'中秋節，給孩子的一堂科學啟蒙課：閱讀繪本、感官遊戲和知識探索'
昨天我在紐約買到了月餅，開心極了。我是很喜歡過節的，有了女兒後更加喜歡了。
我想這也許是和我小時候的經歷有關吧。我出生在工薪階層，但是小時候有很多和節日相關的記憶，因為我的父母總能花不多的錢，卻有滋有味地過節日。
關於中秋的記憶就是，中秋節吃完晚飯，爸爸媽媽和我就會一起納涼，吃水果和糕點，然後全家一起聊天。
印象中爸爸愛喝茶，總會泡一壺桂花烏龍茶，然後帶著我看天上那個又大又圓的月亮。那時，爸爸經常和我講的就是月亮上住著的嫦娥和玉兔。
很長一段時間，我晚上都會自己望著窗外的月亮，然後看著月亮的各種變化，真的就會覺得這個像嫦娥，那個像玉兔。
現在回想起來還是覺得很美好，自己做了媽媽後，我也會非常認真對待每個大大小小節日。
總希望若干年以後，小D回憶起自己的童年，也會嘴角上揚，有很多很多隻屬於“我們”的記憶。
昨天我在紐約買到了月餅，開心極了。我是很喜歡過節的，有了女兒後更加喜歡了。
我想這也許是和我小時候的經歷有關吧。我出生在工薪階層，但是小時候有很多和節日相關的記憶，因為我的父母總能花不多的錢，卻有滋有味地過節日。
關於中秋的記憶就是，中秋節吃完晚飯，爸爸媽媽和我就會一起納涼，吃水果和糕點，然後全家一起聊天。
印象中爸爸愛喝茶，總會泡一壺桂花烏龍茶，然後帶著我看天上那個又大又圓的月亮。那時，爸爸經常和我講的就是月亮上住著的嫦娥和玉兔。
很長一段時間，我晚上都會自己望著窗外的月亮，然後看著月亮的各種變化，真的就會覺得這個像嫦娥，那個像玉兔。
現在回想起來還是覺得很美好，自己做了媽媽後，我也會非常認真對待每個大大小小節日。
總希望若干年以後，小D回憶起自己的童年，也會嘴角上揚，有很多很多隻屬於“我們”的記憶。
有時想想，我們小時候條件沒有現在好，都可以說是資源匱乏，父母卻總是打開我很多探索的可能性。
這些回憶也總在提醒我，別一心顧著“培養”孩子，而忘記了帶著孩子去生活。
中秋的月亮又大又圓又亮，別忘了帶著孩子賞月，更別忘了，賞月的同時讀一些月亮的繪本，玩一下月亮的遊戲啊。
1、讀繪本，長知識
先來推薦4本和月亮有關的繪本，都是畫風優美，富有想象力，一點都不是枯燥的科普，而是蘊含很多哲理的故事。
1、《月亮的味道》
這本繪本我和小D都特別喜歡，講述的是一群動物齊心協力想要嘗一下月亮的味道，著眼於培養孩子團隊協作精神。
月亮會是什麼味道的呢？這個問題本身已經足夠勾起很多小朋友的好奇心了呢。
如果你還沒有這本書，可以聽一下故事音頻，這收錄在了我剛剛上線的《分級閱讀》課程裡了。「鏈接」
這本書適合2歲以後的孩子，小D當時讀完這本書就記住了不少動物的特徵，比如長頸鹿是脖子長，大象是鼻子長，金魚生活在水裡，水裡也有一個月亮。
讀這本書時，可以多進行提問引導孩子發揮想象和思考。比如，“你覺得月亮是什麼味道的啊？”，“你覺得他們可以吃到月亮嗎？”，“你還記得有哪些小動物們想一起夠月亮嗎？”
昨天我在紐約買到了月餅，開心極了。我是很喜歡過節的，有了女兒後更加喜歡了。
我想這也許是和我小時候的經歷有關吧。我出生在工薪階層，但是小時候有很多和節日相關的記憶，因為我的父母總能花不多的錢，卻有滋有味地過節日。
關於中秋的記憶就是，中秋節吃完晚飯，爸爸媽媽和我就會一起納涼，吃水果和糕點，然後全家一起聊天。
印象中爸爸愛喝茶，總會泡一壺桂花烏龍茶，然後帶著我看天上那個又大又圓的月亮。那時，爸爸經常和我講的就是月亮上住著的嫦娥和玉兔。
很長一段時間，我晚上都會自己望著窗外的月亮，然後看著月亮的各種變化，真的就會覺得這個像嫦娥，那個像玉兔。
現在回想起來還是覺得很美好，自己做了媽媽後，我也會非常認真對待每個大大小小節日。
總希望若干年以後，小D回憶起自己的童年，也會嘴角上揚，有很多很多隻屬於“我們”的記憶。
有時想想，我們小時候條件沒有現在好，都可以說是資源匱乏，父母卻總是打開我很多探索的可能性。
這些回憶也總在提醒我，別一心顧著“培養”孩子，而忘記了帶著孩子去生活。
中秋的月亮又大又圓又亮，別忘了帶著孩子賞月，更別忘了，賞月的同時讀一些月亮的繪本，玩一下月亮的遊戲啊。
1、讀繪本，長知識
先來推薦4本和月亮有關的繪本，都是畫風優美，富有想象力，一點都不是枯燥的科普，而是蘊含很多哲理的故事。
1、《月亮的味道》
這本繪本我和小D都特別喜歡，講述的是一群動物齊心協力想要嘗一下月亮的味道，著眼於培養孩子團隊協作精神。
月亮會是什麼味道的呢？這個問題本身已經足夠勾起很多小朋友的好奇心了呢。
如果你還沒有這本書，可以聽一下故事音頻，這收錄在了我剛剛上線的《分級閱讀》課程裡了。「鏈接」
這本書適合2歲以後的孩子，小D當時讀完這本書就記住了不少動物的特徵，比如長頸鹿是脖子長，大象是鼻子長，金魚生活在水裡，水裡也有一個月亮。
讀這本書時，可以多進行提問引導孩子發揮想象和思考。比如，“你覺得月亮是什麼味道的啊？”，“你覺得他們可以吃到月亮嗎？”，“你還記得有哪些小動物們想一起夠月亮嗎？”
2、《爸爸，我要月亮》
這本是卡爺爺的經典繪本之一，延續了他一貫的優美畫風，講述的是小女孩想要月亮的夢想以及爸爸幫助她實現的過程。
這本書可以從1歲就開始讀了，一直可以讀到學齡後，不同年齡階段可以讀出不同的味道。
粗看是一個關於夢想和父愛的故事，但細細品味，又能引出很多科學哲理的話題，其中一個就是“月亮為什麼會變化？”
昨天我在紐約買到了月餅，開心極了。我是很喜歡過節的，有了女兒後更加喜歡了。
我想這也許是和我小時候的經歷有關吧。我出生在工薪階層，但是小時候有很多和節日相關的記憶，因為我的父母總能花不多的錢，卻有滋有味地過節日。
關於中秋的記憶就是，中秋節吃完晚飯，爸爸媽媽和我就會一起納涼，吃水果和糕點，然後全家一起聊天。
印象中爸爸愛喝茶，總會泡一壺桂花烏龍茶，然後帶著我看天上那個又大又圓的月亮。那時，爸爸經常和我講的就是月亮上住著的嫦娥和玉兔。
很長一段時間，我晚上都會自己望著窗外的月亮，然後看著月亮的各種變化，真的就會覺得這個像嫦娥，那個像玉兔。
現在回想起來還是覺得很美好，自己做了媽媽後，我也會非常認真對待每個大大小小節日。
總希望若干年以後，小D回憶起自己的童年，也會嘴角上揚，有很多很多隻屬於“我們”的記憶。
有時想想，我們小時候條件沒有現在好，都可以說是資源匱乏，父母卻總是打開我很多探索的可能性。
這些回憶也總在提醒我，別一心顧著“培養”孩子，而忘記了帶著孩子去生活。
中秋的月亮又大又圓又亮，別忘了帶著孩子賞月，更別忘了，賞月的同時讀一些月亮的繪本，玩一下月亮的遊戲啊。
1、讀繪本，長知識
先來推薦4本和月亮有關的繪本，都是畫風優美，富有想象力，一點都不是枯燥的科普，而是蘊含很多哲理的故事。
1、《月亮的味道》
這本繪本我和小D都特別喜歡，講述的是一群動物齊心協力想要嘗一下月亮的味道，著眼於培養孩子團隊協作精神。
月亮會是什麼味道的呢？這個問題本身已經足夠勾起很多小朋友的好奇心了呢。
如果你還沒有這本書，可以聽一下故事音頻，這收錄在了我剛剛上線的《分級閱讀》課程裡了。「鏈接」
這本書適合2歲以後的孩子，小D當時讀完這本書就記住了不少動物的特徵，比如長頸鹿是脖子長，大象是鼻子長，金魚生活在水裡，水裡也有一個月亮。
讀這本書時，可以多進行提問引導孩子發揮想象和思考。比如，“你覺得月亮是什麼味道的啊？”，“你覺得他們可以吃到月亮嗎？”，“你還記得有哪些小動物們想一起夠月亮嗎？”
2、《爸爸，我要月亮》
這本是卡爺爺的經典繪本之一，延續了他一貫的優美畫風，講述的是小女孩想要月亮的夢想以及爸爸幫助她實現的過程。
這本書可以從1歲就開始讀了，一直可以讀到學齡後，不同年齡階段可以讀出不同的味道。
粗看是一個關於夢想和父愛的故事，但細細品味，又能引出很多科學哲理的話題，其中一個就是“月亮為什麼會變化？”
3、《帶著月亮去散步》
這本繪本講述的是小男孩帶著月亮去散步，非常浪漫，這本書我們之前就有英文版的，語言特別美，就像一首詩。
後來買的中文版的翻譯也很有韻律，比如，“它沒有風箏的尾巴，卻長著圓圓的臉”；“我們踮著腳尖，穿過爬蟲生活的草地。這個時候，頭頂的知更鳥早已睡眼惺忪”。
這本書適合3歲以後的孩子，我會帶著小D讀出聲，讓孩子和我們一起體會文字之美。
而且每一個小短句，也是特別好的引導觀察的提示，讀一句，找一下對應的圖片在哪裡。
同時這本書也涉及到了月相變化，以及人們是如何利用月亮來幫助安排月曆和農業的信息。
昨天我在紐約買到了月餅，開心極了。我是很喜歡過節的，有了女兒後更加喜歡了。
我想這也許是和我小時候的經歷有關吧。我出生在工薪階層，但是小時候有很多和節日相關的記憶，因為我的父母總能花不多的錢，卻有滋有味地過節日。
關於中秋的記憶就是，中秋節吃完晚飯，爸爸媽媽和我就會一起納涼，吃水果和糕點，然後全家一起聊天。
印象中爸爸愛喝茶，總會泡一壺桂花烏龍茶，然後帶著我看天上那個又大又圓的月亮。那時，爸爸經常和我講的就是月亮上住著的嫦娥和玉兔。
很長一段時間，我晚上都會自己望著窗外的月亮，然後看著月亮的各種變化，真的就會覺得這個像嫦娥，那個像玉兔。
現在回想起來還是覺得很美好，自己做了媽媽後，我也會非常認真對待每個大大小小節日。
總希望若干年以後，小D回憶起自己的童年，也會嘴角上揚，有很多很多隻屬於“我們”的記憶。
有時想想，我們小時候條件沒有現在好，都可以說是資源匱乏，父母卻總是打開我很多探索的可能性。
這些回憶也總在提醒我，別一心顧著“培養”孩子，而忘記了帶著孩子去生活。
中秋的月亮又大又圓又亮，別忘了帶著孩子賞月，更別忘了，賞月的同時讀一些月亮的繪本，玩一下月亮的遊戲啊。
1、讀繪本，長知識
先來推薦4本和月亮有關的繪本，都是畫風優美，富有想象力，一點都不是枯燥的科普，而是蘊含很多哲理的故事。
1、《月亮的味道》
這本繪本我和小D都特別喜歡，講述的是一群動物齊心協力想要嘗一下月亮的味道，著眼於培養孩子團隊協作精神。
月亮會是什麼味道的呢？這個問題本身已經足夠勾起很多小朋友的好奇心了呢。
如果你還沒有這本書，可以聽一下故事音頻，這收錄在了我剛剛上線的《分級閱讀》課程裡了。「鏈接」
這本書適合2歲以後的孩子，小D當時讀完這本書就記住了不少動物的特徵，比如長頸鹿是脖子長，大象是鼻子長，金魚生活在水裡，水裡也有一個月亮。
讀這本書時，可以多進行提問引導孩子發揮想象和思考。比如，“你覺得月亮是什麼味道的啊？”，“你覺得他們可以吃到月亮嗎？”，“你還記得有哪些小動物們想一起夠月亮嗎？”
2、《爸爸，我要月亮》
這本是卡爺爺的經典繪本之一，延續了他一貫的優美畫風，講述的是小女孩想要月亮的夢想以及爸爸幫助她實現的過程。
這本書可以從1歲就開始讀了，一直可以讀到學齡後，不同年齡階段可以讀出不同的味道。
粗看是一個關於夢想和父愛的故事，但細細品味，又能引出很多科學哲理的話題，其中一個就是“月亮為什麼會變化？”
3、《帶著月亮去散步》
這本繪本講述的是小男孩帶著月亮去散步，非常浪漫，這本書我們之前就有英文版的，語言特別美，就像一首詩。
後來買的中文版的翻譯也很有韻律，比如，“它沒有風箏的尾巴，卻長著圓圓的臉”；“我們踮著腳尖，穿過爬蟲生活的草地。這個時候，頭頂的知更鳥早已睡眼惺忪”。
這本書適合3歲以後的孩子，我會帶著小D讀出聲，讓孩子和我們一起體會文字之美。
而且每一個小短句，也是特別好的引導觀察的提示，讀一句，找一下對應的圖片在哪裡。
同時這本書也涉及到了月相變化，以及人們是如何利用月亮來幫助安排月曆和農業的信息。
4、《月亮不見了》
這本書算是科學繪本了，但非常巧妙地把很多月亮的天文知識和故事結合在一起了，十分有趣。裡面提到了月相變化、潮漲潮落、和地球的關係、太陽系等等。
有些知識點對於學齡前的孩子來說，要真正理解還是有點難度的，但因為融入了有趣的故事，即使當一本故事書來讀，對於4歲以後的孩子來說是OK的。
而對於學齡後的孩子，可以鼓勵自主閱讀，同時利用這本繪本開始天文知識啟蒙的入門第一步了。
昨天我在紐約買到了月餅，開心極了。我是很喜歡過節的，有了女兒後更加喜歡了。
我想這也許是和我小時候的經歷有關吧。我出生在工薪階層，但是小時候有很多和節日相關的記憶，因為我的父母總能花不多的錢，卻有滋有味地過節日。
關於中秋的記憶就是，中秋節吃完晚飯，爸爸媽媽和我就會一起納涼，吃水果和糕點，然後全家一起聊天。
印象中爸爸愛喝茶，總會泡一壺桂花烏龍茶，然後帶著我看天上那個又大又圓的月亮。那時，爸爸經常和我講的就是月亮上住著的嫦娥和玉兔。
很長一段時間，我晚上都會自己望著窗外的月亮，然後看著月亮的各種變化，真的就會覺得這個像嫦娥，那個像玉兔。
現在回想起來還是覺得很美好，自己做了媽媽後，我也會非常認真對待每個大大小小節日。
總希望若干年以後，小D回憶起自己的童年，也會嘴角上揚，有很多很多隻屬於“我們”的記憶。
有時想想，我們小時候條件沒有現在好，都可以說是資源匱乏，父母卻總是打開我很多探索的可能性。
這些回憶也總在提醒我，別一心顧著“培養”孩子，而忘記了帶著孩子去生活。
中秋的月亮又大又圓又亮，別忘了帶著孩子賞月，更別忘了，賞月的同時讀一些月亮的繪本，玩一下月亮的遊戲啊。
1、讀繪本，長知識
先來推薦4本和月亮有關的繪本，都是畫風優美，富有想象力，一點都不是枯燥的科普，而是蘊含很多哲理的故事。
1、《月亮的味道》
這本繪本我和小D都特別喜歡，講述的是一群動物齊心協力想要嘗一下月亮的味道，著眼於培養孩子團隊協作精神。
月亮會是什麼味道的呢？這個問題本身已經足夠勾起很多小朋友的好奇心了呢。
如果你還沒有這本書，可以聽一下故事音頻，這收錄在了我剛剛上線的《分級閱讀》課程裡了。「鏈接」
這本書適合2歲以後的孩子，小D當時讀完這本書就記住了不少動物的特徵，比如長頸鹿是脖子長，大象是鼻子長，金魚生活在水裡，水裡也有一個月亮。
讀這本書時，可以多進行提問引導孩子發揮想象和思考。比如，“你覺得月亮是什麼味道的啊？”，“你覺得他們可以吃到月亮嗎？”，“你還記得有哪些小動物們想一起夠月亮嗎？”
2、《爸爸，我要月亮》
這本是卡爺爺的經典繪本之一，延續了他一貫的優美畫風，講述的是小女孩想要月亮的夢想以及爸爸幫助她實現的過程。
這本書可以從1歲就開始讀了，一直可以讀到學齡後，不同年齡階段可以讀出不同的味道。
粗看是一個關於夢想和父愛的故事，但細細品味，又能引出很多科學哲理的話題，其中一個就是“月亮為什麼會變化？”
3、《帶著月亮去散步》
這本繪本講述的是小男孩帶著月亮去散步，非常浪漫，這本書我們之前就有英文版的，語言特別美，就像一首詩。
後來買的中文版的翻譯也很有韻律，比如，“它沒有風箏的尾巴，卻長著圓圓的臉”；“我們踮著腳尖，穿過爬蟲生活的草地。這個時候，頭頂的知更鳥早已睡眼惺忪”。
這本書適合3歲以後的孩子，我會帶著小D讀出聲，讓孩子和我們一起體會文字之美。
而且每一個小短句，也是特別好的引導觀察的提示，讀一句，找一下對應的圖片在哪裡。
同時這本書也涉及到了月相變化，以及人們是如何利用月亮來幫助安排月曆和農業的信息。
4、《月亮不見了》
這本書算是科學繪本了，但非常巧妙地把很多月亮的天文知識和故事結合在一起了，十分有趣。裡面提到了月相變化、潮漲潮落、和地球的關係、太陽系等等。
有些知識點對於學齡前的孩子來說，要真正理解還是有點難度的，但因為融入了有趣的故事，即使當一本故事書來讀，對於4歲以後的孩子來說是OK的。
而對於學齡後的孩子，可以鼓勵自主閱讀，同時利用這本繪本開始天文知識啟蒙的入門第一步了。
2、滿月感官圖
推薦完了繪本，再來分享兩個親子小遊戲吧。
這個是最簡單的，但也是非常有啟蒙意義的。
我一直強調，學齡前孩子的啟蒙一大關鍵就是儘可能多地調動不同感官體驗，所以看完了月亮，一起來做個可以開發感官體驗的滿月圖也是不錯的吧。
昨天我在紐約買到了月餅，開心極了。我是很喜歡過節的，有了女兒後更加喜歡了。
我想這也許是和我小時候的經歷有關吧。我出生在工薪階層，但是小時候有很多和節日相關的記憶，因為我的父母總能花不多的錢，卻有滋有味地過節日。
關於中秋的記憶就是，中秋節吃完晚飯，爸爸媽媽和我就會一起納涼，吃水果和糕點，然後全家一起聊天。
印象中爸爸愛喝茶，總會泡一壺桂花烏龍茶，然後帶著我看天上那個又大又圓的月亮。那時，爸爸經常和我講的就是月亮上住著的嫦娥和玉兔。
很長一段時間，我晚上都會自己望著窗外的月亮，然後看著月亮的各種變化，真的就會覺得這個像嫦娥，那個像玉兔。
現在回想起來還是覺得很美好，自己做了媽媽後，我也會非常認真對待每個大大小小節日。
總希望若干年以後，小D回憶起自己的童年，也會嘴角上揚，有很多很多隻屬於“我們”的記憶。
有時想想，我們小時候條件沒有現在好，都可以說是資源匱乏，父母卻總是打開我很多探索的可能性。
這些回憶也總在提醒我，別一心顧著“培養”孩子，而忘記了帶著孩子去生活。
中秋的月亮又大又圓又亮，別忘了帶著孩子賞月，更別忘了，賞月的同時讀一些月亮的繪本，玩一下月亮的遊戲啊。
1、讀繪本，長知識
先來推薦4本和月亮有關的繪本，都是畫風優美，富有想象力，一點都不是枯燥的科普，而是蘊含很多哲理的故事。
1、《月亮的味道》
這本繪本我和小D都特別喜歡，講述的是一群動物齊心協力想要嘗一下月亮的味道，著眼於培養孩子團隊協作精神。
月亮會是什麼味道的呢？這個問題本身已經足夠勾起很多小朋友的好奇心了呢。
如果你還沒有這本書，可以聽一下故事音頻，這收錄在了我剛剛上線的《分級閱讀》課程裡了。「鏈接」
這本書適合2歲以後的孩子，小D當時讀完這本書就記住了不少動物的特徵，比如長頸鹿是脖子長，大象是鼻子長，金魚生活在水裡，水裡也有一個月亮。
讀這本書時，可以多進行提問引導孩子發揮想象和思考。比如，“你覺得月亮是什麼味道的啊？”，“你覺得他們可以吃到月亮嗎？”，“你還記得有哪些小動物們想一起夠月亮嗎？”
2、《爸爸，我要月亮》
這本是卡爺爺的經典繪本之一，延續了他一貫的優美畫風，講述的是小女孩想要月亮的夢想以及爸爸幫助她實現的過程。
這本書可以從1歲就開始讀了，一直可以讀到學齡後，不同年齡階段可以讀出不同的味道。
粗看是一個關於夢想和父愛的故事，但細細品味，又能引出很多科學哲理的話題，其中一個就是“月亮為什麼會變化？”
3、《帶著月亮去散步》
這本繪本講述的是小男孩帶著月亮去散步，非常浪漫，這本書我們之前就有英文版的，語言特別美，就像一首詩。
後來買的中文版的翻譯也很有韻律，比如，“它沒有風箏的尾巴，卻長著圓圓的臉”；“我們踮著腳尖，穿過爬蟲生活的草地。這個時候，頭頂的知更鳥早已睡眼惺忪”。
這本書適合3歲以後的孩子，我會帶著小D讀出聲，讓孩子和我們一起體會文字之美。
而且每一個小短句，也是特別好的引導觀察的提示，讀一句，找一下對應的圖片在哪裡。
同時這本書也涉及到了月相變化，以及人們是如何利用月亮來幫助安排月曆和農業的信息。
4、《月亮不見了》
這本書算是科學繪本了，但非常巧妙地把很多月亮的天文知識和故事結合在一起了，十分有趣。裡面提到了月相變化、潮漲潮落、和地球的關係、太陽系等等。
有些知識點對於學齡前的孩子來說，要真正理解還是有點難度的，但因為融入了有趣的故事，即使當一本故事書來讀，對於4歲以後的孩子來說是OK的。
而對於學齡後的孩子，可以鼓勵自主閱讀，同時利用這本繪本開始天文知識啟蒙的入門第一步了。
2、滿月感官圖
推薦完了繪本，再來分享兩個親子小遊戲吧。
這個是最簡單的，但也是非常有啟蒙意義的。
我一直強調，學齡前孩子的啟蒙一大關鍵就是儘可能多地調動不同感官體驗，所以看完了月亮，一起來做個可以開發感官體驗的滿月圖也是不錯的吧。
來源：Mommy's Bundle
準備材料特別簡單，就是用於烤箱的鋁箔紙，剪刀，膠水和黑色紙（點綴的黃色星星這些不是必須的）。
感官開發最關鍵的就是引導孩子描述出看到的、摸到的體驗是什麼：昨天看到的月亮是什麼形狀的啊？是什麼顏色的呢？
為了模擬出月亮看上去的“質感”，還可以帶著孩子一起“蹂躪”鋁箔紙，小D就是最喜歡這個部分，相信沒有孩子會不喜歡的。
但始終要記得感官啟蒙的關鍵哦。“蹂躪”過程中，和孩子聊聊捏起來的感受，聽到的聲音。
攤平後再和孩子聊聊摸起來的感受，摸上去很粗糙，剛才很光滑。需要的話，可以再剪一個光滑的月亮，讓孩子對比著摸摸看。
昨天我在紐約買到了月餅，開心極了。我是很喜歡過節的，有了女兒後更加喜歡了。
我想這也許是和我小時候的經歷有關吧。我出生在工薪階層，但是小時候有很多和節日相關的記憶，因為我的父母總能花不多的錢，卻有滋有味地過節日。
關於中秋的記憶就是，中秋節吃完晚飯，爸爸媽媽和我就會一起納涼，吃水果和糕點，然後全家一起聊天。
印象中爸爸愛喝茶，總會泡一壺桂花烏龍茶，然後帶著我看天上那個又大又圓的月亮。那時，爸爸經常和我講的就是月亮上住著的嫦娥和玉兔。
很長一段時間，我晚上都會自己望著窗外的月亮，然後看著月亮的各種變化，真的就會覺得這個像嫦娥，那個像玉兔。
現在回想起來還是覺得很美好，自己做了媽媽後，我也會非常認真對待每個大大小小節日。
總希望若干年以後，小D回憶起自己的童年，也會嘴角上揚，有很多很多隻屬於“我們”的記憶。
有時想想，我們小時候條件沒有現在好，都可以說是資源匱乏，父母卻總是打開我很多探索的可能性。
這些回憶也總在提醒我，別一心顧著“培養”孩子，而忘記了帶著孩子去生活。
中秋的月亮又大又圓又亮，別忘了帶著孩子賞月，更別忘了，賞月的同時讀一些月亮的繪本，玩一下月亮的遊戲啊。
1、讀繪本，長知識
先來推薦4本和月亮有關的繪本，都是畫風優美，富有想象力，一點都不是枯燥的科普，而是蘊含很多哲理的故事。
1、《月亮的味道》
這本繪本我和小D都特別喜歡，講述的是一群動物齊心協力想要嘗一下月亮的味道，著眼於培養孩子團隊協作精神。
月亮會是什麼味道的呢？這個問題本身已經足夠勾起很多小朋友的好奇心了呢。
如果你還沒有這本書，可以聽一下故事音頻，這收錄在了我剛剛上線的《分級閱讀》課程裡了。「鏈接」
這本書適合2歲以後的孩子，小D當時讀完這本書就記住了不少動物的特徵，比如長頸鹿是脖子長，大象是鼻子長，金魚生活在水裡，水裡也有一個月亮。
讀這本書時，可以多進行提問引導孩子發揮想象和思考。比如，“你覺得月亮是什麼味道的啊？”，“你覺得他們可以吃到月亮嗎？”，“你還記得有哪些小動物們想一起夠月亮嗎？”
2、《爸爸，我要月亮》
這本是卡爺爺的經典繪本之一，延續了他一貫的優美畫風，講述的是小女孩想要月亮的夢想以及爸爸幫助她實現的過程。
這本書可以從1歲就開始讀了，一直可以讀到學齡後，不同年齡階段可以讀出不同的味道。
粗看是一個關於夢想和父愛的故事，但細細品味，又能引出很多科學哲理的話題，其中一個就是“月亮為什麼會變化？”
3、《帶著月亮去散步》
這本繪本講述的是小男孩帶著月亮去散步，非常浪漫，這本書我們之前就有英文版的，語言特別美，就像一首詩。
後來買的中文版的翻譯也很有韻律，比如，“它沒有風箏的尾巴，卻長著圓圓的臉”；“我們踮著腳尖，穿過爬蟲生活的草地。這個時候，頭頂的知更鳥早已睡眼惺忪”。
這本書適合3歲以後的孩子，我會帶著小D讀出聲，讓孩子和我們一起體會文字之美。
而且每一個小短句，也是特別好的引導觀察的提示，讀一句，找一下對應的圖片在哪裡。
同時這本書也涉及到了月相變化，以及人們是如何利用月亮來幫助安排月曆和農業的信息。
4、《月亮不見了》
這本書算是科學繪本了，但非常巧妙地把很多月亮的天文知識和故事結合在一起了，十分有趣。裡面提到了月相變化、潮漲潮落、和地球的關係、太陽系等等。
有些知識點對於學齡前的孩子來說，要真正理解還是有點難度的，但因為融入了有趣的故事，即使當一本故事書來讀，對於4歲以後的孩子來說是OK的。
而對於學齡後的孩子，可以鼓勵自主閱讀，同時利用這本繪本開始天文知識啟蒙的入門第一步了。
2、滿月感官圖
推薦完了繪本，再來分享兩個親子小遊戲吧。
這個是最簡單的，但也是非常有啟蒙意義的。
我一直強調，學齡前孩子的啟蒙一大關鍵就是儘可能多地調動不同感官體驗，所以看完了月亮，一起來做個可以開發感官體驗的滿月圖也是不錯的吧。
來源：Mommy's Bundle
準備材料特別簡單，就是用於烤箱的鋁箔紙，剪刀，膠水和黑色紙（點綴的黃色星星這些不是必須的）。
感官開發最關鍵的就是引導孩子描述出看到的、摸到的體驗是什麼：昨天看到的月亮是什麼形狀的啊？是什麼顏色的呢？
為了模擬出月亮看上去的“質感”，還可以帶著孩子一起“蹂躪”鋁箔紙，小D就是最喜歡這個部分，相信沒有孩子會不喜歡的。
但始終要記得感官啟蒙的關鍵哦。“蹂躪”過程中，和孩子聊聊捏起來的感受，聽到的聲音。
攤平後再和孩子聊聊摸起來的感受，摸上去很粗糙，剛才很光滑。需要的話，可以再剪一個光滑的月亮，讓孩子對比著摸摸看。
來源：Mommy's Bundle
3、月齡的變化
曾經在網上看到的一個話題＃畫30天的月亮，家長累瘦了＃，但說實話這是很好的一項幼兒園活動。這個作業裡面包含了觀察能力、短期記憶力和早期科學啟蒙。
科學啟蒙很重要，這並不是為了培養科學家，而是每個人都需要具備科學思維，那就是：觀察－記錄－提問－驗證。
也許不少孩子之後自己就會提問，“為什麼每天的月亮會不一樣？”，那麼自然的孩子的求知慾和探索欲就被激發了。
這就是學齡前啟蒙的真諦，不只是著眼於做的這件事本身，而是看到背後孩子被點燃的那些終身需要的能力。
如果你家孩子上幼兒園了，不妨當天賞月後問問孩子，“每天的月亮都是這樣又大又圓的嗎？”，然後看看孩子是否有興趣每天來看一下記錄一下。
28天月亮的變化
彩蛋：月相週期其實是29.5天，所以農曆是30天一個月
昨天我在紐約買到了月餅，開心極了。我是很喜歡過節的，有了女兒後更加喜歡了。
我想這也許是和我小時候的經歷有關吧。我出生在工薪階層，但是小時候有很多和節日相關的記憶，因為我的父母總能花不多的錢，卻有滋有味地過節日。
關於中秋的記憶就是，中秋節吃完晚飯，爸爸媽媽和我就會一起納涼，吃水果和糕點，然後全家一起聊天。
印象中爸爸愛喝茶，總會泡一壺桂花烏龍茶，然後帶著我看天上那個又大又圓的月亮。那時，爸爸經常和我講的就是月亮上住著的嫦娥和玉兔。
很長一段時間，我晚上都會自己望著窗外的月亮，然後看著月亮的各種變化，真的就會覺得這個像嫦娥，那個像玉兔。
現在回想起來還是覺得很美好，自己做了媽媽後，我也會非常認真對待每個大大小小節日。
總希望若干年以後，小D回憶起自己的童年，也會嘴角上揚，有很多很多隻屬於“我們”的記憶。
有時想想，我們小時候條件沒有現在好，都可以說是資源匱乏，父母卻總是打開我很多探索的可能性。
這些回憶也總在提醒我，別一心顧著“培養”孩子，而忘記了帶著孩子去生活。
中秋的月亮又大又圓又亮，別忘了帶著孩子賞月，更別忘了，賞月的同時讀一些月亮的繪本，玩一下月亮的遊戲啊。
1、讀繪本，長知識
先來推薦4本和月亮有關的繪本，都是畫風優美，富有想象力，一點都不是枯燥的科普，而是蘊含很多哲理的故事。
1、《月亮的味道》
這本繪本我和小D都特別喜歡，講述的是一群動物齊心協力想要嘗一下月亮的味道，著眼於培養孩子團隊協作精神。
月亮會是什麼味道的呢？這個問題本身已經足夠勾起很多小朋友的好奇心了呢。
如果你還沒有這本書，可以聽一下故事音頻，這收錄在了我剛剛上線的《分級閱讀》課程裡了。「鏈接」
這本書適合2歲以後的孩子，小D當時讀完這本書就記住了不少動物的特徵，比如長頸鹿是脖子長，大象是鼻子長，金魚生活在水裡，水裡也有一個月亮。
讀這本書時，可以多進行提問引導孩子發揮想象和思考。比如，“你覺得月亮是什麼味道的啊？”，“你覺得他們可以吃到月亮嗎？”，“你還記得有哪些小動物們想一起夠月亮嗎？”
2、《爸爸，我要月亮》
這本是卡爺爺的經典繪本之一，延續了他一貫的優美畫風，講述的是小女孩想要月亮的夢想以及爸爸幫助她實現的過程。
這本書可以從1歲就開始讀了，一直可以讀到學齡後，不同年齡階段可以讀出不同的味道。
粗看是一個關於夢想和父愛的故事，但細細品味，又能引出很多科學哲理的話題，其中一個就是“月亮為什麼會變化？”
3、《帶著月亮去散步》
這本繪本講述的是小男孩帶著月亮去散步，非常浪漫，這本書我們之前就有英文版的，語言特別美，就像一首詩。
後來買的中文版的翻譯也很有韻律，比如，“它沒有風箏的尾巴，卻長著圓圓的臉”；“我們踮著腳尖，穿過爬蟲生活的草地。這個時候，頭頂的知更鳥早已睡眼惺忪”。
這本書適合3歲以後的孩子，我會帶著小D讀出聲，讓孩子和我們一起體會文字之美。
而且每一個小短句，也是特別好的引導觀察的提示，讀一句，找一下對應的圖片在哪裡。
同時這本書也涉及到了月相變化，以及人們是如何利用月亮來幫助安排月曆和農業的信息。
4、《月亮不見了》
這本書算是科學繪本了，但非常巧妙地把很多月亮的天文知識和故事結合在一起了，十分有趣。裡面提到了月相變化、潮漲潮落、和地球的關係、太陽系等等。
有些知識點對於學齡前的孩子來說，要真正理解還是有點難度的，但因為融入了有趣的故事，即使當一本故事書來讀，對於4歲以後的孩子來說是OK的。
而對於學齡後的孩子，可以鼓勵自主閱讀，同時利用這本繪本開始天文知識啟蒙的入門第一步了。
2、滿月感官圖
推薦完了繪本，再來分享兩個親子小遊戲吧。
這個是最簡單的，但也是非常有啟蒙意義的。
我一直強調，學齡前孩子的啟蒙一大關鍵就是儘可能多地調動不同感官體驗，所以看完了月亮，一起來做個可以開發感官體驗的滿月圖也是不錯的吧。
來源：Mommy's Bundle
準備材料特別簡單，就是用於烤箱的鋁箔紙，剪刀，膠水和黑色紙（點綴的黃色星星這些不是必須的）。
感官開發最關鍵的就是引導孩子描述出看到的、摸到的體驗是什麼：昨天看到的月亮是什麼形狀的啊？是什麼顏色的呢？
為了模擬出月亮看上去的“質感”，還可以帶著孩子一起“蹂躪”鋁箔紙，小D就是最喜歡這個部分，相信沒有孩子會不喜歡的。
但始終要記得感官啟蒙的關鍵哦。“蹂躪”過程中，和孩子聊聊捏起來的感受，聽到的聲音。
攤平後再和孩子聊聊摸起來的感受，摸上去很粗糙，剛才很光滑。需要的話，可以再剪一個光滑的月亮，讓孩子對比著摸摸看。
來源：Mommy's Bundle
3、月齡的變化
曾經在網上看到的一個話題＃畫30天的月亮，家長累瘦了＃，但說實話這是很好的一項幼兒園活動。這個作業裡面包含了觀察能力、短期記憶力和早期科學啟蒙。
科學啟蒙很重要，這並不是為了培養科學家，而是每個人都需要具備科學思維，那就是：觀察－記錄－提問－驗證。
也許不少孩子之後自己就會提問，“為什麼每天的月亮會不一樣？”，那麼自然的孩子的求知慾和探索欲就被激發了。
這就是學齡前啟蒙的真諦，不只是著眼於做的這件事本身，而是看到背後孩子被點燃的那些終身需要的能力。
如果你家孩子上幼兒園了，不妨當天賞月後問問孩子，“每天的月亮都是這樣又大又圓的嗎？”，然後看看孩子是否有興趣每天來看一下記錄一下。
28天月亮的變化
彩蛋：月相週期其實是29.5天，所以農曆是30天一個月
記錄完了，也許孩子就會問“為什麼每天的月亮都是不一樣的呢？月亮被什麼吃掉了？”。很多父母也許就慌了，不知道怎麼回答孩子這個問題。
科學啟蒙不需要父母全部都知道答案，而是鼓勵孩子和我們一起去找答案，讓孩子知道怎麼找到問題的答案也是一項終身學習能力。
學齡前孩子儘可能優先從書中找答案，比如之前推薦的繪本就是很好的途徑啊。
讓孩子發現，“讀書”真的可以解答自己的疑惑，這是最好的學習動力的培養。
當孩子知道了月相週期後，我非常推薦一個小遊戲。
當然前提你允許孩子吃一些不那麼健康的零食，在我家是沒有壞食物，只有壞的飲食習慣，就是利用奧利奧餅乾DIY月相週期。
昨天我在紐約買到了月餅，開心極了。我是很喜歡過節的，有了女兒後更加喜歡了。
我想這也許是和我小時候的經歷有關吧。我出生在工薪階層，但是小時候有很多和節日相關的記憶，因為我的父母總能花不多的錢，卻有滋有味地過節日。
關於中秋的記憶就是，中秋節吃完晚飯，爸爸媽媽和我就會一起納涼，吃水果和糕點，然後全家一起聊天。
印象中爸爸愛喝茶，總會泡一壺桂花烏龍茶，然後帶著我看天上那個又大又圓的月亮。那時，爸爸經常和我講的就是月亮上住著的嫦娥和玉兔。
很長一段時間，我晚上都會自己望著窗外的月亮，然後看著月亮的各種變化，真的就會覺得這個像嫦娥，那個像玉兔。
現在回想起來還是覺得很美好，自己做了媽媽後，我也會非常認真對待每個大大小小節日。
總希望若干年以後，小D回憶起自己的童年，也會嘴角上揚，有很多很多隻屬於“我們”的記憶。
有時想想，我們小時候條件沒有現在好，都可以說是資源匱乏，父母卻總是打開我很多探索的可能性。
這些回憶也總在提醒我，別一心顧著“培養”孩子，而忘記了帶著孩子去生活。
中秋的月亮又大又圓又亮，別忘了帶著孩子賞月，更別忘了，賞月的同時讀一些月亮的繪本，玩一下月亮的遊戲啊。
1、讀繪本，長知識
先來推薦4本和月亮有關的繪本，都是畫風優美，富有想象力，一點都不是枯燥的科普，而是蘊含很多哲理的故事。
1、《月亮的味道》
這本繪本我和小D都特別喜歡，講述的是一群動物齊心協力想要嘗一下月亮的味道，著眼於培養孩子團隊協作精神。
月亮會是什麼味道的呢？這個問題本身已經足夠勾起很多小朋友的好奇心了呢。
如果你還沒有這本書，可以聽一下故事音頻，這收錄在了我剛剛上線的《分級閱讀》課程裡了。「鏈接」
這本書適合2歲以後的孩子，小D當時讀完這本書就記住了不少動物的特徵，比如長頸鹿是脖子長，大象是鼻子長，金魚生活在水裡，水裡也有一個月亮。
讀這本書時，可以多進行提問引導孩子發揮想象和思考。比如，“你覺得月亮是什麼味道的啊？”，“你覺得他們可以吃到月亮嗎？”，“你還記得有哪些小動物們想一起夠月亮嗎？”
2、《爸爸，我要月亮》
這本是卡爺爺的經典繪本之一，延續了他一貫的優美畫風，講述的是小女孩想要月亮的夢想以及爸爸幫助她實現的過程。
這本書可以從1歲就開始讀了，一直可以讀到學齡後，不同年齡階段可以讀出不同的味道。
粗看是一個關於夢想和父愛的故事，但細細品味，又能引出很多科學哲理的話題，其中一個就是“月亮為什麼會變化？”
3、《帶著月亮去散步》
這本繪本講述的是小男孩帶著月亮去散步，非常浪漫，這本書我們之前就有英文版的，語言特別美，就像一首詩。
後來買的中文版的翻譯也很有韻律，比如，“它沒有風箏的尾巴，卻長著圓圓的臉”；“我們踮著腳尖，穿過爬蟲生活的草地。這個時候，頭頂的知更鳥早已睡眼惺忪”。
這本書適合3歲以後的孩子，我會帶著小D讀出聲，讓孩子和我們一起體會文字之美。
而且每一個小短句，也是特別好的引導觀察的提示，讀一句，找一下對應的圖片在哪裡。
同時這本書也涉及到了月相變化，以及人們是如何利用月亮來幫助安排月曆和農業的信息。
4、《月亮不見了》
這本書算是科學繪本了，但非常巧妙地把很多月亮的天文知識和故事結合在一起了，十分有趣。裡面提到了月相變化、潮漲潮落、和地球的關係、太陽系等等。
有些知識點對於學齡前的孩子來說，要真正理解還是有點難度的，但因為融入了有趣的故事，即使當一本故事書來讀，對於4歲以後的孩子來說是OK的。
而對於學齡後的孩子，可以鼓勵自主閱讀，同時利用這本繪本開始天文知識啟蒙的入門第一步了。
2、滿月感官圖
推薦完了繪本，再來分享兩個親子小遊戲吧。
這個是最簡單的，但也是非常有啟蒙意義的。
我一直強調，學齡前孩子的啟蒙一大關鍵就是儘可能多地調動不同感官體驗，所以看完了月亮，一起來做個可以開發感官體驗的滿月圖也是不錯的吧。
來源：Mommy's Bundle
準備材料特別簡單，就是用於烤箱的鋁箔紙，剪刀，膠水和黑色紙（點綴的黃色星星這些不是必須的）。
感官開發最關鍵的就是引導孩子描述出看到的、摸到的體驗是什麼：昨天看到的月亮是什麼形狀的啊？是什麼顏色的呢？
為了模擬出月亮看上去的“質感”，還可以帶著孩子一起“蹂躪”鋁箔紙，小D就是最喜歡這個部分，相信沒有孩子會不喜歡的。
但始終要記得感官啟蒙的關鍵哦。“蹂躪”過程中，和孩子聊聊捏起來的感受，聽到的聲音。
攤平後再和孩子聊聊摸起來的感受，摸上去很粗糙，剛才很光滑。需要的話，可以再剪一個光滑的月亮，讓孩子對比著摸摸看。
來源：Mommy's Bundle
3、月齡的變化
曾經在網上看到的一個話題＃畫30天的月亮，家長累瘦了＃，但說實話這是很好的一項幼兒園活動。這個作業裡面包含了觀察能力、短期記憶力和早期科學啟蒙。
科學啟蒙很重要，這並不是為了培養科學家，而是每個人都需要具備科學思維，那就是：觀察－記錄－提問－驗證。
也許不少孩子之後自己就會提問，“為什麼每天的月亮會不一樣？”，那麼自然的孩子的求知慾和探索欲就被激發了。
這就是學齡前啟蒙的真諦，不只是著眼於做的這件事本身，而是看到背後孩子被點燃的那些終身需要的能力。
如果你家孩子上幼兒園了，不妨當天賞月後問問孩子，“每天的月亮都是這樣又大又圓的嗎？”，然後看看孩子是否有興趣每天來看一下記錄一下。
28天月亮的變化
彩蛋：月相週期其實是29.5天，所以農曆是30天一個月
記錄完了，也許孩子就會問“為什麼每天的月亮都是不一樣的呢？月亮被什麼吃掉了？”。很多父母也許就慌了，不知道怎麼回答孩子這個問題。
科學啟蒙不需要父母全部都知道答案，而是鼓勵孩子和我們一起去找答案，讓孩子知道怎麼找到問題的答案也是一項終身學習能力。
學齡前孩子儘可能優先從書中找答案，比如之前推薦的繪本就是很好的途徑啊。
讓孩子發現，“讀書”真的可以解答自己的疑惑，這是最好的學習動力的培養。
當孩子知道了月相週期後，我非常推薦一個小遊戲。
當然前提你允許孩子吃一些不那麼健康的零食，在我家是沒有壞食物，只有壞的飲食習慣，就是利用奧利奧餅乾DIY月相週期。
來源：Simply Learning
順便把月相週期放上給大家吧，這是我從WikiHow找到的圖片，把中文翻譯也放上了，方便大家雙語啟蒙。
昨天我在紐約買到了月餅，開心極了。我是很喜歡過節的，有了女兒後更加喜歡了。
我想這也許是和我小時候的經歷有關吧。我出生在工薪階層，但是小時候有很多和節日相關的記憶，因為我的父母總能花不多的錢，卻有滋有味地過節日。
關於中秋的記憶就是，中秋節吃完晚飯，爸爸媽媽和我就會一起納涼，吃水果和糕點，然後全家一起聊天。
印象中爸爸愛喝茶，總會泡一壺桂花烏龍茶，然後帶著我看天上那個又大又圓的月亮。那時，爸爸經常和我講的就是月亮上住著的嫦娥和玉兔。
很長一段時間，我晚上都會自己望著窗外的月亮，然後看著月亮的各種變化，真的就會覺得這個像嫦娥，那個像玉兔。
現在回想起來還是覺得很美好，自己做了媽媽後，我也會非常認真對待每個大大小小節日。
總希望若干年以後，小D回憶起自己的童年，也會嘴角上揚，有很多很多隻屬於“我們”的記憶。
有時想想，我們小時候條件沒有現在好，都可以說是資源匱乏，父母卻總是打開我很多探索的可能性。
這些回憶也總在提醒我，別一心顧著“培養”孩子，而忘記了帶著孩子去生活。
中秋的月亮又大又圓又亮，別忘了帶著孩子賞月，更別忘了，賞月的同時讀一些月亮的繪本，玩一下月亮的遊戲啊。
1、讀繪本，長知識
先來推薦4本和月亮有關的繪本，都是畫風優美，富有想象力，一點都不是枯燥的科普，而是蘊含很多哲理的故事。
1、《月亮的味道》
這本繪本我和小D都特別喜歡，講述的是一群動物齊心協力想要嘗一下月亮的味道，著眼於培養孩子團隊協作精神。
月亮會是什麼味道的呢？這個問題本身已經足夠勾起很多小朋友的好奇心了呢。
如果你還沒有這本書，可以聽一下故事音頻，這收錄在了我剛剛上線的《分級閱讀》課程裡了。「鏈接」
這本書適合2歲以後的孩子，小D當時讀完這本書就記住了不少動物的特徵，比如長頸鹿是脖子長，大象是鼻子長，金魚生活在水裡，水裡也有一個月亮。
讀這本書時，可以多進行提問引導孩子發揮想象和思考。比如，“你覺得月亮是什麼味道的啊？”，“你覺得他們可以吃到月亮嗎？”，“你還記得有哪些小動物們想一起夠月亮嗎？”
2、《爸爸，我要月亮》
這本是卡爺爺的經典繪本之一，延續了他一貫的優美畫風，講述的是小女孩想要月亮的夢想以及爸爸幫助她實現的過程。
這本書可以從1歲就開始讀了，一直可以讀到學齡後，不同年齡階段可以讀出不同的味道。
粗看是一個關於夢想和父愛的故事，但細細品味，又能引出很多科學哲理的話題，其中一個就是“月亮為什麼會變化？”
3、《帶著月亮去散步》
這本繪本講述的是小男孩帶著月亮去散步，非常浪漫，這本書我們之前就有英文版的，語言特別美，就像一首詩。
後來買的中文版的翻譯也很有韻律，比如，“它沒有風箏的尾巴，卻長著圓圓的臉”；“我們踮著腳尖，穿過爬蟲生活的草地。這個時候，頭頂的知更鳥早已睡眼惺忪”。
這本書適合3歲以後的孩子，我會帶著小D讀出聲，讓孩子和我們一起體會文字之美。
而且每一個小短句，也是特別好的引導觀察的提示，讀一句，找一下對應的圖片在哪裡。
同時這本書也涉及到了月相變化，以及人們是如何利用月亮來幫助安排月曆和農業的信息。
4、《月亮不見了》
這本書算是科學繪本了，但非常巧妙地把很多月亮的天文知識和故事結合在一起了，十分有趣。裡面提到了月相變化、潮漲潮落、和地球的關係、太陽系等等。
有些知識點對於學齡前的孩子來說，要真正理解還是有點難度的，但因為融入了有趣的故事，即使當一本故事書來讀，對於4歲以後的孩子來說是OK的。
而對於學齡後的孩子，可以鼓勵自主閱讀，同時利用這本繪本開始天文知識啟蒙的入門第一步了。
2、滿月感官圖
推薦完了繪本，再來分享兩個親子小遊戲吧。
這個是最簡單的，但也是非常有啟蒙意義的。
我一直強調，學齡前孩子的啟蒙一大關鍵就是儘可能多地調動不同感官體驗，所以看完了月亮，一起來做個可以開發感官體驗的滿月圖也是不錯的吧。
來源：Mommy's Bundle
準備材料特別簡單，就是用於烤箱的鋁箔紙，剪刀，膠水和黑色紙（點綴的黃色星星這些不是必須的）。
感官開發最關鍵的就是引導孩子描述出看到的、摸到的體驗是什麼：昨天看到的月亮是什麼形狀的啊？是什麼顏色的呢？
為了模擬出月亮看上去的“質感”，還可以帶著孩子一起“蹂躪”鋁箔紙，小D就是最喜歡這個部分，相信沒有孩子會不喜歡的。
但始終要記得感官啟蒙的關鍵哦。“蹂躪”過程中，和孩子聊聊捏起來的感受，聽到的聲音。
攤平後再和孩子聊聊摸起來的感受，摸上去很粗糙，剛才很光滑。需要的話，可以再剪一個光滑的月亮，讓孩子對比著摸摸看。
來源：Mommy's Bundle
3、月齡的變化
曾經在網上看到的一個話題＃畫30天的月亮，家長累瘦了＃，但說實話這是很好的一項幼兒園活動。這個作業裡面包含了觀察能力、短期記憶力和早期科學啟蒙。
科學啟蒙很重要，這並不是為了培養科學家，而是每個人都需要具備科學思維，那就是：觀察－記錄－提問－驗證。
也許不少孩子之後自己就會提問，“為什麼每天的月亮會不一樣？”，那麼自然的孩子的求知慾和探索欲就被激發了。
這就是學齡前啟蒙的真諦，不只是著眼於做的這件事本身，而是看到背後孩子被點燃的那些終身需要的能力。
如果你家孩子上幼兒園了，不妨當天賞月後問問孩子，“每天的月亮都是這樣又大又圓的嗎？”，然後看看孩子是否有興趣每天來看一下記錄一下。
28天月亮的變化
彩蛋：月相週期其實是29.5天，所以農曆是30天一個月
記錄完了，也許孩子就會問“為什麼每天的月亮都是不一樣的呢？月亮被什麼吃掉了？”。很多父母也許就慌了，不知道怎麼回答孩子這個問題。
科學啟蒙不需要父母全部都知道答案，而是鼓勵孩子和我們一起去找答案，讓孩子知道怎麼找到問題的答案也是一項終身學習能力。
學齡前孩子儘可能優先從書中找答案，比如之前推薦的繪本就是很好的途徑啊。
讓孩子發現，“讀書”真的可以解答自己的疑惑，這是最好的學習動力的培養。
當孩子知道了月相週期後，我非常推薦一個小遊戲。
當然前提你允許孩子吃一些不那麼健康的零食，在我家是沒有壞食物，只有壞的飲食習慣，就是利用奧利奧餅乾DIY月相週期。
來源：Simply Learning
順便把月相週期放上給大家吧，這是我從WikiHow找到的圖片，把中文翻譯也放上了，方便大家雙語啟蒙。
來源：WikiHow
生活和教育本身就不該是割裂的，啟蒙不是某個時間的正襟危坐，而是日常生活的浸潤。多帶著孩子生活吧，生活才是更大的課堂！
月亮圓了，孩子的小腦瓜動起來了～