文｜陳事美
洪秀全，是太平天國的領袖。曾國藩，是湘軍的締造者。一個領導農民起義反抗清廷，一個代表清廷鎮壓叛亂、剿匪。二人是真正的死對頭。兩人作為各自軍中的最高統帥，應該都有著高瞻遠矚的胸懷與視野。但在培養革命事業接班人，也就是教育兒子方面，兩人卻大相徑庭，有了雲泥之別。這不僅僅是教育的問題，更是兩人綜合素質的體現。
先說洪秀全，洪秀全一共有5個兒子，洪天福貴、洪天曾、洪天光、洪天明、洪天佑。除了長子洪天福貴以外，其他兒子都沒活多久。二兒子過早夭折，三兒子、四兒子、五兒子在天京攻陷後就沒了消息，基本都是死於戰火，全部不到十歲。作為天平天國的領導人，洪秀全又是如何教育這些子女的呢？
如果是普通人家的孩子，父母一般都會嚴格要求孩子，要發奮讀書，將來考個功名。如果是皇帝的兒子，那要求更為嚴格。皇室會專門為皇子們制定一個學習計劃，聘請全國最厲害的老師，手把手教授知識。不管是什麼家庭的孩子，嚴於管教是必然。孩子不僅要學習知識，還要學會做人做事，待人接物，同時要培養孩子正確的人生觀、價值觀。
按說洪秀全建立了天平天國，定都天京後，自己也和皇帝沒什麼兩樣，培養接班人應該是作為大事來抓。但洪秀全似乎根本沒啥想法。
洪天福貴生於1849年，那時，洪秀全整天忙於自己拜上帝會事業，四處奔波，根本沒時間去搭理兒子。到定都天京後，洪天福貴已經4週歲，按說應該開始抓兒子的教育了，誰知，洪秀全還是做起了甩手掌櫃。兒子基本就是放任自流。
影視劇中的洪天福貴
當時的洪天福貴是什麼狀態呢？任性胡鬧，愛浪費、搞破壞，根本不喜歡學習，整個就是一個頑童。誰見誰皺眉，誰見誰搖頭。估計很多人會想，這種德行的幼主將來怎麼接班，讓這種人接班，太平天國還有未來嗎？
天王都不管，其他人更不敢管，畢竟這是“皇子”。但東王楊秀清可看不下去了，他與韋昌輝、石達開聯合向洪秀全進言，“教子宜嚴，不可任其心性”，就是希望天王好好管管幼主。
後來，洪秀全對兒子的教育還真的很重視。按說到了洪秀全這種高度，必定會讓自己的兒子接受全國最好的教育，四書五經、琴棋書畫，不博學多才怎能去接班呢？但洪秀全走了一條別人都沒走過的路，現在來看，就是典型的邪路。
首先，洪秀全不給兒子請名師。這個不知道出於什麼目的，或許是洪秀全覺得，名師都受了清朝的餘毒，不配做自己兒子的老師。或是覺得名師受的那套教育已經落伍，根本不適合教育自己的兒子。洪秀全的這種心理，大概就是，我們天國文化最先進、最自信，其他名師都不配來教我們。
沒有老師誰來教呢？洪秀全讓洪天嬌來教，也就是洪天福貴的姐姐。洪天嬌據傳是洪天福貴同父異母的姐姐，這個人歷史記載並不多，貌似比洪天福貴大10歲。在教洪天福貴的時候，洪天嬌大概也就是十四、五歲。但洪天嬌根本沒受過什麼正規的教育，和半文盲差不多。讓這樣的人當老師，你就知道，洪天福貴能學到什麼東西了。據史載，洪天福貴大概7週歲之前，都是洪天嬌當老師。
另外，還有一個更奇葩的是，洪秀全不讓兒子讀中國傳統古書，什麼四書五經、千字文、百家姓，統統都是瞎鬼。在洪秀全看來，這些都是“妖書”。要學就學自己的書，咱天國的書。天國的書，其實都是天主教的書，而且都是洪秀全自己編的。裡邊無非是什麼拜上帝會的內容，或是洪秀全的各種理論、觀點、思想、幾個代表、幾個自信而已。
洪秀全是什麼文化程度，在廣州院試，四考未中，基本也就相當於今天的高中生而已。自己的水平本身就不高，這種文化程度編出來的書有多少價值可想而知。
洪秀全的書數量極其有限，大概也就40本左右。洪天福貴堂堂一個革命事業接班人，每天就是大門不出、二門不邁，每天過著三點一線的生活，吃飯、看書、睡覺，吃飯、看書、睡覺。儘管洪天福貴也偷過一些其他古書，但閱讀量極其有限，大概也就是兩三冊的意思。
為了樹立兒子的權威，洪秀全在洪天福貴11週歲的時候就開始讓他批閱奏章。11歲的孩子能懂些啥？各種滑稽、可笑的錯誤讓屬下忍俊不禁，關鍵是，有時很耽誤事。除此之外，洪秀全還讓兒子寫詔旨，說是兒子寫，其實都是別人寫好，讓洪天福貴自己抄一遍再蓋個章罷了。但作為接班人，必須接受此錘鍊。
除了讀書外，洪天福貴常年不出宮門，身邊接觸的只有幾個女眷，這種環境下長大的孩子，根本沒有什麼見識。在清軍抓獲他的時候，連騾子、馬都分不清，自己的籍貫也說不上來。
清軍審訊洪天福貴後，留下了洪天福貴自己撰寫的大量供詞、詩句。這些文章中，錯字、白字到處都是，邏輯混亂，文理不通，根本不像一個受過教育的十五週歲少年，更何況他還是成長於帝王家，按說應該受過更良好的教育。
還是那句話，洪秀全手下的那些人看到洪福天貴這弱智的樣子，還能相信洪秀全的神威嗎？還能相信天平天國美好的未來嗎？估計稍微有點想法的人都能看出，洪秀全絕對是一傻叉，兒子更傻叉。管中窺豹，由此或許也可以看出，天平天國的失敗也就不足為奇。
再對比下曾國藩。曾國藩不比洪秀全，洪秀全是帝王，曾國藩不過是個臣子。顯然，曾國藩培養兒子的方向明顯與洪秀全不同。
曾國藩一直是教育子女方面典範與楷模。他是農村長大的，那些教育子女勤儉節約的事就不說了，因為太普通，每個農民家庭都能做到。他說“凡世家子弟，衣食起居無一不與寒士相同，庶幾可以成大器。”
我們通過一件小事來看看曾國藩的眼光與見識。曾國藩的長子曾紀澤居然會在32歲的時候學習英文。那個年代，學習西方文化根本是不可想象的事情，甚至還有點大逆不道。但這是曾國藩積極支持的。研究西學，中西融匯，這就是曾國藩的眼光。反觀洪秀全，連中國傳統的古書都接受不了，更別提西學了。
曾紀澤畫像
由於研究西學有成，曾紀澤後來成為了外交官。次子曾紀鴻喜歡科學，愛好鑽研天文、地理、數學，後來成了數學大家。科學，這同樣是西學。由此可見，曾國藩的胸懷與視野，真正是站在最高處，是胸懷世界，放眼未來的。
另外，當傳統的國人認為，讀書只是為了將來做官時，曾國藩卻有不同的見解，他認為，讀書在於明理。曾紀澤曾三次科舉未中，表示不再走科舉之路時，曾國藩欣然同意，告誡兒子，你喜歡啥就學啥，按你的想法活，尊重你的意願。
兩相對比，高下立判。曾國藩的成功不是偶然，洪秀全的失敗更不是偶然。
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