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作者|喵姐&川媽
最近，隨著“以色列登月失敗”，掀起了一股“行走以色列”的旅遊風潮。
而這風潮的帶頭人，就是《最強大腦》里人稱“鬼才之眼”的”水哥“王昱珩！
你也許不知道“水哥”是誰，但是肯定聽說他的傳說：
他能看得見水的笑容，辨得清綠葉的脈絡，窺得透摺扇之迷……由於超強的辨別力和觀察力，江湖人送綽號“鬼才之眼”。
《最強大腦》的導演稱王昱珩為“天才選手”，因為其他選手的能力有道可循，而他的能力無根無據亦無解。
有些人越瞭解越匱乏，有些人越瞭解越豐富，水哥顯然是後者。他不僅是中國最強大腦，更是一名中國好爸比，有一本滿當當的育兒經！
01
王昱珩之所以叫“水哥”，是因為他在《最強大腦》第二季第一次亮相時，成功挑戰了一個超變態項目“只有水知道”。
520杯水同質同量、來自同一水源，杯子採購於同批次同一時間生產。由嘉賓隨意選一杯水，供選手無碰觸觀察，隨後放回原處。選手分辨認出那杯水，算是挑戰成功。
評委原以為他會觀察上幾個小時，畢竟還從來沒有人觀察過水這麼抽象的東西。
王昱珩以一秒鐘四杯的速度掃描，在觀察到第383號水的時候，他突然停了下來，說：“就是這杯。”而且更精細到說出“水的角度旋轉了15度，中間經過了兩三個人的手”。
整個過程僅十幾分鍾，“水哥”一戰成名！
水哥“微觀辯水”完整視頻
憑藉逆天的辨識能力，水哥一次又一次展（顯）示（擺）了他的“最強大腦”。
他的這種能力，也用到了幫助警方破案上。
2015年，山東警方找到水哥，希望他調查一起8個月都未破獲的交通肇事案。看了模糊的監控後，水哥根據霧燈、擋風玻璃、大燈等鎖定肇事車車型，推斷出了嫌疑人的特徵，最終警方將嫌疑人抓獲。
《最強大腦》第二季與日本選手的“扇面識別”之戰，更讓水哥名揚海外。
200把圖案相似的摺扇，對應200個合攏摺扇，由嘉賓隨機挑選3把已經摺起來的扇子，選手觀察扇褶信息，找出對應的摺扇。
選手可以提前2個小時熟悉摺扇展開與摺合的匹配信息，但水哥豪邁地說：我放棄觀察。全場人都震驚了。
最終，提前觀察了2個小時的日本選手，只認對了一把扇子，咱水哥3把全對，而且用時更少！
最讓人折服的是在與日本隊比賽中，水哥展現出的民族氣節。
他在場上說了一段話：“如果這是30萬把扇子的話，可能更適合我，我以前看過一把扇子全是文字，合上以後是一把空白的扇子。”
在賽後也被聽懂的人解讀，這是他在比賽地南京這片特別的土地，暗示那段血與淚的歷史。
02
人們覺得水哥的觀察力簡直獨步天下，還有人猜測他的視力一定特別好。
實際上，水哥的右眼因為意外事故造成了永久損害，幾乎失明，左眼因為右眼的緣故，視力急劇下降，現在只有0.4。
不過，水哥很少提及眼睛問題，一是不希望女兒擔心，二是不想拿這件事博人同情。
一位眼科專家看了“微觀辨水”後，認為水哥挑戰成功和視力沒直接關係。
“更多的是觀察力（抓取特徵）、記憶力、想象力的綜合，再加上專門的長時間訓練以提高速度和效率而實現的。”
水哥曾講過他辨水的方法：將水最細微的特徵轉化成一種圖像。
比如那杯水中間有一隻鳥，左下角8點鐘方向，可以看做一個孩子的笑臉。他將這些信息放在腦中，再去和所有的水進行匹配。“我看見它，就一定是它。”
這份自信不是沒有理由。水哥六七歲時曾和父母走散，他靠著坐車時看到的廣告牌、站牌等事物，徒步走了三個城區順利回家。
很多人好奇水哥驚人的觀察力是如何煉成的？其實這與他養動物的經歷密不可分。
小時候，他在樓道頂層養雞和兔子，在爸媽的鞋子裡養螞蟻，偷拿媽媽的絲襪去井蓋裡撈魚蟲餵魚。
他曾養死過魚，一度認為魚之所以死，是因為他沒有一直看它們，於是他晚上不睡覺瞪著它們。
他養各種動植物，都會達到發燒友的級別。“比如淡水魚，我基本上把能人工繁殖的，都繁殖了個遍。”
曾有記者這樣問：無論是在舞臺上還是生活中，你是如何把事情做到極致的？
他回答：我一天只能做一件事情，今天買花明天種花。專注是一個人最基本的應該做到的事情，否則豈不是浮誇到像在沙子上蓋大樓嗎？
03
今年38歲的水哥，出生於北京一個知識分子家庭。
當年高考，他可是清華設計專業第一，專業成績高出第二名40分，妥妥的學霸一枚。
但水哥反覆強調，自己不是“最強大腦”，能完成節目中的那些高難度挑戰，就是因為“用心”。
他用心在與這個世界對話。即使像水，火、花花草草這些對於普通人已經麻木的東西，在他的眼裡卻是蘊藏著無限的祕密——細節之美，生命之美。
當年他從清華美院裝潢系畢業後，被學校推薦去國際知名出版集團應聘。
然而，他覺得在辦公格子間裡每個人空間太狹小，連桌前放一棵小樹的空間都沒有，沒有猶豫，他選擇了遵循內心，成為一名自由設計師。
如果有看過水哥的直播的小夥伴，一定感受到了他家的神奇。這已經不是什麼小清新愛養的盆栽和肉肉了，這是把大自然搬進了家的境界了！
進門鞋櫃掛鏡子的牆，就是一面綠植牆。除了玻璃不是自己割的，其他都是水哥自己一手完成的。
亞達龜、鸚鵡、豹貓、慈鯛魚……只要他想，沒什麼養不了的。
記得第一次參加《最強大腦》，水哥就是帶著鸚鵡一起比賽的（不帶貓，估計是怕貓在拍攝現場搗亂吧）。
他家真的有座雨林，生長在一堵石牆上呈垂直狀分佈的植物群落。
牆根有水池，林間有鳥有巢，每日都能感受到鳥語花香的自然氣息。
沒事兒就做個植物壁畫。
多肉當然也不能少。
還有比賽誰更魔性的文心蘭和箭根薯。
只能感嘆：這是一個把生活過成了詩的男人。
04
水哥還有一套自己獨特的育兒經。
★教孩子熱愛大自然
水哥形容自己：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術。”因此，他對女兒的教育就是儘可能帶她去接觸大自然。
當初他把女兒送進了離家很遠的寄宿學校，遭到了全家的反對，覺得不能讓這麼小的孩子住校。
水哥卻說，學校有很多植物，每種植物都掛了標牌，校園裡還散養著猴子，丹頂鶴，黑天鵝......女兒可以在那裡更好的瞭解大自然。
這個水族箱，是他送給女兒王一雯的出生禮物。
先用玻璃做一個空缸，然後在缸裡放入玄武岩以及他自己調配的適度海水，接著用燈管模擬陽光製造生態系統，最後陸續放入各種海底生物的幼體……
隨著女兒的長大，這個微海洋景觀也日漸繁盛，生機盎然，異常美麗。
這樣的禮物意義何在？水哥給出了答案：因為珊瑚的成長和海洋的形成，就是地球濃縮的發展歷程，他希望女兒和小地球一起成長！
女兒寫作業的桌子，擺滿了他培育的各種植物，害的女兒向他抱怨，家裡像個“科學怪人”的實驗室，吃飯都沒地方。
但漸漸地，小姑娘也變成了老爸那樣的小怪人。
她喜歡坐在老爸做的綠色叢林前學習，喜歡攀爬到魚缸的高處來餵魚，觀察魚兒吃東西和尾巴擺動的姿態。
★讓孩子多長見識
逛水哥的微博會發現，他經常帶女兒到處旅行。有媒體去求證小姑娘到底有沒有上學，水哥給出了答案：
“一個學期她基本有半個學期不在，一開始老師也擔心她功課跟不上，後來發現也都補上了。她基本每次全班考前五名吧，我不要求她考第一名，第一名沒朋友，保持在第一梯隊就好。”
水哥認為，女孩兒的見識特別重要，一個女孩如果沒有見識是挺可怕的事情。世界很大很豐富，見識多了她才會寵辱不驚。
在水哥看來，學校是傳道授業解惑的地方，回到家裡則需要平等地交流，而旅行不僅能長見識，也是讓自己瞭解孩子、讓孩子學會面對問題的過程：
“一起旅行，面臨天氣、身體、意外等各種情況，甚至具體到摔跤、洗漱等各種細節。尤其通過跟孩子相處走進她的內心。我們家女兒，爺爺奶奶媽媽的話她也不愛聽，但她聽我的。因為你們講100句有98句都是她不愛聽的，我就說兩句剛好是她能接受的。不是我有多聰明，而是我瞭解她”。
★培養孩子的閱讀和動手能力
水哥透露，在女兒7歲上學之前，也就是幼兒教育階段，他只教孩子兩件事：閱讀和動手能力。
最初，女兒在兩三歲的時候就認識了一些生字，周圍人紛紛稱讚聰明。孩子由於愛顯擺的特性，經常回家問爸爸哪個字怎麼寫，怎麼念。
水哥覺得既然孩子那麼喜歡認字，那就乾脆教娃查字典認字好了。
水哥自己就愛書，曾說家裡幾個不低於10米的書架已經放不下書了。在他的影響下，女兒閱讀涉獵很廣泛，一年級時的主動閱讀量就遠遠超過其他孩子了。
如今，10歲的王一雯從《哈利波特》到《三體》，從王國維到《時間簡史》，甚至連金庸、古龍的武俠小說和言情小說都看過。
另一件事就是教孩子用自己的感覺去體會和動手製作的能力。
他喜歡帶著孩子去挑選些抽象的東西並將其變成一些具象的東西。比如下圖，父女倆一起把空氣鳳梨依照孩子心的同學、親人的形象塑造出了一個個卡通形象。
水哥覺得教會孩子動手能力，可以讓她與社會和自然的關係更融洽，其實這也培養了她的自主學習能力。
★不給孩子設“禁區”
比如，不能因為要保護牙齒，就剝奪孩子享受甜食的權利，其實吃多了糖多刷牙就好。
再比如，當女兒對辣椒和芥末產生好奇時，他也鼓勵孩子品嚐。他認為，孩子只有親自體驗過，才能做出屬於自己的選擇。
★愛，是留給孩子的最好資產
因為眼睛受傷，視力會漸漸退化，所以水哥給女兒畫了很多畫，趁還能看得清女兒的容貌。
他用畫畫的方式記錄女兒成長的點滴：盪鞦韆的女兒，在北京海洋館觀察水母的女兒，和白鰭豚一起游泳嬉戲的女兒……
“我就當是寫日記了，把這些畫兒都留下來，希望在腦海中能夠留存得住女兒的身影。”賽場上那個又酷又拽的水哥不見了，我們看到了一個暖心的老爸。
愛是我們能夠給孩子的最好的資產，也是提升孩子競爭力的重要通道。一個內心充滿愛的孩子，會更有安全感，未來的日子會過得更加溫潤。
水哥說在女兒眼裡，他就像是超人。
誠然，和水哥相比，我們大多數都只是普通人，沒有超凡的觀察力、記憶力、邏輯分析能力，沒有“最強大腦”，但我想，這並不妨礙我們成為孩子眼中的超級英雄，只要我們用心瞭解和陪伴他們，並給他們真正想要的。
雖然，我們不能也不必將每個孩子都培養成“最強大腦”，但培養他們對自然、對閱讀的熱愛，培養他們的用心和專注，無論何時何地，都是留給他們的最大財富！
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