時下流行的國外遊學熱，已向低齡化蔓延。國外遊學教育真的能提高孩子的素質麼？很多家長認為去國外遊學比在國內學習強，有的甚至不惜舉債送孩子去遊學。但其實不少家長在“肯砸錢”和追逐“國外遊學”教育的同時，也會因看不到未來而感到不踏實和焦慮。
客觀上講，“國外遊學教育”熱的背後固然有培訓機構資本的炒作，有家長的焦慮心態，但本質上還是人們對優質教育資源的渴求和對多元化教育模式的期待。今天，我想重點和大家交流一下家長的心態調整問題。
一名王姓家長在暑假開始前瞭解到自己孩子所在班級的很多同學都提交了國外遊學申請，需要數萬元。作為工薪階層的王先生感到很頭沉。但因為擔心跟不上大家的節奏，使孩子感到自卑，而老師也有可能“看人下菜碟”也提交了申請。王先生說：“我不想讓孩子還沒參與競爭就遭淘汰。”可見即使收入較少的家庭，焦慮心態使得他無奈為孩子游學投資。
一位付姓媽媽這樣說：“別人家的孩子都去國外遊學了。我的孩子不去會讓人看不起的。你看人好多明星，名人的還不都在國外學習嗎？看來國外就比國內強。錢不夠，想法湊。只要能送孩子去國外遊學，就能讓孩子長見識。”
其實，這些都是反映出家長的一種擔心，那就是擔心教育不好孩子，孩子就會被淘汰。筆者認為好的教育一定不是跟隨和盲從。在培訓機構的“廣告轟炸”和“別人家長”的壓力面前，如何保持淡定才考驗家長的智慧。如果家長的訴求是“提高孩子的綜合素質”。那就該認識到不管哪種教育理念，家長最難得的就是堅持自己的教育理念，不糾結。家長帶有跟隨心態的做法反而會削弱孩子思維和見識的複雜性，導致他們的抗風險能力下滑，無法真正拓展孩子的視野，鍛鍊孩子的心智。在父母一味付出的過程中，孩子的訴求被忽視。對孩子更有意義的假期生活，應當是父母多花時間陪伴，這是花錢最少，卻收穫最大的。 作為家長，選擇讓孩子自主安排時間，享受親子時光也是一種不錯的選擇。
至於像付姓媽媽這種要面子的想法就更不可取了。並不是錢花到位了，就能提高眼界和見識，面子也不是靠錢就能“砸”出來的，更重要的是家庭教育中的引導和價值觀輸出。
最就一句話，慎重選擇國外遊學。
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