小學生該不該報奧數班？報奧數班有沒有幫助？和孩子的自身學習情況有關。
奧數班有利於開拓數學思維，有利於開闊數學視野，這是眾所周知的。可很多人認為，上奧數班是超強教育，是浪費金錢、浪費時間、浪費時間精力的事情，可我不這麼認為。
小學生該不該報奧數班？報奧數班有沒有幫助？和孩子的自身學習情況有關。
奧數班有利於開拓數學思維，有利於開闊數學視野，這是眾所周知的。可很多人認為，上奧數班是超強教育，是浪費金錢、浪費時間、浪費時間精力的事情，可我不這麼認為。
可以輕鬆應對學校教育的孩子，平時會有很多空餘時間。這些多出來的時間，怎麼才是合理的利用？閱讀是一項合理的安排，可也不能總是讀書；孩子需要多元化的安排，除了和夥伴玩，除了看電視，除了玩玩具，孩子需要更合理地利用時間，需要更有效率、更能激發孩子學習興趣的引導。
近年來，北大清華的學生中，農村學生的比例在下降，城市孩子的比例在上升。為什麼？當然是因為城市孩子擁有更好的教育資源。 小學生該不該報奧數班？報奧數班有沒有幫助？和孩子的自身學習情況有關。 奧數班有利於開拓數學思維，有利於開闊數學視野，這是眾所周知的。可很多人認為，上奧數班是超強教育，是浪費金錢、浪費時間、浪費時間精力的事情，可我不這麼認為。 可以輕鬆應對學校教育的孩子，平時會有很多空餘時間。這些多出來的時間，怎麼才是合理的利用？閱讀是一項合理的安排，可也不能總是讀書；孩子需要多元化的安排，除了和夥伴玩，除了看電視，除了玩玩具，孩子需要更合理地利用時間，需要更有效率、更能激發孩子學習興趣的引導。 近年來，北大清華的學生中，農村學生的比例在下降，城市孩子的比例在上升。為什麼？當然是因為城市孩子擁有更好的教育資源。
學的多、學的廣、學得深，才可能輕鬆去應對會遇到的各種題型，才可能做到臨考不亂，才可能擁有良好的心態，才能做到心中有數。 讓孩子擁有出色的成績，是所有家長的心願。可每個孩子都有自己的特殊情況，家長不可為了讓孩子進步，不顧孩子的意願，強行增加孩子不喜歡、很難接受和理解的課程。 孩子喜歡的，接受起來不是很困難的，學起來才會有好的效果；孩子排斥的，或者是接受起來比較困難的，學起來很難起到好的效果。 小學生該不該報奧數班？報奧數班有沒有幫助？和孩子的自身學習情況有關。 奧數班有利於開拓數學思維，有利於開闊數學視野，這是眾所周知的。可很多人認為，上奧數班是超強教育，是浪費金錢、浪費時間、浪費時間精力的事情，可我不這麼認為。 可以輕鬆應對學校教育的孩子，平時會有很多空餘時間。這些多出來的時間，怎麼才是合理的利用？閱讀是一項合理的安排，可也不能總是讀書；孩子需要多元化的安排，除了和夥伴玩，除了看電視，除了玩玩具，孩子需要更合理地利用時間，需要更有效率、更能激發孩子學習興趣的引導。 近年來，北大清華的學生中，農村學生的比例在下降，城市孩子的比例在上升。為什麼？當然是因為城市孩子擁有更好的教育資源。 學的多、學的廣、學得深，才可能輕鬆去應對會遇到的各種題型，才可能做到臨考不亂，才可能擁有良好的心態，才能做到心中有數。 讓孩子擁有出色的成績，是所有家長的心願。可每個孩子都有自己的特殊情況，家長不可為了讓孩子進步，不顧孩子的意願，強行增加孩子不喜歡、很難接受和理解的課程。 孩子喜歡的，接受起來不是很困難的，學起來才會有好的效果；孩子排斥的，或者是接受起來比較困難的，學起來很難起到好的效果。 報奧數班，要量力而行，要根據孩子的實際情況而定。 我給上五年級的孩子報了知名的*而*奧數班，送孩子上課時，簡直是人山人海。 讓孩子學好是父母美好的期望，父母們也為此付出了大量的努力。報奧數班對學習成績有幫助，是大多數人的看法。01 孩子學有餘力的情況下，應該去報奧數班
02 好的學習資源，更能培養優秀的孩子
03 要根據孩子的情況而定，不可拔苗助長
01 孩子學有餘力的情況下，應該去報奧數班
02 好的學習資源，更能培養優秀的孩子
03 要根據孩子的情況而定，不可拔苗助長
我談一下我的觀點，我的孩子是小學三年級下半學期學的，周圍的小朋友也基本是這樣，因為我孩子提前一年了上了小學，所以數學思維上感覺比班裡大點的孩子還是有些差距，雖然校內的考試一直都還不錯，但是想通過外邊的奧數提高一下她的思維，通過奧數學習在三四年級看不出來多大效果，當時雖然在奧數尖子班，但基本也是墊底的，她興趣也不大，我也沒逼著她非要掌握，就只是讓她堅持學著，到了五年級，可能是大了，理解力也好了吧，她對奧數學起來就輕鬆多了，奧數學好，學校的數學就跟玩一樣，很多東西一看就知道答案了，現在6年級了，成績達到班裡前五，我說的前五是奧數真卷考試，學校校內考試簡單，成績拉不開，現在特別有自信，遇到難題就喜歡去鑽研，以前是看到難題就放棄，我覺得學習奧數不止是看對學習有沒有用，主要是建立一個習慣和思維，如果孩子能力允許，多學一點也不是壞處，我們學校六年級對奧數學習還是抓的挺嚴的，面臨小升初，每晚都要做一套奧數卷子，別人兩個小時、一個多小時完成，而我們30、40分鐘就完了，效率特別高，能夠按時睡覺，我感覺這種狀態保持下去，會很好的適應初中！
對學習有沒有幫助我倒是不好說，但是對選擇學校有幫助。
最近聽大姑子說，她家孩子在上補習班，因為孩子今年上六年級了，所以我想著會不會是在補英語。
後來她告訴我是在補習奧數，我就很奇怪，為什麼要補奧數，小考也不考奧數呀。她解釋說，因為他們想讓孩子，到另外一個市去上一所更好的學校。
但是她家孩子不在人家的招生範圍之內，唯一的方法就是，參加那個學校自己組織的招生考試。而他們的試題裡面，其中就有一部分奧數題，如果平時沒有練習過的話，考試的時候很有可能是做不出來的。
所以這個孩子去學奧數，完全就是為了應付考試，至於對他的數學成績有多大的提高，其實也沒有多大的提高，當然也有可能對他的數學思維有一些啟發。
當然，類似的例子還有一種，就是為了參加奧數比賽而學奧數，獲獎以後可以在參加升學考試的時候加分。這樣說來的話，抱有這種目的去學奧數的學生又太功利了，那麼這樣學出來的奧數又有什麼意義呢？
可是很多時候，我們都是沒有辦法，純屬無奈！
我家女兒現在是小學五年級，一二三四年級都沒有上奧數班，數學成績九十五到一百都有。今年給她報班了，因為我發現，要是哪次考試最後一個題是奧數題型，她就會丟分數。本著學了比沒學好的想法，我今年給她報了奧數班。
如果你的孩子很自律，也可以不報班，在家自己學。但是學奧數是很有必要的。
希望你能認真的看一下奧數教程。你就會發現，奧數是運用已經學過知識的細微部分解決問題的。
通過每天十五分鐘學習奧數，可以擴充知識的深度和廣度，逐步形成發散思維。再也不用擔心，學校考試試題最後三道思考題不會做了。甚至小學三年級的學生可以通過奧數的學習，去解決小學四年級的一部分題目。
要提醒孩子如果學習奧數以後，遇到學校正規考試不能用奧數的解題步驟，能用的是奧數的解題思路。如果用奧數的解題思路和步驟很有可能題做對了（結果對），但是步驟不合學校規範而拿不到滿分。
另外學習奧數需要堅持。奧數是有提前量的（現在和以後會都會用到），也許中間短時間的間斷，不會有太大影響 。但是長時間的間斷就會有明顯不同的效果。
祝你的孩子通過學習奧數，把數學作為優勢科目，提高對學習的興趣。達到成為尖子生的效果。
個人觀點，僅供參考
首先，對孩子的具體情況進行評定，看孩子處在哪一個層次當中。
如果孩子處於學校傳授的知識已經滿足不了孩子的需求，那麼為了滿足孩子學習的慾望可以報奧數班。奧數班其實更多的是對孩子羅輯思維的訓練，是提升學習能力的一種方式
如果孩子處於學校傳授的知識孩子剛好吸收，這個時候孩子需要做的就是培優和拔高學習
如果孩子處於學校傳授的知識孩子還未完全吸收，那麼這個時候孩子就需要好好的補差了
所以，家長們在給孩子選擇補習班的時候一定要對孩子有一個正確的認識之後，根據孩子的具體情況選擇培訓班，希望對你有幫助
