時要強調遊戲的規則。
最初大寶不太會跟人交往，他只是會打招呼，他和小朋友在一起就是那種咋咋呼呼衝進去就玩的那種，但是有些孩子比較文靜會無法接受，甚至因為她過於熱情還會出現小摩擦。
對於這樣的情況我讓二寶和家裡的毛絨玩具當道具和大寶一起玩遊戲，在玩遊戲的過程中發現那些不太禮貌或者會給別人帶來不好感受的事情，就喊停，然後我們一起想辦法看有沒有更好的方式來改善，然後再次重新玩起了，逐漸的她也就不那麼咋咋呼呼了，因為她知道了更有效的方法。
這個方法其實就是《如何培養孩子的社會能力》中的問題解決辦法，只是我家孩子小，我把探討變成邊演練，邊想辦法。孩子內向，父母也可以從這本書上找到更多的解決辦法。
首先說明一點，性格沒有好壞之分，內向和外向的性格都有其優點和缺點，不能說內向的性格不好，也不能說外向的性格更好。
每個孩子都是獨特的，性格也是如此，大多數人都會有多重性格，“動若脫兔，靜若處子”就是一個例子。
我家孩子的性格也很內向，因為從小是爸爸在家帶大的，大多數時間是宅在家裡，很少出門，所以孩子的性格是偏內向的。在熟悉的環境下，比如家裡，非常活潑，到了陌生的環境中就有點沉默寡言。
至於該如何引導內向的孩子，我想無外乎就是多帶孩子出去玩玩，見人多打招呼，見見世面，開闊眼界，創造機會讓孩子和同齡朋友相處，多帶孩子組織戶外活動等等。
家長不必過分擔憂孩子性格內向，隨著孩子年齡的增長，相信孩子自己也會有所改變的。
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感謝頭條的邀請！
“對於一個內向的孩子，父母應該怎麼引導教育更好？”其實現在很多家庭裡面，有很多小孩子都比較內向，在家有親戚放不開，在學校上課回答問題會不好意思和在生活中喜歡自己獨處一處等。而對於我們做父母的來說，不管孩子怎麼樣，都是我們的好孩子和乖孩子，但是對於一個家裡有內向的孩子，我們應該怎麼正確的引導孩子的教育呢？
對於一個性格內向的孩子來說，也渴望得到家長的表揚，而家長的表揚應該是比較平和的，而不是比較激烈的，因為孩子是一個內向的人，會覺得很害羞，而且內向的人一般臉皮都比較薄，所以，父母也要學會賞識教育，來輕鬆面對內向的孩子。還有一點，我覺得，內向的孩子非常注重細節，所以也希望父母的表揚能有個很棒的細節處理。
其實我以前也是一個比較內向的一個孩子，可能我內心的原因是關於家庭教育的方面，父母離異了，小時候上學有時候幾個同學會在一起拿我取樂。所以導致我性格有點孤僻，喜歡一個人獨處一處，但是，我發現我們內向的孩子都有一個特點，就是如果有人給自己安全感，給自己一個和自己性格合得來的人聊天，那我們也是一個很樂意表達自己的。所以我覺得父母需要去理解我們。理解我們以後，我們也可以主動地和別人說說話，聊聊天。 對於性格內向的孩子更需要有人陪，從小就希望有人不斷跟他們說話。對於性格內向的孩子父母可以多鼓勵他們多參加班集體活動等。讓孩子在多人面前學會如何表達自己。
說到自信，其實我也是有點這麼覺得，因為小時候上學的時候，我清楚的記得，那是二年級開學的時候，奶奶送我去上學，可能奶奶也是不瞭解學校的情況，找不到哪裡是哪裡，所以有點緊張，也是怕耽誤我的學習。我看奶奶這麼緊張，那我就更加不自信了，所以說，對於內向的孩子來說，父母的心態也會直接影響孩子的自信心。如果家裡的父母在生活中都不自信的話，那孩子在生活中也會不自信。所以，這也應驗了一句話，父母是孩子的一面鏡子，你做什麼孩子做什麼。
即便孩子是因為性格內向，在學校因為各種原因表明，孩子內向而在學校不受歡迎或者是孩子直接比較喜歡獨來獨往，那我們家長也不為孩子需要擔心。有教育專家認為，經過這今年的學生生活調查發現，所有的孩子並不需要在學校需要怎麼受到歡迎之類的，而是孩子在學校能有一兩個親密的好朋友就可以，而往往就是這麼一兩個好朋友，對性格內向的孩子的情緒和社交能力發展有非常大的幫助的，所有，對於這樣的孩子，家長也不必為孩子擔心。
我們換句話說，我們常常要以逆向思維去理解問題，假如一群小朋友都在院子裡玩耍，而自己的孩子去單獨一個坐在院子裡的一棵蘋果樹下。這個時候，你要相信，其實他比其他小朋友都更有機會被蘋果砸中的人。
對於性格內向的孩子來說，他們是被動的，而且這些孩子的生活的節奏會比其他孩子慢一點，而且內向的孩子，一般都有選擇困難症。所以到了孩子自己做決定的時候，一般自己要做的決定，都是自己左思右想了很久，或者是想了半天，然後清楚了他才會跟別人說出來。所有，父母在幫助性格內向的孩子解決問題的時候，不管你有多麼的多著急，也不管你說了寫什麼，或者是說了了多長時間，如果不是孩子喜歡的，那可能你還真說服不了孩子，而孩子也不會去做這個決定的。所有父母千萬不要特意給孩子所任何決定，最好還是讓孩子自己來做。
小時候我內心的原因之一就是身邊沒有安全感。每次上學自己去，放學自己回，而身邊同學都是父母接送，而我去沒有，所以自己就會感到沒有安全感。因此，我覺得性格內向的孩子也有可能存在這個原因，缺乏自身的安全感和自信。比如總覺得自己沒有別人優秀，所以在上課的時候不敢大聲回答問題，怕自己回答錯了，會不好意思。不敢和同學一起玩，怕同學不喜歡自己。因此，父母應該學會給予孩子更多的安全感。 平時，做父母的應該多抽時間，在家陪孩子的過程中，多讓孩子體會在外面從未體驗過的，或者多增加一些和孩子溝通的機會，讓孩子試著學會感覺自己說話也很棒。
對於這方面，我深深有體會，小時候吧！每次和爺爺奶奶去親戚家，如果是你見到親戚不打招呼，或者是和其他小朋友在一起的時候，別人有說有笑的，那我爺爺就會當著他們的面說我一大堆缺點，我家這孩子不喜歡說話呀，內向呀等。當時雖然我還小，但是我也會覺得讓我沒有面子，本來還想叫一下親戚的，後來這麼一說，我的信息就立馬全無了，沒自信了。而對於我來說，內向這個標籤就是為我私人訂製的一樣，去哪裡都喜歡說我一大堆話。所以，作為父母，隨著孩子慢慢地長大，也會知道在外面自己面子還是很重要的，因此，不要讓孩子因為自己的性格內向而感到羞愧等。所以，不要當著孩子的面說孩子內向。這相當於當著別人的面打壓孩子的自信心呢。
相信大家看到這裡，大家也都瞭解了怎麼對於一個性格內向的孩子，我們應該從哪些方面去了解和教育好孩子，孩子內向不可怕，可怕的還是來自父母的家庭教育。一個好的家庭教育，可以改變孩子的未來的生活觀念。
以上為我個人觀念，如有討論，歡迎大家評論或者留言。
PS：我是“小張學知識”，專為孩子解答在學習上遇到的各種學習問題。
內向的孩子應該如何教育和引導？
但凡提這個問題的人，都下意識的認為內向的孩子不如外向的孩子，因為外向的孩子更能表達自己的想法，也更能引起周圍人的注意。而內向的孩子只會悶頭做自己感興趣的事情，不太能融入其他人的圈子。
有個朋友，女兒跟我們家小子一個班，平時也經常在一起玩，可兩個孩子性格卻完全不同，我們家是話癆，很善於表達自己的觀點，走到哪兒都能把注意力集中到自己身上。可他們家女孩話很少，只喜歡安安靜靜待著，除了跟小朋友一起有話說，跟大人一般沒有任何交流。主動問她什麼問題，她也只是點頭或說一個字“嗯”。
朋友就老是跟我說:“她怎麼就是不能跟你們家娃一樣，話多一點呢，性格這麼內向，以後可怎麼辦？”
小孩子性格太悶，不喜歡與人交流，作為父母有些擔憂是可以理解的。可是不是內向就代表孩子“不行”或是性格有缺陷呢？
其實並不是！
當我們發現孩子性格內向，不善言辭時，並不需要刻意去糾正，因為內向型的孩子有劣勢存在，但也有優勢。
美國有一項長達30年對社會英才的研究發現，內向型性格的英才是外向型性格英才的3倍；IQ越高的人，內向型的傾向就越強烈。
如果我們用心觀察就會發現，內向的孩子有很多外向型孩子所不具備的優點:
比如，內向孩子，注意力會更集中，對自己感興趣的事情，能夠善始善終； 他們還有超強的糾錯能力，能夠牢記那些做過的錯事，以後都不會輕易再犯。 他們安靜、穩重、專注、容易理解和諒解他人，懂得傾聽，溫暖而貼心，這些都是內向孩子獨有的潛力。
所以，作為父母，不應該一開始就把內向界定為缺點，而是因材施教，正確引導，讓孩子的這些優秀品質得到最大發揮。
當然，上面我們說的“內向”指的主要是天生性格內斂型的孩子，如果是後天環境導致孩子內向，我們又應該適當干預了。
比如，有些孩子並不內向，卻因為經歷了一些事情，性格發生了變化，變得敏感膽怯，害怕與人交流。
這個時候，父母就要刻意引導孩子，多給予孩子愛和鼓勵，讓孩子從內心建立安全感。
除此之外，父母還應該多讓孩子“走出去”，跟同齡人一起玩耍也好，出去旅遊開開眼界也好，總之讓孩子習慣融入其他人的生活，也讓其他人進入他的世界。
另外，對於因外在環境或是缺乏安全感而導致內向的孩子，父母的陪伴和溝通很重要，一定要隨時關注孩子的內心世界，花時間多和孩子溝通交流，讓他們把心裡話說出來，減輕他們的煩惱和顧慮。
所以，如果你的孩子也是一個內向的人，請不要逼迫他們，給他們足夠的空間就好了。
內向的孩子首先自尊心強。因此一定注意不要傷害他的自尊心。要採取一種巧妙的方式，從側面提醒他。不要讓他感到膽怯，對你產生牴觸情緒。比如說他這道題做的不太規範。你可以這樣給他說。這道題你能給我講講嗎？我怎麼忘記了？把你的解題思路給我說一下。又比如說，他這次成績考得不理想。你可以這樣提醒他。你們班上90分以上的學生多不多？你是不是需要給咱們加把油？不要落後太多。當然你各方面都很不錯，也很努力，我都看到了。但是呢，你還需要，從各方面找找原因。是不是方法比較死板呢？還是有些問題沒有弄懂。如果我不能給你解答的話，咱們想辦法從網上搜一下。不行的話我和你一起跟老師再溝通一下。讓他給你開開小灶。最次的話我們去給你報個補習班吧。加強一下你的物理和化學。你覺得怎麼樣？
教育這件事，溝通是關鍵！
孩子內向，有時候會跟遺傳有關，不過多數內向的孩子都有一個共同的特點——自卑。
當父母發現自己的孩子內向了，作為家長，第一時間就要考慮到孩子是否自卑，以及導致孩子自卑的一切原因。
作為父母，如果不懂得通過溝通獲知孩子內心的真實想法，也就無法找到打開孩子心門，引領孩子走向陽光開朗生活的鑰匙。
父母是孩子的第一個啟蒙老師！孩子的很多習慣都是模仿！在我老家，最不好的風氣就是打麻將，很多父母一年到頭在外打工，春節回去走親戚吃酒較多都是日夜打麻將！為了不讓孩子吵就把手機給他打遊戲！
平時孩子在家爺爺奶奶帶著，老人除了能給他們吃飽穿暖其他什麼都給不了！時間長了孩子都是以手機電視為伴，都沒有了溝通與交流！
其實孩子更多是需要陪伴！多帶孩子參加戶外活動，或者親子活動，寒暑假有條件帶他出去旅遊，讓他增長見識的同時也學會與人相處！
除了讀書以外可以參加些興趣班的項目，這樣能避免孩子性格內向！
以上純屬個人見解，希望更多家長給出意見，評論區討論！
請問什麼是教育的更好？你的內心有沒對“更好”有可量化的標準.
孩子的基因來自於父母雙方，所以孩子的性格很大部分遺傳了家長的性格。內向型性格就如同血型一樣，沒有什麼好壞之分，只不過是社會對內向型性格有偏見。大家都認為：外向型善於交際，容易引起別人的注意，在團隊中更有發展潛力。所以父母發現自己的孩子是內向型的，就覺得遺憾，所以才會有這樣的問題提出來。
不要試圖是糾正孩子的性格，如果父母一直這樣，孩子就會對自己的性格感到自卑。自尊水平就會下降，更不敢走到人群中去，越來越封閉自己，更嚴重的可能會引起社交恐懼症等病。
每個孩子都如同小樹苗一樣，只要提供足夠的養分，陽光，水分，適當的修剪都能長成參天大樹。
所以在孩子成長過程中，父母只要提供養分就可以了，靜待花開。
我是三寶媽媽養娃記，如果這個回答對你有幫助，記得關注我奧。
內向和外向只是一種人格特點，如果一個人的發展能夠順應自己的特點，任何一種人格特質都能發揮出自己的潛能，如果父母能夠順應內向孩子的特點去撫養她們，內向的孩子更可能成為一個體貼、專注、有趣的人
內向主要是受家庭環境，父母性格所影響。如果一家人都不喜歡講話交流，家庭氛圍不活躍，孩子又怎麼會外向活潑？所以內部氛圍要改變，一家人多開玩笑，多玩玩遊戲。同時可以帶著孩子參加戶外集體活動，比如夏令營。另一方面，看看他的玩伴是什麼性格的，邀請他們來家裡玩，一起做飯，包餃子等家庭活動，這些玩伴對孩子的影響同樣很大，所以也可以鼓勵他們平時玩玩籃球，足球這類團隊活動，或者給他報個相關訓練營。也可以讓他多看看一群孩子一起玩耍的影片，這些影片能對他心理起到一定的帶動作用。最好是判斷內向的程度，有計劃的去引導。內向只是一種性格特徵，不是心理疾病，所以作為父母也要正確看待。
一個孩子形成什麼樣的性格一定與外界環境有關，要想改變，需要最好幾件事情：
1、瞭解形成內向的原因。內向通常是不自信，或者周圍人給他那種壓抑的感覺，以至於他拒絕與外界進行信息交流。找到問題成因，從什麼時候開始內心，因為什麼事件引起
2、走進孩子內心。內向的人內向很敏銳，這點是需要注意的，針對同類人，也許他並不內向。所以需要成為他的同類，走進他的內心，不要急於探索他最深的那層想保護的傷疤，需要時間
3、帶他慢慢走出來，做完前面兩步，你自然知道後面該怎麼做了。
孩子性格的形成會有兩種方式：
1、模仿，模仿大人或身邊的人
2、對抗，和你說的相反的方向發展
掌握好什麼事，他會用哪種方式，會更有助於你和孩子保持良好溝通，更容易走進他心裡
