麻雀小學僅剩5個學生，老教師站最後一崗，明年學校就消失

乙圖

1/15 四排房子，一個碩大的操場，飄揚的五星紅旗，一個老師，五個學生……這就是安徽廬江縣泥河鎮曙光小學的全部。寂靜校園，幾個孩子讀書聲，顯得格外清脆，傳得很遠。

2/15 上午10點，偌大的教室裡，四排桌子，因為只有五個孩子，顯得格外空曠。老教師夏迎會正在教孩子們讀“a、o、e”。

3/15 教室裡，孩子們的注意力並不是很集中，夏老師不停地糾正著。圖為夏老師在教11歲的孩子寫字。因為殘疾，孩子第一次上學。

4/15 始建於1964年的曙光小學現在的5個孩子，全部是學前班的孩子，年齡分別是兩個6歲，兩個7歲，一個11歲。“大的那個孩子，有點智障，但是家裡也沒人帶，送來了，我就得管一管。”夏老師說。圖為夏老師和5個孩子在一起。

5/15 “還有一年就退休了，這是我在這個學校的最後一崗了。”59歲的夏迎會老師家在洋河村，距離學校只有1公里左右。圖為曙光小學鳥瞰。

6/15 夏老師從1979年當老師至今，已經有38年時間，一直堅守在農村。1996年回到家門口的曙光小學，至今也有21年時間。圖為隨著學生人數越來越少，校園顯得有些荒涼。

7/15 夏老師說，剛到曙光小學的時候，這裡有11個老師，400多學生，後來慢慢減少，到2014年時，只剩下一個班級，2016年時只剩下12個學生。圖為不少教室都廢棄了。

8/15 這學期開學，就只剩5個人了，還都是學前班的孩子。圖為開學第一天，夏老師在學校裡升起了一面嶄新的國旗。

9/15 曙光小學雖然只有5個孩子，但夏老師一點也不敢怠慢，語文數學美術音樂體育，夏老師都開了。圖為夏老師帶孩子們做遊戲。

10/15 “幾個孩子年齡很小，教起來很費勁，好在人數少，可以手把手地去教。”夏老師說，他現在每天早晨7點到校，中午在學校自己燒著吃，放學後送走孩子們，再回家，吃過晚飯後再回到學校。圖為夏老師手把手教孩子寫字。

11/15 曙光小學孩子為什麼越來越少，夏老師說，一方面是過去的人口政策，村裡的孩子本身數量就是越來越少；另一方面，很多人都在外地打工，有條件的都被父母帶出去讀書了；此外，還有一部分大一點的孩子，在鎮上讀書，家長陪讀，無人照看小點的孩子，也被帶到集鎮上學。圖為一個孩子太小，跪在凳子上寫字。

12/15 曙光小學名字很好聽，其實很偏僻，現在通了村村通，條件好多了。過去都是泥沙路，一些年輕的老師分配到這裡，堅持不了多久就走了，只有他一個人一直守在這裡。明年的這個時間，夏老師將退休，當地有關部門或將協調一名老師來此頂替夏老師。圖為孩子都是來自附近村莊。

13/15 夏老師感嘆，孩子少，自己就像一個家教老師，基本都是一對一，書反而難教了。學生多的時候，提一個問題下面舉一片小手搶著回答問題。現在提一個問題，下面冷冷清清，沒有互動。圖為一個孩子在上課。

14/15 在農村，現在像曙光小學這樣的學校還有很多，而像夏老師這樣一直堅守在鄉村的教師也有很多。圖為夏老師和幾個孩子在一起。

15/15 這些麻雀小學由於學生太少，老師只有一個，很多課程，如音樂、體育、美術、計算機等課程無法開展。另一方面，冷清的課堂難以讓教師進入狀態，無法在學生之間形成相互啟發、相互競爭的氛圍。此外，學生越少，教學質量越上不去，這進一步加劇了農村生源流失。江雨\/攝影更多精彩故事，請關注“乙圖”微信公眾號（yi_photos），歡迎留言。原創作品，未經授權，嚴禁任何形式轉載，侵權必究！

2017-09-12

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